大學生骨干赴基層團組織掛職鍛煉個人總結范文
選拔在校大學生在基層任職實習，是近年來政府推行的順應社會發(fā)展、增強大學生綜合素質的重要舉措，對于引導在校大學生轉變就業(yè)觀念，面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，到經濟社會發(fā)展最需要的地方施展才華;對于加強基層組織建設，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標提供人才支持和組織保證，都具有重大而深遠的意義。直至2020年7月31日，我們聊城大學的47名學生骨干在基層的實習工作已經經過了兩周的時間。我在組織的安排下，到了陽谷獅子樓街道辦事處進行實習、鍛煉。我將圍繞以下幾個專題，向組織進行匯報。
一、適應環(huán)境，適應工作
從一名在校大學生到基層組織的一員，我首先做的就是對于角色的轉變。從服從組織的安排到陽谷縣委，再到獅子樓辦事處，最后再到劉坑管理區(qū)，一步步的深入基層，與基層組織成員共同工作，為群眾謀福利。我始終堅持邊學習邊工作的態(tài)度，認為不僅要向書本學習，更要向實踐學習，向群眾學習，謙虛好學，多請教領導和同事，學習他們科學的工作方法、優(yōu)良的工作作風和高超的人際協(xié)調技巧。到了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要忘記自己曾經有過的榮譽，一切要從頭開始，虛心學習各種基層工作的方法和知識，盡早融入到基層工作隊伍中。因此我認為，在基層工作中，實習大學生更需要不斷地擴大自己的知識面，提高自己在所在崗位上的認知水平。
二、努力工作，展現(xiàn)風貌
在工作上，腳踏實地，安于本分，嚴于律已，嚴肅認真，謙虛謹慎，完成領導交辦的每一件事情。 來到獅子樓辦事處，我面臨的第一件任務就是劉坑管理區(qū)所轄9個村127位黨員的黨建工作。這127名黨員大都是45歲以上的村民，所以在進行網(wǎng)上觀看黨建視頻和網(wǎng)上答題時對于電腦操作存在著一些困難。有些老黨員家中沒有電腦，有些黨員雖然家中有電腦但是卻不會用，這就給黨建工作帶來了一些困難。后來經過劉坑管理區(qū)門光敏書記多次開會強調，確立了：在每個村中找到幾名會操作的同志，對不會操作電腦的同志進行一對一進行輔導教學，學習網(wǎng)上燈塔在線，家中沒有電腦的就在獅子樓辦事處的一間辦公室中學習，由我在辦公室對期間出現(xiàn)的問題進行統(tǒng)一解答。就這樣歷時一周的時間，整個管理區(qū)的127位黨員全部完成了30個學時以上的網(wǎng)上視頻學習，通過率達100%。
之后的扶貧工作也是進行一對一精準扶貧，對于每家每戶進行走訪調查，統(tǒng)計各個貧困戶的家庭成員信息、家庭年收入等。之后再匯總起來，確定哪些家庭是應該享受政策，哪些家庭不應該享受政策。涉及到百姓的切實利益，基層工作就需要細致入微，這使我本來放松的心理又重新緊張起來。
三、每日三省，自我總結
在每天的工作結束后，我都會總結這一整天的工作，反省自己這一天來出現(xiàn)的失誤。作為辦公室的工作人員，我需要嚴格要求自己，是否注意到自己的言行舉止，做到不亢不卑，樹立良好的辦公室人員形象。是否可以做到與同事和睦相處，注意做好團結工作，團結同事，協(xié)調好各方面的關系，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，這些都是需要我進行反思總結的地方。
在工作中我也多次得到了領導和組織的表揚，我深知成績的取得和黨委、團委、政府的領導和支持是緊密關聯(lián)的，我也明白自己身上還有很多不足，如理論水平不足，公文寫作水平有待提高，工作經驗有待豐富，組織協(xié)調能力有待增強。因此，我一定會在今后的學習、工作和生活中揚長避短，使自己政治上更成熟，學習上更進步，言行上更符合一名基層工作者的標準。