在校大學生中小學生保證書模板如何寫呢？在不斷進步的社會中，保證書的用途越來越大，保證書是個人信用的保證。以下是小編精心收集整理的在校大學生中小學生保證書模板，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
近年來，校園網(wǎng)貸發(fā)展迅速，風險不斷呈現(xiàn)，一些網(wǎng)貸平臺打著“多分期，低利息”的幌子，采取虛假宣傳的`方式降低貸款門檻，隱瞞實際資費標準，隱藏高額服務(wù)費、擔保費、逾期連環(huán)貸等陷阱，吸引學生貸款，誘導并助長學生過度消費，給原本沒有經(jīng)濟收入的大學生帶來了更大的損失。網(wǎng)貸引發(fā)的案件在大學生群體中時有發(fā)生，“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等不斷上演，已經(jīng)嚴重影響到網(wǎng)貸學生的學習和身心健康。
為防止校園網(wǎng)貸風險進一步擴散和蔓延，學院號召全體學生要樹立正確的消費觀念，增強網(wǎng)絡(luò)金融安全意識和自我保護意識，承諾拒絕網(wǎng)絡(luò)不良借貸行為。
一、掌握金融貸款知識，提高辨別能力。
認真學習學院組織的金融貸款知識講座，主動了解相關(guān)法律法規(guī)，不斷增強自身的辨別能力，避免被表面假象誤導從而陷入困境。
二、樹立理性消費觀念，不盲目攀比。
在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費，減少情緒化消費、跟風消費，拒絕過度消費、超前消費。
三、強化自我保護意識，維護自身權(quán)益。
謹慎使用個人信息，不隨意填寫和泄露個人信息；警惕熟人推銷，增強保護自身合法權(quán)益的意識和能力。
四、自覺抵制不良網(wǎng)貸，弘揚青春正能量。
把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績回報父母、社會和國家，批判和抵制通過消費來獲得短暫滿足感的庸俗而低級的人生觀與價值觀。
五、正視網(wǎng)絡(luò)貸款，合理解決個人校園網(wǎng)貸。
已經(jīng)參與過校園網(wǎng)貸的同學，應(yīng)正視自己的網(wǎng)絡(luò)貸款，主動用合理的途徑將自己的損失將至最低，避免深陷其中，影響他人。
我將按照以上承諾嚴格要求自己，自愿接受學校及各方的監(jiān)督與管理。
承諾人：__
20__年__月__日
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、教官、親愛的同學們：
你們好!
此時此刻我懷著無比激動的心情，代表我們五年級四班的全體同學向各位領(lǐng)導、老師和教官表明我們頑強訓練的決心。
其實對于每個人來說，軍訓就是一個"累",在累的同時我們也開始抱怨軍訓是否真的需要。任何事物的存在，都有它存在的理由，如果是不值得的，他總會消亡，這是一個不變的定律。
還記得這樣一句話"吃得苦中苦，方為人上人"嗎?軍訓其實并不苦，只要我們當時咬咬牙挺過來，回頭看看，這已算不了什么了，還會從中體會出無盡的樂趣，同時，我們也將體會到在軍訓中學到的，看到的，感受到的精神會逐漸溶入到我們的生活和學習中，在遇到困難時，它又鼓足了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，使我們不再退縮，許多問題都能迎刃而解。
針是磨出來的，鐵是練出來的。經(jīng)過風雨才能見彩虹，經(jīng)過努力一定會得回報。軍歌響起，綠色為伴，太陽為證，我們已下定決心：嚴格要求自己，認真完成每一個動作、每一項訓練，請老師和教官考驗我們吧。謝謝大家。
尊敬的系領(lǐng)導、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，個性是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。之后在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了證明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。
自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學是多么的完美，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托邦。
前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握，甚至在大學四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗，但我必須會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!
具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結(jié)束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒能夠治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親。
由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎樣不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應(yīng)上課不認真聽講，我感到很抱歉，我期望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您就應(yīng)早就明白我說話了，但是您是已經(jīng)明白了我明白了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我必須會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
但是，人總是會犯錯誤的，當然我也明白不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是就應(yīng)做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎樣能夠這樣。
本來，我就應(yīng)上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。
老師是期望我們成為社會的棟梁，透過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的理解批評，并愿意理解處理。對于這一切，我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生：梁雨欣
20__年__月__日
尊敬的校長：
我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的`生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。
我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕
我犯了很多不就應(yīng)犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對我的問題酌情處理。
以后我決定制定以下學習方法：
1、合理安排好學習時間。
每一天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2、要注重預(yù)習和復習。
每次預(yù)習不用太多，一節(jié)資料即可。透過預(yù)習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要資料;每一天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料;到了晚上，把一天所學知識資料都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。
在預(yù)習的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學資料。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相似知識的比較、課文資料與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。
期望校長能夠再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。謝謝。
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向?qū)W校和老師作如下保證：
1、寒假期間，遵守社會公德，愛護公共設(shè)施，講文明、有禮貌，待人接物體現(xiàn)小學生的良好精神風貌。
2、生活有規(guī)律，按時作息，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
3、注意交通安全，遵守交通法規(guī)，不在車站和路邊場所追逐打鬧。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座。
4、不燃放鞭炮，不玩火、不動燃氣開關(guān)，遠離易燃易爆危險品。
5、不亂動電源開關(guān)、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備，不在危險的高壓線和變壓器周圍玩。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手。注意飲食衛(wèi)生，不挑食、不暴飲，不隨便在路邊小攤吃食物，不吃腐爛變質(zhì)過期的食物。
7、不瀏覽不健康網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不長時期玩電腦和看電視。
8、加強自我保護意識，不與陌生人接觸。注意防盜，外出時關(guān)好門窗，不讓陌生人入室。
9、培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動。
10、認真完成假期作業(yè)，多讀書，讀好書，為新學期的學習奠定良好的基礎(chǔ)。
11、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動，助人為樂，多做好事。
承諾人：
班主任簽名 ：
家長簽字：
尊敬的系領(lǐng)導、老師：
我深表懺悔：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎樣會把院里的通知忘記.
4、平時和同學交流不足，未能做到真正好處上的團結(jié)同學，試想，若我和同學交流充足，他們怎會不明白我離開學校?若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不明白我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將答辯考好，以好成績來彌補我的過錯
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個群眾之中，就應(yīng)完全拋棄自己的個性，以群眾為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣貌的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧。
現(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢應(yīng)對現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我此刻才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。
還有一點的是我務(wù)必認識的是，在這15年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關(guān)系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而此刻我相信了，徹底的相信了。
在那里，我以一個懺悔者的姿態(tài)應(yīng)對著我所做的一切，并且相信自己能夠透過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從此刻以后，我必須改過自新，做一個適用社會的人。