近些天，我讀了由美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒撰寫《假如給我三天光明》，使我深受感觸。
這本書主要講述了海倫·凱勒的一生。20世紀(jì), 一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界, 她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性, 一個(gè)度過了88個(gè)春秋, 卻熬過了87年無光, 無聲, 無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而, 正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人, 竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院, 并用生命的全部力量處處奔走, 建起了一家家慈善機(jī)構(gòu), 為殘疾人造福, 被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡, 全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn), 用愛心去擁抱世界, 以驚人的毅力面對(duì)困境, 終于在黑暗中找到了光明, 最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這就是凱倫多彩的一生。
與海倫·凱勒相比較，我們這些耳聰目明的正常人從來不去好好運(yùn)用這些上帝賜予我們的天賦，只有那些失明的人才會(huì)更加珍惜光明。這也正如海倫所說的“事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才會(huì)想到健康的幸福?！?/p>
書中有一句話是這么說的" 要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊, 那就更能顯示出生命的價(jià)值, 然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的" 短短的三天光明, 對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻，可對(duì)于雙目失明的海倫來說, 卻是可想而不可及的。是啊，如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話, 那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!
這本書告訴我了人生的哲理，那就是：不論遇到了什么樣的困難和挫折，都不要失去希望，不要讓自己的心中一片黑暗。不管失去了什么，只要堅(jiān)強(qiáng)不放棄，心中的那片光亮就一定能驅(qū)散黑暗! 同學(xué)們，無論我們天生有哪些缺陷，只要努力學(xué)習(xí)，這些都不能能阻礙我們通往成功之路，讓我們好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像海倫一樣偉大的人!
海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明、雙耳失聰，卻被馬克吐溫譽(yù)為19世紀(jì)的兩個(gè)偉人之一，與拿破侖并稱的奇女子。在熬過了無數(shù)個(gè)無光無聲的孤絕歲月中，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國《時(shí)尚周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。而她也一向未泯滅對(duì)光明的渴望，發(fā)出“假若給我三天光明”的最炙熱的心愿，讓多少人感慨萬分。
“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過?！睂氋F的第一天，她給了身邊的朋友們、還有心愛的小狗、居住的房屋、熟讀的書籍，去森林遠(yuǎn)足，看落日奇景，在夜晚還要看帶給世界光明和溫暖的燈光。其實(shí)這些都是我們眼睛所能看到的平常事物，但對(duì)于她來說，竟是多么可望而不可即的事??！相對(duì)于她的付出與成功，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去學(xué)習(xí)和借鑒呢
“有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。”寶貴的第二天，她給了各個(gè)博物館，想經(jīng)過博物館，向過去和此刻的世界匆忙瞥一眼，并在夜晚，在劇院或電影院度過美妙的時(shí)光。可見她內(nèi)心對(duì)世界禮貌知識(shí)的渴求和對(duì)生活情趣的渴望，然而相對(duì)于聽視覺健全的我們，有多少人對(duì)于使你們享受它的色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的視覺的奇跡有所認(rèn)識(shí)，并懷有感激之情呢？
“今日，我將在當(dāng)前的日常世界中度過……”寶貴的第三天開始了，也是最終一天，她去了城市，游走于世界各個(gè)所向往的城市，看一看萬花筒般五光十色的景象，領(lǐng)略每一刻完美的時(shí)光。這些對(duì)于我們平時(shí)視而不見的尋常景色，可是在她來說是多么渴望。幸運(yùn)的我們是否應(yīng)當(dāng)善用你的眼睛和其他感官，仔細(xì)欣賞每一幅動(dòng)人的影像、聆聽每一首美妙的音樂、撫摸每一件想觸摸的事物、嗅聞每一朵鮮花的芳香、品嘗每一口佳肴呢？
“到了午夜，我擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向我迫近?！睅еz憾，也帶著感恩，短短的三天，海倫·凱勒簡述了她如何度過重見光明的三天經(jīng)歷。親愛的朋友，你能感受到了她的不幸與堅(jiān)毅了嗎？霍金失語而著時(shí)間簡史、司馬遷宮刑而修史記、貝多芬失聰而作命運(yùn)……也許我們不像他們那樣偉大，可我們應(yīng)當(dāng)銘記他們的精神，好好珍惜我們現(xiàn)今擁有的一切，勇敢迎接命運(yùn)給我們的挑戰(zhàn)！
海倫·凱勒的一生可以稱得上是傳奇。在她的一生中，她遇到了許多的“貴人”，例如陪伴她初識(shí)知識(shí)的莎莉文老師，當(dāng)然，還有養(yǎng)育她的父母。正是在這么多的人的鼓勵(lì)與支持下，她克服了常人無法想象的艱苦，獲得了成功!
我認(rèn)為，她要感恩的人有很多。一是感恩父母，這是做人之本。先不聯(lián)系海倫的一生，就談每個(gè)人的人生的初始。是誰?養(yǎng)育了我們，含辛茹苦地為我們奔波勞累!“慈母手中線，游子身上衣”在多少個(gè)夜晚，在多少盞昏暗的油燈下，我們的母親還沒睡，依舊在為我們縫補(bǔ)衣裳?
父親的愛又猶如大山般給我們最堅(jiān)固的愛，也許他們沒有母親的體貼，也不怎么擅長表達(dá)!但就是他!為我們付出了他們男人對(duì)孩子負(fù)責(zé)的責(zé)任心!他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松吠镜目部琅c否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸，媽媽”!
愛是船，載著我們從少年走向成熟;父愛就是一只舵，給了我們一個(gè)幸福的方向;母愛就是甲板，給了我們踏實(shí)的心靈的震撼。如果母愛是一把熊熊燃燒的火炬，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛將是一葉風(fēng)帆，鼓勵(lì)我們前進(jìn)!
我堅(jiān)信，在海倫的一生中，他的父母必定充當(dāng)了不可或缺的角色!我國自古以來也是以“孝”為先，陳毅元帥探母，許世友五跪慈母，再看當(dāng)今社會(huì)上的許多青年，他們穿著奇異，把頭發(fā)染成五顏六色的，這不禁令我想到教室里的拖把!
居然還有一些手中夾著煙頭!那在黑暗中閃著星星紅光的煙頭，我不禁毛骨悚然!他們難道不知，他們現(xiàn)在揮霍的錢財(cái)，是他們年過古稀的父母辛辛苦苦掙得嗎?百善“孝”為先，那在他們浪費(fèi)錢財(cái)與光陰的時(shí)候，他們顧及的他們父母的感受了嗎?
讓我們捫心自問，面對(duì)父母無私的愛，我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴德?又有什么理由去忘卻父母的養(yǎng)育之恩!再問問自己，自己對(duì)父母的關(guān)心與付出是原來父母給予我們的百分之多少?
曾有這樣一個(gè)故事深深打動(dòng)了我：一位二年級(jí)的學(xué)生，在做一道連線題時(shí)，把一塊磚和25克相連，并在后面寫“如果每塊磚都25克的話，爸爸不用在那么累了!”老師在后面寫的評(píng)語是“孝心無價(jià)”!
二要感恩老師，這是立身之基。在海倫的一生中，另一個(gè)不可或缺的人物就是她的莎莉文老師。莎莉文老師讓她接觸到生活的豐富多彩，也是她不斷地陪海倫談心，告訴她別放棄!
海倫就是在她的陪伴與督促下，不斷的成長，但即使海倫取得成功后，她也沒忘了老師，依舊去看望老師，并祝福老師幸福!不僅海倫如此，世界聞名的居里夫人，在兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，看見她的小學(xué)老師，依舊會(huì)獻(xiàn)上一束鮮花!
在佳節(jié)時(shí)也同樣獻(xiàn)上一份感激。我們也應(yīng)以前一輩的先輩學(xué)習(xí)他們對(duì)老師的感恩!“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”，對(duì)于陪伴我們的老師，我們應(yīng)心懷感激，在節(jié)日時(shí)輕輕的問候;在冬日里送上一杯暖茶，相信每一位老師的心中必定會(huì)溫暖很多!“老師，你就是園丁，辛勤的耕作，我多想多您說一聲‘歇歇吧’但你臉上淡淡的微笑與輕輕的搖頭，震撼了我!”
感恩是一種心態(tài)，是對(duì)這個(gè)世界與社會(huì)的感恩，讓我們樂于面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種遭遇!感恩是一種素養(yǎng)，它能在默默中影響周圍的人!感恩更是一種樂趣，只有真正的感悟生活才能感受得到!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜!
這幾天，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》書。這是作者海倫·凱勒的自傳，令我深有感觸。
書的主要類容是講了海倫·凱勒，一個(gè)盲聾啞的殘疾人坎坷的一生。剛開始海倫用消極的思想去面對(duì)生活，脾氣暴躁。但后來，在父母的尋求下，幫海倫找到一個(gè)老師，名叫安妮·莎莉文在各位老師的關(guān)愛下在父母的幫助下讓海倫認(rèn)識(shí)了許多的字，學(xué)會(huì)閱讀。海倫漸漸長大了，在她的求學(xué)生涯中結(jié)交了許多朋友，但不免會(huì)受到挫折，但她并沒有放棄。正是海倫那種不屈不撓的精神使她學(xué)說話，寫作。后來，海倫的努力成就了夢(mèng)想，她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，最終以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)。掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。海倫一直渴望得到三天光明，她想這樣度過這三天難忘的時(shí)光第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。其實(shí)人體的缺陷并不重要，更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
最近，我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮?莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明。
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡!
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。