一個(gè)完整且科學(xué)有效的應(yīng)急預(yù)案一定是經(jīng)過長時(shí)間的多方打磨而成的，在救援的黃金時(shí)間面前，效率越高的應(yīng)急預(yù)案越好。下面給大家分享一些關(guān)于社會(huì)總體應(yīng)急預(yù)案策劃范本5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、嚴(yán)禁圈占消防設(shè)施，確保疏散通道暢通
2、入山不帶火，在外不吸煙
3、加強(qiáng)森林防火工作、確保森林資源安全。
4、管好星星火、保住片片林。
5、防火駐心田，綠色滿人間。
6、涓涓清泉源于茫茫林海，熊熊火焰可毀茫茫林海。
7、預(yù)防和撲救火災(zāi)，是全社會(huì)的共同責(zé)任。
8、公安消防隊(duì)，救火不收費(fèi)。
9、護(hù)林防火，警鐘長鳴
10、滿腔熱忱抓防火，恪盡職守護(hù)家園。
11、時(shí)時(shí)注意森林防火、人人重視森林防火。
12、加強(qiáng)森林防火、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
13、防火必嚴(yán)，玩火必究。
14、有備無患保平安，人人把好防火關(guān)。
15、它可能有意讓你體驗(yàn)鐵窗生活。
16、清明時(shí)節(jié)寄親人，默哀三分告亡靈。
17、棵棵樹木可鑄就綠色世界，星星之火可毀掉綠色家園。
18、克服麻痹僥幸心理、提高森林防火意識(shí)。
19、杜絕森林火災(zāi)、保護(hù)綠色家園。
20、發(fā)生山火要撲救，救火如同救生命。
21、森林需要你的百般呵護(hù)，千萬別給她“火”熱的愛!
22、進(jìn)入森林地帶、嚴(yán)防森林火災(zāi)。
23、防火裝心間，一生保平安。
24、消防常識(shí)進(jìn)萬家，平安相伴你我他。
25、平安清明，安全第一。
26、嚴(yán)防森林火災(zāi)、貴在嚴(yán)管火源。
27、刀耕火種去燒墦，發(fā)生山火喊爹娘。
28、一份責(zé)任心，保住萬重山。
29、加強(qiáng)森林防火、保護(hù)森林資源。
30、飯不可一日不吃、火不可一日不防。
31、守護(hù)綠色家園，預(yù)防森林火災(zāi)
32、森林火災(zāi)危害大，害人害己害國家。
33、齊心協(xié)力除火患，國泰民安事業(yè)興。
34、煙頭如丟草叢中，燒了房屋又燒林。
35、森林護(hù)我家，防火靠大家
36、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。
37、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
38、進(jìn)入林區(qū)，防火第一
39、“林”近“火”為“焚”，一字足以警醒。
40、加強(qiáng)森林防火工作、建設(shè)生態(tài)休閑花園。
41、加強(qiáng)預(yù)防預(yù)報(bào)措施、提高防火滅火意識(shí)。
42、森林防火是大事，時(shí)時(shí)刻刻要記牢。
43、堅(jiān)決打擊引起森林火災(zāi)的違法犯罪分子。
44、共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。
45、紙焚寄思深，空林欲斷魂。
46、生態(tài)家園保護(hù)好，森林防火少不了。
47、森林如母，育你育我;火災(zāi)如敵，害人害己
48、執(zhí)行用火審批制度、確保森林防火安全。
49、走進(jìn)森林、認(rèn)識(shí)環(huán)境、進(jìn)入林區(qū)、防火第一。
50、勤于防火，國興民安;疏于防火，必釀后果
51、火災(zāi)是森林的大敵、麻痹是事故的隱患。
52、風(fēng)大物燥火險(xiǎn)高，野外用火不能燒
53、林火可防、重在宣傳。
54、森林是萬物之家，森林防火靠大家。
55、防森林火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
56、小小螻蟻可以蛀毀巍巍長堤，星星之火能夠燒掉莽莽林海。
57、火災(zāi)無情，防火先行。
58、半柱香火可燒光萬畝綠原。
59、沒有小草沒有花，沒有森林沒有家，請(qǐng)愛護(hù)我——森林。
60、消防連萬家，安全你我他。
61、小小煙蒂危害大，樹木見了都害怕。
62、珍愛綠色家園，共創(chuàng)美好明天
63、防火常抓，青山常在
64、一時(shí)疏忽釀山火，終身遺憾責(zé)難逃
65、管山愛山，山山變?yōu)榻疸y山。
66、一人失火、全家遭殃。
67、嚴(yán)格執(zhí)行防火命令，取消火災(zāi)隱患
68、若是防火不為重，定是富土變窮壤。
69、十年樹木皆辛苦，一朝失火前功棄
70、沐浴陽光享受綠色，森林防火請(qǐng)切記。
71、清明時(shí)節(jié)寄哀思，鮮花一朵告天知。
72、一人違章動(dòng)火，企業(yè)生產(chǎn)遭殃
73、爭當(dāng)綠色衛(wèi)士，防止森林火災(zāi)
74、烤火導(dǎo)致火燒山、造成火災(zāi)蹲大牢。
75、山火無情人有情、森林防火保山青。
76、秋冬季節(jié)草枯葉黃、森林防火群抓群防。
77、天冷草枯樹葉黃、護(hù)林防火放心上。
78、生命至上隱患必除。
79、森林是生命搖籃，火災(zāi)是森林殺手。
80、用火不預(yù)防，失火就遭殃。
81、單位在消防管理工作中，要依法自我管理、自負(fù)責(zé)任。
82、消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針。
83、護(hù)林防火，人人有責(zé)
84、雖是一點(diǎn)星星火，可它能毀萬畝林。
85、林火無情防為主，毀林有罪法必究。
86、消防安全不放松家庭幸福樂融融
87、立足本崗，與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
88、十年植樹難成林，一朝山火前功棄
89、建設(shè)秀美山川，護(hù)林防火當(dāng)先
90、冬春草木干、嚴(yán)防火燒山。
91、與時(shí)俱進(jìn)興林業(yè)，依法治林抓防火
92、封山育林千山秀，防火防蟲萬代興
93、物燥風(fēng)大，上墳?zāi)獰?懷親念友，獻(xiàn)花寄哀思!
94、你也防火，我也護(hù)林，綠色永存。
95、人民生命至上，火災(zāi)隱患必除
96、一點(diǎn)火星能毀掉萬頃森林，萬頃森林可造福幾代后人。
97、嚴(yán)防森林火災(zāi)，保護(hù)綠色成果
98、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。
99、林區(qū)安全來自長期警惕，山火事故源于瞬間麻痹。
100、安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。
101、消防連萬家，平安你我他。
102、用火留意，造福子孫;用火不慎，遺憾終生。
103、全民總動(dòng)員，防火保安全。
104、十年樹木，百年成林;一場大火，化為烏有。
105、防火災(zāi)年年平安福滿門，講安全人人健康樂萬家。
106、森林防火記心上，人人護(hù)林理應(yīng)當(dāng)
107、造林多辛苦、防火要自覺。
108、人人當(dāng)好護(hù)林員，保護(hù)綠色大家園
109、一人失火、全家遭殃。
110、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵
111、森林，生命的起源;火災(zāi)，森林的終結(jié)。
112、林近火為焚，一字足以警醒;心至真乃慎，萬勿掉以輕心。
112、林木生長數(shù)十年，火災(zāi)焚毀一瞬間
113、克服麻痹僥幸心理、提高森林防火認(rèn)識(shí)。
114、齊心筑牢防火墻，攜手打造平安家
115、嚴(yán)格防火措施、嚴(yán)防意外失火。
116、非法用火要舉報(bào)，全民監(jiān)督更重要。
117、入山不帶煙、野外不吸煙。
118、護(hù)林光榮、毀林可恥。
119、人人防火，戶戶平安。
120、加強(qiáng)消防教育培訓(xùn)，員工普遍到達(dá)“三懂三會(huì)”。
121、上墳燒紙放鞭炮，引發(fā)山火罪難逃
122、消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。
123、改上墳燒紙陋習(xí)，倡植樹鮮花新風(fēng)
124、飯不可一日不吃，火不可一日不防。
125、小煙頭莫小看，隨便扔留火患
126、讓綠色擁抱大地，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離森林。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、樂意看看、聽聽、安全視頻，理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)防火意識(shí)。
2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
增強(qiáng)防火意識(shí)，說說對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、“火娃”圖片，幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。
2、笑臉和哭臉標(biāo)記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。
【教學(xué)過程】
1、身邊的火娃
師：這是什么?(出示“火娃”的圖片)，你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?
師：對(duì)，火娃的本領(lǐng)真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，如果人們沒有正確用火，或小朋友去玩火會(huì)發(fā)生事情呢?
2、不留情的大火
師：是的，大火無情，我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——
師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情?
師：是的，如果人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會(huì)發(fā)脾氣!
3、安全闖關(guān)，對(duì)和錯(cuò)
教師逐個(gè)出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片，請(qǐng)幼兒辨別行為的對(duì)錯(cuò)，同時(shí)出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌，如果認(rèn)為是正確的就站到在笑臉前面，如果認(rèn)為是錯(cuò)誤的就站到在哭臉前面。
4、游戲：我是小小消防員
師：如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們就要撥打電話“119”請(qǐng)消防隊(duì)員來，我們來做一個(gè)“小小消防隊(duì)員”的游戲吧!聽——消防隊(duì)員們集合了!
教師播放音樂，請(qǐng)幼兒感受穩(wěn)健、有力的`音樂風(fēng)格，帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊(duì)員模仿動(dòng)作(戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援，等等。)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2、知道防火的重要性，要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步認(rèn)識(shí)各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的.。
二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1、出示圖片：標(biāo)志分類1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片：
大家認(rèn)真觀看后討論：
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?
發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組討論森林里如何防火
1、分組討論：森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。
2、小結(jié)歸納森林著火的危害性
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
教學(xué)內(nèi)容：
防火安全知識(shí)
教學(xué)目的：
認(rèn)識(shí)火災(zāi)發(fā)生的原因、火災(zāi)的危害和預(yù)防
教學(xué)過程：
一、案例導(dǎo)入(網(wǎng)絡(luò)資料)
【案例一】20__年10月2日晚8時(shí)25分許，__大學(xué)一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該舍使用的箱子架、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價(jià)值5000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀。經(jīng)查這起火災(zāi)事故是有同學(xué)違反學(xué)生公寓管理制度，在宿舍內(nèi)私自使用大功率電器時(shí)而造成的(寢室當(dāng)時(shí)無人)。具體原因是：插在主接線板的電熱杯放在箱子架頂層，水燒干后自燃，并引燃臨近的易燃品，如箱子架上所放的書籍、衣物、被子等，最終釀成火災(zāi)事故。
【案例二】20__年1月4日晚9時(shí)許，__大學(xué)一學(xué)生公寓523宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該舍使用的長條桌、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價(jià)值4000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀。經(jīng)查這起火災(zāi)事故是由于該舍兩名同學(xué)將應(yīng)急燈長時(shí)間充電(13小時(shí)，寢室當(dāng)時(shí)無人)，使蓄電池過熱，引燃桌下紙箱內(nèi)的易燃。
【案例三】20__年11月3日下午，某高校一公寓504宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該舍使用的照明、床板、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價(jià)值1萬余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀。該公寓住的全部是女生，火災(zāi)發(fā)生時(shí)該舍無人。經(jīng)查這起火災(zāi)事故是人文學(xué)院01級(jí)兩名女學(xué)生違反學(xué)生公寓管理制度，將燒水的“熱得快”放在暖壺里燒水，人走時(shí)忘斷電源以至釀成火災(zāi)。
二、結(jié)合上述案例讓學(xué)生討論火災(zāi)發(fā)生的原因和危害及個(gè)人感想。
三、火災(zāi)的預(yù)防注意事項(xiàng)：
1、嚴(yán)禁超負(fù)荷用電，亂拉、亂接電源，隨便使用電熱用具(電褥、電加熱器等);
2、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火、吸煙、亂扔煙蒂;
3、宿舍沒有人時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān);
4、 禁止在宿舍內(nèi)用火燒東西。
5、怎樣進(jìn)行疏散自救：火勢不大時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗檔和重物上，順勢滑下。當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒(夜間)、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。呼救，也是一種主要的解救辦法。
四、總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)上述內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)校園火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，注意校園特別是宿舍的防火安全，學(xué)習(xí)必要的火災(zāi)自救常識(shí)。做好火災(zāi)的預(yù)防工作，人人有責(zé)。
活動(dòng)來源：
消防安全與人們的生活息息相關(guān)，已滲透到了生活的各個(gè)角落，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，致使小火成大?zāi)，釀成無可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例，讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高孩子們的逃生與自救能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2.簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。
3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
4.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道火的`危害，簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。
難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過程：
一、了解火的用途及危害
二、遇到火災(zāi)怎么辦?
1.火災(zāi)撲救的主要方法
(1)學(xué)會(huì)撥打火警電話
(2)知道常見的滅火方法
2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)
(1)正確逃生的方法
(2)看清安全出口標(biāo)志
(3)如果身上著火怎么辦?
(4)如果大火封住了出口
三、如何預(yù)防火災(zāi)
1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起
2.誰對(duì)誰錯(cuò)
教學(xué)反思：
1、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，(本文.來源：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng).教案網(wǎng))安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
2、 活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。