增強校園凝聚力：文明校園可以增強師生之間的團結和互信，增強校園集體的凝聚力和向心力，營造積極向上的學習氛圍。下面是小編幫大家收集整理的文明校園倡議書，希望大家喜歡。
親愛的同學們：
古語云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。傳承中華民族精神，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，強化社會公德意識，提升文明素質，是我們的責任和使命，新時代大學生更應成為文明禮儀的倡導者、身行者和示范者。學校是我們的家園，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境是我們共同的心愿?；跂|北農業(yè)大學“校園十大不文明行為”調查問卷的調查結果，東北農業(yè)大學大學生文明示范隊向全校學生發(fā)出倡議：“爭做文明標兵，共創(chuàng)和諧校園”。
（一）學習場所篇
1、拒絕“課桌文化”，不損壞公物、愛護公共設施。
2、“寧靜方能致遠，凈心乃可明德”。共同維護學習場所秩序，保持安靜，將手機關機或調成震動或靜音狀態(tài)，接電話時應輕聲細語。
3、杜絕學習場所內追逐打鬧、制造噪音，影響教學秩序。
（二）生活場所篇
4、進電梯請遵循“尊老愛幼”、“老師優(yōu)先”的原則。
5、盡量減少外出用餐次數，不食用送餐食品，到食堂就餐自覺排隊，不大聲喧嘩、不擁擠，飯后主動收拾餐具。
6、倡導文明公寓文化，團結友愛，關心他人，時刻注意宿舍安全。宿舍同學相互幫助，和睦相處，營造溫馨的生活氛圍。
（三）環(huán)保節(jié)約篇
7、發(fā)揚“三不精神”：不踐踏草坪，不攀折花草，不私摘花果。
8、提倡“彎腰精神”，清除白色污染，隨手撿拾紙屑。
9、請節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕“長明燈”。
10、請節(jié)約用水，水是生命之源，我們要合理使用水資源。
親愛的同學們，讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范和主人翁精神落實到每一個人的言行上，爭做文明禮儀示范標兵，倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)和諧校園，展當代學子風采！
倡議人：
時間：
20__級新同學：
昨天你還是青澀、稚嫩的少年，今天你來到了大學校園，站在了人生的新起點。作為學院大家庭新的一員，學院對你充滿新的希望：你的成長成才是學校前進的腳步；你的理想和目標是學校前進的動力；你的'文明舉止，將是學校一道道亮麗的文明風景。為給廣大師生營造良好的生活學習工作環(huán)境，學生工作部在此向全體新同學發(fā)出倡議：
一、倡導文明學習氛圍，遵紀守法，明禮誠信。
努力養(yǎng)成良好的學習習慣，上課不遲到、不曠課、不早退；同學之間互相幫助，人人能團結，事事能謙讓；遵守課堂紀律，自覺維持教室整潔；誠信應對考試，不作弊。
二、倡導文明禮貌用語，尊敬師長，舉止得體。
主動向師長問好；著裝整齊，容貌端莊；不穿拖鞋、背心進入教學樓、行政樓等公共場所；不在公共場所不大聲喧嘩。
三、倡導文明生活方式，愛護環(huán)境，注意衛(wèi)生。
不破壞綠化，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰；不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不亂張貼廣告海報；在飯?zhí)米杂X排隊就餐，節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，飯后自覺將餐具整齊回收。
四、倡導文明安全網絡，科學上網，合理使用。
杜絕癡迷網絡，科學合理控制上網時間；不瀏覽、不下載、不發(fā)布、不傳播有害信息；積極營造網絡文明環(huán)境，遵守網絡文明公約。
同學們，文明在我們心中，時刻記起，隨時做到。在心中播下文明的種子，收獲文明的行為習慣，讓文明不再僅僅是一種理念，而是我們的自覺言行。
倡議人：
時間：
敬愛的家長、老師、同學們：
當前，我校正在積極創(chuàng)建文明校園。
全校師生、家長既是文明校園的受益者，更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動起來，投身創(chuàng)建活動，是每一個榕中人義不容辭的責任和義務。在此，榕城中學謹向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：
一 向全體學生發(fā)出倡議
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀守法，文明行動。遵守學校規(guī)章制度及交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習慣，在校內，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環(huán)境作出自己的努力。
二 向全體教師發(fā)出倡議
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認識、共同關心創(chuàng)建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教，爭當先鋒。規(guī)范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業(yè)務能力的提高。
3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督。
5. 參與志愿活動，奉獻愛心。積極參加各項志愿活動，奉獻自己的愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。
三 向全體家長發(fā)出倡議
1.尊重孩子，尊重學校全體教職工，合作做好教育工作。積極參加校內組織的各項活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。
2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內吸煙;不講臟話;不大聲喧嘩;不聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內設施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
3.關注孩子成長，關注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，重視培養(yǎng)孩 子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導孩子與同伴建立良好的人際關系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.做好孩子接送工作，按規(guī)定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念。騎摩托車接送時，大人小孩都要戴好頭盔。不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的.一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。
同學們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為榕城中學一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為博羅創(chuàng)建全國文明縣城盡一份心，出一份力。
全體同學：
為積極響應學校構建文明和諧校園的號召，落實我?！蛾P于在全校范圍內開展以“文明、秩序、安全、和諧”為主題的創(chuàng)建良好校園環(huán)境活動的實施方案》文件精神，依照《加強學生遵守校園秩序及文明行為實施方案》文件要求，進一步把我校精神文明建設引向深入，加強我校學生遵守校園規(guī)章制度意識，提高在校大學生文明素養(yǎng)，努力創(chuàng)建“文明有序、安全和諧”的校園環(huán)境，我校大學生自律委員會特向全體在校學生發(fā)出如下倡議：
一、嚴肅校風校紀，摒除校園內不文明行為
1.學生要穿著整齊，舉止文雅，不勾肩搭背、過分親密。禁止佩戴與學生身份不符的各種飾物。
2.學生不應在校園內有打架斗毆、說臟話等不文明行為。
3.學生不應在校園內隨處吸煙，大學生應自覺維護自身形象。
4.學生不應踐踏草坪，注意行為規(guī)范。
二、維護自身安全，構建和諧校園
1.學生在校期間，應依法履行學生應有義務，遵守憲法、法律、法規(guī);遵守學校管理制度;學生不應有曠課，遲到早退等行為。學生應按時歸寢，不應晚歸或不歸。努力學習，完成規(guī)定學業(yè);尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為規(guī)范。
2.學生要遵守交通規(guī)則。不可數人同排橫行，不走機動車道，穿越馬路要走人行橫道，不亂穿街道或攀越街道護欄，騎自行車要注意安全和謙讓，特別是在學校丹東路正門過馬路時，按交通規(guī)則要走過街天橋。
同學們，我們同在一片藍天下、同在一個校園里，希望全校學生以共建“和諧校園”為己任，共同努力，用我們的雙手，塑造文明有序、安全和諧的校園。
倡議人：___
時間：____年__月__日
親愛的大朋友、小朋友：
為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成懂禮、知禮、學禮、用禮的好習慣，讓文明禮儀的種子扎根在每位孩子的心里，把禮儀教育融入到課程、環(huán)境、活動中，
我園將每年__月特定為“文明禮儀月”。
在此特向幼兒、家長、教師發(fā)出文明禮儀倡議，希望家長與幼兒園同步教育，從言傳、身教兩個方面鼓勵、引導孩子，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
今天，你主動打招呼了嗎？
懂禮貌
文明禮儀第一步，從打招呼開始。
孩子從小家庭走向大集體生活要慢慢學會基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動中最基本的，最必不可少的環(huán)節(jié)。清晨走進幼兒園，我要和老師、小伙伴們熱情地“打招呼”，開始今天愉快的幼兒園生活！
今天，你和伙伴友好相處了嗎？
和睦友愛
和同伴友好相處，真誠友愛，樂于助人，事事能謙讓，處處講禮貌，有一顆誠摯的心！我們一起學習，一起成長，一起游戲，一起歡笑！
今天，你“光盤”了嗎？
勤儉節(jié)約
在中國漫長的農耕文明史中，惜食節(jié)儉成為流淌在中國人血脈中的傳統(tǒng)與習慣。
據估算，一粒米從種子到走上餐桌，需要3072個小時。因為來之不易，所以要倍加珍惜。如今，雖然不再缺衣少食，但土地能承載和產出的資源始終有限，“厲行節(jié)約、反對浪費”的傳統(tǒng)不能忘、不能丟。
幼兒文明禮儀規(guī)范
1、會使用“請”、“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語；見人能主動問好，分別時說“再見”；早上入園主動與老師、保安叔叔、醫(yī)生、家長等問好，下午離園與其道別。
2、愛父母，愛老師，尊敬長輩，關心他人，愿意幫助別人做力所能及的事。喜歡幼兒園，愛小朋友，遵守集體規(guī)則，與同伴友好相處，樂于幫助有困難的同伴。
3、保持個人整潔，勤剪指甲。
4、坐下時先輕輕將椅子拉開，離開時將椅子輕輕收起，移動時用雙手搬起桌椅。
5、坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
6、進餐時，一手拿勺，一手扶碗，不敲餐具，能安靜、文明地進餐；食物要吃凈，不偏食、不挑食；餐后會擦嘴、洗手、漱口。
7、使用洗手間應保持整潔，飯前便后要洗手。
8、在公眾場合（走道、樓梯處），不奔跑，不大聲喧嘩，安靜靠右走；不隨地吐痰、亂扔垃圾；看到紙屑、垃圾能主動撿起放入垃圾箱。
9、文明傳播，努力做小小文明傳播者，積極動員父母、爺爺奶奶做文明家長，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習、生活環(huán)境做出自己的努力。
家長文明禮儀規(guī)范
1、語言文明禮貌，不說臟話，并引導幼兒適時使用禮貌用語，早上入園主動回應老師、保安叔叔，給幼兒做好表率。
2、出入園所儀表整潔，嚴禁醉酒后接送幼兒。
3、尊重教師勞動，并配合做好教育工作；有誤解時冷靜處理，妥善解決，不擴大矛盾；不在幼兒面前爭執(zhí)，議論教師、幼兒和家長的是非。
4、接送幼兒時車輛嚴格遵守交通規(guī)則，有序停放，不影響交通，不影響幼兒和其他家長出入，騎電動車時應戴好頭盔。
6、保持園所衛(wèi)生，接送孩子時不吃瓜子，不亂丟小食品包裝等垃圾，不吐痰。
7、遵守園內各項制度，按時接送幼兒，有事主動請假告知班主任；幼兒患傳染病要及時報告并主動居家或就醫(yī)治療，以便園方及時采取消毒、預防、隔離等措施。
8、幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時，家長應配合教師采取正確的方法引導、教育幼兒，恰當解決，不袒護、不恫嚇任何一方幼兒，以保護幼兒身心健康。
9、關心、支持幼兒園工作，有意見或建議時，以適當方法與教師、園領導溝通、反映，幫助幼兒園不斷提高管理質量，提高辦園水平。
文明禮儀之星
為了充分挖掘每個孩子身上的優(yōu)點和閃光點，鼓勵引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，愛彌兒本月開展了“文明禮儀之星”評選活動。
“文明禮儀之星”評選活動以班級為單位，每班評選5名孩子為本月“文明禮儀之星”，并送出精美獎狀，以表示鼓勵！
根據孩子們在園的實際情況和表現(xiàn)，把“文明禮儀之星”細化到問候禮儀、進餐禮儀、排隊禮儀、課堂禮儀、午睡禮儀、交往禮儀等方面，捕捉孩子的閃光點，盡可能放大孩子的優(yōu)點，讓每個幼兒都有展示自己和獲得認同的機會。
親愛的家長、老師、小朋友們，
小節(jié)之處顯大德，細微之處見文明。
您的每一份努力，
都將為幼兒園帶來一縷文明的春風。
您的每一次付出，
都將是實踐文明的鏗鏘腳步，
讓我們大手牽小手，齊心協(xié)力。
尊敬的老師，親愛的同學們：
時代嬗變，斗轉星移，可我華夏五千年文明從未斷流，文明古國禮儀之邦的旌旗飄揚在每個炎黃子孫的心中，文明禮儀、道德是非亦如潺潺細流緩緩浸潤著我們的心田，可我們是否能用行動踐行禮儀呢？
揆諸現(xiàn)實，我們的校園中出現(xiàn)了種種不甚文明之狀，君可見圖書館內占坐之行為盛行惹人厭？君可見買飯時隊伍雜亂蜂擁效率低？君可見升國旗時交頭接耳聲響不斷？君可見潔凈校園被垃圾污染……現(xiàn)象雖微，卻折射出我們舍棄了文明禮儀來實現(xiàn)一己私欲的過錯。為此我向大家發(fā)出關于“知禮而行，你我共踐”的倡議。
知禮而行，需要謹言。語言是人們情感的外化，曾國藩曾言：“大處落筆，小處著手，獨居守心，群居守口?！蹦敲次覀儜斎绾巫龅绞乜谀兀渴紫?，我們要注意說話的場合，孔子曾在子路抒發(fā)自己遠大的治國之志后，不贊僅笑之，為何？治國以禮，其言不讓，老師未允他言而言之，為不禮。在升國旗時、圖書館中乃至自習課時說話，恰似如此，為君子所不齒，為不禮。其次我們要注重出口之言，俗語有言：“惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。”文明禮貌的話說出口，令人如沐春陽之暖，如品清茗之香。多講文明用語，自己的心靈也會受到滌蕩。
知禮而行，還需慎行?！盾髯印分醒裕骸叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！惫沤穸嗌儋t人皆以禮聞名，在新中國成立初期，周恩來總理以中華民族特有的大國禮儀，在萬隆會議等國際會議上大展風采，讓西方列強刮目相待。如今我國新時代領路人也在一舉一動之間彰顯著大國禮儀，為中外民眾景仰。排隊不闖紅燈，垃圾入箱……看似小事，卻都昭示著泱泱華夏的文明禮儀，請慎行！
知禮而行，青年先行。張曉風曾言：“少年振衣，豈不可作千里風幡看？少年瞬目，亦可壯作萬古清流想?！鼻嗄暌淮侵袊男律α?，是華夏文明當仁不讓的傳承者，青年有文明，國家才可謂禮儀之邦。當你彎腰撿起垃圾，當你制止一次插隊行為，當你等待綠燈，當你……你會發(fā)現(xiàn)朗日川青，舊闕洞開，萬物明媚可愛?！八ゲ菘輻睿啻阂走^”，莎翁只是感嘆，而我們青年要為文明禮儀奉獻自己的一份光熱，讓輕風吹拂我們校園乃至整個中國！
《論語》有言：“不學禮，無以立。”我們正因為有了禮儀，有了文明，才得以與萬物有分別，禮儀之力如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，我們心間的清泉不能沒有禮儀這輪月輝。
讓我們知禮而行，謹言慎行，特在此發(fā)出倡議，希望與大家共勉。