《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了一個(gè)革命者保爾的形象，寫了保爾柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。下面小編給大家分享《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記，希望能夠幫助大家!
閱讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，對我的啟發(fā)很大。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。主人公是保爾·柯察金。他從小因?yàn)榧依镓毟F，打小工。參加紅軍打仗，負(fù)過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。
在重重困難面前，保爾僅憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，以及親人的鼓勵(lì)和幫助，勇敢地向疾病發(fā)出挑戰(zhàn)。
保爾的意志力比鋼鐵還要堅(jiān)硬，才使他度過了難關(guān)，克服了困難。他的意志力克服了令人難以想象的巨大困難。看到這里我不禁感嘆，換做是我，也能擁有像鋼鐵般得堅(jiān)強(qiáng)來面對挫折嗎？
保爾生活非常艱辛，是平常人無法接受的?，F(xiàn)在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，大家都要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的精神。人生應(yīng)該奮斗，不斷拼搏。在書中，我最欣賞的一句話是："人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。"保爾珍惜他的生命，用他的意志力戰(zhàn)勝了挫折和困難。保爾·柯察金永遠(yuǎn)不放棄，總為別人做事，而且為社會(huì)付出了很多。理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流。保爾正是擁有這份理想，是他逐一地戰(zhàn)勝困難，永不退縮。當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說：我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭。"在面對困難之際，保毅然地拿起筆來，堅(jiān)持寫作，經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，克服重重困難，歷時(shí)三年，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的著作。
所以，我要以保爾為楷模，向他學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，為建設(shè)事業(yè)添磚加瓦！
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本人生的教科書，《鋼鐵是怎樣煉成的》通過主人公保爾·柯察金的成長道路，通過他的生活經(jīng)歷，我逐漸地明白了許多人生的大道理，《鋼鐵是怎樣煉成的》不需要刻意地提出來，它一點(diǎn)一點(diǎn)地就從各種大事小事表現(xiàn)出來，重要的是要用心體會(huì)。
一開始老師說要看這本書，我簡直是沒了信心，這么一大本書，幾時(shí)才讀得完？但我還是要完成作業(yè)的。我翻開了這本書，本來是應(yīng)付了事，可我慢慢就融入進(jìn)去了……
一開始，瓦西里神父無理侮辱和懲罰小保爾，是因?yàn)樾”栐诿鎴F(tuán)里撒煙末，而小保爾被攆出了學(xué)校，我有些生氣，我也欣賞小保爾對惡人的反抗，到小保爾為了維持生計(jì)而到車站食堂當(dāng)雜工，他非常努力、拼命工作。我感嘆，跟我們差不多大的孩子竟能承受如此勞累的工作，而我們坐在有空調(diào)的教室學(xué)習(xí)，有些同學(xué)還是不懂得寶貴，我們應(yīng)珍惜學(xué)會(huì)眼前。
保爾慢慢長大成人，逐漸走上了革命道路，他嫉惡如仇、不畏艱難，有崇高的道德品質(zhì)，勇于獻(xiàn)身的精神。在后來，保爾先是雙腿癱瘓，后是雙目失明，保爾曾想過放棄，但他不向命運(yùn)屈服，用頑強(qiáng)的毅力去進(jìn)行寫作。我很佩服保爾，他面對那么多的挫折，迎來一次又一次的打擊，他最終都是走過來了，這都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去深思。
《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我們的是對自己人生的思考，學(xué)到的東西終身受益。
他，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，鐵一般的精神。
我們，學(xué)習(xí)著他，更是為了學(xué)習(xí)“鋼鐵是怎樣煉成的”。
他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公——保爾·柯察金。保爾·柯察金是一個(gè)勇敢的少年，他加入紅軍，先后在多次戰(zhàn)斗中受傷，即使他的身體狀況使他不能再回前線，但是他有投入到工作中。盡管他的身體每況愈下，但而始終堅(jiān)持繼續(xù)工作，為國家貢獻(xiàn)自己的力量，知道他喪失工作能力，最后雙目失明，幾乎癱瘓。他在極其艱難的環(huán)境中，仍然努力的寫作。終于，他憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成了他的小說《暴風(fēng)雨里所誕生的》。這種精神與品質(zhì)是我們組委現(xiàn)代青少年該學(xué)習(xí)和借鑒的。
又一次保爾為救朱赫來，而被白匪抓起來。在獄中，保爾經(jīng)受住了拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈，他什么也沒承認(rèn)，什么也沒招供，總是回答的那么堅(jiān)決，憐他自己都不知道自己為什么這樣勇敢，這樣頑強(qiáng)。是的！在面對無限和痛苦的時(shí)候，我們不該退縮，應(yīng)當(dāng)像保爾那樣勇敢，那樣頑強(qiáng)。保爾加入了紅軍后，他在戰(zhàn)場上市一個(gè)勇于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，部位強(qiáng)敵，受過很多傷，但他都堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。當(dāng)今社會(huì)上有很多人都缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的意志與愛國精神。
保爾·柯察金的故事深深的打動(dòng)了我，讓我明白一個(gè)道理：人活在這世上，只要活著，生命就會(huì)有它的價(jià)值和意義，苦難并不意味著生命應(yīng)該結(jié)束，而是證明人有能力戰(zhàn)勝一切，并以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，使生命發(fā)揮應(yīng)有的作用。
我們中國也有很多像保爾·柯察金的人，其中一位就是被譽(yù)為“中國當(dāng)代保爾”的張海迪，他小時(shí)候得了重病，導(dǎo)致高位截癱，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志，開始了自學(xué)的道路。她以樂觀向上的態(tài)度克服了重重苦難。張海迪阿姨不但開辟了她的文學(xué)創(chuàng)作之路，還翻譯了許多外國書籍。她向我們證明：“即使翅膀斷了，心也要飛翔”。
保爾的精神是頑強(qiáng)飛段，不屈不撓，舍生忘死的精神，是一種為了崇高事業(yè)不惜犧牲一切的精神，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是鋼鐵的化身。
保爾在老布爾什維克朱赫來的影響下從自發(fā)走向自覺的，并懂得了不平等生活的社會(huì)根源。他認(rèn)識到，一個(gè)人只有和祖國聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過；當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這段曾經(jīng)被無數(shù)中國人當(dāng)做座右銘的話，今天讀起來仍讓我們充滿激情。
人生不如意十之_九，不要自卑，要有信心，因?yàn)榇煺凼桥囵B(yǎng)毅力的必要前提。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折是塊磨刀石。”保爾就從未屈膝投降過，他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對自己最沉重的打擊。他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，在對待友誼、愛情和家庭等問題上，他也經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出崇高的共產(chǎn)主義道德原則。
作者奧斯特洛夫斯基與保爾有著酷似的生命歷程和命運(yùn)。他們都在挫折面前意志堅(jiān)強(qiáng)，在巨大壓力下劈波斬浪，揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。他們都經(jīng)歷了人生的“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，都在痛苦的涅槃后展翅高飛，飛向燦爛，飛向幸福。學(xué)習(xí)也是如此。在我的學(xué)習(xí)生涯中，難免有困難，難免有失敗，可是這些困難與失敗，在奧斯特洛夫斯基與保爾這些精神的巨人面前，根本算不得什么。所以，我明白了百煉成鋼；所以，我懂得了勝利的旗幟總是沾染著汗水與心血；所以，我要學(xué)習(xí)他們的這種價(jià)值觀——那是一種與不放棄、永無止境的追求！
所以，我要學(xué)習(xí)奧斯特洛夫斯基，要學(xué)習(xí)保爾，學(xué)習(xí)他們的勇敢，與堅(jiān)強(qiáng)。
我是在一次偶然的機(jī)會(huì)下捧讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書還沒被焐熱，書中鮮活的人物形象就吸引我繼續(xù)讀下去。
說實(shí)話，我剛開始還真以為這是一本教如何冶煉鋼鐵的書，可后來我繼續(xù)往下看才發(fā)現(xiàn)這是一本十分有意義的勵(lì)志書，從而使我對它十分喜歡。這本書讓我認(rèn)識了什么是“鋼鐵”精神，這種精神是全書的精髓所在。而這個(gè)題目便是全書的點(diǎn)睛之筆。通過閱讀了這本書，我從中感受到了保爾等人的愛國主義精神和向往和平、追求自由和博愛的精神。
本書開頭就濃墨重彩地描寫了保爾的反抗精神。真是與《西游記》中的孫悟空有著異曲同工之妙。雖然書中描寫保爾英勇殺敵的場面并不多，但從這些細(xì)節(jié)中可以充分地體現(xiàn)了保爾的愛國情懷。
由保爾我又想到了奧斯特洛夫斯基本人，經(jīng)過查閱資料，我發(fā)現(xiàn)保爾和奧斯特洛夫斯基本人的遭遇竟十分地相像，雖然他們是兩個(gè)不同的人，但都能看到那種“鋼鐵”精神 。
有一天下午，我一直在這本書中徜徉，很長一段時(shí)間后，阿姨讓我休息一會(huì)，我卻依然沉浸在書中，不肯放下書。于是阿姨就說 ： “你再看的話晚上你就沒得看了 ！ ”這下 ， 我才心不甘、情不愿地出去與朋友玩了一會(huì)兒 。 回到阿姨家后 ， 我又偷偷地把書拿出來繼續(xù)讀 。
雖然說這本書不是我所看的唯一一本書，但卻是我所懂得道理最多的一本書。我十分喜愛這本書中的許多人物。例如：令人們咬牙切齒的彼得留拉和令我十分欽佩的保爾為代表的人。讀了這本書，我受益匪淺。我特別欣賞書中保爾所說的一句話：“即使生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去，使生命變成有用處的”。寫出保爾對他的生活充滿信心，雖然他是一個(gè)殘疾人士，但這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他把一生獻(xiàn)給了革命事業(yè)的事跡使我十分感動(dòng)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的！
寒假里，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，不禁備受啟迪。
書中的主人公保爾·柯察金出生在一個(gè)動(dòng)蕩不安，戰(zhàn)火紛飛的年代?？杉词股钤谶@樣惡劣的環(huán)境，也沒能澆滅保爾對生活的熱情。他被老師趕出學(xué)校后，偶然間結(jié)識了冬妮婭，后來又受到朱赫來的引導(dǎo)，毅然告別家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人、朋友，加入紅軍，成為了一名令人敬佩的戰(zhàn)士。多年的戰(zhàn)場經(jīng)歷，使他積勞成疾，最終導(dǎo)致全身癱瘓。也許在眾多讀者看來，保爾柯察金的一生是曲折而又凄慘的，但在我看來，他這一生是極其偉大的。他一生都在為革命事業(yè)奮斗著，心甘情愿地奉獻(xiàn)著自己的一切，即使忍痛背井離鄉(xiāng)，即使飽受疾病折磨，他依然善良，樂觀，正直，勇敢，依然保持著對生活的熱情，依然沒有喪失生的希望。縱然癱瘓、失明，那又如何？他依然可以用雙手繼續(xù)戰(zhàn)斗，在激昂青春里書寫無愧于歷史的壯麗篇章。他遠(yuǎn)超于常人的毅力，將是人類史上最輝煌的奇跡。
“人活著，不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量?！边@是作者奧斯特洛夫斯基說過的話，對此我深有同感，在人們短暫的一生中，生老病死是再正常不過了，可是如何在有限的年華里，創(chuàng)造無限的價(jià)值呢？答案便是竭盡全力去做有意義、有價(jià)值的事情，那會(huì)人讓你深刻地體會(huì)到生活的意義，明白生命的寶貴價(jià)值，所以我們不應(yīng)該一昧的追求生命的長度，而應(yīng)注重生命的質(zhì)量，活出最真實(shí)的自我。
今后，我要向書中的保爾學(xué)習(xí)，正值青春年少，努力拼搏，活出屬于自己的精彩人生！
在奧斯特洛夫斯基團(tuán)著的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，塑造了一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、百折不撓的保爾柯察金，在這同時(shí)這個(gè)人物也不失人情中的愛與溫情。
在被神父趕出教室時(shí)，他首先想到的就是母親，他不想讓母親低三下四的懇求他，也不想讓母親擔(dān)心，但是那神父好像是鐵了心要把保爾開除一樣，偏就揪住他的錯(cuò)誤不放，母親為此也確確實(shí)實(shí)地去懇求了神父。最終保爾還是綴學(xué)出去打工了。之后，在一次分別中，他看到母親在偷偷流淚，保爾會(huì)抱住母親的肩膀、用風(fēng)趣幽默的語言安慰她，和她共同憧憬美好的神話般的未來。在親人面前他永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)勇敢充滿愛與親情。
對于友情，保爾柯察金是十分珍惜的。經(jīng)過當(dāng)年的監(jiān)獄，他們死亡時(shí)的情景還能一幕幕浮現(xiàn)在眼前，心里也是一種復(fù)雜的說不出的情感，只是站在那里默默哀悼;對于愛情，保爾不會(huì)遷就，他準(zhǔn)確的明白冬妮亞與他的信念不同，當(dāng)下決定分手，是的，這意味著與過去說了再見亦或是訣別……
他把他的一生都給了祖國和人民，推翻那個(gè)陰暗腐敗的社會(huì)成為了他的夢想，他不想祖國人民再經(jīng)歷黑暗，所以終生都把整個(gè)生命和精力投入到為人類的解放而斗爭中去。每一次感情的升華，都是保爾柯察金的成長，他堅(jiān)韌中不失人情，人情中又不失愛與溫情。