班主任與任課教師的區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任還需要負(fù)責(zé)管理一個(gè)班級。因此班主任責(zé)任重大，更需要做好工作總結(jié)。下面是小編為大家收集的關(guān)于2023年班主任工作總結(jié)10篇2023。希望可以幫助大家。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了，本學(xué)期我擔(dān)任高一年級七班的副班主任，通過我和何老師一學(xué)期的努力，終于讓七班學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長都贊揚(yáng)的班集體。回首這一學(xué)期的工作，有收獲，也存在著許多有待改進(jìn)的地方，現(xiàn)在特對一學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
一、尊重學(xué)生的人格。
教師和學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，我們教師不能盛氣凌人，特別是教師不能利用地位和權(quán)力污辱學(xué)生。每個(gè)孩子都有自己的尊嚴(yán)，當(dāng)你傷到他的自尊時(shí)，你的教育將會(huì)是失敗的。理解學(xué)生要從學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的心理，尤其是學(xué)生所處的年齡特征。這些都是做好班主任工作的前提。尊重別人是做人最起碼的行為準(zhǔn)則，學(xué)生也是有情感的活生生人。所以，我們要尊重每一位學(xué)生。而尊重又是相互的，我們老師若不尊重學(xué)生，對學(xué)生罵罵咧咧，或指手劃腳，那么，何談學(xué)生尊重你