如何寫好學(xué)期工作總結(jié)？
學(xué)期工作總結(jié)就是把本學(xué)期內(nèi)個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)集體的工作情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究。學(xué)期工作總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，遵循應(yīng)用文寫作的基本規(guī)則。一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。
標(biāo)題
總結(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題;一類是非公文式標(biāo)題。
公文式標(biāo)題由單位名稱、時(shí)間、事由、文種組成，如《XX幼兒園xx班2020年上(下)學(xué)期工作總結(jié)》，也可以只寫《學(xué)期工作總結(jié)》。
非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題，如《團(tuán)結(jié)努力奮斗——XX幼兒園2020年(下)學(xué)期工作總結(jié)》;有的為單行標(biāo)題，如《推動園所建設(shè)，招生情況喜人》等。
標(biāo)題下一行可以接署名。
提示：標(biāo)題是臉，如果想標(biāo)新的老師可以考慮采用非公文式標(biāo)題，個(gè)人建議采用雙行標(biāo)題，比較容易把控。
前言
總結(jié)最不好的形式就是開頭就是“一、二、三”。必須有一段前言簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。下面我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下。”
提示：前言就像一段中心句，是開門見山用的，所以不需要很長，一小段話，不超過一百字足矣。
主體
這是總結(jié)的核心部分，學(xué)期工作總結(jié)屬于全面性總結(jié)。其主體包括兩個(gè)層次，即成績和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和教訓(xùn)。一般而言，總結(jié)的重點(diǎn)可以放在成績和經(jīng)驗(yàn)上。
主題的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。要根據(jù)本學(xué)期工作中的成績和經(jīng)驗(yàn)來組織材料。所以一般的結(jié)構(gòu)格式為：
成績大項(xiàng)一
1、成績小項(xiàng)1
2、成績小項(xiàng)2
……
成績大項(xiàng)二
……
提示：主題結(jié)構(gòu)可以采用個(gè)人、集體、幼兒工作等幾方面來進(jìn)行闡述。也就是說個(gè)人的進(jìn)步、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步、幼兒的進(jìn)步等幾方面來進(jìn)行說明。
結(jié)尾
結(jié)尾需要點(diǎn)題，說明工作情況，表明下一學(xué)期的目標(biāo)。比如：“總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。”
也可以先說明一下不足和缺點(diǎn)，再表決心。比如：“當(dāng)然，在今年的工作中，我也認(rèn)識到自己的不少缺點(diǎn)和不足，如理論學(xué)習(xí)不夠深入，工作中有時(shí)缺乏主動性，容易急噪，缺乏耐心、細(xì)心，對教育檢查力度不夠，處理有些事情方式方法不夠恰當(dāng)?shù)鹊?，我將在今后的學(xué)習(xí)、工作中逐步改正。我要以高度的自覺性，正確的認(rèn)識自己，嚴(yán)于剖析自己，從一點(diǎn)一滴做起，努力學(xué)習(xí)、積極探索，在前進(jìn)中充實(shí)和提高自己，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使自己不斷的進(jìn)步。”