三下鄉(xiāng)策劃書方案

| 小龍

大學(xué)生下鄉(xiāng)活動可以讓大學(xué)生在實踐中成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代青年。三下鄉(xiāng)策劃書方案模板怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于三下鄉(xiāng)策劃書方案模板,希望能幫到各位。

三下鄉(xiāng)策劃書方案【篇1】

一、活動主題:愛心服務(wù),促農(nóng)和諧

二、活動地點:固原張易鎮(zhèn)上馬泉村

三、活動時間:___年7月14日至15日

農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心,是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁,同時,正是風華正茂的時代,他們沒有忘記自己的使命,沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾,積極為人民服務(wù)。

___年暑假期間,我院政法系響應(yīng)院團委關(guān)于開展___年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍,到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀,同時,對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心,到偏僻山區(qū),帶去了農(nóng)民最需要的信息,為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞,調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭,作為他們的臨時教師,給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗,督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊,了解他們幼小心靈的所思所想,給予他們精神的鼓勵并進行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo),對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū),帶去豐富多彩的活動。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。

我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決,學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自___年1月22日組建以來,現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學(xué)生社團的指導(dǎo),組織、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層,來提高隊員的實踐能力。組建一年來,足跡遍及許多小山村、貧窮人家,被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委、政法系、學(xué)生社團的關(guān)懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時,我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,支農(nóng)氛圍濃厚,因此,希望與大家相互交流學(xué)習(xí),共同進步,使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。

四、活動目的

在本次三下鄉(xiāng)中,重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,組織隊員深入農(nóng)村,能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,通過交流和調(diào)查,一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,促進他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,提高農(nóng)村對教育的認識,弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。

五、會議主題

1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,三下鄉(xiāng)理念,三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;

2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;

3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù),真心真意促農(nóng)和諧。

六、交流流程

第一階段:準備階段(___年7月13日8:30——9:00)

1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8:30——8:50)

2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8:50——)

第二階段:下鄉(xiāng)代表介紹(9:00——9:30)

1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9:00——9:10)

2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9:10——9:30)

3、隊員發(fā)言,征集信息(9:30——10:00)

第三階段:分組討論

1、自由交流時間(10:00——10:20)

交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題

(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備

2、最后總結(jié)(10:20——10:40)

第四階段:小隊隊長總結(jié)工作

第五階段:確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。

第六階段:晚休

七、時間安排

1.策劃階段:___-06-18——___-07-03

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃

2.準備階段:___-07-03——___-07-13

資料準備,爭取活動經(jīng)費,其他準備

3.實施階段:___年7月14日至15日(周六、周日)

參與交流與調(diào)查,場地安排、協(xié)調(diào)場地,會議記錄、攝影、資料整理,安排隊員的吃飯及休息

4.總結(jié)階段:___-7-15——___-7-27

整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗,向隊員代表發(fā)總結(jié)

八、人員安排

項目負責人:龐維剛、董萊紅

主持:陳寧策劃:孫連忠

外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞

會場布置:李寧宣傳:郭宏溶

記錄員:劉樂樂、王富強協(xié)調(diào):孫連忠、李寧

三下鄉(xiāng)策劃書方案【篇2】

一、活動主題

扶貧建功青春行

二、活動地點

三、活動時間

20__年7月21日—30日

四、活動內(nèi)容

1.理論普及宣講。結(jié)合黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅惠民政策,深入基層,入戶走訪調(diào)研,通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關(guān)政策,營造人人知曉政策,人人參與扶貧的濃厚氛圍,引導(dǎo)廣大群眾擯棄“等靠要”的思想,樹立勤勞致富的理念。

2.文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向,招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團隊,以弘揚時代精神、倡導(dǎo)文明新風為目的,以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容,精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目,到扶貧點開展文藝演出,豐富基層群眾文化生活,促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。

3.教育關(guān)愛服務(wù)。針對扶貧點基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況,結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢,以關(guān)愛留守兒童為重點,為當?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;探索高校與扶貧點學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制,幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。

4.精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗,繼續(xù)對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經(jīng)濟與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè),組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動,針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀,開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動,聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。

5.推普脫貧攻堅。深入扶貧點,結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧戰(zhàn)略需要,發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢,開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓(xùn)、普通話標準宣講、閱讀寫作訓(xùn)練、語言文字游戲設(shè)計等形式,提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。

五、活動步驟

1.宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微 信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳,各學(xué)院要深刻認識到社會實踐的重要意義,積極發(fā)動本學(xué)院學(xué)生參與,認真組織好本學(xué)院學(xué)生的報名推薦工作。

2.隊員招募。各學(xué)院根據(jù)《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學(xué)生報名,7月6日前將《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》(附件2)以學(xué)院為單位上報校團委,電子稿發(fā)至校團委郵 箱。由校團委組織隊員面試選拔。

3.隊員培訓(xùn)。實踐團隊組成后,校團委將對全體成員進行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導(dǎo)老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn),做好充分的前期準備工作。

4.活動實踐。按照活動計劃,在貧困點扎實開展各項志愿服務(wù)活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況,并上傳活動信息,做好活動的宣傳工作。

5.活動總結(jié)?;顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié),如實踐成果、團隊總結(jié)報告、團隊成員個人小結(jié)(每人一份)、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關(guān)報道等。

六、工作要求

1.高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義,加強領(lǐng)導(dǎo),加強協(xié)作,形成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關(guān)工作,認真進行篩選組隊工作,并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊指導(dǎo),服務(wù)內(nèi)容切合基層實際和需要,切忌走馬觀花、變相旅游等。

2.精心組織,注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃,做好活動預(yù)案;要充分做好活動前的準備工作,要制定實踐活動安全預(yù)案,并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外,出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學(xué)院20__學(xué)生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。

三下鄉(xiāng)策劃書方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大精神,按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則,號召我校學(xué)生利用暑期走出校門,踐行社會主義核心價值觀,積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的__精神,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,不斷自我教育、自我完善,成為五有__人。

二、實踐主題

青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代

三、實踐內(nèi)容

(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動

號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū),接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因,重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史,走好新時代青年的新長征路,為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。

申報條件

(1)報名參加第四屆__省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道的優(yōu)秀團隊;

(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。

(二)主題實踐

1、“投身實踐鑄信仰”——學(xué)習(xí)宣講專項行動

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,深入基層開展十九大精神宣講會、交流會,并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式,增強宣講的生動性。

開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動,通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告,為社會的改革發(fā)展建言獻策。

開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實踐和調(diào)研活動。

2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動

尋訪改革開放__周年以來,國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。

走訪“一帶一路”沿線城市,對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。

3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動

走訪貧困地區(qū),特別是學(xué)校精準扶貧對口幫扶地區(qū)__市和__縣,開展民風民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動,助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略。

走訪農(nóng)村基層,開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。

4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動

發(fā)揚志愿服務(wù)精神,開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動,開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。

5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動

深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū),開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動,了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀,傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。

6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動

走訪校友以及校友企業(yè),一方面搜集校史校友資料,爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實習(xí)實踐。

走訪生源地中學(xué),通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。

調(diào)研創(chuàng)新企業(yè),走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。

開展專業(yè)特色相關(guān)活動,依托實習(xí)實踐基地,開展海外游學(xué),拓寬國際視野,提升綜合素質(zhì)。

7、、省級、市級專項

校團委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng),由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍,申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊,不占學(xué)院校級團隊名額。

四、社會實踐形式

(一)堅持集中與分散相結(jié)合,普遍要求與重點提高相結(jié)合,社會實踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,由學(xué)校與學(xué)院共同組織,分級管理。

(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。

1、校級團隊

由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項,機關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊伍。

__學(xué)院可推薦1-2支校級團隊,擬申報校級的團隊于6月4日(星期一)下午17:00之前將紙質(zhì)材料交至_5526周__老師處,電子版發(fā)送至郵 箱。

2、院級團隊

由學(xué)院負責組織、管理、成果驗收,校團委備案。

擬申報院級的團隊紙質(zhì)稿于6月4日(星期一)下午17:00之前報至_5526周__老師處,電子稿發(fā)送至郵 箱備案。

(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊,可以關(guān)注校團委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目,由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后,按要求申報。

(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題,開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查,提出解決問題的意見和建議,形成調(diào)研成果。

三下鄉(xiāng)策劃書方案【篇4】

一.前言

大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會,增長見識、鍛煉成材的有效途徑,是學(xué)生了解國情,服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,推廣素質(zhì)拓展,使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神,進一步落實___年暑期社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,積極服務(wù)于社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,擴大“一方有難,八方支援“的精神,發(fā)揮大學(xué)生在當代社會的先進性作用,廣西工學(xué)院主辦此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

二.實踐主題:弘揚自強不息的精神,構(gòu)建和諧自然。(待定)

三.活動目的和意義

1.積極響應(yīng)團中央,團市委,團省委關(guān)于開展暑期高校大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動號召,宣傳鄧小平理論和"三個代表”以及建設(shè)“社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村”的重要思想,增強農(nóng)民的抗旱自助的意識,弘揚“一方有難,八方支援”的精神,使黨的政策進一步深入民心。

2.過為鄉(xiāng)村募捐圖書,改善農(nóng)村子弟學(xué)習(xí)條件;通過學(xué)習(xí)方法的介紹,為當?shù)貙W(xué)生帶去先進的科學(xué)文化知識,增強他們的學(xué)習(xí)意識,改進他們的學(xué)習(xí)方法,開拓他們的視野,并以此來培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的感恩意識和實踐能力。

3.義務(wù)會診,幫助他們測量血壓以及宣傳一些基本的衛(wèi)生常識,提醒老人注意一些健康問題。(請求外援)

4.與農(nóng)民親切的交談,增強他們讓孩子接受教育的重要性;深入農(nóng)田,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,深刻體會農(nóng)民的辛勞,明確當代大學(xué)生的責任感。

5.深入貧困山區(qū)做小學(xué)支教,鼓勵他們努力學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,親身體會孩子們的那種求知欲,使他們樹立報效祖國、改變家鄉(xiāng)面貌的偉大志向。

6.商家合作,把的農(nóng)用機械介紹給群眾,增長他們的見識,加大家電下鄉(xiāng)的宣傳力度,弘揚國家的惠民政策。

7.通過_播放以及座談會的形式增強群眾的抗旱自救能力,激發(fā)他們的團結(jié)互助、自強不息的意識。

8.深入了解當?shù)鼐用竦母珊狄约柏S收情況,呼吁社會節(jié)約用水,提高大學(xué)生珍惜身邊每一滴水的意識。

9.倡導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入實踐“三個代表”要思想,大力弘揚和培育民族精神,繼承和發(fā)揚“五四”愛國、進步、_、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),走進農(nóng)村,認識社會,了解社會,在實踐中認識自己、鍛煉自己、服務(wù)社會、奉獻友愛、提高素質(zhì)。

四.活動主要內(nèi)容及活動亮點

(一)前期準備階段:

活動時間:6月10日-7月15日

1.以下四點要求于6月初開始積極選拔并于6月底組建完成暑期“三下鄉(xiāng)”系級示范隊。

一.希望我們的隊員們時刻牢記自己的身份,積極學(xué)習(xí)和宣傳“八榮八恥”,“三個代表”等重要思想,以大學(xué)生的標準嚴格要求自己,樹立良好的團隊形象。

二.希望大家積級發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,弘揚我院“團結(jié)、勤奮、求實、開拓”的治學(xué)態(tài)度。

三.希望大家謙虛謹慎,腳踏實地,提高發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力,注意人身安全,虛心向廣大群眾學(xué)習(xí)。

四.希望大家緊緊圍繞活動主題,在社會大舞臺上收獲真知,展現(xiàn)當代大學(xué)生的風采。

2.于六月上旬開展一次重點針對學(xué)院學(xué)生干部的書籍和善款的募捐活動,旨在提高廣大學(xué)生干部思想的先進性以及培養(yǎng)他們的愛心并同時完成班級三下鄉(xiāng)活動的動員和誓師工作。

3.于出發(fā)前一周對示范隊全體成員進行集中培訓(xùn)。

4.整理和準備活動所需物品,主要包括捐贈書籍,展覽材料,示范隊服裝及火車票的購置,數(shù)碼器材的準備等。

(二)中期活動階段:

活動時間:7月16日-7月22日

活動地點:廣西百色市德??h隆桑鎮(zhèn)

第一天:到達目的地,示范隊隊員進行短暫休整。

第二天上午:與當?shù)叵嚓P(guān)負責人座談,了解當?shù)匾蚝禐?zāi)而獲得的收入情況及有關(guān)農(nóng)民生產(chǎn)生活、學(xué)生教育等實際情況。

第二天下午:進行義務(wù)會診,宣傳科技知識、文化知識、衛(wèi)生知識和法律知識,以及解決生活中遇到的各種問題。對國家有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會的新政策進行宣傳,尤其是今年的中央一號文件。

第三天上午:到當?shù)刎毨W(xué)舉辦圖書及體育器材的捐贈儀式。與學(xué)校相關(guān)負責人就雙方學(xué)校情況進行座談,并給當?shù)貙W(xué)生展示有關(guān)我校發(fā)展情況和校園生活的圖片,展覽一些柳州的美麗風景圖,擴大他們的視野,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

第三天下午:在教室內(nèi)給學(xué)生們上課,讓他們樹立一種積極健康的生活意識,培養(yǎng)他們樂觀的生活態(tài)度。

第四天全天:示范隊成員分為三組,分別到鎮(zhèn)上的三個不同鄉(xiāng)村進行家訪。一方面,確立“一方有難,八方支援”一幫一扶助對象,深入了解農(nóng)民的生活情況,為日后回校進行愛心支助活動建檔案;另一方面回訪去年資助過的學(xué)生,了解他們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)情況。

第五天全天:深入到田地,進行勞動體驗活動,增強大學(xué)生的吃苦耐勞的品質(zhì)(視情況而定)。深入了解當?shù)睾登?,做出相?yīng)的防旱措施,盡我們的努力幫助當?shù)匕傩铡?/p>

晚上,示范隊小組隊員在被采訪的學(xué)生家中留宿,真正體驗農(nóng)村生活。(注意一定的安全,懂得自我保護)

第六天上午:對當?shù)剡M行實景拍攝,主要內(nèi)容包括農(nóng)民的衣食住行,農(nóng)民的精神風貌等,從而讓大學(xué)生更能了解農(nóng)民的實際情況。

第六天下午:與當?shù)刎撠熑藴\談所得以及當?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴},給以一定的建議。

晚上,開展心得活動,談?wù)勛约旱氖斋@,完畢后開個小party,留個紀念。整理行李,好好休息。

第七天:與領(lǐng)導(dǎo)進行告別儀式,結(jié)束行程。

(三)后期總結(jié)階段:

活動時間:7月23日—下學(xué)期開學(xué)

1.要求示范隊每位成員對本次活動進行認真的總結(jié),并撰寫總結(jié)報告并上交。

2.對調(diào)查報告進行分析,并上校相關(guān)部門。

3.舉辦針對本次“三下鄉(xiāng)”的圖片展,做好三下鄉(xiāng)的普及和宣傳工作。

4.社會實踐專場報告會,并表彰在“三下鄉(xiāng)”活動中表現(xiàn)優(yōu)異的小組和個人。

五.示范隊成員的組成:

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師:魏凌青何月華

學(xué)生隊伍組成:王文康朱茂源李懿霖韋瓊金黃燕軍

劉俊財楊政文鐘秀梅莫濱華

隊員主要分工:

1.韋瓊金:負責聯(lián)絡(luò)“三下鄉(xiāng)”活動接待單位;協(xié)調(diào)安全、宿食等事項。

2.朱茂源、李懿霖:本次活動的策劃人,負責與“三下鄉(xiāng)”活動接團單位座談。

3.王文康:本次活動的總策劃人,負責隊員召集及每日行程安排。

4.鐘秀梅:每日活動內(nèi)容的記錄及整理。

5.黃燕軍:宣傳標語、圖版等資料的收集整理,負責后期宣傳工作。

6.劉俊財、楊政文:數(shù)碼器材的準備,攝影、拍照全程記錄及整理。

7.莫濱華:負責學(xué)習(xí)用具及體育器材的購買,負責捐贈書籍的整理。

8.楊政文:有關(guān)學(xué)院資料的準備。

9.朱茂源、鐘秀梅、黃燕軍:后勤工作,負責示范隊服裝及火車票等所需物品的購置。

10.劉俊財:多媒體資料及設(shè)備的準備。

調(diào)研組:

第一組:組長:王文康

組員:王文康韋瓊金楊政文

第二組:組長:朱茂源

組員:鐘秀梅朱茂源黃燕軍

第三組:組長:李懿霖

組員:莫濱華劉俊財李懿霖

六.工作要求:

1.隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,服從集體的決定,不得擅自行動。

2.隊員必須統(tǒng)一著裝活動,配帶工作證,按作息時間工作與休息。

3.隊員必須注意維護學(xué)校與團隊形象,不做與身份不相符的事情。

4.意言行保持中立,不介入村民糾紛,不輕易許諾,但有諾必行。

5.隊員做事要認真負責,要做就要做好,不找任何借口。

6.隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,密切配合。

7.隊員要有全心全意為人民服務(wù)的精神,尊重當?shù)鼐用瘢鹬禺數(shù)氐娘L俗習(xí)慣。

8.今日事今日必畢,每天晚上都要進行交流和討論,對當天工作進行總結(jié)交流,安排好第二天工作。

9.公眾捐贈的錢款、物資必須保證到位,隊員不得扣留或挪用。

七.實踐的可行性分析及完成實踐的設(shè)想、方法

1.與當?shù)卣?lián)系,盡量獲得他們的支持。因為當?shù)氐沫h(huán)境與經(jīng)濟收入不容樂觀,我們可以幫助他們對外宣傳,呼吁社會的幫助與國家的重視,同時可以提高當?shù)厝嗣窨茖W(xué)、文化、衛(wèi)生以及素質(zhì)的修養(yǎng)。

2.介于我們學(xué)院沒有專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識,所以我們決定與百色的“右江民族醫(yī)學(xué)院”合作,請他們派出四名醫(yī)護人員協(xié)助我們的衛(wèi)生服務(wù)工作,實現(xiàn)真正的衛(wèi)生下鄉(xiāng)。這點的可行性很大因為:①這樣可以提高他們的知名度,同時讓他們優(yōu)秀的學(xué)子有一定的鍛煉,曾強兩院的交流;②就地取“才”,一起響應(yīng)國家的號召,積極深入基層,了解民生;③這是史無前例的兩院合作“三下鄉(xiāng)”活動,有力推動“三下鄉(xiāng)”的步伐,實現(xiàn)了真正的為民服務(wù)。

3.對于經(jīng)費問題我們可以得到農(nóng)用機械代理商以及社會保險公司的協(xié)助??尚行裕孩夙憫?yīng)國家的惠民政策,促進家電下鄉(xiāng)的宣傳;②國家比較重視大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動,這可以提高社會保險公司的聲譽,又可以向社會宣傳保險的重要性,提高民眾的保險意識。

4.響應(yīng)國家的一號文件,發(fā)揚“一方有難,八方支援”的精神,結(jié)合當?shù)氐母珊狄约笆崭钋闆r鼓勵農(nóng)民自強不息、敢于與困難作斗爭的精神。

5.由當?shù)卣c當?shù)貙W(xué)校聯(lián)系,讓我們在學(xué)校里與他們交談,提供一些學(xué)習(xí)方法以及引導(dǎo)他們解決生活中的坎坷,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化的_。可行性:我們有學(xué)識淵博、幽默可愛的輔導(dǎo)員魏凌青老師帶領(lǐng)我們。魏老師負責在正式場合與學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)交流,其他隊員則私下里與學(xué)生暢談。

6.深入當?shù)卣{(diào)查,深刻了解貧困山區(qū)的生活現(xiàn)狀、需求和幫助。我們有些隊員出自農(nóng)村,比較了解農(nóng)民的思想,與農(nóng)民交流有一定的親和力;我們也有一名隊員來自德保縣,對當?shù)氐沫h(huán)境比較熟,這便于我們活動的實施。

7.收集大量有關(guān)科技、文化、法律、醫(yī)學(xué)等一些常識的資料,整理后打印出來,以傳單以及當面回答的形式向群眾宣傳??尚行?申請通過后我們會進行集體培訓(xùn),豐富法律、衛(wèi)生知識。大學(xué)是學(xué)習(xí)的年代,我們有能力學(xué)好一些基本的法律、衛(wèi)生知識。

八.經(jīng)費預(yù)算與經(jīng)費來源

經(jīng)費預(yù)算:

車費:1200元左右;

伙食費:800元

活動宣傳費用:

宣傳單:50元左右

海報:20元

隊旗:30元

藥費:30元

隊服:30元_14=420

工作證:2元_14=28

沖洗照片費用:50元

活動后期宣傳:100元左右

流動資金:300元

總計:3000元

經(jīng)費來源:學(xué)校的協(xié)助

贊助商的合作自費一些

九.安全應(yīng)急措施

1)設(shè)立專門負責安全的同學(xué),一切活動以安全為第一,實行安全一票否決制。行動前進行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)。備齊常備藥品?;顒舆^程中出現(xiàn)輕微水土不服,包括感冒、上吐下泄等狀況時,使用備用藥品解決;如出現(xiàn)皮膚病、痢疾等較大疾病或發(fā)生意外事故時,馬上到當?shù)蒯t(yī)院就診,并由2名隊員陪同前往并加以照料。重新安排日程后報告院負責人。與當?shù)卣块T和公安機關(guān)隨時保持聯(lián)系,以保證安全。同時,注意保護自己。

2)活動過程中,主要以預(yù)防、提高警惕為主。一旦出現(xiàn)財物丟失時,保持冷靜,及時上報隊長,必要時啟用緊急情況備用資金。遇不法分子,冷靜對待,顧全大局,不蠻干。

3)隨身攜帶通訊工具,如果走失則及時與隊長及指導(dǎo)員聯(lián)系,并走向標志物明顯的地方等待救援。要保持冷靜,不要隨意走動,問路時至少問三名過路者后,有選擇性的進行尋路,時刻保持電話聯(lián)系。

4)服從統(tǒng)一的工作安排,決不卷入村內(nèi)糾紛和斗爭之中,始終保持微笑與有禮貌。所有隊員不能單獨行動,必須確保行動統(tǒng)一。一旦有隊員失蹤或出現(xiàn)其他問題馬上向當?shù)卣块T和公安機關(guān)求援,并及時向?qū)W院匯報。

5)未經(jīng)得負責人批準之前,隊員決不能單獨在村中行走,特別是_。若要出行,必須三人以上(其中必須有男生),隨時與隊伍保持聯(lián)系。在對村子里一些完全陌生或知道其中矛盾沖突較大地方,盡量避免在那里逗留。每天在村里的活動結(jié)束后,必須回到指定住處,絕對不能私自更換住宿的地點。若實在要更換,必須得到隊長及當?shù)芈?lián)系人的同意。

6)注意飲食、衛(wèi)生等方面的安全問題。

7)根據(jù)具體情況靈活處理其他方面的問題。出發(fā)前我們會充分考慮到包括以上問題在內(nèi)的各種突發(fā)事件,詳細做出應(yīng)急預(yù)案。

十、實踐預(yù)期成果

1.全面了解當?shù)氐闹饕?jīng)濟來源以及當?shù)氐氖転?zāi)情況,并提供較好的應(yīng)對災(zāi)情的方法,使災(zāi)民掌握相關(guān)的科學(xué)文化知識。

2.向當?shù)卦趯W(xué)校捐贈相關(guān)物品或資金,傳遞我校師生對災(zāi)區(qū)人民的愛心,使當?shù)氐膶W(xué)生有個明確的奮斗目標,感染當代大學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)的重要性。

3.義務(wù)會診,使當?shù)厝嗣襁M一步了解國家的醫(yī)療改革政策,讓更多的人民參與到國家的醫(yī)療保險中。

4.深入了解當?shù)氐纳瞽h(huán)境和民俗習(xí)慣,增強隊員與不同民族的交流與認識。

5.積極落實國家“三農(nóng)”問題一號文件,宣傳國家的惠農(nóng)政策,弘揚中華民族“一方有難,八方支援”的精神。

6.增強隊員的動手實踐能力,溝通交流能力及獨立生存的能力。

7.增強當代大學(xué)生的責任感,使命感,從而樹立更高的人生觀、價值觀,做一個真正對社會有用的人。

8.擴大我校大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的影響力,打造我?!叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的優(yōu)秀團隊。

9.為我校樹立良好的精神形像,進一步弘揚我?!皥F結(jié)、勤奮、求實、開拓”的精神,擴大我校的社會影響力,為我校更名為大學(xué)做出一份貢獻。

10.宣傳我校近年來的良好發(fā)展狀況,進一步增強當?shù)厝嗣駥V西工學(xué)院的了解,激發(fā)當?shù)貙W(xué)子對我校的向往。

三下鄉(xiāng)策劃書方案【篇5】

一、活動主題:

服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧

二、活動目的及意義:

1、當代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗,渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。

2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺,使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉,學(xué)生們參與的積極性普遍較高。

三、活動內(nèi)容:

1、活動時間:20__年7月8日—7月17日。

2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村

3、帶隊教師:周__陳__

4、隊長:___,隊員:藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)

5、隊伍名稱:傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。

6、口號:

四、具體實施方案:

1、活動前期:

制定一份完整的`活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點,溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容,以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議,分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細節(jié),并討論解決實踐人員的吃、住、行問題,并報告活動的行程和注意事項。

2、活動中期:

全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地,到達當?shù)睾螅c當?shù)刎撠熑艘娒?,安置好行李后,舉行活動開幕儀式,做好人員相關(guān)登記。

活動具體內(nèi)容為:a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?,為游人作解說服務(wù);b、在當?shù)匦W(xué)支教,教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等,要求撰寫教案、教學(xué)日歷,規(guī)范教學(xué)。

3、活動后期:

檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記。

回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié),對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。

五、預(yù)期目標:

通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,進一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,不斷完善自己,努力做到“學(xué)以致用”。

六、活動要求與安全預(yù)案:

由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

1、隊員必須注意維護學(xué)校與社團形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。

2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。

3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。

4、準備必要的藥品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生,注意帶足御寒衣物。

5、嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行。

6、出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當?shù)氐娘L俗習(xí)慣。

7、嚴格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生。

8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。

9、嚴禁在野外進行危險性活動。

10、確保飲食安全,不喝生水,不在不衛(wèi)生的地方就餐。

11、實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全,抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。

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