本學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在本學(xué)期我認(rèn)真的完成了體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)情況
1、教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任低年級的體育教學(xué)工作，一、二年級學(xué)生年齡較小，好奇心較強(qiáng)、自主控制能力較差。針對以上特點(diǎn)，我從游戲、韻律活動入手把教學(xué)內(nèi)容融于其中，讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。經(jīng)過一個學(xué)期的常規(guī)教學(xué)，三年級大部分學(xué)生有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識和團(tuán)體意識。
2、訓(xùn)練工作總結(jié)
認(rèn)真搞好足球訓(xùn)練工作，做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生的工作，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功，如我在足球的訓(xùn)練中，讓學(xué)生進(jìn)行跨從基本技術(shù)到全套技術(shù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)，這樣就使學(xué)生嘗到了從低級到高級逐步提高的成功與喜悅，不但有了很大的成就感而且提高了學(xué)生的自信心。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
二、習(xí)慣培養(yǎng)
在上課方面：
(一)按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
(二)準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
(三)講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
(四)教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉并注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。
(五)積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，三年級的學(xué)生在本學(xué)期末的體質(zhì)監(jiān)測中大部分都達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。體育成績較差的學(xué)生也在一學(xué)期的練習(xí)中得到了很大提高。
四、取得好成績
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極地投入到足球訓(xùn)練中去，經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，我校足球男隊和女隊的隊員在11月份舉辦的瓊中縣小學(xué)生足球聯(lián)賽中男子隊取得亞軍，女子隊取得第七名的好成績。
五、努力方向
總之，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生很不容易。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。