主題班會之知識競賽活動策劃書

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知識競賽是一類是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識,掀起社會的學習熱潮,取得較好的社會效益而組織的活動。主題班會之知識競賽活動策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關于主題班會之知識競賽活動策劃書,希望能幫到各位。

主題班會之知識競賽活動策劃書篇1

通過活動范圍由小團體,擴大到大集體,使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。使同學們意識到,保護環(huán)境應從小做起,從身邊的小事做起。將環(huán)保信息,以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6班級,每班9人,其中主力隊員3人、后備隊員6人。

二、競賽時間地點

__年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知),多媒體教室。

三、競賽辦法

(一)競賽內(nèi)容

環(huán)保知識題綱

(二)競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

(三)競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。

(四)評分方法

1、要求和原則:答對的給分,答錯(不答)的扣除相應分數(shù)。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答(讓答)題,每題為10分。

4、問答題,根據(jù)題目的難度分別設計10分、20分、30分。

(五)評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團,負責競賽時的評判工作。

(六)競賽方式

決出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分數(shù)相同則并列)

四、獎勵辦法

環(huán)保知識競賽活動方案的延伸閱讀——蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學校”活動

蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學?!被顒?/p>

近日,臨澤縣蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學?!被顒?。圍繞環(huán)境保護形勢和生活中常見的環(huán)境問題,邀請專業(yè)技術人員現(xiàn)場向?qū)W生講授多媒體演示環(huán)保課、講解環(huán)??破罩R,并且發(fā)放了《環(huán)保知識手冊》、《農(nóng)村環(huán)保知識手冊》等書籍、報刊。活動的開展提高了師生們合理利用資源、保護環(huán)境的自覺性,為培養(yǎng)學生們的環(huán)境意識起到了積極的作用。

主題班會之知識競賽活動策劃書篇2

活動主題:維權“3.15” 賽出真猛虎

活動目的:借“3.15”為契機,以開展知識競賽的形式,讓同學們更好地關注“3.15”,關注自己作為消費者的權利,更好地增長權利知識,樹立維權觀念,使自己的日常生活處于能自我保護狀態(tài)。

活動時間:3月15日晚7:00

活動地點:待定

活動過程:

一、準備階段

1、我部將此活動以紅頭文件的形式下發(fā)至各學院(時間為3月7日前),讓各學院各組織一支代表隊參賽,每隊成員3人;

2、需要的配合:

〈1〉校文娛部配合提供男女各一名的主持人

〈2〉權益部的7名記分員和1名記時員

〈3〉權益部宣傳組的配合宣傳海報(海報應在3月10日前完成)

〈4〉學通社的配合報導

3、邀請校有關領導、校學生會主席、3名副主席充當嘉賓,其他部門的部長等干部前來捧場;

4、3月12日晚召集各代表隊進行抽簽決定位次順序,并將比賽規(guī)則告之;

5、制作powerpoint;

6、比賽資料:

〈1〉“維權知識知多少”環(huán)節(jié):是非題14題,選擇題14題

〈2〉“穩(wěn)扎穩(wěn)打”環(huán)節(jié):選擇題21題,問答題14題

〈3〉“風險投資”環(huán)節(jié):問答題14題

〈4〉“眼疾手快”環(huán)節(jié):去年3.15晚會視頻片段,并據(jù)此提出5道問題以搶答形式進行

〈5〉互動環(huán)節(jié):問答題10題

〈6〉加賽題:1題問答題(采用突然死亡法)

7、制作各學院的名稱牌;

8、彩帶、氣球、盆景、橫幅、拱門;

9、麥克風若干;

10、拱門(上邊文字:預祝第一屆“3.15”維權周成功舉辦, 落款:福建醫(yī)科大學學生權益部);

11、橫幅(上邊文字:關注維權周 知曉維權路)

二、進行階段

1、主持人、嘉賓、參賽隊及觀眾入場;

2、主持人介紹嘉賓,說明主辦方,介紹活動目的等;

3、開始比賽:

(1)分數(shù)設置:

①每隊基準分60分②是非題2分/題③選擇題5分/題④問答題10分/題

(2)環(huán)節(jié)細則:

①“維權知識知多少”環(huán)節(jié):為必答題,每隊2題是非題,2題選擇題。答對加分,答錯不扣分;

②“穩(wěn)扎穩(wěn)打”環(huán)節(jié):以上一輪得分為依據(jù),按由低分到高分順序依次回答問題,每隊3題選擇題,2題問答題。答對加分,答錯扣分;

③互動環(huán)節(jié):主持人提問,觀眾回答問題(觀眾由主持人隨機選擇),答對加學院分;

④“風險投資”環(huán)節(jié):以上一輪得分為依據(jù),參賽隊按由高分到低分的順序選擇屏幕上的5分、10分、15分的3種不同分值的題組中的一種進行答題(每個題組2道問答題),按不同分值設置不同的題目難度。答對加分,答錯扣分;

⑤“眼疾手快”環(huán)節(jié):看去年3.15晚會視頻,后主持人依次提出5道問答題,每隊搶答。答對加分,答錯扣分;

⑥如出現(xiàn)平分,則采用突然死亡法即1題決勝負。主持人念完題目說開始后,兩隊進行搶答,答對勝出,答錯則對方勝出。

(3)答題時間設置:選擇題10s/題,問答題20s/題

三、結束階段

1、由嘉賓為后4名的4個學院頒發(fā)優(yōu)勝獎獎狀,以資鼓勵;

2、根據(jù)分數(shù)高低排出前3名,由嘉賓頒發(fā)獎狀與獎牌;

3、在頒獎時播放各高校的維權照片等資料作為背景;

4、主持人宣布活動結束,讓嘉賓先退場,而后觀眾依次退場。

附:經(jīng)費預算(略)

主題班會之知識競賽活動策劃書篇3

一、活動目的:

為開拓藥學院學生視野,促進同學們自主擴大學習范圍,并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華,使其個人能力得到全面提高,藥學院第七屆學生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,積極創(chuàng)新、開拓進取,特開展以知識為主,才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務,重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

二、活動時間:__年12月6日——__年12月中旬

三、活動地點:待定

四、活動形式:以個人為單位(以05、06及07級同學為主)。

五、活動內(nèi)容:

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié),具體安徘如下:

(一)初賽:

1、時間:__年12月6日

2、地點:2104、2204

3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關專業(yè)知識)。

(注:05、06級各班均推選5人,07級各班均推選10人進入初賽。)

4、具體安排:

(1)__年12月6日進行初賽;

(2)__年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

(3)__年12月7日公示進入復賽的人員名單。

(二)復賽:

1、時間:__年12月10日

2、地點:時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式:以才藝表演為選拔方式

(注:才藝表演內(nèi)容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示,親友團人數(shù)不限。)

4、具體安排:

(1)__年12月10日進行復賽;

(2)__年12月10日晚確定15人進入決賽;

(3)__年12月11日公示進入決賽的人員名單。

(三)決賽:

1、賽前準備:

(1)__年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議,下達決賽的相關事宜;

(2)__年12月12日——__年12月

14日晚,請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

(3)__年12月16日晚進行第一次彩排;

(4)__年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排:

(1)時間:__年12月18日

(2)地點:待定

(3)具體環(huán)節(jié):

1)開場舞;

2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

3)第一環(huán)節(jié):必答題環(huán)節(jié)——揚帆起航;

①題目范圍:中藥及相關專業(yè)知識

②活動規(guī)則:

此環(huán)節(jié)中,進入決賽15人同時上場,將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題,15人同時答題后將題板亮出;相關專業(yè)知識劃分三個梯度,各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如:05級專業(yè)題只由05級同學同時答題后將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業(yè)題)。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié)。

(注:題目類型由主持人出題時說明。如:請聽第一題,此題為共答題……;請聽第二題,此題為05級專業(yè)題……;依此類推。)

③得分細則:答對一題加20分,答錯不扣分。

(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,依此類推。)

④預計時間:25分鐘

4)第二環(huán)節(jié):搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒;

①題目范圍:百科知識

②活動規(guī)則:

此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答,最先搶答者得到答題機會,若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后,進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上,且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)。

③得分細則:答對一題加10分,答錯不扣分。

(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,依此類推。)

④預計時間:10—15分鐘

5)第三環(huán)節(jié):綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音

(注:計分板在第三環(huán)節(jié)中,第一位選手才藝展示后置于臺上,計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。)

①題目范圍:中藥及相關專業(yè)知識;百科知識。

②活動規(guī)則:

本環(huán)節(jié)中,選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后,選手不退場,與主持人進一對一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽,最高答題數(shù)為10題。答題過程中,選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會,一道題僅限一次求助機會。

③得分細則:

才藝展示滿分50分;

答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分,得200分)。

④預計時間:70分鐘左右

6)文藝節(jié)目;

7)簡單的頒獎儀式;

8)由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結:

(1)整理文材料,以書面材料的形式對本次活動進行總結;

(2)整理圖片材料,以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置:

本次比賽中共設有:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎九名。

七、資金預算:見附表

八、預期效果:

通過此次活動的開展,促進學風建設,使同學們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試,鞏固所學知識,樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學院學生視野,使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時,為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺,增進其全方位能力,促進其多方面素養(yǎng)的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上,在全校范圍內(nèi)樹立藥學院第七屆學生會的良好形象,進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

主題班會之知識競賽活動策劃書篇4

一、前言

為提高大學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)敏捷的思辯能力,營造理論研討氛圍,拓展大學生視野,豐富校園生活,我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下,力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。只有不斷地推陳出新,才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向,使其參與到活動中,融入到活動的氣氛中來。臨床醫(yī)學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。

二、大賽目的

本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學們的專業(yè)知識,其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學習興趣,增長知識,培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強實踐的意識和能力。

三、比賽原則:公平、公開、求知、求實、求精 四、參賽對象:臨床醫(yī)學院在籍學生 五、比賽時間地點

1、比賽時間:5月12日 2、地點: 階梯教室二

四、競賽安排:

1、賽前宣傳準備階段:

(1)前期,在宣傳欄張貼海報宣傳;

(2)通知各班團支部書記,號召同學們積極參與,明確競賽試題的范圍,明確參賽條件;在各班級進行宣傳,貼出海報。

(3)分6個代表隊,各代表隊上交照片,做成電子相冊,在比賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書(4)準備所需物品其中包括:宣傳海報、數(shù)碼相機、記分牌、答題板,氣球,秒表。

(5)制作PPT.

(6)選主持人。主持人兩位,輕松類型的,消除現(xiàn)場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進行主持。

(7)布置賽場。當天比賽之前兩小時,布置賽場,知識競賽的現(xiàn)場主要包括:主持臺,選手臺,答題板。

①張貼橫幅及標語,用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等,使整個賽場洋溢著濃郁的知識氣氛; ②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;

③嘉賓座次:按以往慣例,中央后排可邀請各部門和社團負責人,參賽隊伍依次坐于第一排以及中央第二排,以方便答題及評分。 ④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設備。 ⑤秩序維持及后勤工作。

知識競賽的對抗性很強,因而,主持人對調(diào)節(jié)賽前氣氛擔負主要任務,開賽后,要嚴格按照規(guī)則實施,對違反競賽規(guī)則的選手及時予以處罰,競賽中,如果出現(xiàn)問題,要依靠評委團迅速解決,以保證競賽不間斷地進行,競賽結束后,應組織好發(fā)獎。

五、賽場流程及規(guī)則

1.開場

①主辦方致開幕詞 ②介紹到場嘉賓

③各參賽隊伍展示,各組員介紹. 2.第一環(huán)節(jié):先聲奪人

本環(huán)節(jié)分為兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為判斷題,均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱,并答名稱所對應的題,由主持人念題后,選手作答。(每題10分,答對得分,答錯不扣分) 3. 諾貝爾醫(yī)學或生理學獎(中場)

主持人介紹20__和20__年諾貝爾生理或醫(yī)學獎的獲獎信息,豐富同學們的課余知識。工作人員統(tǒng)計代表隊分數(shù),主持人宣布各代表隊得分。

4. 第二環(huán)節(jié):專業(yè)快線 本環(huán)節(jié)分為兩部分

5.觀眾互動

為調(diào)動賽場氣氛,在比賽過程中穿插進行3道題,由觀眾進行回答,對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者,給予獎勵。同時工作人員統(tǒng)計分數(shù),主持人宣布各參賽隊得分。

6.第三環(huán)節(jié):神采飛揚

7.請嘉賓唱歌,工作人員統(tǒng)計分數(shù)。主持人宣布各參賽隊得分。

8.第四環(huán)節(jié):狹路相逢勇者勝

本環(huán)節(jié)為搶答題,共二十題,每題十分,限時二十秒。(此外,是非題,限時五秒,每題5分;),每題10分,限時二十秒。在此環(huán)節(jié)中,主持人開始讀出題目時,計時員同時開始計時,當主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。

9.第五環(huán)節(jié):天馬行空 本環(huán)節(jié)分為兩部分

三種求助方式:1場內(nèi)觀眾;2電話聯(lián)系;3去掉錯誤答案

12.視頻短片(20__年感動中國人物-華益慰)

13.誰與爭鋒:場上如有平分,增加此輪。平分代表隊選題作答。 13.比賽結束,裁判員宣布結果,頒獎.全體合影.

三種求助方式:1場內(nèi)觀眾;2電話聯(lián)系;3去掉錯誤答案

六、競賽紀律

1、比賽開始時,場下觀眾調(diào)至為靜音模式。

2、隊員在回答必答題時,該隊其他隊員不能給予任何形式的提示,違者該隊取消此題答題資格,該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答,違者取消其競賽資格。 4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴重者,扣此題相應分值。

七、裁判規(guī)則

1、違規(guī)和給分由主持人判定。

2、每組比賽設比賽設記分員6名,統(tǒng)分員1名,搶答環(huán)節(jié)設記時員6名。

八、其它事項:

1、參賽代表隊每隊三人

2、每參賽隊出領隊一人觀眾至少30人 3、各參賽隊員用普通話回答問題。

4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始” 開始計時,超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后,應說“回答完畢”或“補充完畢”。

7、參賽隊員可以要求試題重復一遍,重復的時間計入時間時限內(nèi),但搶答題不重復內(nèi)容。

8、比賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時,則由分值相同的隊再加賽一道搶答題,若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。 9、為防止分數(shù)出現(xiàn)負數(shù),每組比賽各隊設基本分200分。 10、競賽過程中,不能帶相關資料入場。

11、因試題或主持人原因引起答案變化時,則該試題作廢,重新抽題或搶答

12、根據(jù)代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。 十一、獎項設置:

冠軍一隊: 發(fā)放獎狀 亞軍一隊: 發(fā)放獎狀 季軍一隊: 發(fā)放獎狀 十二、預算經(jīng)費

總計80元左右

九、活動總結

主題班會之知識競賽活動策劃書篇5

一、活動口號:“集百家之長,會電院之才”

二、活動時間:待定

三、活動地點:貴州電力職業(yè)技術學院

四、活動對象:貴州電力職業(yè)技術學院全體學生

五、參賽人員要求:

(1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學科)的基礎知識;

(2)、語言能力較強,可以做到清晰,準確、流暢講普通話;

(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;

(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式:通過海報,展板進行宣傳

七、活動形式:

本活動采取兩天兩階段比賽制:

第一階段為淘汰賽,題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽,采取現(xiàn)場口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。

八、活動流程:

(1)宣傳報名準備工作

1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請函,要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動報名通知,由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位,每組三人)

4)、收集相關競賽題目。

5)、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目

3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會場安靜。

4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格,并禁止入場。

5)、由學生會確定裁判員組織閱卷,取成績前六名進入決賽,并與次日公布進入決賽隊伍名單。

(3)第二階段決賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐,有淘汰賽成績由底到高編號

2)、決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題,按編號開始答題,每題限定隊伍代表回答,答對得一題得一分,答錯不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯誤處理,每題限時15秒,答對加一分,答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯誤,二次搶答的機會。

5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對現(xiàn)場贈送小禮品,每題有一次錯誤,二次搶答的機會。

6)、第三輪情景題,各隊按當時分數(shù)高低,由低到高抽簽決定出場順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時5分鐘。由裁判團酌情給分,最高30分,最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)

8)、由嘉賓對活動進行點評。

9)、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場,組織清現(xiàn)場

九、活動獎項:

活動由分數(shù)高低決定名次

獎項

成績

獎勵數(shù)量

獎品

一等獎

第一名

1 證書、現(xiàn)金50元

二等獎

第二、三名

2 證書、現(xiàn)金30元

三等獎

第四、五、六名

3 證書、現(xiàn)金20元

十、注意事項:

1、各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性,禁止徇私舞弊

2、所有準備必須在前一天完成,并由學生處和主席團驗收

3、做好維護現(xiàn)場比賽現(xiàn)場私序

4、任何人對比賽有任何問題,由學習部統(tǒng)一進行解釋

5、賽前做好比賽題目的收集

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