總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的學校德育處工作總結(jié)優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本學期德育處根據(jù)學校工作計劃，認真落實《中小學德育工作綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質(zhì)量，為更好地落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及有關(guān)文件精神，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設(shè)工作，對本學期開展德育工作進行了全面回顧如下。
1、在每學期開學初，舉行“開學第一課”對防疫知識防疫中默默做出貢獻的“最美逆行者---醫(yī)護人員”進行教育，培養(yǎng)學生的愛國情懷、讓學生會感恩、懂感恩，培養(yǎng)良好的思想品德。
2、利用開學第一周，在新一年級開展“我是小學生”養(yǎng)成教育，讓新一年級學生學會在學校應(yīng)該如何生活，區(qū)別小學和幼兒園的不同，時刻提醒自己是一名小學生，了解、熟悉新學校，規(guī)范訓練學生在校的各種行為。
3、開展“教師節(jié)”感恩活動，倡導學生利用自己制作的手工藝品、唱歌、舞蹈或以書信的形式向老師表達你的感恩之情，每班精選5-6件上交德育處，1-4年級共上交手工制品150余件，書信200余封。精選作品陳列在共享書吧，供大家欣賞。
4、開展“團結(jié)中國心，放飛中國夢”---第四屆風箏系列活動，通過“了解風箏”、“畫風箏”、“寫風箏”、“放風箏”系列活動，讓學生充分感受我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更加熱愛我們偉大的祖國，培養(yǎng)愛國情懷，共上交作品227件，展出作品45件。通過活動為學生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學生的課余生活。
5、三坪年輕班較多，每周一下午第一節(jié)課進行班主任交流培訓，并未年輕班主任安排有經(jīng)驗的老教師做他們的副班主任，進行班主任工作指導，利用每周的班主任交流會，進行集中培訓，主要從班級管理、家校聯(lián)系、特殊事件處理和一日常規(guī)等方面進行交流、指導，這學期班主任都能極大的發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動配合德育處開展工作，使得德育處工作能有序、有效的進行。
6、家校共建工作，改選成立三瓶學校第三屆家長委員會，召開家長委員會1期，發(fā)放家長對教師滿意度調(diào)查900余份，對家長反應(yīng)的共性問題（食堂就餐），做了明確的解釋工作，得到了家長的理解和認可，今天是不平凡的一年，防疫工作顯得尤為重要，召開線上家長會12次，發(fā)放致家長一封信8封，開展線上家長、學生心理輔導5次，召開線上家長學校2期。
7、學生調(diào)查工作
①在學生中開展對任課教師師德師風滿意度調(diào)查工作，共計發(fā)放調(diào)查問卷900余張，學生對所有任課教師的不滿意度沒有超過5%。
②對學校食堂就餐問題，發(fā)放調(diào)查問卷，通過問卷反饋、統(tǒng)計，85%左右的學生、家長對飲食比較滿意。
8、利用節(jié)日為契機開展，形式多樣的養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育等，共計召開班會400余場，各種400余次，主題活動6次，參與學生4500余人次，開展在建隊日開展“弘揚愛國主義精神，繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)”愛國主義活動，1-6年級學生參加活動。
在學生中開展“手牽手維護民族團結(jié)心連心共建和諧校園”為主題的民族團體舞比賽，1-9年級1800余名師生參加活動。通過這些活動，讓學生在活動中成長，在活動中收獲，受到教育。
10、衛(wèi)生防疫工作，今年是特殊的一年，德育處按照學校防疫指揮部的要求，認真做好學生的防疫工作，對學生每月8日、18日、28日的行程卡、每日測溫單、“一生一檔”、發(fā)熱學生的跟蹤工作，對班級每日的消殺、衛(wèi)生清掃、防疫物質(zhì)的發(fā)放工作做好督導檢查，每日做好學生請、消假制度，做到每天匯總匯報當天請假學生人數(shù)，上報上級部門，通過大家的共同努力做好疫情防控工作。
11、常規(guī)工作，德育處工作繁雜，涉及到學校的方方面面，每天最大限度的做好德育處的常規(guī)工作，配合學校開展好學生、老師的各種工作，做到每天三巡、三查掌握好1-9年級各班的學生思想動態(tài)和班級情況，對個別班級進行跟蹤追查制；監(jiān)督好1-9年級的室內(nèi)、室外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到及時檢查，及時反饋；監(jiān)督好學生的兩操工作，本學年開展4次評比活動，兩次眼保健操評比活動，兩次民族舞評比活動，規(guī)范學生的兩操；對學生中出現(xiàn)不文明行為，違反校紀校規(guī)的行為進行及時通報、批評；對班主任工作不力，有誤的個別班主任進行單獨談話交流，本學單獨談話交流班主任6人次，跟蹤指導一定時間后，都有所改善和進步。
12、學校標準化管理工作:做好學校標準化管理工作，為迎接上級檢查，努力做好德育處需要準備的相關(guān)資料并配合提供其他各處室需要的資料，積極完善各類檔案。
1、養(yǎng)成教育有進步，班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗，從進入學校開始養(yǎng)成自覺成行，排成縱隊行走的良好習慣，監(jiān)督崗進行監(jiān)督評比，計入班級考核。
2、德育工作有積極性，能經(jīng)常組織《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小守則》、《中日常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，使得班主任老師對學生的德育培養(yǎng)較重視。
3、開展活動形式多樣，我們借助各種節(jié)日作為活動的契機開展形式多樣的活動，讓學生通過活動得到鍛煉、提高，通過活動有收獲，樹立正確的人生觀、價值觀，通過活動使學生德智體美勞全面發(fā)展。
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、班主任隊伍的培訓力度不夠，尤其是新班主任的培訓力度尤為薄弱，需要提供更多能“走出去”或“請進來”有實際經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任對年輕班主任進行培訓，好好學習得到能力的提升。
3、特別是個別任課教師，對德育工作的認識不足，認為對學生的是班主任的，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)，不能達到人人都是德育工作者的局面。
4、由于人員較少，致使開展、組織的一些德育活動不夠細致周祥，有時沒能及時做好相關(guān)資料收集，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西，未達到應(yīng)有的效果。