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當(dāng)你一個(gè)人流落在孤島上,你會(huì)頑強(qiáng)地活下來(lái),還是等待死神的降臨?如果你選擇了坐以待斃,那么就應(yīng)該去讀一本書——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這部歷險(xiǎn)小說內(nèi)容扣人心弦:在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開始了。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的.生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。小說的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在這荒無(wú)人煙的小島上,他沒吃的自己找,沒穿的自己做,沒住的自己蓋,再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。作者笛福曾經(jīng)說過:“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?!笔聦?shí)的確是這樣:小時(shí)候,媽媽讓我自己睡一屋,可我眼一閉就出現(xiàn)那些妖魔鬼怪恐怖的樣子,就連忙用被子把頭蒙起來(lái),這時(shí)媽媽便用福迪說過的話來(lái)鼓勵(lì)我。我鼓足勇氣慢慢地把頭從被窩里伸出來(lái),在心中默念:我能行,我能行。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
如果你也想學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,就同我一起來(lái)讀一讀這本書——《魯濱遜漂流記》吧!
走進(jìn)書房,打開書柜,這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書是英國(guó)作家笛福所寫的,本書詳細(xì)的講述了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國(guó)人的特殊經(jīng)歷:魯濱遜,一個(gè)年輕的人,他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的他,卻當(dāng)上了充滿了危險(xiǎn)的職業(yè)——水手,在危機(jī)四伏的大海上航行。在一次航行中,輪船失事,魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄,而是用以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。他依靠自己的智慧和勞動(dòng),開荒種地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只,并搭救了野人“星期五”。最終,他遇到一艘貨船,成功地離開了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說過:“上帝讓我來(lái)到這兒,受這孤獨(dú)和寂寞,可他卻又給了我食物,給了我水和羊群,給了我生的希望。”是啊,在生活中當(dāng)我們遇到壞事時(shí),我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的好事,不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》,課文中的恩科西得知了自己的病情后,并沒有悲觀消沉,而是一邊頑強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng),一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童,同時(shí)還夢(mèng)想著未來(lái);還有課文《二泉映月》中的阿炳,雖然生活的窮困和疾病在折磨他,但是這泯滅不了阿炳對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的向往。在生活中,有一些同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不開心,覺得自己不行,做不到。其實(shí)只要樂觀的面對(duì)每一件事,希望之光就能驅(qū)散絕望之云。
魯濱遜認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也一樣, 必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好, 這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí), 還必須在做好每一件事后力求精益求精,好上加好。
魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強(qiáng)的可貴精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光,一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨(dú),刺激和冒險(xiǎn)的畫卷。然而,如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢?這里沒有自來(lái)水,也沒有煤氣爐,打不通手機(jī),也沒法叫外賣送餐。除了泥土,大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外,無(wú)人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找,一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下,你還會(huì)感到浪漫嗎?魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了限險(xiǎn),九死一生。他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼,熬過了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國(guó)海輪,駛向希望的故鄉(xiāng)雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒有脫離過社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?
人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?,超?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒有脫離過社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷耄瑥?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念小說《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛。寒假讀完這本書,真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人,面對(duì)困難和挫折,克服了許多常人無(wú)法想象的困難,自己動(dòng)手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周圍打上了木樁。來(lái)到荒島,面對(duì)首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"
《魯濱遜漂流記》講述了大洋中一個(gè)由動(dòng)物主宰的小島被一場(chǎng)暴風(fēng)雨打破了寧?kù)o,“不速之客”魯濱遜與動(dòng)物島主們上演了一出啼笑皆非的遭遇戰(zhàn),更攜手保衛(wèi)家園的故事。
時(shí)代背景
本書成書于1719年左右,是18世紀(jì)英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福(1660—1731)受一個(gè)名叫塞爾柯克的蘇格蘭水手的海上歷險(xiǎn)經(jīng)歷啟發(fā)而寫成的。書中主人公魯濱遜在流落荒島以后所體現(xiàn)出來(lái)的進(jìn)取精神以及挑戰(zhàn)自然的信心與勇氣受到了人們的廣泛推崇,而笛福也因本書的成功而被喻為“英國(guó)小說之父”。
笛福本人的生活經(jīng)歷相當(dāng)豐富,年輕時(shí)在多種行業(yè)中謀過職,混跡于復(fù)雜的英國(guó)政壇,甚至為政客們充當(dāng)秘密情報(bào)員。年近花甲時(shí),他提筆創(chuàng)作《魯濱遜飄流記》,獲得極大的成功,并因此奠定英國(guó)小說鼻祖的地位?!遏敒I遜飄流記》是笛福文學(xué)作品中最有影響的一部,在世界范圍內(nèi)廣泛流傳,到20世紀(jì)初,己出版譯本或模仿本至少達(dá)700種之多。
作者生平
丹尼爾.笛福(1660-1731)被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲的小說之父”,他的作品《魯濱遜漂流記》、《摩爾.弗蘭德斯》等對(duì)英國(guó)及歐洲小說的發(fā)展起了巨大的作用。
笛福生于倫敦一個(gè)商人家庭,到二十多歲的時(shí)候他已是一個(gè)體面的商人,他從事過內(nèi)衣業(yè)、煙酒貿(mào)易,還開過磚瓦廠。經(jīng)歷過破產(chǎn)。他在從事商業(yè)的同時(shí)從事政治活動(dòng),代表當(dāng)時(shí)日益上升的資產(chǎn)階級(jí)出版大量的政治性小冊(cè)子,并因此被捕,后來(lái)靠疏通關(guān)系才得以出獄。此后他繼續(xù)辦報(bào)紙刊物,寫了大量的政治、經(jīng)濟(jì)時(shí)文,又幾次被捕,都是因?yàn)檠哉撽P(guān)系。笛福到了晚年才開始創(chuàng)作他的那些長(zhǎng)篇小說,寫《魯濱遜漂流記》的時(shí)候他已是59歲了,此前他也許從未想過當(dāng)個(gè)文學(xué)家。
主要內(nèi)容
小說采用第一人稱的寫法,描寫了出身于商人之家的.魯濱遜,不甘過平庸的生活,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買了種植園;第二部分是小說的主要部分,寫魯濱遜在一座荒無(wú)人煙的海島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光的經(jīng)歷。第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人:星期五
閱讀感受
①故事精彩離奇;②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格;③小說對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來(lái);⑤小說語(yǔ)言明白曉暢,樸素生動(dòng)。
人物相關(guān)故事性格特征
魯濱遜自己搭建房屋,嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干,自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”,使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神?!棒敒I遜”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。
內(nèi)容精要
英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海,曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,告別家人,越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難?!妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人,稱他為“星期五”,把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益,并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。
讀過上一章,知道了魯濱遜真是命運(yùn)多舛,不但海上遇難,流落荒島,缺吃少穿,孤苦伶仃,而且又屢遭塌方和地震的侵?jǐn)_,真夠悲慘的。但讀了第六章才明白,“上帝”的“懲罰”遠(yuǎn)不止這些。經(jīng)受住了惡劣環(huán)境考驗(yàn)的魯濱遜竟又身患瘧疾,備受折磨。在身心俱疲的關(guān)頭,魯濱遜深深反思起自己以往的所作所為,并努力自救。我覺得他最終能獲救并非他所認(rèn)為的“上帝”的功勞。“功臣”應(yīng)該是他內(nèi)心反思后精神變得強(qiáng)大及他一貫的不放棄態(tài)度。自己內(nèi)心強(qiáng)烈的求生欲望迫使他不斷反思,不斷思考,如何將自己從生死邊緣拉回來(lái)。同時(shí),閱讀《圣經(jīng)》也讓他的精神有所寄托,使他內(nèi)心不再孤寂,不再那么愁眉不展,為他積極樂觀地看待自己的境遇,并努力建設(shè)嶄新生活做了心理建設(shè)。
可見,精神世界在人類生活中占據(jù)著重要的主導(dǎo)地位。
書的第七章講的是魯濱遜找到了治療肉體和精神兩重疾病的良藥后,開始創(chuàng)造并安排嶄新的生活了,積極面對(duì)一切困境,努力建設(shè)自己生活的“家園”。他慢慢稱自己的海邊住宅為“家”了,這說明他已放松心情,平和心態(tài),去適應(yīng)荒島生活,并試著去享受自己雙手創(chuàng)造的新生活。雖然制造工具,改善生活條件的過程是艱難復(fù)雜的,但是魯濱遜的輕松心態(tài)決定著他的工作、生活都愉快了許多。
試想,如果自己遇到魯濱遜的境況,那該是多么手足無(wú)措,無(wú)所適從。反思自己,其實(shí)是個(gè)不太擅長(zhǎng)生活的人。雖然做家務(wù)做得也不錯(cuò),但是一些生活常識(shí)性知識(shí)卻匱乏得可憐,就像溫室的花朵一樣,走到陽(yáng)光下,走到曠野中,便可能會(huì)經(jīng)受不住環(huán)境的變化而沒有精神、枯萎死去。也想提醒今天的孩子和父母,多讓孩子和自己走到陽(yáng)光下,呼吸自由新鮮的空氣;走到曠野中,去親近自然,親近生活,做個(gè)會(huì)生活也善于生活的人!
讀了《魯賓遜漂流記》后,我深深的感受到作者丹尼爾·迪福有著極不尋常的經(jīng)歷,本應(yīng)成為教士的迪福,在21歲時(shí)思慮再三決定“下?!苯?jīng)商。此后他就投身與商業(yè),參與政治神之間諜活動(dòng),還寫文章辦刊物,還曾周游歐洲列國(guó)。他一生的此事業(yè)大起大落,忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn),一時(shí)受國(guó)王器重,一時(shí)被捕入獄,但他從不氣餒,屢戰(zhàn)屢敗。60歲時(shí),他開始動(dòng)筆寫虛構(gòu)小說《魯賓遜漂流記》,卻出乎意料的大獲得成功,數(shù)日后就推出多部作品。但在《魯賓遜漂流記》中,作者不僅加入了自己的經(jīng)歷,而且對(duì)主角魯賓遜添加了神話色彩。和作者一樣,小說的主人公魯賓遜是個(gè)永不疲倦,永不安生的行動(dòng)者,是當(dāng)時(shí)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型產(chǎn)物。他不屑守成,傾心開拓,三藩五次的離開小康之家,出海闖天下;他理志明達(dá),勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇淪落掉荒島上以后,不作嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年多年,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于獲取了一筆客觀的財(cái)富,完成了他那個(gè)時(shí)代典型的英雄世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)歷程。
迪福發(fā)揚(yáng)了流浪漢小說的傳統(tǒng),把魯賓遜的故事構(gòu)織成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松A(yù)言。而且,他在展示意中人物、一套神話的同時(shí),也打他們放到了觀察、審視時(shí)的位置上,表達(dá)了一個(gè)時(shí)代對(duì)子省察和思考。魯賓遜看到了悲慘處境在世界上絕無(wú)僅有的,但也有寧人慶幸之處,從而增強(qiáng)了在孤島上生活下去的決心和勇氣。這個(gè)帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及勃勃的生氣、天真的信心、堅(jiān)韌奮斗的精神和對(duì)自生的嚴(yán)肅省察喚起了一代又一代人的共鳴和深思。這種頑強(qiáng)的精神在鮮艷的南方大自然的背景上進(jìn)行著,它給人帶來(lái)了迅速而顯著的好處。盧梭在他的教育小說《愛彌兒》一書中提到了《魯濱遜漂流記》對(duì)兒童的教育意義。他敵視當(dāng)時(shí)的文明,企圖不用書籍來(lái)教育和培養(yǎng)愛彌兒,但對(duì)這部書卻是例外。盧梭寫到:“這本書將要成為我的愛彌兒閱讀的第一本書籍,它將長(zhǎng)期陳列在他的圖書館中,并不久在館中站重要地位?!边€有杰克生在他的《英國(guó)小說與小說家》中寫到:“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級(jí)在他的年輕的,革命的,上升時(shí)期的旺盛而自信的精神,和敢于探險(xiǎn)戰(zhàn)勝困難,那么最好的導(dǎo)引無(wú)過于丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。面對(duì)同一件事,每個(gè)人都會(huì)有不同的感受,不同的抉擇,不同的做法,但是如果每個(gè)人都象魯濱遜那樣,那么你的生活將會(huì)是多么的多姿多彩。
一、好句摘錄:
1、我完全不顧父愿,甚至違抗父命,也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性,似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。
2、我這個(gè)不孝之子,背棄父母,不盡天職,老天就這么快懲罰我了,真是天公地道。
3、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護(hù)自己的'種種辦法,一旦恐懼心占了上風(fēng),他們就不知道如何使用這些辦法了。
4、尤其是,在這種不幸的境遇中,上帝指引我認(rèn)識(shí)他,乞求他的祝福,這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
二、好詞摘錄:
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記
三、好段摘錄:
1、這里地上結(jié)滿了許多瓜類,樹上掛滿了一串串的葡萄,有數(shù)有大,還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去,到處是一片清新翠綠的美景,這是我心里充滿了喜悅,頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭(zhēng)辯的主人。
2、不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字:“魯賓遜,可憐的,魯賓遜,你到什么地方去啦?”我從萬(wàn)分驚疑中醒來(lái),定眼一看,原來(lái)是“波兒”在叫我,使我分外高興?!安▋骸弊炖锬切c(diǎn)憂傷調(diào)子的話都是我平時(shí)教它的。現(xiàn)在我劫后余生,它又飛到我手上,親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話語(yǔ),使人倍感親切和溫暖。
3、你們要是看到我用飯的情景,一定會(huì)羨慕不已:我儼然是全島的君王,一個(gè)人高高坐在上面?!安▋骸狈路鹗俏业膶櫝迹挥兴庞袡?quán)跟我說話,我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子,而那些貓呢,則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無(wú)上的權(quán)威,可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步。有時(shí)我把自己打量一下,也不禁會(huì)啞然失笑。
4、開始做一件事的時(shí)候,若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià),若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì),那真是太愚蠢了。
5、我經(jīng)常懷著感激之心坐下來(lái)吃飯,敬佩上帝的好生之德,因?yàn)樗乖诨囊爸匈n以我豐富德沒事。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面,少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的,少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰,簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表白?!矣X得,我們對(duì)于所需要得東西感到不滿組,都是由于人們對(duì)于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。
6、……可見,我們一般人,非要親眼看見更惡劣的環(huán)境,就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步,就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。
7、我在海上漂流了這么多天,實(shí)在夠了,正好安安靜靜地休息幾天,把過去的危險(xiǎn)回味一下。
8、一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn)?,比遭遇到禍?zhǔn)逻€要苦些,尤其是當(dāng)一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待,這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候。
9、在人類的感情里,經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力,這種原動(dòng)力一旦被某種看得見得目標(biāo)吸引,禍?zhǔn)卤荒撤N雖然看不見,卻想象得出來(lái)的目標(biāo)所吸引,就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過去,如果達(dá)不到目標(biāo),就會(huì)叫我們痛苦得受不了。
10、一般人往往有一種通病,就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿。照我看來(lái),他們的種種苦難,至少有一半是這種通病造成的。
11、造物主在統(tǒng)治人類的時(shí)候,把人類的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹隘的范圍,實(shí)在是無(wú)上的好事。
以上是我讀這本書時(shí)摘下的讀書筆記。大多出現(xiàn)在書的后半部分。即魯賓孫到了荒島之后的故事。以上的多是他的感悟。其實(shí)書的前部分也有不少好句子,只是我一開始的沒有摘下來(lái)而已。
我個(gè)人以為,這是一本很不錯(cuò)的書。它教人獲得了一種勇往直前的對(duì)生活的勇氣。
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中,魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍藥和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說英語(yǔ)。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。后來(lái),一艘英國(guó)船只經(jīng)過荒島,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國(guó),過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
看完這本書,使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利!
臧克家有句話說得好:“讀一本好書,像是交了一個(gè)益友?!钡拇_是這樣,我就讀過一本書——《魯濱遜漂流記》,它是我的良師益友,使我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講的是魯濱遜在一次出海中遇到暴風(fēng)雨,只有他一人漂到一座孤島上,其他人全部遇難。這時(shí)他感到絕望,但并沒有放棄自己的生命,憑借他頑強(qiáng)的毅力和強(qiáng)大的求生欲,在島上努力生存,還收留了“星期五”。終于他在島上生活的`第28年,一艘船發(fā)現(xiàn)了他,帶他回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,最令我佩服的還是他樂觀頑強(qiáng)、不怕困難的精神。魯濱遜剛被海水沖到島上時(shí),他努力尋找物資,讓自己活下去,一次一次地燃起求生的篝火,一次又一次地被吹滅,但他依然沒放棄。在日常生活中,碰到困難,我們不應(yīng)該選擇逃避,或者直接求助父母,辦法總比困難多,我們應(yīng)該冷靜面對(duì),這樣才有可能創(chuàng)造出像魯濱遜的奇跡。記得我學(xué)自行車,摔了又騎,騎了又摔,在我想要放棄的時(shí)候,想到了魯濱遜的故事,又咬咬牙堅(jiān)持學(xué),雖然身上多了幾塊青,但我終于會(huì)了。如今騎自行車對(duì)我來(lái)說就是小菜一碟,所以遇到困難我們都應(yīng)該要有魯濱遜頑強(qiáng)的精神和毅力。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,命運(yùn)以痛吻我,我卻報(bào)之以歌,在逆境中,我們要學(xué)習(xí)魯濱遜頑強(qiáng)的精神,勇于面對(duì)困難,活出自己精彩的人生。
“我希望世上的人都要從我最不幸的處境之中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái),從而找到可以自我安慰的事情?!边@是《魯濱孫漂流記》中的一句經(jīng)典話語(yǔ),總是在我消極的時(shí)候鼓勵(lì)著我。
《魯濱孫漂流記》這本書是著名作家笛福的杰作,故事講述了在一次航海時(shí),魯濱孫在一次翻船事故中流落到了一座孤島上,孤身一人的他沒有放棄生的希望,頑強(qiáng)地面對(duì)各種自然災(zāi)害和困難,在經(jīng)歷了二十七年的種.種困難后,終于和被他救下的一艘船的船長(zhǎng)一起回到了英國(guó)。
他真是一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人啊!在面對(duì)困難時(shí),他不放棄,敢于拼搏。他那種樂觀積極的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們不管面對(duì)什么事,都要樂觀、鎮(zhèn)靜,才能打倒困難。也許你們認(rèn)為,魯濱遜是一個(gè)不真實(shí)的人,那些事情不會(huì)降落到我們生活中。那你就錯(cuò)了,生活中處處都有像魯濱孫那樣樂觀、鎮(zhèn)定、臨危不懼的人。
據(jù)我所知,有一位小男孩被一位歹徒綁架了,關(guān)在了一所小木屋里。過了一會(huì)兒,歹徒帶著小男孩到了一輛車子里面,叫小男孩給爸爸打電話,那個(gè)小男孩十分機(jī)智,在電話中說出了他在車?yán)?,還把車的號(hào)碼告訴給了家長(zhǎng)?;氐侥疚莺?,他聽到門外有說話聲,就豎起耳朵偷聽了一下,當(dāng)他聽見明天就要?dú)⑺麜r(shí),他嚇得臉都發(fā)白了。怎么辦呢?突然,小男孩看見了桌子上有一個(gè)啤酒瓶,一個(gè)逃跑的方法立刻在他的腦子里呈現(xiàn)出來(lái)。他用力地踢了一下桌子,那個(gè)啤酒瓶“啪”地調(diào)掉在了地上,也許是歹徒睡著了,沒有覺察到,然后,小男孩用腳夾住了一塊平整的啤酒瓶碎片,用它隔割斷了繩子,從窗子里逃了出來(lái),跑回了家里。
這位小男孩多機(jī)智啊!面對(duì)歹徒綁架時(shí),他沒有和歹徒搏斗,因?yàn)樗揪投凡贿^歹徒,只是在白白地浪費(fèi)氣力,弄不好還會(huì)激怒歹徒。于是,他想出了種.種辦法,從死神手中逃了出來(lái)。多么厲害啊!
《魯濱孫漂流記》這本書讓我受益匪淺。在生活中,我也要像魯濱孫那樣,不管發(fā)生什么事情,都要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀而鎮(zhèn)定地積極應(yīng)對(duì)。