寫心得可以促使人們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)和工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和總結(jié)，提高自己的專業(yè)水平和工作能力。這里分享一些讀草房子的心得與感悟下載，供大家寫讀草房子的心得與感悟參考。
暑假中我讀了《草房子》這本書，從書中認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物。打開書的第一頁(yè)，我就認(rèn)識(shí)了油麻地出了名的人物：禿鶴。禿鶴其實(shí)是一個(gè)禿了頂?shù)暮⒆印?禿鶴認(rèn)為自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象，自尊心也受到了傷害。
接著認(rèn)識(shí)了善良可愛的紙?jiān)?，由于她在蒼板小學(xué)受到了劉一水等三個(gè)男孩的欺負(fù)，桑桑和劉一水他們?cè)谏n板去油麻地的路上打了一架，然后桑喬聯(lián)合了蒼板小學(xué)和地方政府向劉一水等幾個(gè)孩子和父母進(jìn)行了嚴(yán)重的批評(píng)。
漂亮的白雀也給我留下了深刻的印象，還有前后對(duì)比強(qiáng)烈的秦大奶奶，從一開始的與油麻地小學(xué)為敵，到后來為了保護(hù)油麻地的財(cái)產(chǎn)——南瓜，把生命獻(xiàn)給了油麻地小學(xué)，她的善良一次次地打動(dòng)了我。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
和杜小康遭遇有些相似的細(xì)馬，在家破人亡的時(shí)候用他那瘦弱的肩頭勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。
讀了這本書讓我懂得了“別怕”這個(gè)詞的深刻內(nèi)涵，面對(duì)挫折，你有兩條路可以選擇：一是放棄，二是站起來繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生一蹶不振，人生將是平凡的。走第二條路，你將戰(zhàn)勝挫折，人生將是輝煌的。
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問是誰干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(zhǎng)打罵了一頓呢。陸鶴因?yàn)闆]有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處。
草房子的主角是誰？我相信大家一定會(huì)說是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認(rèn)為陸鶴是主角呢？草房子書中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺得這本書中把陸鶴的心理變化寫出來了。寫的最為生動(dòng)，我感覺甚至比桑桑都描寫的生動(dòng)的多。
以前，陸鶴認(rèn)為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權(quán)利，到后來聽發(fā)覺光頭很受他人關(guān)注覺得自己光頭是一件不好的事。有次，有個(gè)人拿肉來?yè)Q取摸一次他頭的權(quán)利，他表面上是答應(yīng)了他，接過肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個(gè)學(xué)校開會(huì)操就在油麻地小學(xué)舉行，當(dāng)時(shí)陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛(wèi)生。這次會(huì)操其實(shí)規(guī)定是全體參加的可是他是禿子會(huì)影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認(rèn)為這是對(duì)他的不公平。的確，他們這么做是對(duì)陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒有說什么，在會(huì)操當(dāng)天即將開始，他站在國(guó)旗下，老師來時(shí)叫他下去，他說我要參加會(huì)操。沒有辦法馬上會(huì)操開始了，老師只好答應(yīng)。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學(xué)生都戴上了帽子。會(huì)操開始了，桑喬看到其他學(xué)校并不怎么樣很開心。終于，到油麻地學(xué)校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會(huì)操到三分之二的時(shí)候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠(yuǎn)方，所以人都在看他，他卻不以為然，認(rèn)真的繼續(xù)做他的操。
從這幾件事反應(yīng)出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開自己是光頭的事實(shí)，陸鶴對(duì)世俗的挑戰(zhàn)是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準(zhǔn)讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書描寫了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對(duì)了自己是禿頭的事實(shí)，以前他一直戴著帽子后來他不戴帽子了，還在大家面前公開的將帽子丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家看的時(shí)候他還依然認(rèn)認(rèn)真真的做他的操，根本沒有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個(gè)栩栩如生的人，他用自己的行動(dòng)對(duì)世俗發(fā)出了挑戰(zhàn)，所以人都認(rèn)為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認(rèn)為，還向?qū)χ鴦e人將帽子扔掉！這就是陸鶴對(duì)世俗的挑戰(zhàn)！
今年暑假我讀了媽媽給我買的一本書——《草房子》，讀完后我的心久久不能平靜。
這本書是一部長(zhǎng)篇小說，描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。這六年間他經(jīng)歷了許許多多看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的事情，這些經(jīng)歷也讓桑桑獲得了刻骨銘心、終生難忘的人生啟示。
我最喜歡這本書中《紙?jiān)隆愤@一章節(jié)。它主要寫了一個(gè)名叫紙?jiān)碌男∨?，她以前并不和桑桑在同一所小學(xué)讀書，而是在一所名叫“板倉(cāng)”的小學(xué)上學(xué)，后來因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)學(xué)過來了。新的學(xué)校讓她每天不得不走三公里才到學(xué)校。令人敬佩的是每天的長(zhǎng)途跋涉和陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有影響她的好學(xué)精神。
紙?jiān)碌墓适虏唤屛蚁肫鸨?柯察金曾經(jīng)說過的一句話：“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。所以當(dāng)他回首往事的時(shí)候能夠不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死前，他就能說：‘我整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!’”
與紙?jiān)?、保爾相比，我們這些生長(zhǎng)在國(guó)旗下?lián)碛兄鴥?yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件的幸運(yùn)兒們有什么理由不發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)呢?我想，我們只有從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)美好年華，有朝一日步入社會(huì)時(shí)我們才能像保爾說的那樣問心無愧!
之前的我不太明白學(xué)習(xí)的重要性，但今天我讀了這本書我逐漸明白了只有刻苦學(xué)習(xí)，珍惜生命，將來才能成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，不負(fù)青春好時(shí)光!
魔術(shù)有神奇的力量，它可以變來變?nèi)?童話故事有神奇的力量，它可以使人起死回生;《草房子》一書中的“別怕”二字也有神奇的力量。它讓我看一次哭一次，熱淚盈眶，讓人久久不能平靜。
“別怕”二字，時(shí)常出現(xiàn)在《草房子》書中的小故事——《藥寮》中。這一故事中的桑桑是一位生活在上世紀(jì)60年代的小男孩，他的脖子上長(zhǎng)了腫塊，大家都以為是不可治愈的絕癥。正當(dāng)他一蹶不振的時(shí)候，老師溫幼菊一次次對(duì)桑桑說“別怕“時(shí)，文弱的溫幼菊給了他神奇的力量去與病魔去戰(zhàn)斗。而溫幼菊的奶奶臨死前，安慰她別怕這一下子溫幼菊有了信心去面對(duì)生活。
“別怕“只有二個(gè)字，沒有華麗的辭藻，沒有深刻的含義，更沒有優(yōu)美的旋律，但是給桑桑帶來了神奇的力量，讓他有足夠的勇氣去面對(duì)生活中的絕境。
“別怕“，不僅觸動(dòng)了桑桑的心靈，也深深地觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽考砸時(shí)，吳老師對(duì)我說：“別怕!”害怕的我一點(diǎn)點(diǎn)放松了心情;當(dāng)生病打針時(shí)，醫(yī)生阿姨對(duì)我說：“別怕!”膽戰(zhàn)心驚的我勇敢地伸出了手;當(dāng)獨(dú)自去少年宮時(shí)，爸爸對(duì)我說：“別怕!”猶豫不決的我終于敢獨(dú)自前往……“別怕”，雖然只有兩個(gè)字，但是擁有著神秘的力量，它可以讓我在害怕時(shí)感到不那么害怕，在緊張時(shí)
感到一絲放松，在困難前擁有克服它的勇氣，在絕境前擁有希望的信心。我想，《草房子》中的桑桑應(yīng)該也和我一樣，感受到了“別怕”兩字的神奇的力量。
我是“別怕”兩字的受益者，我決定要當(dāng)它們的使者，將它們的神奇的力量傳遞出去。當(dāng)我看見蹣跚學(xué)步的弟弟走在臺(tái)階前，猶猶豫豫的時(shí)候，我對(duì)他說“別怕”，他勇敢地邁出了第一步，哇，弟弟感受到了;當(dāng)身患絕癥的奶奶一次次地接受化療，痛苦不堪的時(shí)候，我對(duì)奶奶說：“別怕”，奶奶咬咬牙，一次次地堅(jiān)持了下來，哦，奶奶也感受到了。
更讓我感動(dòng)的是，不僅我在當(dāng)“別怕”的使者，杭州這座美麗城市的居民，也在爭(zhēng)當(dāng)“別怕”的使者。8月15日，方家花苑恩恩一家著火，兩大人一小孩被燒傷，《錢江晚報(bào)》第一時(shí)間發(fā)表文章《大家買花幫幫他們吧!》，熱心善良的杭州人說：“別怕”，紛紛伸出了友善之手：大家蜂擁著涌向他們的花店，把他們的花都買空了，有人甚至只付錢沒有拿花;熱心的杭州市民說“別怕”，四面八方的捐款源源不斷地轉(zhuǎn)來，一天的時(shí)間，就捐款了80多萬，到目前為止，治療費(fèi)募集已經(jīng)超過了百萬。“別怕”兩字，化解了一家人的滅頂之災(zāi)，給予了他們真善美和希望。
別怕，親人在!
別怕，老師在!
別怕，朋友在!
別怕，老鄉(xiāng)在!
別怕，中國(guó)人在!
這一聲聲“別怕”，給予了我們希望和信心，也透露著人間的真善美，讓世界上的每一個(gè)人都能感受到這個(gè)世界的美好?！皠e怕”，具有神奇的力量，讓我們做它的使者，將它傳播到每一個(gè)需要它的地方!