做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發(fā)展的重要體現，根據《XX助[201X]11號文件》精神，在市教育局正確領導和關心指導下，我校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，以切實做好學生自主管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。
我校嚴格執(zhí)行市資助學生工作的文件精神，做到公開、公正、公平，既要照顧到家庭困難，又要考慮學習和平時表現等情況，把助學款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭。17年末，在校生198人，其中，享受國家助學金學生14人，嚴格按照市教育局要求的比例上報、審批，對每個救助學生進行信息審核，校內公示，確保精準資助。
家庭經濟困難的學生是一特殊學生群體，很容易產生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經濟幫困只是解決學習費用的問題，精神解困才是最終的目的。學校重視教育經濟困難的學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經濟困難學生挫折教育;教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠實守信思想;加強關愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質;教育他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。并讓每個受助學生感受到黨和政府帶給的溫暖，鼓勵他們好學、求實、進步。
2020年，我校將進一步推進資助精細化管理，加強資助資金管理，規(guī)范校內資助，完善資助檔案，及時報送信息，做好資助系統(tǒng)數據錄入和系統(tǒng)維護工作，今后的學生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本狀況，把黨和政府的關愛送到最需要的學生身邊。按照學生資助中心的安排，第一時間落實好各種獎、助學金的評定、發(fā)放，使有困難的學生得到幫忙，并且及時領取到獎助學金。