《三國志》是研究中國三國歷史最重要的資料之一，通過該書能夠深入了解三國鼎立時期的歷史背景、政治制度、戰(zhàn)爭經濟等重大事件和實際細節(jié)。在學術界備受重視。下面是小編整理的三國志讀書筆記，希望大家喜歡。
“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”在三國這個亂世，群雄逐鹿，人才輩出。其中，它讓我明白了很多道理。
我并不喜歡羅貫中寫的《三國演義》。他把曹操寫的那么陰險狡詐，和《三國志》中的曹操截然不同。《三國志》里的曹操是一名亂世之中的.英雄，足智多謀，我覺得他并沒有像《三國演義》中的“寧叫我負天下人，不叫天下人負我”，反而，他是一個很講情義的人。關羽上次戰(zhàn)敗，不僅與劉備走散，還落到了曹操手中。曹操擺出大量的好處請求關于能歸降于他，但關羽沒有答應，堅持要去找劉備。過了幾天關羽走了，只留下了一封信。曹操看見后，非但沒有派兵去將關羽追回來，發(fā)呢讓他去找劉備，可見他是一個惜才且講情義的人。
一個國家的興亡，除了要有一個賢明的君王，其次，一個足智多謀，忠心耿耿的謀士對一個國家來說也是很重要的。就像諸葛亮，他一心為劉備出謀，使得蜀國的實力日益壯大起來。火燒赤壁、七擒孟獲，他不驕不傲。街亭失守，他卻自降三級。劉備死，后主劉禪繼位?？芍T葛亮非但沒有篡位。反而更加忠心地輔佐劉禪，才總算穩(wěn)定了三分天下的局面?？芍^是鞠躬盡瘁，死而后已。他這種為國家，為社會做出貢獻的精神值得我們宣揚和學習。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊人道是，三國周郎赤壁，亂石崩云驚濤裂岸，卷起千堆雪江山如畫……”每當聽到這首詞，我的腦子里就會浮現出三國時將士廝殺的情景——那是一個真正的三國!
今天，我讀了四個名字：《三國演義》。
這本書主要講述了蜀漢、東吳、魏三個國家的故事:東漢末年，皇帝無能，宦官專權，天下大亂。蜀漢的領導人是劉備，東吳的領導人是孫權，魏的領導人是曹操。如果三個人想統(tǒng)一世界，他們會招募人。蜀漢的英雄有：張飛、關羽、趙云、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有:周瑜、魯肅······魏國的英雄包括司馬懿和司馬昭······經過多年的戰(zhàn)斗，司馬昭最終統(tǒng)一了世界，建立了西晉王朝。
三國演義定義了魏、蜀、吳三位君主，用三個詞來形容:曹操是奸雄，劉備是梟雄，孫權是英雄。
我最佩服的是諸葛亮。他是一個忠臣，一個忠臣，他可以全身心地投入到死亡中。而且諸葛亮熟悉天文地理，能文能武，足智多謀，謹慎，但他是個奇才！他燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智慧華容道，巧擺八陣圖，罵王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，用木偶退司馬懿，殺魏延。這些都是普通人想不到的.，他的智慧是我學習的最好榜樣！
我讀過很多著名的故事，我最喜歡的是《三國演義》。在《三國演義》中，我最喜歡的角色是諸葛亮。他機智勇敢，用自己的妙計幫助劉備打敗了許多敵人。我真的.很佩服他。
諸葛亮在草船借箭中的妙計讓我驚嘆不已。有一天，周瑜故意刁難諸葛亮，讓他在十天內造出十萬支箭。諸葛亮立刻說:十天太長了，我保證三天內造出十萬支箭。周瑜高興地說：如果三天內造不出來，十萬支箭馬上就殺了你！”。諸葛亮答應了。第三天晚上，河上充滿了霧。諸葛亮開著20艘船，船兩邊都裝滿了稻草人。諸葛亮命令士兵們鼓喊。曹兵聽到哭聲，立即向曹操報告。曹操擔心伏擊，于是命令1萬多只弩一起向河里射箭。諸葛亮看到船上的稻草人一邊塞滿了箭，命令船掉頭。過了一會兒，另一邊的稻草人也塞滿了箭。這時，諸葛亮命令全速往返，并讓船上的士兵齊聲喊道：謝曹丞相送箭！曹操大喊上當，急忙派船追擊，哪里還能追上？
看完草船借箭的故事，我覺得諸葛亮太聰明了。不管事情有多難，只要你去諸葛亮，用他的妙計，你就能贏回來。我將來會學習諸葛亮機智勇敢的精神。
讀完《三國演義》后，我充滿了嘆息！特別是對于角色，各種角色都有不同的個性，有些會讓人們笑，有些會讓人們發(fā)誓，有些會讓人們不得不從內心欽佩。
好了，不多說了。讓我們直接進入正題吧！看，我對這些角色有不同的感受！
首先，讓我談談我喜歡的人。他是諸葛亮，字孔明，全名諸葛孔明。劉備的軍師足智多謀?？梢哉f，他幫了劉備很多忙，讓周瑜生氣了。但所謂的智慧，杰出的精神！
接下來是我最欽佩的'人。他是關羽，字云長，全名關云長，還有人叫關公。他是劉備的崇拜兄弟之一。他是一個勇敢的士兵，也是軍隊中的一只老虎。他手里拿著青龍燕月刀，可以說是一個血腥的人，一個鐵血的精英，一個正直的領袖！
接下來，我認為最有趣的角色是張飛。說外表，胖，胡子，大臉，甚至睜開眼睛睡覺都很有趣。張飛，名叫永德，是張一德。
最后說說我最討厭的人，劉備的字玄德，全名劉玄德。我最恨他。有三點。丑陋，傲慢，不忠誠，違背誓言。
我的演講結束了。我想知道你是否同意我的觀點。
只要老師帶我們到圖書館看書,我就會像一隻飢餓的狼一樣，衝進去拿起了叁國志來看,在圖書館裡叁國志幾乎都被我看遍了。有諸葛亮孔明的計策,例如:空城計，還有十五次敗走，都是孔明的計策，我因為很佩服孔明，所以很喜歡借叁國志來看。
叁國志的主要人物有孔明、劉備、關羽、張飛、曹操等人物,叁國志這本書不用想也知道一定是戰(zhàn)爭類的書籍，劉備也常因孔明的計策獲勝，不過孔明的計策不是每次都能成功的，像司馬懿仲達就能識破孔明的計謀。這裡面也有許多充滿智慧的人,例如:孔明.司馬懿.陸遜等,這裡面的'計策都令我非常佩服。
諸葛孔明因為學習天文，氣象，易經，所以能算出何時颳東風而火燒連環(huán)船;何時會起大霧，而草船借箭;擺八卦陣法以擋追兵。如果我們平常能多讀書，相信定能學以致用，像諸葛亮孔明一樣急中生智，臨危不亂。
孔明不僅有智慧，有謀略，它還忠君愛國，對劉備忠心耿耿，即使后來劉備兒子阿斗繼位，他還是竭心盡力的輔佐，一直到死。這么好看的書，千萬不要錯過。
《三國志》是一部記載蜀、魏、吳三國的歷史著作，是我們研究三國時期歷史的重要歷史文獻資料?！度龂尽肥顷悏鄹F盡半生的心血結晶，客觀的還原了歷史的本來面貌，是我們學習歷史的不可多得好材料。
說到《三國志》，我們不得不說一下羅貫中的《三國演義》?！度龂萘x》與《三國志》兩者的區(qū)別就在于，前者是根據后者的歷史原型，藝術性的改編而成的?！度龂萘x》中的很多歷史事件存在著虛構成分，李代桃僵的事情常有發(fā)現。如“溫酒斬華雄”的精彩篇章的歷史故事原型其實是孫堅，而不是關羽。咋們再回到《三國志》。陳壽根據史實著書，認真考量，對歷史的點評也做到客觀公允。我認為這才是他能夠完成這樣歷史巨著的'最大原因。對三國的興衰都進行了系統(tǒng)而獨到的分析，蜀國的滅亡跟諸葛亮之死有最大的關系，是最顯著的標志;吳國的衰敗跟吳國的內耗有著很大的關系，責任最大的人就是孫權，因他晚年的殘暴才致使吳國的衰敗;魏國雖然統(tǒng)一了三國，但也難逃滅亡，走向轉折點就是曹爽的伐蜀失敗和幼主的繼位。陳壽的這些分析非常到位，完全符合歷史事實，做到了客觀。
三國人物中，陳壽認為曹操是“超世之英杰”，諸葛亮是“臥龍”，孫權有“勾踐之英才”，劉備是英雄，虎臣中有張飛、關羽、程普、黃蓋……良臣中有董允、陳震、薛綜……良將有張遼、樂進等，《三國志》中對每個人的特點都做了介紹，也為后世提供了相當有內涵的歷史創(chuàng)作文獻資料。
同樣，《三國志》的不足之處也相當明顯，對有些歷史事件的描寫相當簡略，內容不夠豐滿，顯得不是那么充實。我想，這可能是作者在了解歷史事件有限的情況，尊重事實，不添加任何主觀描述的結果吧。但這完全不妨礙這是一部偉大的經典著作。
讀完《三國演義》這本書，我受益匪淺，翻開它，就像展開一幅巨大的歷史畫卷。
作者描繪了這幅畫卷中的奇葩，我深深陶醉其中。這里不僅有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還有文臣武將爭權奪利、勾心斗角的糾紛，還有浪漫的愛情和深厚的友誼。書中的每一個人物都生動生動地展現在我面前。氣量狹窄的周瑜、忠誠的魯肅、勇敢的張飛、忠誠的關羽、納賢的劉備、好戰(zhàn)的黃忠、足智多謀的諸葛亮等。我最欣賞的`人物之一就是諸葛亮，他懂天文，懂地理，而且神機妙算。
草船借箭的情節(jié)凸顯了諸葛亮的足智多謀、智慧和博學，反映了周瑜的小肚雞腸和心胸狹窄。
讀完《三國演義》后，我明白，在學習中，我們應該以周瑜為教訓。當別人的成績超過我們時，我們應該仔細分析我們退步的原因，總結經驗，改變學習方法，不要嫉妒學生，更不用說因為考試失敗而失去信心，以積極的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)。