在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,相信全是滿滿的回憶與收獲,那么學(xué)校全國科普日活動總結(jié)怎么寫呢？以下是小編整理的一些學(xué)校全國科普日活動總結(jié)，僅供參考。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
__社區(qū)組織全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、科普志愿者等，開展具有社區(qū)特色、形式多樣的科普日宣傳活動，通過多種表現(xiàn)形式，提高社區(qū)居民參加科普活動的積極性。
二、活動內(nèi)容豐富形式多樣
1、宣傳到位20__年9月26日上午9:00—11:00__社區(qū)在門前小花園開展了科普宣傳活動。
2、充分利用社區(qū)多媒體、電子滾動屏、網(wǎng)站、微博、博客以及微信公眾平臺等媒介，大力宣傳科普相關(guān)知識。
3、活動以設(shè)立科普咨詢臺、設(shè)立宣傳展板40余塊，展出了以社區(qū)禁毒、__、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、食品安全、應(yīng)急避險、低碳節(jié)能、健康生活、防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)新創(chuàng)造等為主要內(nèi)容、由相關(guān)業(yè)務(wù)口共同進(jìn)行了科普宣傳，并向居民發(fā)放了居民基本醫(yī)療保險、__、“科技引領(lǐng)未來、科技引領(lǐng)生活”等科普宣傳彩頁500余份，受教育居民群眾達(dá)100余人。
4、以“創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)、創(chuàng)新開啟智慧生活、創(chuàng)新就在我身邊、創(chuàng)新成就夢想”為主線，向廣大居民普及科普知識，激發(fā)廣大居民創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，讓他們了解創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、分享創(chuàng)新成果，積極營造全國科普日良好氛圍。
5、以張貼“揭穿邪教全能神”報刊為主線，社區(qū)科普志愿者為觀看報刊的'居民講解了對“全能神”邪教組織歪理邪說不聽、不信、不傳;發(fā)現(xiàn)親友鄰里誤入歧途，要及時提醒、幫助和挽救。發(fā)現(xiàn)“全能神”邪教組織非法活動，要及時向公安機(jī)關(guān)報告;破除封建迷信，提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)，保持心理健康，不參與邪教組織等宣傳活動。
6、利用《科技導(dǎo)報》、《小法科科斗邪技》、《社區(qū)居民科普知識手冊》等科普書刊向居民講解了相關(guān)科普知識，并發(fā)放了科普書刊《科普知識選編》、《普法讀本》40余冊。
三、科普活動開展取得實效，深受群眾歡迎
通過此次宣傳，增強(qiáng)了社區(qū)居民對禁毒、__、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、食品安全、應(yīng)急避險、低碳節(jié)能、健康生活、防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)新創(chuàng)造等科普知識的了解，提高了自我防范意識，增強(qiáng)了許多自我保護(hù)和創(chuàng)新創(chuàng)造的科普知識。本次活動不僅豐富了社區(qū)居民的科普知識，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們尊重科學(xué)、崇尚文明的熱情，得到了社區(qū)居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時也促進(jìn)了社區(qū)科普活動的深入開展。目前社區(qū)范圍內(nèi)“科學(xué)、文明、健康”的生活方式已蔚然形成.
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與科普宣傳活動。經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果。活動緊扣“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗濱州”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的`重要載體?？茖W(xué)的價值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學(xué)生座談會，各班還利用班會、晨會進(jìn)行宣傳發(fā)動，使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學(xué)校成立了科普宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育副校長、大隊輔導(dǎo)員任副組長，班主任、任課教師為組員。學(xué)校制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)，促進(jìn)了活動的有效開展。
三、活動豐富，形式多樣
1.學(xué)校舉行國旗下講話，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個時期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不一定個個能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。這種活動，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2.利用星期二的班隊會時間，進(jìn)行了科普宣傳主題班會活動。在活動中，每個班分成幾個小組，分別談了自己對科普的認(rèn)識。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
3.學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
4.舉辦了校園收獲節(jié)。學(xué)校通過在校園開辟責(zé)任地并分配給每個班級管理的方式讓孩子們?nèi)虆⑴c播種、培育、收獲，通過親身實踐的方式加強(qiáng)孩子們的勞動能力和德育教育，讓孩子們體驗勞動的辛苦、感受收獲的喜悅。
5.親臨法制教育體驗館體驗。該館建在黛溪辦事處北關(guān)村，設(shè)置了展示廳、影視廳、模擬廳等功能場館，面向?qū)W生普及消防安全意識、自救科普知識，提高全民消防意識。
本次科普教育活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
根據(jù)區(qū)教育局“科普活動日”通知安排，我校在__年10月29日開展了科普日系列活動。本次活動的主題為“低碳、體驗、創(chuàng)新”。我校在結(jié)合學(xué)校的實際情況開展了下列活動：
1、在大屏幕上打出宣傳語：“追求綠色節(jié)能時尚，擁抱綠色低碳生活”倡導(dǎo)師生從自我做起，綠色節(jié)能，低碳生活，營造科普活動日氛圍。
2、周一升旗儀式，舉行“科普活動日”科技實踐活動啟動儀式，代書記作了題為“從小愛科學(xué)”的講話，號召全校學(xué)生積極投入到科技實踐的隊伍中，將我校的.小發(fā)明科技活動繼續(xù)積極開展下去，人人爭當(dāng)小發(fā)明家。
3、在一樓正廳展出了以“低碳生活”為主題的手抄報以及科幻畫。手抄報以低碳生活相關(guān)知識和生活常識為主要內(nèi)容，通過圖片和文字的形式讓學(xué)生了解地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何減少碳排放?？苹卯嬚故玖送瑢W(xué)們豐富的想象力。
4、在9月29日下午，科學(xué)老師左偉為36同學(xué)做了科學(xué)小發(fā)明專題講座，在講座中左老師用生動的發(fā)明家實例、我校歷屆小發(fā)明作品創(chuàng)意等豐富的素材為同學(xué)們深入淺出的講解了進(jìn)行小發(fā)明創(chuàng)造的常見方法，大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
5、開展低碳金點子征集活動。以班級為單位開展關(guān)于“吃”、“穿”、“住”“用”、“行”等五個方面的低碳建議征集活動，目前已征集到各種低碳金點子50多條。
通過本次活動，讓同學(xué)們了解了什么是低碳生活，并且知道低碳生活和行為就在我們的身邊，只要我們平時在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，就一定能為節(jié)能減排作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，針對我校開展的小發(fā)明傳統(tǒng)科技活動，對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，為參加第二十六屆創(chuàng)新大賽積極籌備。
縣科協(xié)和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鹿阜小學(xué)于20__年9月9日開展了“大手拉小手，節(jié)能減排”科普系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
成立了以張榮華校長為組長，段鵬勝、高峰、董致麗、趙珊為組員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各年級組長具體負(fù)責(zé)，把本次的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學(xué)樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”、“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，扎實開展
1、舉辦科普活動講座
20__年9月9日上午10：00，在縣科協(xié)支持下，有幸邀請到市科協(xié)的專家高衡老師到鹿阜小學(xué)舉行了“大手拉小手，節(jié)能減排”科普大型講演活動，隨后少先隊大隊部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”的倡議，將大會推上了高潮。
2、出科普板報、櫥窗、畫廊
科普活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學(xué)出了一期以科普活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開展環(huán)保知識普及活動
我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫
3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇；3-6年級學(xué)生寫讀書筆記1200余篇；5、6年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫200余幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5、參加科普實踐活動
我校緊扣科普活動的主題，組織專題講座1場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實踐等形式的活動1200多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。
6、舉辦勞技創(chuàng)新作品制作活動
9月16日下午我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的.積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性?？傊?，通過舉辦科普活動，學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科普活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會以此為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科普教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科普活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
9月19日—25日是全國科普宣傳日，__小學(xué)根據(jù)上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學(xué)生參加“三個一”系列活動
1、讀一本科普圖書
學(xué)校始終堅持科普教育與讀書活動相結(jié)合，本學(xué)期新修改的《小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于8本，其中科普圖書不少于4本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于6本，其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書，9月21—25日，全校學(xué)生共借科普圖書735本，達(dá)到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學(xué)生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養(yǎng)。
2、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目
本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的`校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學(xué)生觀看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，把全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
二、開展了“《未來科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動
圖書室把《未來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換。通過活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識面。
三、開展了“健康生活知識”活動
9月19—25日期間，陳老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長，全體教師和家長利用免費微信平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學(xué)會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
20__年9月17日到23日是全國科普日，漢陽陵博物館結(jié)合科協(xié)發(fā)普字(20__)67號文件精神和漢陽陵文化資源特點，策劃開展了為期1周的漢代科技之窗全國科普日系列活動。本次活動包括漢代科技進(jìn)校園，兵器夢工場和微信科普大賽三項主題活動。
9月20日，漢陽陵博物館宣講小分隊走進(jìn)咸陽華秦小學(xué)和咸陽渭河電廠英才學(xué)校，分別將移動動物城和瓦當(dāng)拓拓樂帶入課堂，通過主題講座和互動體驗，普及古人先進(jìn)制陶工藝和我國古老而又科學(xué)的記錄方法，加深同學(xué)們對古代科技的理解。
兵器夢工場主題活動包括兵器我知道、兵器DIY和我是小李廣三個環(huán)節(jié)，來自楊家灣小學(xué)的60余名學(xué)生參加了本次活動。在兵器我知道小課堂，教育員結(jié)合ppT向?qū)W生們講述了漢代兵器的種類、用途和青銅器的`制作工藝。隨后，同學(xué)們通過制作兵器巧克力和曲奇餅干，加深對漢陽陵館藏銅鉞、環(huán)形刀、矛、戟等兵器和青銅器制作工藝的認(rèn)識;最后，大家來到陳列館廣場，開始弩機(jī)大戰(zhàn)，李子軒同學(xué)憑借精湛的射箭技藝獲得了小李廣的稱號。
漢代科技之窗微信大賽是通過微信有獎答題的方式，引導(dǎo)新媒體愛好者發(fā)現(xiàn)文物背后的物理現(xiàn)象，加深他們對漢代科技知識的理解。全部答對的前20名參與者獲得了姍姍筆記本和簽字筆的獎品。
作為全國科普教育基地，漢陽陵博物館深入挖掘館藏文物與科技的聯(lián)系，通過系列活動把科學(xué)方法、科學(xué)知識和科學(xué)精神傳授給青少年，啟迪他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識，較好地履行了博物館的教育功能。
為進(jìn)一步落實區(qū)科技局“全國科普日”活動實施方案的要求，__社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓(xùn)、社區(qū)益民、科普惠民等相關(guān)活動，讓居民能夠積極參與科普活動?？破栈顒涌偨Y(jié)如下：
一、社區(qū)開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動。
__社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)__市第__中、__小學(xué)分別開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動。通過模擬災(zāi)害預(yù)警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動開展參加人員__余人。
二、社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的`科普知識進(jìn)社區(qū)講座。
我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區(qū)講座，促進(jìn)公眾合理營養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫(yī)護(hù)人員x人，發(fā)放宣傳材料x份、免費測血糖x人、免費測血壓x人、發(fā)放健康教育問卷x人份收回x人份。
三、開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動。
__社區(qū)開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學(xué)的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區(qū)公益大講堂x人，發(fā)放兒童繪本x冊，本次活動受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
在今后，__社區(qū)將進(jìn)一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進(jìn)一步踐行全民創(chuàng)新發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新等科普理念。
為認(rèn)真貫徹落實好縣教體局《關(guān)于開展第十二屆“科技之春”科普進(jìn)校園活動的通知》精神，深入開展科普進(jìn)校園活動，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校利用“科技之春”宣傳月開展了一系列扎實有效的活動，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關(guān)系的科學(xué)知識，效果明顯，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實
領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍蓟顒诱ｉ_展并能取得成績的保證。我校充分認(rèn)識到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長為組長，副校長為副組長，__及各年級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組；具體事務(wù)由教研室負(fù)責(zé)；各組員分工協(xié)作，各司其責(zé)，保證各項活動的開展扎實有效；完善了活動開展的評價制度；選用師生喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動；各項活動開展有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)；完善過程管理和檔案資料，使得各項活動有效、順利的開展。
二、活動豐富，收效良好
活動月期間，我校以校園為主線開展了各種豐富多彩的活動。
1、由副校長__、電教室主任__負(fù)責(zé)制作展示板2面參加縣啟動儀式展出，受到了副縣長__及其活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員的高度贊揚。校長X、副校長X、教師X、X、X及100名學(xué)生參加了啟動儀式和宣傳活動，副局長蒲應(yīng)文及教育科、督導(dǎo)室全體成員活動后到校進(jìn)行了科技活動交流總結(jié)。
2、以班為單位組織學(xué)生舉行主題班（隊）會、辦手抄報、黑板報、開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動，用師生喜聞樂見的形式，宣傳普及科學(xué)文化知識
3、組織全校師生積極開展“三小”活動。（1）今年2月，我校組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加了我縣“第__屆科學(xué)幻想繪畫活動”，共收到學(xué)生作品79件，評出一等獎6個，二等獎12個，三等獎18個，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng)作的熱情與欲望；（2）3月，組織學(xué)生參加縣科技創(chuàng)新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎4個，二等獎9個，三等獎1__個，其中五（3）班學(xué)生周濤的小制作《交通指示燈》還被推到市上參加聯(lián)評，很好的展示了我校學(xué)生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，營造了一種學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好風(fēng)氣；（4）組織廣大師生參加好每年一度的基礎(chǔ)教育成果評審，鼓勵師生撰寫科技小論文、自制教具、設(shè)計小發(fā)明，用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高師生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。學(xué)校對這些作品進(jìn)行了評比，并予以表彰獎勵。
三、家校聯(lián)手，擴(kuò)大影響
通過一系列科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識。充分利用現(xiàn)代科技手段，通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁，學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)?？破罩R宣傳，營造科普教育的.氛圍，學(xué)校開展的這些科技活動，提高了家長的科學(xué)文化素質(zhì)，得到了家長的支持和理解，讓科技活動的開展深入人心，擴(kuò)大了社會影響力。
四、一分辛勞，一份收獲
在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動，激發(fā)起了師生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，有效提高了師生的科技文化素養(yǎng)，同時他們也收獲了豐碩的成果。
1、學(xué)生的科技作品，碩果累累。在第26屆青少年科技大賽作品活動中，我校五（1）班學(xué)生__的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎；在“三小”科技創(chuàng)新活動中，一（1）班學(xué)生劉一嘉的作品《起重機(jī)》獲縣一等獎；三（1）班學(xué)生王梓枻的《多功能筆筒》、五（1）班學(xué)生李佳的作品《精美電風(fēng)扇》分獲級縣二等獎；杜小瑋老師在“三小”科技創(chuàng)新活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；
2、教師的潛心設(shè)計，捷報頻傳。在基礎(chǔ)教育成果評審中，文裕星老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎；張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導(dǎo)體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎，從整體上提升了廣大教師的科技活動水平；
3、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的科技意識突飛猛進(jìn)。在“低碳生活在我身邊”征文活動中，由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導(dǎo)的學(xué)生李攀、楊純溪、劉紫徵、周自涵撰寫的征文榮獲縣級一等獎；
4、科技活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。在活動月中，學(xué)校組織廣大師生通過課堂、興趣小組活動，班隊會等形式，向?qū)W生滲透科技創(chuàng)新意識，通過設(shè)計作品，科技創(chuàng)新作品展示等活動，增強(qiáng)他們的動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣。我校設(shè)計制作的以“開啟智慧，體驗科學(xué)”、“創(chuàng)新點亮人生，科技創(chuàng)造未來”的兩塊科技展板，在全縣的展評活動中，獲得廣大干群的好評；
五、做好成果推廣和鞏固工作。
我校將繼續(xù)重視開展科技活動，提高活動的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學(xué)樓走廊和科技教室內(nèi)，營造“人文科學(xué)”的育人氛圍，讓科技活動時時有，處處在，真正讓科技走進(jìn)教師、學(xué)生乃至家長的心中。在我校學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升素質(zhì)教育的水平和質(zhì)量。
__學(xué)校創(chuàng)辦一年來，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動中取得了驕人的成績，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動員工作，使得本次全國科普日活動開展的精彩而富有實效。本次全國科普日我校主要活動如下：
一、師生全體動員，積極參與科普活動。
學(xué)校在9月初就召開了教師科普座談會，積極動員，發(fā)動教師積極為全國科普日的活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策。9月13日，學(xué)校發(fā)動了“20__全國科普日__學(xué)校啟動儀式”。儀式結(jié)束后，根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國食品安全科普知識競賽”。通過本次的知識競賽，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識，收獲頗多。
二、對學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。
校外青少年科技活動顧問吳兵老師對我校學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)生食品安全知識講座。本次講座針對學(xué)生的安全意識弱，安全知識少，安全防護(hù)弱的特點，從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。最后，__老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。
三、大力科學(xué)體驗活動。
“紙上得來終覺淺”，做過的就很難忘記了。在科協(xié)贈送的`“科學(xué)飲食，健康生活”的20__年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動資源包基礎(chǔ)上，學(xué)校開辟了開放實驗室，配備了充足的實驗器材和實驗材料，利用科學(xué)課等時間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗實驗。
四、參觀自來水公司和污水處理廠。
“保護(hù)環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹立環(huán)保意識，在__區(qū)科協(xié)精心地組織下，9月19日下午，我們帶領(lǐng)部分學(xué)生分別參觀了__市__區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和__區(qū)第二自來水廠。孩子們在參觀的過程中，認(rèn)真聽取工作人員的解說，仔細(xì)閱讀相關(guān)資料，了解了工業(yè)污水的整個處理流程和自來水的產(chǎn)生過程?；顒拥拈_展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
我校根據(jù)攀仁全科組（20__）6號文件《關(guān)于開展20__年全國科普日活動的通知》的指導(dǎo)，在20__年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動，充分利用各種宣傳陣地，向全校學(xué)生普及科學(xué)知識，科學(xué)方法和科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生了反對邪教和一切愚昧迷信的能力。在校園內(nèi)了形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，把學(xué)好文化科學(xué)知識與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)現(xiàn)代化祖國緊密聯(lián)系起來。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結(jié)如下：
一、德育處召開班主任和科學(xué)組教師、藝體教師會議，安排科普月活動內(nèi)容。
二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。
三、全校各班班主任組織開展以“科技創(chuàng)新”為主題的.班隊活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識，介紹一些先進(jìn)的種植、養(yǎng)殖科技知識。此外，還對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康、心理疏導(dǎo)、環(huán)境治理、抵制邪教等活動。
四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內(nèi)容非常豐富，有孩子們收集的科普、科技知識，科技創(chuàng)新感言、繪畫、手抄報等。
五、學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站，每周星期三開播科普知識。
六、美術(shù)教師在美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫；信息技術(shù)課上，老師組織學(xué)生上網(wǎng)查科普資料，觀看科普動畫視頻；科學(xué)教師在興趣活動課上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作。
七、每天開放學(xué)校圖書室，向?qū)W生借閱科普圖書。
八、德育處、少先隊組織全校師生開展科技實踐活動。組織學(xué)生到學(xué)校的果園基地，請鄉(xiāng)農(nóng)技員給學(xué)生講解芒果栽培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、除草施肥技術(shù)、枝條嫁接技術(shù)。
我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，從而使崇尚科學(xué)的意識潛移默化地滲透進(jìn)孩子們的內(nèi)心深處，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。
為認(rèn)真貫徹落實省科技廳、省委宣傳部、省科協(xié)《關(guān)于舉辦____年四川省科普活動月的通知》(川科普發(fā)[____]一號)和達(dá)州市科知局、達(dá)州市委宣傳部、達(dá)州市科協(xié)《關(guān)于舉辦20__年達(dá)州市科普活動月的通知》(達(dá)市科知[____]7號要求，我市決定今年三月在全是舉辦第二十一界“科技之春”科普活動月。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評?，F(xiàn)將活動開展情況如下：
一、活動情況
3月12日，我鄉(xiāng)緊密圍繞“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法”，聯(lián)合市農(nóng)保局、市人壽保險公司、市人民財產(chǎn)保險公司舉行了現(xiàn)場咨詢活動，在場鎮(zhèn)設(shè)立了“科普一條街”并建立了咨詢臺，并現(xiàn)場解決群眾提問。咨詢臺廣泛宣傳黨的各項方針政策，滿足廣大群眾對形勢政策的需求，切實將黨的'方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶，尤其是各項惠農(nóng)政策及民生工程。整個活動持續(xù)了4個小時，設(shè)置宣傳展板8處12張，發(fā)放宣傳資料20__余份。
二、活動特點
1.多方配合、運作有序。在鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動呈現(xiàn)了上下聯(lián)動、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保了各項活動的順利開展，并取得了令人滿意的效果。
2.貼近實際，親近群眾。這次活動的策劃，我們嚴(yán)格遵循“貼近群眾，貼近實際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識宣傳中，我們在內(nèi)容上盡量貼近公眾，貼近群眾關(guān)心的熱點問題，比如“春耕生產(chǎn)”、“種養(yǎng)殖技術(shù)”“疫病防治技術(shù)”等。寫進(jìn)宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。
3.形式多樣，群眾滿意。今年我們在繼續(xù)開展咨詢、送社科知識下鄉(xiāng)等項目之外，還開展了干部與民交心談心活動。由新農(nóng)合負(fù)責(zé)人作為宣講主力，分村分社的開展送科技知識下鄉(xiāng)活動，受到了群眾的歡迎和好評，達(dá)到了很好的社會效果。
根據(jù)《關(guān)于舉辦20__年全國科普日活動的通知》（城科協(xié)發(fā)〔20__〕4號）文件精神，東崗西路街道于20__年×月15日―×月21日開展了20__年全國科普日活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、新媒體科普傳播系列活動
街道、社區(qū)通過qq群、微信公眾號、微博等平臺向轄區(qū)群眾宣傳科普知識，加大了新媒體科普工作宣傳力度。
二、校園科普聯(lián)合行動
農(nóng)民巷東社區(qū)于×月15日聯(lián)合轄區(qū)崇雅藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生們舉辦了“垃圾分類益處多環(huán)境保護(hù)靠你我”為主題的垃圾分類繪畫比賽，并在轄區(qū)進(jìn)修附小進(jìn)行展覽，為熱愛書畫藝術(shù)的孩子們提供了一個展示自我的舞臺。此次繪畫作品展現(xiàn)出小作者們對未來美好環(huán)境的暢想，也進(jìn)一步提高了轄區(qū)居民對垃圾分類的認(rèn)識。
三、基層科普聯(lián)合行動
×月17日，平?jīng)雎飞鐓^(qū)組織科普志愿者在社區(qū)會議室開展了“創(chuàng)新引領(lǐng)時代智慧點亮生活”科普活動。志愿者們現(xiàn)場給小朋友們普及了地球科普小知識，此次科普活動通過科普志愿者現(xiàn)場解答、向孩子們發(fā)放科普知識手冊等方式，普及了現(xiàn)代智能科技知識。
通過此次“全國科普日”系列活動的開展，提高了轄區(qū)群眾的.科學(xué)文化素質(zhì)，激勵了廣大科普工作者、科普志愿者參與科普活動的熱情，在街道范圍內(nèi)營造了“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。
為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，喚醒學(xué)生豐富的想象力，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走近科學(xué)，提高其科學(xué)文化素養(yǎng)，根據(jù)省、市科協(xié)《關(guān)于舉辦__年安徽省全國科普日活動的通知》文件精神，x月__日—__日，舉行了以“科學(xué)生活，科學(xué)學(xué)習(xí)，放飛夢想，創(chuàng)造未來”為主題的__年“全國科普日”活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校十分重視這次科普日活動，成立了“全國科普日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實，制定活動方案、召開任務(wù)協(xié)調(diào)會，將每一項具體內(nèi)容落到實處，權(quán)責(zé)分明，有效的保證了本次科普宣傳工作有條不紊的開展。
二、營造氛圍，開展活動
在__年x月__日—__日，教務(wù)處組織相關(guān)人員制作了標(biāo)題為“科學(xué)在你身邊，普及從我做起”的科普宣傳展板5塊，在校內(nèi)展出，展板內(nèi)容分別為：地震避險、交通安全、食品安全、用電安全和秋季疾病預(yù)防;并開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。如：以“之聲”電臺作為宣傳媒介，做兩期以茶道為主題的科普常識的專題廣播等，使學(xué)生耳濡目染、熱情高漲、積極參與各項活動。
此外，我校還開展了三項主題比賽：以“全國科普日”為主題的黑板報和手抄報比賽，在對作品有藝術(shù)性要求的同時也增加了學(xué)生對
科普常識的了解;科普知識競賽更是掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)科普常識的小高潮，學(xué)生一方面掌握了科普知識，另一方面也為班級爭得了榮譽，增加了自信，真正做到了“科普就在身邊，你我共同分享”。
三、工作扎實，成效顯著
科普日系列活動的開展深受學(xué)生的歡迎。學(xué)校通過各種活動營造了健康和諧的氛圍，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力奠定了基石。
今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容，使學(xué)校的科普工作走上科學(xué)有序的軌道。
按照關(guān)于全國科普日活動的統(tǒng)一部署，圍繞“節(jié)約保護(hù)水資源、堅持可持續(xù)發(fā)展”的主題，扎實組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動，有效推進(jìn)了居民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)?，F(xiàn)將“全國科普日”活動總結(jié)如下：
一、精心組織，周密安排
弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。為了在社區(qū)內(nèi)形成具有多種形式的群眾性、社會性和經(jīng)常性的科普工作新局面，我們充分利用“全國科普日”這個有利的契機(jī)，制定翔實的活動方案開展科普展示活動，并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)主任擔(dān)任組長，配備專職工作人員負(fù)責(zé)科普工作，并以此為依托，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)工作者和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務(wù)隊，構(gòu)建了社區(qū)科普工作隊伍、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區(qū)科普網(wǎng)絡(luò)，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。
二、營造氛圍，開展活動
在20__年9月17日—23日，我們開展以“節(jié)約保護(hù)水資源，共建和諧科普新社區(qū)”的`主題活動，在社區(qū)內(nèi)展出了科普畫報9份，將社區(qū)內(nèi)科普宣傳欄、科普圖片資料更換一新；并開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。如：以廣播作為宣傳媒介，每天下午廣播節(jié)水小常識；以社區(qū)大課堂為平臺，舉辦節(jié)約用水知識講座，向社區(qū)居民宣
傳節(jié)約水資源的重必要性和節(jié)水小竅門，并以知識競賽的形式積極組織社區(qū)居民互動，增強(qiáng)他們的節(jié)約意識，居民參與熱情極高，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。此次科普活動日活動期間，開展知識講座4次，共計89人參加。并向社區(qū)居民免費贈送科普書籍共計80余冊。
同時，以科普活動日為契機(jī)，我社區(qū)開展水表檢修活動周，社區(qū)科普志愿隊進(jìn)行入戶排查居民水表使用情況，對損壞的及時予以維修和更換，對不會使用水表的用戶及時輔導(dǎo)，居民家水管漏水的及時檢修，真正做到全民節(jié)水。
三、工作扎實，成效顯著
科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，為群眾辦實事、辦好事，深受大家的普遍歡迎。社區(qū)通過知識講座和各種活動，營造了健康和諧的氛圍，提高了社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)和生活質(zhì)量，為構(gòu)建和諧社區(qū)提供了有力保障。
今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、創(chuàng)新科普形式 、豐富科普內(nèi)容，使社區(qū)的科普工作走上科學(xué)、規(guī)范、公眾化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力，科學(xué)、文明、和諧新型社區(qū)的目標(biāo)一定能早日實現(xiàn)。
這場活動共持續(xù)了一周時間，旨在引導(dǎo)學(xué)生對科學(xué)的興趣和探索精神。通過豐富多彩的科普展覽、實驗室參觀、科學(xué)研討會和互動游戲，活動成功地激發(fā)了孩子們對科學(xué)世界的好奇心和熱愛。
第一天，學(xué)校操場被布置成了一個科普展覽區(qū)。每個班級都負(fù)責(zé)一個主題，例如：植物世界、宇宙奧秘、動物研究等等。學(xué)生們精心制作了展板，展示了他們對主題的研究成果，而志愿者老師則在展板旁解釋并回答學(xué)生們的問題。這樣的交流形式使孩子們對科學(xué)知識的獲取進(jìn)一步簡化和便捷化。
第二天，全校學(xué)生參觀了學(xué)校實驗室。實驗室中有各種科學(xué)儀器和設(shè)備，令孩子們興奮不已。學(xué)生們逐一觀察了實驗室裝備，并與專業(yè)老師一起展示了幾個簡單的實驗，如酸和堿的中和反應(yīng)、水的升華等。通過親身參與實驗操作，孩子們更好地理解和掌握了實驗原理，并對學(xué)習(xí)科學(xué)產(chǎn)生了更多的興趣。
第三天，學(xué)校舉辦了一場科學(xué)研討會，邀請了幾位專業(yè)科學(xué)家參與。他們向?qū)W生們講述了自己的科研經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)的有趣事實。學(xué)生們通過與科學(xué)家的互動，親身感受到科學(xué)探索的樂趣和挑戰(zhàn)性。在研討會結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，他們夢想成為一名科學(xué)家，為世界做出自己的貢獻(xiàn)。
第四天，學(xué)校安排了一場科學(xué)知識競賽。學(xué)生們分成若干個小組，在規(guī)定的時間內(nèi)回答一連串的科學(xué)問題。問題涵蓋了物理、化學(xué)、生物等多個領(lǐng)域。通過這場競賽，學(xué)生們不僅鞏固了他們在課堂上學(xué)到的知識，還鍛煉了他們的.團(tuán)隊合作和競爭意識。
第五天到第七天，學(xué)校組織了一系列的科普游戲和實踐活動。孩子們可以自由選擇參與他們感興趣的活動，如制作簡單電路、動手制作太陽系模型、觀察昆蟲等等。在這些活動中，學(xué)生們親身參與到科學(xué)實踐中，從中體驗到科學(xué)的神奇和樂趣。
通過這一周的科普周活動，學(xué)生們對科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。他們不再將科學(xué)視為一堆無聊的知識，而是能夠?qū)⑵渑c實際生活聯(lián)系在一起。他們開始主動參與到團(tuán)隊合作和探索實踐中去，學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。在這個過程中，他們還樹立起了對科學(xué)家的崇高敬意，并初步了解了科學(xué)研究的方法和過程。
通過這次小學(xué)科普周活動，學(xué)生們的科學(xué)認(rèn)識水平得到了極大的提升，他們對科學(xué)充滿了熱情和好奇。同時，學(xué)校的科學(xué)教育理念也得以進(jìn)一步踐行。希望在以后的學(xué)校生活中，學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的科普周活動，為學(xué)生們營造更多科學(xué)探索的機(jī)會，培養(yǎng)更多對科學(xué)充滿熱愛的孩子們。
為了全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神，按照長治市教育局、科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于舉辦20__年長治市全國科普日暨第十二屆科普活動周的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際情況，制訂了一系列的科普日活動，通過活動，讓廣大師生充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入宣傳
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的.領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計劃和活動安排，對活動內(nèi)容、時間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排，及時組織編制了活動方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科普日各項的順利開展提供了有力的組織和保障。
2、動員全體人民積極參加科普活動
學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的好奇心，為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、自然科學(xué)知識、食品安全知識，提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識和自覺性！
（1）提高認(rèn)識，營造科普文化氛圍
學(xué)校于9月21日舉行的“國旗下講話”，宣讀了科普日活動實施，大力宣傳“全國科普日”活動。要求學(xué)生努力成為一個具有科學(xué)態(tài)度和追求真理的人。
（二）各班召開了“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題班會
班會開的很順利，孩子們學(xué)到了很多知識。同時針對學(xué)生的安全意識弱、安全知識少、安全防護(hù)弱的特點，各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。
（三）多種形式、扎實開展
學(xué)校充分利用電子屏幕、課堂等形式進(jìn)行科普宣傳，學(xué)生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望，為推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高奠定了良好基礎(chǔ)。
本次科普日活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。