《貓》讀書(shū)筆記100字

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通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記,可以幫助讀者反省自己在閱讀過(guò)程中的思考和感受。寫(xiě)《貓》讀書(shū)筆記100字有什么要注意的呢?這里給大家?guī)?lái)《貓》讀書(shū)筆記100字,希望對(duì)大家有所幫助。

《貓》讀書(shū)筆記100字篇1

讀魯迅先生的文章,深感痛快,這痛快之因有三。一,佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法,他從不直接諷刺,而是巧妙地利用被諷刺者說(shuō)過(guò)的話(我不了解魯迅先生的寫(xiě)作背景,就不詳細(xì)解釋這一點(diǎn)了)。二,覺(jué)得魯迅先生的文字簡(jiǎn)潔明了,又不乏趣味。三,感到魯迅先生是個(gè)立場(chǎng)鮮明的人。

我對(duì)魯迅先生的文章很感興趣,因?yàn)樗奈恼轮杏性S多有趣可愛(ài)的地方,比如本文中的墨猴和隱鼠,文筆十分簡(jiǎn)練,墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧,“緣腿而上,一直爬到膝踝”。

隱鼠的活潑可愛(ài)就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊,為他的“仇貓”作了很好的解釋。

魯迅先生仇貓,他在文中清楚地列舉了三個(gè)原因。一,貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂(lè)禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二,它總有一副媚態(tài)。三,它吃了魯迅的可愛(ài)的小小的隱鼠。文字精練,論點(diǎn)論據(jù)俱全,立場(chǎng)鮮明,一目了然。我們寫(xiě)文章也要這樣,要立場(chǎng)鮮明,觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分。

魯迅先生那精練的文筆,有趣的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅,走進(jìn)他的心靈。

《貓》讀書(shū)筆記100字篇2

這天學(xué)了鄭振鐸的《貓》,感觸很多。鄭振鐸先生因?yàn)樵┣艘恢回垉?nèi)心充滿(mǎn)了自責(zé),以至永不養(yǎng)貓。我呢,這樣的事我就沒(méi)有嗎很多年前,有一個(gè)學(xué)生,寫(xiě)字很潦草,是我教育學(xué)生的反秒教材。有一天,批作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)個(gè)性工整,我很奇怪,他不可能寫(xiě)這樣的,必須是別人代寫(xiě)的。我生氣了,就為他找人代寫(xiě)欺騙我。

把他叫到辦公室,不容辯解,劈頭蓋臉的一頓狠批。最后,我讓他寫(xiě)出深刻的檢查,第二天交給我。

他離開(kāi)辦公室的時(shí)候,我望見(jiàn),兩滴大大的淚流了下來(lái)。我的心不禁一顫,難道有什么不對(duì)嗎一向到晚上,我都感覺(jué)我做錯(cuò)了什么。忍不住撥86.通了他家的電話。他媽媽告訴我,他回家后就開(kāi)始做作業(yè),而且個(gè)性認(rèn)真。她問(wèn)我,你是怎樣教育孩子的,昨日,我逼著他寫(xiě)了五遍,還沒(méi)這天寫(xiě)的好呢。

我明白了,是我錯(cuò)怪了孩子阿!這一夜,我都睡好,我錯(cuò)怪了孩子,他該多么難過(guò)阿。第二天,早早的來(lái)到教室,我拿過(guò)他的作業(yè),竟然比昨日寫(xiě)的還好。我說(shuō):“孩子們,我要向…..道歉”沒(méi)等我說(shuō)完他竟哽咽的說(shuō)不出話:“老師,是我以前做的不好,今后我必須努力?!?/p>

孩子,你竟沒(méi)有一句怨言嗎這次真的是老師錯(cuò)了呀!

好多年過(guò)去了,想起這件事我就內(nèi)疚。去年教師節(jié),我收到他從大學(xué)寄來(lái)的賀卡。他說(shuō):“我的字此刻是最好的,我感謝你以前對(duì)我的嚴(yán)格要求?!蔽覒M愧的無(wú)地自容,他在諷刺我了!

我撥通了他的電話:“你還生老師的氣嗎”他竟然很吃驚:“老師,你說(shuō)什么呢”我說(shuō)起了那次的事,他說(shuō),我沒(méi)想到你能應(yīng)對(duì)全班同學(xué)向我道歉,從那時(shí)起我就下決心不讓你失望。

我還能說(shuō)什么呢,只能讓它成為我內(nèi)心永久的陰影了。

這天,學(xué)了這篇課文,我對(duì)作者的情緒理解的更深刻,因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。

《貓》讀書(shū)筆記100字篇3

《貓武士》讀書(shū)筆記

《貓武士》600字

讀了貓武士,我懂得了什么是真正的勇敢、忠誠(chéng)與狂野自由。勇敢不是平時(shí)在朋友面前炫耀自己,不是在危險(xiǎn)面前畏懼,茍且偷生;勇敢是為了朋友,為了親人,為了自己重要的人,不管面前是怎樣的困難,多么可怕的危險(xiǎn),都挺身而出,毫不畏懼。這才是真正的勇敢。什么是忠誠(chéng)?忠誠(chéng)不是在族長(zhǎng)面前拍馬屁,不是在關(guān)鍵時(shí)刻背叛族群;忠誠(chéng)是無(wú)論遭遇怎樣的挫折,都忠誠(chéng)于自己的族群,甚至為族群犧牲,是誓死不二的精神。這才是真正的忠誠(chéng)。貓,是一種自由、狂野、充滿(mǎn)野性的動(dòng)物。對(duì)于身邊的寵物貓,我們可以說(shuō)它們是自由的,因?yàn)樗鼈冊(cè)谙硎苓@種輕松的生活。再回到故事中,最讓我感動(dòng)的地方是:藍(lán)星看見(jiàn)自己的族群如此團(tuán)結(jié),便覺(jué)醒了,用自己最后的一條命幫助火心趕走了惡狗。臨死前,藍(lán)星揭露了斑葉的預(yù)言?;鹦某蔀樽彘L(zhǎng)。這位族長(zhǎng)為族群做出了最后的貢獻(xiàn)。

盡管之前她受到打擊,不再信任她的族群,但她還是覺(jué)醒了,明白了自己的族群從來(lái)沒(méi)有背叛過(guò)自己。他們團(tuán)結(jié)、勇敢、忠誠(chéng)、互相幫助。這是對(duì)族長(zhǎng)的一種信任、寬容。為了族群,上刀山,下火海,拋頭顱,灑熱血都在所不惜。每天晚上,一聽(tīng)見(jiàn)樓下的小樹(shù)林里傳來(lái)貓的打斗聲,就能感受到貓的狂野,就像自己也是他們之中的一員一樣。就想撒開(kāi)四條腿,在森林里狂奔;就想伸出爪子,刺入獵物的胸膛;就想露出尖牙,插進(jìn)敵人的喉嚨。希望我們也像貓武士一樣勇敢、忠誠(chéng)、自由,即使有再多的困難也不怕。這就是“貓武士”這個(gè)神圣名字背后的精華。他們過(guò)著四大族群的生活,但這不是我們要學(xué)的。我們要學(xué)的是他們?yōu)榱俗约旱淖迦杭词垢冻錾矡o(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谛亲宓年P(guān)注下生活,友情讓他們走到了一起。

這是一個(gè)純粹的貓的世界,貓的思想。你可能認(rèn)為這是哄小孩的小說(shuō),但是其實(shí)不然。這個(gè)優(yōu)秀的作家將所有的驚心動(dòng)魄的、扣人心弦的故事穿插在一起,就像在看一部有趣的電影。它有如動(dòng)作片般緊張的情節(jié)使我廢寢忘食。然而,不是所有的貓都那么忠誠(chéng)。人心叵測(cè)是貓武士教會(huì)我的另一個(gè)人生道理。

《貓》讀書(shū)筆記100字篇4

曾在小學(xué)里學(xué)過(guò)老舍的《貓》。前段時(shí)間,又學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》。老舍的文章,贊美了貓的可愛(ài)溫順,表達(dá)了自己對(duì)貓的極度喜愛(ài),鄭振鐸卻是在自己的文章里表達(dá)了對(duì)花白貓的懺悔。

鄭振鐸家養(yǎng)過(guò)三只貓。第一只貓溫順可愛(ài),活潑動(dòng)人,深受喜愛(ài),卻無(wú)故病亡,好一段時(shí)間作者不養(yǎng)貓。第二只貓相比第一只貓更秀麗,更活潑,卻被無(wú)良的路人撿走,自此,作者就不養(yǎng)貓。第三只花白貓是在自家門(mén)口所撿,丑陋懶惰又不活潑,卻被作者間接打死,從此,作者再不養(yǎng)貓。

在此,我們替花白貓感到悲哀,無(wú)法辯訴,含冤而死。回過(guò)頭來(lái),看看此刻的社會(huì)。有多少次出現(xiàn)過(guò)虐待動(dòng)物事件?那些被虐待的動(dòng)物們面目全非,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。鄭振鐸先生因?yàn)橐粫r(shí)失誤害死了花白貓而自責(zé)了一輩子。那些虐待動(dòng)物的你們,良心何在?就因?yàn)樯畈蝗缫舛褮馊鲈趧?dòng)物身上嗎?你們就沒(méi)有一絲愧疚嗎?虐待動(dòng)物的你們,明白你們的行為叫什么嗎?叫做心理變態(tài)!動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,那些虐待動(dòng)物的人們阿,醒醒吧。不要讓你們那黑了的良心繼續(xù)傷害無(wú)辜可憐的小動(dòng)物們了!

《貓》讀書(shū)筆記100字篇5

魯迅是中國(guó)文學(xué)家、思想家和革命家,他的作品《朝花夕拾》生動(dòng)描繪了清末民初的生活畫(huà)面,有力地鞭撻了假、惡、丑,宣揚(yáng)了真、善、美,體現(xiàn)出了他大憎大愛(ài),愛(ài)憎分明的情懷?!豆贰へ垺な蟆肪褪沁@部散文集里的一篇佳作。

作者針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā),嘲諷了他們散布的“流言”,并總結(jié)了貓的幾點(diǎn)罪行:貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);它嗥叫時(shí),令人心煩;它吃了作者小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害,但作者對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的,而且它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子??從而表述了作者對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗷叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

其實(shí)作者闡述的不喜歡貓的原因與一類(lèi)人的行為、性格很相像,例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心,如果別人犯了什么錯(cuò),受到批評(píng),說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地奸笑。魯迅先生富有諷刺性的文章也反映了他愛(ài)憎分明的胸懷,因此他才能毅然扔下筆,棄醫(yī)從文,他才知道“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!庇纱丝磥?lái),愛(ài)憎分明,可以說(shuō)是立世之道,時(shí)代發(fā)展的源泉,是作為當(dāng)代中學(xué)生的我們學(xué)習(xí)的。

愛(ài)憎分明,需要從現(xiàn)在做起。面對(duì)躺在車(chē)輪下的“小悅悅”無(wú)人救起,面對(duì)連撞數(shù)人并害怕傷者不死又連捅八刀的藥家鑫,面對(duì)無(wú)人敢攙扶的老人,面對(duì)失蹤數(shù)天、編造被拐謊言的18歲女孩,你會(huì)采取怎樣的態(tài)度?也許,我們的世界正是缺少了愛(ài)憎分明,才會(huì)釀成一場(chǎng)場(chǎng)悲劇、騙局?!爸钦呙鞅媸欠恰?、“不宜善小而不為,不以惡小而為之”,因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐,以科學(xué)的知識(shí)和豐富的經(jīng)歷提高自己辨別是非的能力;要從生活中的小事做起,該做的事盡量做好,不該做的事堅(jiān)決不做,努力做到知行統(tǒng)一;在大是大非面前,我們一定要明辨是與非,鮮明地表達(dá)自己的立場(chǎng)和態(tài)度,堅(jiān)持原則,做出正確選擇。

愛(ài)憎分明,立世之道。時(shí)代在召喚著我們,讓我們高舉起青春旗幟,從現(xiàn)在做起,從小事做起,學(xué)會(huì)大愛(ài)大憎,做社會(huì)主義的接班人!

《貓》讀書(shū)筆記100字篇6

比起其它著名的音樂(lè)劇,中國(guó)聽(tīng)眾最熟悉的必須是《貓》。原因不在其它,而在于劇中一首歌的力量,那就是《回憶》。自《貓》誕生以來(lái),《回憶》這首歌就開(kāi)始傳播四海,那如泣如訴的旋律,往往能在第一時(shí)間俘獲人心。很大一部分人會(huì)關(guān)注這首令人動(dòng)容的歌曲,不管其它時(shí)候《貓》怎幺跳怎樣舞怎樣鬧,演唱《回憶》的時(shí)候都是演員最深情、觀眾最感動(dòng)的時(shí)刻,這也使得該劇更具有生命的意味和充滿(mǎn)哲理的想象。

《回憶》這首歌是由劇中的主角魅力貓“格里澤貝拉”演唱的,這是一只年輕時(shí)魅力十足而年老后邋遢骯臟的貓,她孤獨(dú)衰弱,遭人唾棄,流浪在最下等的街區(qū),受到貓族的排擠。她也渴望能升入天堂,但這對(duì)她顯然是一種奢望。在這個(gè)情景下,她演唱了這首《回憶》。在她唱完之后,貓兒們都被感動(dòng)了,一致推選她升上天堂,全劇落下帷幕。從中我們就能夠看出,這首歌在劇中所占的份量,能夠說(shuō),它是全劇的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是高潮點(diǎn),因?yàn)樗械呢垖?duì)“格里澤貝拉”的看法都將在這首歌后發(fā)生改變,如果這首歌不感人,無(wú)疑就是全劇的失敗。

除此以外,貓《劇》還有太多可圈可點(diǎn)的地方,每一只貓都擁有著鮮明的個(gè)性。初看時(shí)我們可能會(huì)為之捧腹,但當(dāng)最后老戒律伯告訴我們“貓其實(shí)和人86.差不多”的時(shí)候,我們卻再也笑不出來(lái)。我們?cè)谪埖氖澜缰衅鋵?shí)也看到我們?nèi)祟?lèi)的縮影。甚至發(fā)此刻貓的群落中,還閃耀著我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)喪失了的完美情感和品質(zhì)。從這個(gè)角度說(shuō),貓劇具有極大的教育好處。

更一般的說(shuō),貓劇的成功還在于它的可塑性。正因?yàn)樨埵且徊坑梢庾R(shí)流詩(shī)歌改變而成的,不具備基本劇情的音樂(lè)劇,它才給予了觀眾以更廣袤的想像空間。每個(gè)人都會(huì)有他心目中與眾不同的《貓》。孩子們眼中它可能是一出活潑的童話,老人的眼中它可能就是一首懷舊的《回憶》,而我從中看到了人性的堅(jiān)韌與不息。但愿每一個(gè)人都能從《貓》劇中感受到人性中最堅(jiān)強(qiáng)不屈最充滿(mǎn)期望的部分,像《回憶》中唱的一樣:體會(huì)到快樂(lè)的真意。

《貓》讀書(shū)筆記100字篇7

《貓狗鼠》——在這篇文章里,魯 家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人.代表作有: 我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō) 《狂人 迅先生清算貓的罪行:第一,貓對(duì)自己捉 總是盡情玩弄夠了, 才吃下去; 日記》,并第一次使用"魯迅"這個(gè)筆名;到的獵物, 中篇小說(shuō) 《阿 Q 正傳》 回憶性散文集 , 《朝 第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài); 花夕拾》,小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》等. 第三,它老在配合時(shí)嗥叫,令人心煩;第 1881 年 9 月 25 日,魯迅先生誕生在 四,它吃了我小時(shí)侯心愛(ài)的一只小隱鼠. 浙江紹興.周家是一個(gè)大家族,到魯迅祖 雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害, 但我對(duì)貓是不 父一輩,已日漸衰敗.魯迅的父親是個(gè)秀 會(huì)產(chǎn)生好感的, 何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔 才, 在仕途上終生不得意一直沒(méi)有考上舉 子!這篇文章取了"貓"這樣一個(gè)類(lèi)型, 人.12 歲那年,祖父因科場(chǎng)案入獄,父 尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似 親受此打擊日漸病重,在他 15 歲那年病 的人.

貓狗鼠》通過(guò)三種動(dòng)物之間詳盡的論述來(lái)表明了當(dāng)時(shí)中國(guó)的景況,也正因?yàn)槟菚r(shí),發(fā)現(xiàn) 了魯迅的隱鼠并不是因長(zhǎng)媽媽故意殺死的,也為后〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉作了鋪墊 《朝花夕拾》 中的第一篇文章《狗貓鼠》核心內(nèi)容表現(xiàn)了魯迅對(duì)貓的厭惡和仇視,媚態(tài)的貓實(shí)際上是以 物喻人,不僅指現(xiàn)代評(píng)論派的資產(chǎn)階級(jí)文人,也勾勒了一切反動(dòng)黑暗勢(shì)力的共同特征

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