總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的德育處學期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
20xx年，在上級主管部門和教育局領導的正確指導下，基教股成員團結(jié)協(xié)作，各股室密切配合，全縣德育工作，認真貫徹中央、省、市基礎教育工作會議精神，貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學班主任工作規(guī)定》等文件精神，突出學校教育，德育首位，以培養(yǎng)學生的人品和能力為目標，結(jié)合我縣實際，加強了對基層學校德育工作的管理、指導，開展了系列德育活動，圓滿完成了全年的工作任務?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
德育是一項復雜的系統(tǒng)工程，它與教育者、受教育者、教育環(huán)境有著千絲萬縷的關系。我縣德育工作得到了各級領導的高度重視，一是縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領導高度重視德育工作，在多個場合明確要求教育工作者要高度重視德育工作，引導學生學會做人，親自參加德育活動并作重要講話；二是教育局局長、書記等領導和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導高度重視德育工作，多次開會研究學校德育工作的管理，解決德育工作中遇到的困難，局領導親自率有關人員早中晚到基層學校明察暗訪，了解真實現(xiàn)狀，為德育活動提供物質(zhì)保障。大多數(shù)教師樹立了教書育人的好思想，在各學科的教學中把思想品質(zhì)教育和道德教育貫穿于教育的全過程，并切實重視把思想品德教育放在素質(zhì)教育的首要位置來抓。寓德育于教學之中，促使廣大教師進一步明確學校每個教師都是德育工作者。進一步要求各班主任在班務工作中不斷出新點子，增強班務工作的管理，使我校的德育工作不斷向前發(fā)展。
1、加強了學校常規(guī)德育工作的管理。
為進一步強化學校德育工作，年初教育局在全縣推行“xx教育局加強學校教育教學管理十條規(guī)定”，其中德育管理方面作了五條規(guī)定：班主任工作要明確日、周、月、期常規(guī)要求，政教處要有配套檢查、評價方案；學校有統(tǒng)一的班級評比規(guī)定和情況通報；每月組織一次主題班會，每周班會要有檢查和評價；寢室管理、衛(wèi)生管理有專人負責督促與落實；每周一次班主任會議（一周為工作小結(jié)布置會，一周為業(yè)務學習會）。為鼓勵學校營造積極上進的環(huán)境，教育局要求各學校開展“月月表彰活動”，xx中學、xx中學、xx中學等很多學校落實得很好。每月各學校將班級評比和班主任評比情況及時上傳到了縣教育局基教股，縣教育局進行了評價、引導和通報。
2、注重了抓全縣中小學生的養(yǎng)成教育。
為進一步加強全社會精神文明建設，培養(yǎng)中小學生良好的學習、生活和行為習慣，提高中小學生的綜合素質(zhì)，認真貫徹落實市教育局學安科組織的《關于對全市中小學養(yǎng)成教育情況進行專項督查的通知》的文件精神，結(jié)合我縣環(huán)境衛(wèi)生“城鄉(xiāng)同治”活動的開展，xx教育局教育局印發(fā)了《關于切實加強學生養(yǎng)成教育活動的通知》并由基教股和綜治辦等聯(lián)合對全縣各中小學校進行了多次專項督查，并不定期進行暗訪，對督查不合格的學校，教育局將對其校長進行誡勉談話，并要求學校一律限期整改，若沒有在規(guī)定的時間整改好，教育局行政將對有關領導實行免職處理。通過一年時間的整頓，我縣學生的行為習慣有了很大的好轉(zhuǎn)。
3、召開了高規(guī)格的全縣德育工作年會。
根據(jù)現(xiàn)在學校德育新的情況、新的問題，結(jié)合我縣德育工作的實際，我們召開了高規(guī)格的全縣德育工作年會。會議主要聽取了中國社會科學院研究生院特邀教授陳xx教授作了“將成功傳給下一代”的專題報告，縣教育局對全縣范圍內(nèi)從事德育工作的先進班主任和德育工作者代表進行了表彰和獎勵，與會人員現(xiàn)場參觀了縣五中的校園、食堂、寢室等，同時市教育局學安科科長、縣人大副主任、縣人民政府副縣長等領導作了重要指示，通過年會的召開，進一步加強了我縣德育工作的管理，對加大德育教育的交流起了很好的示范作用。
4、認真開展了各項德育活動。
根據(jù)省、市有關文件精神，結(jié)合我縣實際，我局在九月份安排了“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動、“生命健康教育周”活動、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等一系列德育活動，要求各學校認真組織、積極宣傳、及時總結(jié)，并將好的做法在xx教育局教育信息網(wǎng)上進行經(jīng)驗推廣。通過本次系列德育活動的開展，大多數(shù)學生對如何珍愛生命，怎樣爭做一個有道德、講文明、對社會有益的人有了更深刻的認識，在細節(jié)上培養(yǎng)了同學們的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，真正達到了自我教育、自我提高的目的。配合市局搞好了“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”的推薦評審工作；配合縣xx對第X屆“我與‘四好’”書信征文進行了評審，并做好了第X屆愛國主義書信比賽的發(fā)動工作；協(xié)助團縣委推薦評選出“優(yōu)秀少先隊集體”和“優(yōu)秀少先隊個人”；組織部分班主任參加了各級班主任培訓和心理健康教育講座；組織了一系列愛心捐贈活動。各學校開展了豐富多彩的德育活動，xx小學組織學生到xx開展社會實踐活動；xx小學以少先大隊的名義于4月2日組織了全校師生開展“xxxx”的主題活動；xx教育局xx組織開展“綠色行動”，全校師生認購、領養(yǎng)、栽種樹苗，共同營建綠色校園，xx的《弟子規(guī)》學習持之以恒，很有成效。
5、加強了中小學德育工作的研究。
為深入貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，探討新形勢下中小學班主任工作的新思路、新舉措，我們布置了征評班主任工作論文，共收集xx多篇，經(jīng)過認真評選，我們評出了xx篇一等獎論文，我們把班主任好的做法進行推介，真正達到總結(jié)工作經(jīng)驗，增強班主任工作的針對性和實效性的作用。
6、全力創(chuàng)建“快樂德育”特色學校。
為配合市局各項特色學校創(chuàng)建項目的開展，因我縣大多數(shù)學?；A薄弱，各項設施設備相對落后，再加上師資隊伍很不均衡，為此我局多次組織基層單位負責人、副校長等分批到市區(qū)的市xx、xx小學、xx小學、xx小學等學校參觀學習，為有效推進“快樂德育”“陽光體育”“校園文化建設”等項目的創(chuàng)建工作起了很好的作用。雖然我縣整體水平與評估標準還存在較大的差距，但大多數(shù)學校已經(jīng)認識到此項工作的重要性，部分學校已經(jīng)走上了創(chuàng)建之路，相信一段時間后會有飛速的進步。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，充分利用學校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
4、德育大環(huán)境還有待優(yōu)化，由于大量父母外出務工，留守兒童增多，家庭教育不到位，街道網(wǎng)吧和游戲廳管理欠規(guī)范等因素都不利于學生的健康成長。
5、創(chuàng)新和發(fā)展德育工作難度較大，當前德育工作要想在學生自我管理和培養(yǎng)有特色的班主任等方面取得較大進展難度較大，學校管理隊伍素質(zhì)、老師尤其是班主任的素質(zhì)、學生現(xiàn)有素質(zhì)都影響著創(chuàng)新和發(fā)展德育工作的進度和水平。
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。
4、學校德育工作領導小組要在原有工作經(jīng)驗的基礎上，從各學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
一年來，在上級主管部門和縣局黨政的正確領導下，能夠按時完成各項德育常規(guī)工作，取得了一定的成績。但隨著改革開放，社會的發(fā)展變化，德育的內(nèi)涵在不斷豐富，外延在不斷擴大，我們將不斷調(diào)整和改進德育工作方法，在來年把德育工作做的更好。
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，本學期學校把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為確保學校德育工作的順利實施，德育處全體工作人員堅持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，圓滿的完成了本年度的各項工作，現(xiàn)將德育處工作情況總結(jié)如下。
班主任是學校工作的骨干力量，是教育學生的主力軍，本學期，我們認真組織召開了兩次大的中小學班主任工作會議，及時通報了各級部、各班級出現(xiàn)的違紀案列并對班主任以后的工作提出合理化的建議。同時采用了實驗中學總校的班級量化細則，下發(fā)到各級部，并制定出合理化的檢查表格，通過班主任微信群、年級展示牌、電子屏等及時公布結(jié)果及通報各類違紀現(xiàn)象。極大地調(diào)動了班主任工作的積極性和主動性，使班級管理出現(xiàn)了好形勢。由班主任不在意量化結(jié)果變?yōu)橹鲃雍瞬?，由不在意宿舍管理變?yōu)橹鲃庸芾恚奚嵊胁贿^問衛(wèi)生清掃，變?yōu)橹鲃拥剿奚釞z查衛(wèi)生。臨近期末，學生寢室，教室衛(wèi)生，餐廳區(qū)衛(wèi)生，晚上作息、學生的亂拋亂扔情況有了明顯的轉(zhuǎn)變。
一開學德育處對學生會干部隊五重新招聘進行組建，充分發(fā)揮學生會干部的管理職能。加強日常工作管理，每天開展衛(wèi)生評比活動，加強紀律常規(guī)檢查，堅持抓好班會，升旗儀式的國旗下講話等重要的教育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育，法制教育，理想教育，愛國主義教育，心理教育，誠信教育，安全教育及世界觀，人生觀，價值觀的教育等幫助學生樹立遠大理想和抱負，促進了學生精神面貌的整體提高。
1、做好安全教育。通過國旗下講話，主題班會，宣傳欄，黑板報，手抄報、電子屏等形式對學生進行各種安全知識教育，結(jié)合全國學校安全事例開展安全教育宣傳活動。
2、做好安全管理，加強門衛(wèi)管理，維護正常教學秩序，做好來訪登記，加強校園夜間巡邏工作并要求有巡查記錄。對學校校園內(nèi)的重點部門進行安全檢查，存在安全隱患的同時，向有關科室反饋并督促整改。對外來車輛和不明身份的可疑人員大膽檢查，做好安全上報。開學之初組織班主任、任課教師簽訂安全協(xié)議書，明確了班主任及老師和學校在學生管理方面各自所負責任。
由于我校已發(fā)展成為中小學及幼兒園為一體的九年義務教育學校，現(xiàn)有學生超過1700多人。為避免學生上下學擁擠，發(fā)生摔倒、撞傷等情況，規(guī)定學生上學、放學自然成一路縱隊，為了此項工作的順利開展，德育處組織所有團員進行執(zhí)勤。執(zhí)勤之前對他們進行培訓、分工、印制表格要求每天做好記錄，記錄違紀學生名單，一周一總結(jié)，對違紀學生及時進行批評教育。一學期堅持下來，學生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺排隊的良好習慣，尤其是周五放學的次序井然，受到家長的一致好評。
在學生管理上，我們把每個學生床位編了號，并在寢室門兒上貼上床位安排表，把每個學生的姓名，床位號和班級班主任姓名都體現(xiàn)了表中，這樣對每個學生的情況了如指掌，方便了量化管理，在級部的督導和班主任的大力配合下，，學生晚上作息，衛(wèi)生值日情況，內(nèi)務整理情況均有了極大的轉(zhuǎn)變，并成為我校一大亮點。
重視學習，不放過每一次培訓的機會。本學期和三位年級主任到衡水二中學習，天下第一操，課前最美宣誓名不虛傳。學習歸來，為了提高全體同學的精氣神，課間操增加了大甩臂，提出了具體要求：緊握拳頭，拳心相對，手臂前擺90度，后擺45度，同時高抬腿15公分。跑操統(tǒng)一口號：愛滿天下、揚帆起航、勇爭第一、再創(chuàng)輝煌。課前三宣誓，并且也統(tǒng)一了誓詞。通過一個月的練習，有組織班主任錄了微視頻進行評比，提高了同學們的團結(jié)意識、拼搏意識、愛校意識、感恩意識。
本學期成功召開了聊城第九中學第一屆秋季運動會。加班準備了兩個多星期，結(jié)果收全體師生的一致好評。
為新生軍訓、教育局在我校開展的各類體育運動會保駕護航。第一時間安排好衛(wèi)生，并提前給保衛(wèi)科所有人員開會安排好第二天的值班活動。
今后，我們將進一步構筑與完善德育處管理機制，加強對其他各處室的密切配合，調(diào)動學校、家庭和社會三方力量，共同進行德育教育，切實加強對各類管理人員的指導與督促，注重學生思想道德和日常行為。規(guī)范教育工作的針對性，實效性和科學性，使我校德育工作再上新的臺階。
過去的一學期，我處在校黨總支的正確領導下，在各部門的關心支持下，工作是辛勞和充實的，雖然取得了一定的成績，但與教育事業(yè)發(fā)展要求和學校的目標還有差距。這里作一小結(jié)，亦是為了進步和提高。
一、抓宣傳、造氛圍
德育處始終堅持以團結(jié)、穩(wěn)定、積極和正面的宣傳方針，抓好黨的路線、方針、政策的宣傳，充分利用廣播、電視、櫥窗和板報等宣傳陣地進行愛國主義、集體主義、公民道德和遵紀守法教育，營造健康向上的輿論氛圍。本學期深入開展了學習《公民道德建設實施綱要》活動，以征文、演講、班會等形式，以電視、直播錄像放映、廣播板報等手段進行宣傳教育，收到了良好效果；圍繞社會熱點和學生感興趣的主題，組織了《祖國在我心中》、《科技之光》、《元旦書畫展》等專題宣傳櫥窗；組織了《新學期新面貌》、《說普通話寫規(guī)范字》、《做合格公民》三次黑板報評比，同時繼續(xù)辦好《校園電視臺》、《校園短波》、《校園之聲》，促進信息流通，擴大了宣傳力度。
二、抓常規(guī)、促規(guī)范
德育處堅持不懈地抓好班主任和德育常規(guī)管理工作，做到有計劃、有過程、有要求。抓好常規(guī)性的升旗儀式，并以學生三分鐘演講形式，賦于國旗下講話以新的內(nèi)容，組織好每周一次的校會活動，成功的舉辦了《科技與我們的時代》、《知識就是戰(zhàn)斗力》、《數(shù)學思想與運用》等專題電視校會；致力于高一新生入學教育，印發(fā)《學生教育手冊》，以軍訓、參觀陳列室、班會、寫心得體會等形式，規(guī)范高一學生行為，提高教育針對性和時效性；建立《班主任工作手冊》制度，完善班主任檔案管理，推進班級管理的規(guī)范化進程；同時，積極拓展教育渠道，落實了省博物館德育基地；落實了期中、期末家長參考監(jiān)考，協(xié)助管理以及《家長學生聯(lián)系手冊》制度。
三、抓活動、重素質(zhì)
成功的舉辦了第三屆校園科技文化節(jié)，三大塊內(nèi)容，九項活動，盛況空前，形式上活潑多樣，豐富多彩，培養(yǎng)了學生能力，展示了我校學生的良好素質(zhì)；組織了師生學習《說普通話寫規(guī)范字》有關法律、法規(guī)和《肥合市關于語言文字達標評估》要求，先后順利通過省語委、市語委達標調(diào)研評估，并作為示范學校進行大會交流；繼續(xù)組織有關心理健康講座，問卷調(diào)查及心理咨詢活動，開展期中考試優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流及評比表彰活動；積極組織參加省光大杯青年科技創(chuàng)新大賽和省青年四輪驅(qū)車比賽，為學校爭奪了榮譽。
四、抓檢查、有激勵
為確保德育工作計劃的實施，本學期加強了評比檢查環(huán)節(jié)。開學初，對班級布置、衛(wèi)生、黑板報進行了兩次檢查，評出優(yōu)秀班級，指出存在問題；以點評形式，對一日晨掃進行檢查；組織文明監(jiān)督崗，對學生佩戴校牌、校牌儀表等進行檢查；制定了校運會文明班級條例，對各班級進行檢查評比，使本次運動會成為近年秩序最好的一次運動會；制定了科技文化藝術節(jié)組織獎獎勵條例，調(diào)動了各班參加活動的積極性；制定了《肥合六中教學設備管理責任制》，確立班主任為管理第一責任人，使全校公物完好率幾乎達到100％。同時，本學期還對肥合市六中教育設備管理的評比細則進行充實完善，定期組織檢查評比，形成了爭創(chuàng)先進班級的良好氣氛。
“百年教育大計，立德樹人為先”一年來，落實立德樹人的根本任務，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，注重內(nèi)涵發(fā)展，全面深化教育改革，積極創(chuàng)建市級、縣級文明校園，著力培育和踐行社會主義核心價值觀。學校以“做最好的自己”的教育辦學理念，秉持“知行合一、止于至善”為校訓，以“把方向、提質(zhì)量、重規(guī)范、創(chuàng)品牌”工作思路，堅持“五育并舉，德育為先”，按照縣教育局德育工作要點的總體部署，積極探討學校德育工作的新思路、新方法，增強德育工作實效性，開展形式多樣主題教育活動，加強德育隊伍建設，把學校打造成“夢想家園、成長樂園、書香校園”，辦人民滿意的學校。
縱觀一年來，主要抓好以下幾點工作：
1、加強德育領導力量，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化
(1)學校建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化，同時整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。定期組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。
(2)加強教職工思想道德建設，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責合起來，改變過去師德師風考評機制，變“虛”為“實”，采取“學生評分、教師互評、學校測評”三者結(jié)合起來，將其結(jié)果納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。
(3)抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作，期末表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
2、健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循
(1)制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。
(2)每學期開學前，學校德育工作領導小組結(jié)合合教育新形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。
1、挖掘古鎮(zhèn)文化積淀，打造特色文化進校園
xx縣xx中心小學坐落在中國歷史文化名鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)，文化底蘊深厚，創(chuàng)辦于1907年（清光緒33年）。初名為“xx縣兩等學堂”，是xx縣創(chuàng)辦最早、歷史最長的公辦小學之一。百年老校，傳承文明，學校打造特色文化品牌校園。實施“三色”工程（紅色文化、廉政文化、陽明文化），推進“一校一特色，一生一特長”建設。在積壘小學：以1928年3月8日打響“八閩第一槍”的“xx暴動”所在地特有的紅色基因，開發(fā)“紅色文化”；
中心校地處xx縣衙舊址，追尋陽明足跡，打造“陽明特色文化”進校園。學校以創(chuàng)建“陽明傳習堂”、建設“傳習少年宮”為抓手，“陽明文化墻”讓學生走進王陽明；開展“知陽明、行文明、做新時新人”主題系列活動：畫“心目中的王陽明”、寫“讀陽明心得”籌建“敷文書院”，讓閱讀成為新的生活時尚；設“立志勤學獎評”、“美德少年”；“傳習堂”上晨讀午誦，傳承經(jīng)典，學生們陽光自信，勇于展示；“傳習論壇”構建校本教研學習平臺，教師們事業(yè)有追求，專業(yè)有成長；陽明文化深入校園，培育和踐行了社會主義核心價值觀。
2、深入開展“兩香校園”建設，著眼核心素養(yǎng)全面提升
堅持“五育并舉，德育為先”教育原則，踐行“立德樹人”根本任務，以“讀好書、寫好字、做好人”為主線，深入開展校園大讀寫活動，營造“閱讀生活化，書寫規(guī)范化，學習終生化”的書香墨香氛圍，提高我校教育教學質(zhì)量，打造“兩香校園”教育品牌。“傳習堂”上經(jīng)典晨讀
芬芳四月，書香滿花園。為響應”4.23“世界讀書日，讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓閱讀陪伴成長，讓書香浸潤童年，我校開展“書香潤校園，閱讀伴成長”為主題的讀書活動。
書文逐夢長傳道，法義銘心正鑄顏。5月31日，一場別開生面的“喜迎二十大‘筆山蘊秀’書法臨創(chuàng)展”在xx縣xx中心小學拉開帷幕。展示了全體師生揮毫潑墨，用妙筆丹青歌頌的祖國山河，呼吁大家關注“保護母親河，同治花山溪，共享xx美”的生態(tài)問題，在兒童節(jié)前夕為花山溪母親河獻上最真摯的禮物。
3、落實“雙減”和“五項”管理政策，豐富課后服務菜單，全面育人。
我校認真貫徹落實“雙減”和“五項”管理政策，豐富課后服務菜單，根據(jù)學生年齡的特點及興趣愛好，結(jié)合學校辦學特色，整合校內(nèi)外各種資源，科學設計組織內(nèi)容。開設朗誦、書法、茶藝、國球、腰鼓、非洲手鼓、舞蹈等各類社團活動。同時，各班組織開展本班特色社團活動，講故事、玩游戲等，確保讓每一位學生參加活動，享受活動的快樂，促進學生全面而有個性的發(fā)展。非洲手鼓社團
4、以少先隊活動為載體，進行愛黨愛國愛校主題教育，學習傳統(tǒng)文化，開展勞動項目，構建“生命、生存、生活”的“三生”教育課堂，積極引導學生結(jié)交“兩個朋友”：圖書室和運動場——與悅讀為伴，與運動為友，強健體魄，開拓視野，讓學生的成長回歸校園。朗誦社團
少先隊是學校德育工作的主要實施陣地，本學期狠抓了少先隊的各項工作。
國慶假期里，孩子們利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等物品粘貼制作了一幅以“迎國慶”或“秋天的碩果”為主題的粘貼畫。孩子們充分發(fā)揮想象，有的利用紅豆、綠豆、黃豆等各種豆類在木板上拼成了向日葵。
1、建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡。班主任發(fā)揮家長的主動性，及時與家長溝通，利用微信這個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、告家長書、美篇等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，宣揚當前教育新理念，新方法，增強教育合力。2。積極開展學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。設立個別輔導檔案，開展個案調(diào)查和分析，通過組織開展心理健康主題講座、心理團體輔導、手抄報等形式，增強師生心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。通過努力，我校的心理健康教育工作的有效性、實效性等方面都有了提高。
1、我校認真組織參加20xx年、20xx年度xx市規(guī)范漢字書寫大賽，再創(chuàng)佳績，學校兩年均榮獲”xx市優(yōu)秀組織獎”稱號，我校共有師生有136人獲獎。
2、在20xx年xx縣小學籃球錦標賽暨小學生陽光籃球聯(lián)賽中，我校榮獲“小學組第三名”稱號；曾xx老師榮獲“xx縣優(yōu)秀指導教師”稱號；
3、20xx年4月，xx小學三年級學生朱xx在第三屆xx市小學生手抄報比賽中榮獲一等獎，林xx老師榮獲“優(yōu)秀指導獎”，xx小學三年級學生曾xx榮獲“優(yōu)秀獎”；
4、20xx年5月，我校在縣首屆教育系統(tǒng)氣排球聯(lián)賽中，榮獲“優(yōu)勝獎”稱號；
5、我校朱xx、朱xx、朱xx老師在xx縣“最美校園秋景”攝影活動中分別榮獲二、三等獎；
6、xx小學學生曾xx、曾xx參加20xx年全國“新時代好少年·強國有我”和xx省“書香好少年·我和我的家鄉(xiāng)”主題征文比賽，分別榮獲一、二等獎，指導老師：周xx。
7、舉辦了20xx年度“xx教育基金”獎教金發(fā)放儀式暨xx化學有限公司愛心捐贈電腦儀式活動，發(fā)放獎金共計53000元，xx化學有限公司愛心捐贈我校30臺電腦（價值人民幣12萬元），從而激勵更多優(yōu)秀的教師投身xx教育事業(yè)發(fā)展。
本學年德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在許多的不足，主要有以下幾個方面：
1、德育活動開展形式相對單一，缺乏創(chuàng)新意識。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。
2、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還有注意德育工作的層次性。
新的起點，新的希望，新的開始。我們將不忘教育初心，牢記立德樹人的使命，以飽滿的激情、積極的心態(tài)、務實的作風、創(chuàng)新的精神，攜手并肩再創(chuàng)佳績，以優(yōu)異成績迎接二十大勝利召開。
本學期擔任中學初二的班主任，雖然對學生比較熟悉，但由于學生在進入青春期生理心理上都有不同的變化，班級科任教師變化比較多，學生在學習上有厭學情緒，以下是我一學期以來班主任工作總結(jié)。
一、注重學生的安全教育。
實施班委成員協(xié)助老師管理班級制度，加強安全教育工作。根據(jù)學校德育處部署，對學生進行安全教育，特別在飲食交通，用電安全，針對夏天我們楊橋中學學?？拷}江特點，結(jié)合近期游泳安全事故對學生進行游泳安全教育，還有近期出現(xiàn)的HINI，利用班會對學生進行如何防控該疾病教育。不厭其煩的叮囑學生注意事項，以保證學生的安全。
二、進行思想教育，加強了解與溝通。
召開主題班會——學習《中學生日常行為規(guī)范》和《楊橋中學一日常規(guī)》等，讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學生，然后在有意識的摒棄于學校規(guī)定不符合的行為習慣，通過多次教育、談話，找準問題癥結(jié)，使他們規(guī)范自己的言行。在隨后的班會中，又制定了《班級一日常規(guī)》，強化團結(jié)、和諧、遵紀守法意識，以使他們盡快融為一體。
及時了解學生的心理癥結(jié)，通過談話交流、指導學生正確處理同學之間、家庭之間存在的誤會、矛盾等，使學生懂得理解、寬容和感恩。對學生進行早戀危害和珍惜生命、正確面對挫折的教育。
三、端正學習態(tài)度，形成優(yōu)良學風。
本學期學生有許多變化。在學習上，開展小組合作、分組競爭活動，也促使學生把一部分精力轉(zhuǎn)到學習上來，有利于形成好的學風。
四、發(fā)揮主人翁精神，團結(jié)互助，共同進步。
積極幫助在學習、生活上有需要的同學；特別是班級女生自發(fā)幫助新一年級學生，為使他們盡快適應學校生活出一點薄力。
五、上好主題班會，搞好班級活動，增強班級凝聚力。
加強理想教育，開展學生競賽，評比優(yōu)勝小組，在活動中增強學生的榮譽感，形成優(yōu)良學風、班風。做好教室文化建設，對學生進行文明禮儀教育、端正學習態(tài)度教育，積極配合學校工作安排；豐富學生生活；期末開展學習競賽活動，評選出優(yōu)勝隊員，掀起學習、復習熱潮。
六、家訪工作
對班級每位學生進行各種形式的家訪，電訪，邀請學生家長到校等形式。本學期到黃如忻等同學家進行家訪，與家長交流溝通學生情況；并且和科任教師朱澤榮，陳萍等針對班級具體學生不定期召開家長會，取得家長支持。陳翠婷，鄭靜等學習較好學生進一步端正學習態(tài)度，徐寧，曾源泉，趙鑫宇等學生課堂紀律有所好轉(zhuǎn)。特別是學生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學生的思想工作。
七、存在的疑惑
學習效率低，成績不理想。學生每天學習耗時很多，看上去也很認真，甚但成績并不是很理想，是學習不得法，還是精力不集中？學生比以前健談了，用到學習上的精力是否受到影響？
半學期以來，德育處以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成特色，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，現(xiàn)將上半學期工作總結(jié)如下：
“學校安全無小事，安全責任重于泰山”。近年來，我們重視抓學生的安全教育工作，把它寫進《學校管理制度》中，對師生嚴格要求，規(guī)范有序。新學期伊始，我們重視學生的教育教學安全、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、教學設施安全教育,加強防范意識教育,把疏散演練和課間操集合統(tǒng)一起來，明確職責分工，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，按照緊急疏散演練的要求進行課間操上下樓梯演練，做好安全活動的組織實施工作。先后組織學生利用周一升旗儀式、班會、校園廣播、宣傳欄、LED大屏幕、觀看安全教育片等形式，對學生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自然災害等多種形式的系列安全教育活動。通過一系列細致入微、務實有效的活動，使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，多措并舉共同為學生筑起一道“校園安全防火墻”的安全局面。
1、營造濃厚的安全氛圍。
開學第一個月,德育處要求各班利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《上寨中學一日常規(guī)要求》等,多次組織全體師生進行了學校安全工作專題會議，并進行了嚴密的部署，開展了長達一個月的安全文明禮貌月教育活動。繼續(xù)在教學樓墻壁、樓梯拐角處等張貼各種警示語、溫馨提示語，懸掛安全教育宣傳標語，開展“行文明路做文明人”主題演講比賽，推薦蘇艷麗同學參加全縣演講比賽，并獲得三等獎。利用國旗下講話、板報、宣傳欄、校園廣播等形式，結(jié)合當前發(fā)生的學生意外傷亡事件對學生進行“遵紀守法、珍惜生命”安全教育，宣傳有關安全知識和防危技巧。
2、完善安全管理制度，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念。
為了搞好校園安全，我們成立了校園安全領導小組，明確工作職責，及時發(fā)現(xiàn)排查安全隱患；開展交通、飲食、運動、用火等安全常識教育，提高師生自救自護能力；加強學校安全制度建設，切實保證師生的健康和安全。
3、加大校內(nèi)綜合治理工作力度。
我們認真分析安全工作可能存在的薄弱環(huán)節(jié)，對校園設施、學生行為規(guī)范進行不定期檢查，制定了各項安全應急預案，事故報告制度、責任追究制度等；對值周發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患及時給予提醒和糾正。不定期檢查查繳學生攜帶的兇器，營造安寧和諧的育人環(huán)境；24小時啟動安全監(jiān)控攝像設備，及時掌握校園安全信息，并及時反饋安全工作信息，對安全工作進行小結(jié)，確保安全教育取得明顯的效果。
4、以形象直觀的形式向?qū)W生進行安全教育。
xx年9月1日組織師生觀看今年教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的開學第一課電視節(jié)目。接著利用多媒體教室，聯(lián)系近年來校園內(nèi)外發(fā)生的事故案例，對全體師生進行了富有針對性、啟發(fā)性和指導性的開學教育。從安全預防、紀律要求、思想品德修養(yǎng)、文明禮貌、搞好衛(wèi)生工作等方面，對全校師生提出細致明確的要求，以后又多次利用集會、課間操、宣傳欄、LED大屏幕等，以形象直觀的形式向?qū)W生進行安全教育。
5、簽訂安全目標責任書。
本學期我們與每位班主任簽訂了安全目標責任書，明確了班主任是班級安全的第一責任人，根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，全面負責本班學生在校期間的安全工作。目標責任書一式兩份，明確了班主任安全教育的職責，使每位班主任做到安全在心中，警鐘長鳴的效果。
6、有計劃的進行緊急疏散演練。
為配合全國中小學生安全教育日，每月12日定為學校演練日。專門組織了應急疏散演練。演練前制訂了周密的演練方案，并對師生進行了緊急疏散方面的安全教育。通過演練，努力提高全校師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，切實提高學生的安全意識。7、加強師生交通安全意識，廣泛開展交通安全宣傳教育活動。交通安全，維系著社會，維系著千家萬戶，維系著學校。我校地處公路沿線，交通要道，校門口車輛繁多，交通安全形勢不容樂觀。重視安全教育，始終是搞好教育工作的重要任務。為進一步加強師生交通安全意識，近年來，我校積極響應上級的號召，多次利用校園廣播網(wǎng)、宣傳欄、LED大屏幕，通過印發(fā)宣傳材料、召開主題班會、觀看安全教育片、展示交通宣傳展板等形式，對學生開展交通安全、防擁擠踩踏等多種形式的系列活動，廣泛開展交通安全宣傳教育活動，同時采取一切措施排除安全隱患，切實保障廣大師生的安全。二、抓好班級管理。
班級管理不僅是一項系統(tǒng)的德育工程，更是學校管理中的重要一環(huán)，直接影響校風、班風和學風的形成和好壞，同時班級管理的效果也關系到每位老師的專業(yè)成長。本學期以來，德育處將做好班級常規(guī)管理作為學校管理工作的重點，以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，修訂和完善《上寨中學班主任考核細則》，狠抓學生基本生活習慣、文明語言、舉止行為、紀律道德，使常規(guī)管理制度化。在具體實施過程中，注意關注學生言行細節(jié)，做好個別學生和全體學生的思想工作，增強班級的凝聚力、向心力；協(xié)調(diào)多方面關系，多管齊下，合力而為，形成教育合力；幫助班主任更新理念，創(chuàng)新思維，提高自身的素質(zhì)，開展班級管理工作；通過活動的組織和參與，讓學生在輕松和諧的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)融洽的人際關系，提高道德素質(zhì)，形成集體主義榮譽感，使常規(guī)管理在活動中得到加強；注意教與管相結(jié)合，嚴與慈相結(jié)合，管與放相結(jié)合，堵與導相結(jié)合，繼續(xù)把養(yǎng)成教育抓早抓實，讓非智力因素發(fā)揮有力功效。
1、進行班主任培訓，強化“以德立教”、“以身立教”意識。樹立班主任的服務觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，幫助學生解決學習生活中的各種困惑。增強學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。
2、加強班、團、隊建設。
加大班、團、隊干部的培訓力度，強調(diào)班、團、隊干部是班級工作的領導者、主力軍。在協(xié)調(diào)師生關系上起到橋梁紐帶作用，要努力成為班主任工作的傳達者、指導者、督促者，提高自身的工作能力，為班級工作服務。
3、加強心理健康教育。對于出現(xiàn)問題的學生，注意多渠道了解和掌握學生的心理問題，經(jīng)常性通過說服、批評、教育等方式進行心理健康教育，及時幫助犯了錯誤的學生，糾正錯誤，解決他們的心理障礙；耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到少批評、多鼓勵,少指責,多幫助，不講過頭話；在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,以活動為載體,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感，開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。
根據(jù)學校的安排，本學期德育處繼續(xù)將衛(wèi)生區(qū)域劃片。各工作人員密切配合，積極工作，加強衛(wèi)生工作，不斷美化校園，保證了校園正常教學秩序的順利展開。
1、針對學校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，制定并執(zhí)行嚴格的衛(wèi)生管理工作。
2、堅持晨午檢制度,堅持每天的衛(wèi)生掃除、檢查、督導工作,保持校園的清潔衛(wèi)生。做到了事必躬親，常抓不懈。
3、針對學生隨手亂扔紙屑現(xiàn)象，在加大檢查力度的同時，注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎。
根據(jù)教育局及學校的工作安排，及時匯報整理各種檔案文件，努力做到各種材料整理上報及時準確；為開展扎實有效、豐富多彩的活動，大力做好了宣傳工作。
1、放學路隊秩序有所改進，但個別年級仍然存在過馬路時隊行散亂不齊，班與班之間的距離拉得過大，教師護送不到位等問題，今后要繼續(xù)認真改進。
2、各班衛(wèi)生都能及時打掃干凈，但少數(shù)學生隨手亂扔紙屑、糖果皮、食品袋等現(xiàn)象依然沒有禁絕，衛(wèi)生保持依然比較困難，良好的衛(wèi)生習慣有待繼續(xù)培養(yǎng)。
1.文明寢室創(chuàng)建活動二。（十三十六周）
2.法制教育講座。（十二周）
3.培養(yǎng)發(fā)展一批新團員，上一次團課。（第十四十六周）
4.“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）
5、紀念“一二九”歌詠比賽（第十五周）
5.主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）
元月份：集體主義教育、安全教育
1.迎新年文藝演出活動。（第十七、十八周）
2.冬季安全教育講座。（第十七周）
3.主題班會：我為班級添光彩。（第十八、十九周）
4.期末德育評估。（第二十周）
學校德育、少先隊工作更承載著思想道德教育的重要作用。這一年，我們這樣子走過……
班主任工作例會
學校實行班主任聘任制，不斷細化班主任管理工作，20xx年xx月學校教代會通過了最新修訂的《班主任工作管理考核細則》，進一步促進學校德育工作的制度化；同時，定期召開班主任工作例會，每月不少于兩次，總結(jié)、布置德育工作。
班主任培訓活動
本年度沈xx老師開設主題班會《干就對了》、朱xx老師開設《紅領巾心向黨》主題隊會，全體輔導員老師一起觀摩研討，上半年還一起前往xx市xx小學參加主題培訓；同時，組織參加區(qū)初任班主任培訓、區(qū)班主任基本功培訓、區(qū)“一課三隊碰”觀摩活動等，規(guī)范班主任隊伍建設。20xx年，學校繼續(xù)重視德育研究，開展《微習慣》讀書沙龍活動，同時申報并立項“xx五”德育市課題《依托家庭敘事，構建家校共育新模式的實踐研究》，組織教師開展研究。
班級文化建設
本年度，學校繼續(xù)夯實班級文化建設成果，根據(jù)“班級文化建設”評比方案，常態(tài)化開展評比，做到每月有更新，每期有評比并及時反饋，不斷優(yōu)化各班育人環(huán)境。
德育活動·收獲成長
本年度學校組織開展愛國教育、安全教育、傳統(tǒng)文化教育、疫情防控教育、勞動教育等主題教育活動共125項，學生積極參與，德育效果顯著。學校獲得xx市中小學家庭教育課程優(yōu)秀項目學校；xx市品格提升項目聯(lián)盟學校；黃xx、劉xx老師所帶中隊榮獲xx市優(yōu)秀中隊角；陳xx老師所帶的六（1）劉xx中隊榮獲xx市英雄中隊。
20xx，我們一步一個腳印走過。20xx年，我們不忘初心，爭創(chuàng)“虎虎生威”的德育年！
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，學生具體抓，實行校長室————班主任管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境下各班每個月一次利用班會組織扎招抵制和防范宗教向校園滲透活動，校園內(nèi)進行學雷鋒活動，利用班會，政治學習宣傳公民道德的重要性。
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，富有教育性，各班的活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，豐富家長學?；顒樱议L參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
一年緊張、充實的工作，在上級領導和學校領導的正確領導下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在其他處室的密切配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學期德育工作作如下總結(jié)：
以區(qū)德育工作精神為指導，緊密結(jié)合我校德育工作實際，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構建和諧校園為宗旨。在對學生打好基礎，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導“未雨綢謬”式的德育教育的基礎上，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
1、通過不同途徑，提高班主任能力
本學期進一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每周一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。
3、建立完善的班主任考核機制。采用校領導、德育處、值周學生等多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。年終考核獎勵采用了平時、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。
1、學期初，學校針對學生實際表現(xiàn)進行為期一個月的行為規(guī)范訓練，在全體班主任和值班校干的大力支持下，使學生行為習慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學生對常規(guī)知識的了解，增強了學生遵守紀律的自覺性。此外德育處還組織違紀學生，學習《中學生守則》和中學學生違紀處分條例，同時對他們進行思想教育，提高思想意識。
2、通過班會、大課間會、升旗，強化了德育功能。
繼續(xù)完善班會制度，每月由學校統(tǒng)一組織安排一次主題班會。每次班會，絕大多數(shù)班級能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。
每周一次的升旗和小班會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關，每一次國旗下講話都要精心準備，每一次小班會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等
3、在做好值班檢查和德育處抽查的基礎上，加強了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查，每天公布扣分情況，對督促學生的自覺性起到了顯著的成效。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、課間操、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度，實行每天一小結(jié)，一月一評比的制度。在校園各處進行設崗，對檢查處理有關事件和問題，起到了督導的作用。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎。根據(jù)我校實際情況，組織后進生進行思想?yún)R報，被處分的學生及時掌握學生動態(tài)，學期末寫出個人總結(jié)，對思想積極要求進步，表現(xiàn)非常好的學生，分別給與解除處分，以此激勵那些后進生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
1、認真組織學生積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建活動。
我們始終把學生的參與作為一項重要的工作來抓，把參與活動作為培養(yǎng)學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系。嚴格要求學生從自身做起，養(yǎng)成文明習慣。各班級精心制作了黑板報、手抄報等，美化了教室布置。
2、團委成功舉辦大型“退隊入團”儀式。邀請部分家長代表參與，與孩子共同成長。讓學生受到教育、得到鍛煉。
3、成功組織了陽光體育運動---跑操比賽，以及冬季三項選拔比賽。豐富了師生的課余文體活動，增強了集體凝聚力。
4、組織學生參加區(qū)足球比賽，獲得好成績。
5、組織學生參加區(qū)田徑運動會，榮獲總分第一名。
1、深化校園文化建設，發(fā)揮校園文化的育人功能。走進樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學生作品渙然一新。每班門邊的個性化班級宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用，同時還陶冶了學生情操。
2、創(chuàng)建“完美教室”，教室門口班級名片、每班后墻上的特色學生成長天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識屋、智慧樹、心靈驛站等等，展示了學生的美術、寫作等方面的才華。各班的黑板報內(nèi)容豐富，做到每月更換一次。在每期制作中，學生主動參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又增強了學生的集體觀念和合作意識，同時開闊了視野，學生的心靈得到了對生活的體驗。
3、推進“每月一事”，新教育根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，以推進每月一事為載體，本著“交給學生一生有用的好習慣”為宗旨，大力開展“文明、責任、習慣”教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)，以期達到“讓教師成長、讓學生成才、讓學校成功，共建幸福完整的教育生活”的美好愿景。
一直以來，我校都對法制教育和安全教育積極進行宣傳教育。本學年德育處在開學和放假前，分別都進行全校性大型法制安全專題教育活動。同時還通過組織主題班會等形式，加強了對學生安全教育，使學生的自我保護意識、遵紀守法的自覺性得到了明顯的提高，有效防止了學生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。每月一次的安全排查，對教室等學習場所的設施安全，精神安全和人生財務安全進行了全面摸底排查，排查情況詳細登記并反饋給了學校相關部門，使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。
回顧過去，我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績，而且為學生的終身發(fā)展、為學生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認可和社會的肯定。展望充滿期待的下學期，我們本著“讓每一名學生獲得自信”的原則，在學校領導的正確領導下，我們有信心，更有能力把學校德育工作做得更好!
在全面推進素質(zhì)教育的進程中，我校認真落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實加強學生思想道德建設，全面提高學生的思想道德素質(zhì)，以規(guī)范學生的生活言行、培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以中小學行為規(guī)范示范校為載體，大力加強班主任隊伍建設，繼續(xù)深化班級建設與班級特色管理。半學期來，德育處在學校的正確領導和大力支持下，團結(jié)一致，扎實苦干，狠抓學生紀律教育，以常規(guī)管理為重點，以學?！敖處煹慕田L、學生的學風、學校的校風”建設為主線，以學校教育教學工作為核心，著力營建健康、有序的教育教學氛圍而不懈努力?，F(xiàn)將半學期工作簡要總結(jié)如下：
1、開學初制定詳細可行的德育處工作計劃。開學以來，德育處嚴格按學校計劃，制定詳細、可行的工作計劃，按照校領導的安排部署，德育處在工作計劃中突出了班主任工作的重要性和規(guī)范性。打印下發(fā)《班主任工作職責》、《班級工作考核辦法》、《班主任常規(guī)考核制度》等，以此來端正班主任的工作態(tài)度，調(diào)動他們的積極性。同時，德育處在計劃中突現(xiàn)了不同年級的教育重點，分年級制定目標，加強了教育的針對性。
2、扎實開展入學教育活動，為良好“三風”的建設奠定了堅實的教育基礎。開學以來，遵照學校的計劃安排，德育組織進行了為期一月的文明禮儀教育及行為習慣養(yǎng)成教育。德育處通過召集年級組長會、班主任會，召開專題會議進行部署，明確入學教育的目的和宗旨，理順入學教育的步驟方法，強調(diào)了入學教育的主要措施。在入學教育的各階段內(nèi)各班主任寫出了本班存在的問題和整改辦法、各年級組組長寫出了本年級組存在的問題和整改辦法。在全校師生的共同參與下，校園內(nèi)文明禮儀逐漸形成風氣，衛(wèi)生清掃形成習慣，安全意識進一步加強，各項活動緊張有序，入學教育取得了一個階段性成果。、
3、適時進行法制教育，為學校依法治校架設教育平臺。根據(jù)德育處計劃安排，在開展入學教育后，十月廿五日，學校邀請法制副校長、楊主任作了題為“違法犯罪的引誘和侵害”的法制專題講座。講座中，楊主任首先給全體師生介紹為什么有法、法因何而存在以及龐大的法律體系要求我們應該怎樣做和為什么這樣做的問題。然后談到法律是人們實現(xiàn)自由意志的紅綠燈，是弱者的保護傘。最后提到青少年犯罪的特點和原因。要預防青少年犯罪、保護青少年權益。通過楊主任深入淺出、通俗易懂的講解，繼入學教育后讓學生及時地接受了法律法規(guī)的教育，為學校良好“三風”的形成進一步夯實了法制教育的基礎。
4、狠抓常規(guī)管理，為教學工作保架護航。開學以來，德育處進一步明確學生管理“德育處——年級組——班主任”三管齊下的模式，明確各自的職責，本著一級為一級負責的理念，從學生上操到晚上就寢，注重過程管理，要求班主任全程監(jiān)督，以此杜絕了較嚴重的違紀違規(guī)行為。雖然今年擇校生、補習生比往年成倍增長，但在學生管理中這部分學生沒有違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。同時，德育處嚴格班主任和值周組考核辦法，責成值周組成員和各班主任明確職責，各負其責，值周組成員從紀律、衛(wèi)生、安全等方面分工協(xié)作，盡心盡責，從而保證了學校教育教學的正常進行。雖然有個別違紀違規(guī)的學生，但對學校的教育教學沒有造成不良的影響。
5、實行年級組目標管理制，為全面提升教育教學質(zhì)量夯實年級教育基礎。開學初，德育處在制定計劃時，就把年級組目標明確地分列出來，從起始年級、過渡年級、畢業(yè)年級分三級作了不同層次、不同要求、不同目標的分級管理目標要求，促使各年級組在日常教育教學活動中突出主題，狠抓管理。讓各年級有的放矢地進行教育。從半學期的工作來看，畢業(yè)年級在這方面作了切實可行的各種安排和學習計劃，并且投入大量的人
力，擠時間，搶時間，全身心地投入到學生教育教學工作中。過渡年級和起始年級在這點上行動還很緩慢，還沒有緊緊跟上學校大方向、大思路，有待在今后的工作進一步完善和加強。
6、注重班主任和學生的日常考核和檢查，確保學?！叭L”建設。日常教育教學中，值周組和學生會值周組突出對學生的日?？己撕蜋z查，從紀律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等方面做到一日三查，一日一通報，有力地督促了不良行為和違紀違規(guī)的發(fā)生。同時，德育處不定期地抽查班主任工作手冊、班級班會記錄、班級團會記錄等記錄，督促和指導年級組、班主任開展學校安排的各項教育活動，不走過場，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實到各種教育學生的活動當中。
1、學生座談會通報。座談問卷已在教師例會上通報，不再贅述。
2、班主任工作問卷通報。
班主任工作問卷設計了班級建設、衛(wèi)生、紀律、文明禮儀、教育方法、意見或建議六大項34條問題。問卷時各班隨機抽調(diào)十名同學參加。通過問卷調(diào)查，班主任在班級工作中沒有不符合學校發(fā)展和要求的言行，各班的滿意率都比較高。學生反映的意見或建議，我們將通過碰面的方式直接傳達到各班主任本人。在這里不一一贅述。
3、各項記錄檢查通報
班會記錄、團會記錄、班主任工作手冊中對學校要求的各項教育活動都有安排和記載，只是個別班級的記錄較籠統(tǒng)，不具體。對于安全、食品衛(wèi)生、流行疾病等方面的教育內(nèi)容今后要詳細作記錄，不能三言兩語，馬馬虎虎。特別是校領導的要求，措施等方面的內(nèi)容要如實加以記載。
1、年級組組長的作用發(fā)揮的不夠充分，年級管理工作只限于班主任
這一管理層面，表現(xiàn)出了從畢業(yè)年級、過渡年級、起始年級的逐級滑坡。特別是起始年級，到目前為止，良好的班風、學風還未形成，有待在下半學期加強這方面的工作，迎頭趕上。
2、班主任工作中大多數(shù)班主任特別盡心，能夠經(jīng)常深入班級，督促學生紀律、衛(wèi)生、安全等方面的工作。在班主任工作上一定要明確思想，端正態(tài)度，切實轉(zhuǎn)變工作作風，把工作的重心轉(zhuǎn)移到建立良好有序的班風、學風、校風建設工作上來。
3、集會活動時秩序還沒有形成，吵鬧現(xiàn)象嚴重。明確職責，敢于管理，勇于管理的思想和意識還有待在個別班主任心中加強，再加強。
4、學生管理工作中，任由學生怎么辦就怎么辦，不請示，不上報。在學生出現(xiàn)不想上學，隨意退學時，班主任自作主張，隨意讓學生走就讓其走，這在高中三個年級中不同程度地都存在。我想各位班主任還是要講原則性、組織性和程序性。
5、日常紀律教育不夠深入學生實際，浮于表面，違紀現(xiàn)象仍然發(fā)生。開學不久，高二、3班就出現(xiàn)罵老師現(xiàn)象，高三、3班出現(xiàn)就寢后打架事件，階段考試后高一、3班有學生自動離校，不通知班主任的。種種跡象表明，對學生的管理僅停留在到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或問一問班干部這樣的形式上，沒有按照德育處開學要求的建立不同層次學生的檔案，特別是問題學生的檔案，工作被動，應付，等出現(xiàn)問題了才慌了神。
1、年級組要充分發(fā)揮好學生管理中層管理者的作用，切實起到領頭雁的作用。工作中要多交流，多溝通，要把年級組班主任統(tǒng)一到年級組的一貫管理和引領之下來，形成年級組管理合力，不能牛拉車不拉，各干各。
2、班主任工作要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和工作作風，深入管理班級學生的實際，定期開好每周一次的班會和周會，把學校要求的相關規(guī)章、紀律、辦
法等讓學生學習到，領會到；把年級組、班級的要求傳達到，要求到。同時，要加強與班委會、團支部的溝通和碰面，指導班委會、團支部發(fā)揮自主管理學生的作用。樹立起班委會、團支部在班級中的威信，為班級的健康發(fā)展樹立自主管理、自律管理、自我管理的旗幟。
3、進一步加強對學生的紀律教育和養(yǎng)成教育。開學一個月的入學教育效果是明顯的。各年級組、各班主任要乘熱打鐵，進一步在學生中開展紀律、養(yǎng)成、法治教育，要借期中總結(jié)的有利時機，把紀律教育、養(yǎng)成教育、法治教育作為一項不可缺少的內(nèi)容貫穿到期中總結(jié)的全過程，并在今后的工作中一如既往，堅持不懈。
4、對自愿輟學的學生要做好相關的程序性工作，防止發(fā)生意外。要求學生要有申請，申請得到年級組同意，并報請德育處備案，方可辦理離校手續(xù)。今后不準班主任私自讓學生自動離校，若出現(xiàn)問題，一切后果自負。
4、下半學期積極抓好“好習慣伴我行”活動。廣泛開展思想道德實踐活動，在學生中開展爭當“文明學生”活動，即：一是在家做孝順父母，關心親人，熱愛勞動的“幫手”；二是在社會上做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；三是在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”；四是在社區(qū)和公共場所要愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“衛(wèi)士”；五是在獨處時胸懷開闊，心理健康，勤奮自主，勇于創(chuàng)新的“主人”；六是在生活中做不挑吃穿、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的“能人”。
德育工作任重而道遠，我們還有許多做得不夠的地方，有許多值得反思的東西：如怎樣提高學生行規(guī)水平，提升整個學校行規(guī)水平，如何使班主任工作更具專業(yè)化，這些是我們應該共同努力的方向，愿我校的德育工作在老師們的努力下在下半學期更上一個臺階。
本學期，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們德育處圍繞學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，求真務實、講究實效，不搞形式，認真開展工作?，F(xiàn)將一學期以來的工作情況作如下總結(jié)：
1、德育處成員加強理論學習和業(yè)務學習，講求管理的科學性、規(guī)范性和藝術性，為營造良好的育人環(huán)境做出表率。
2、加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任工作經(jīng)驗交流會、校內(nèi)研討學習等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
3、加強對年級長的培養(yǎng)。年級組長是級組管理和貫徹落實學校工作的重要角色，是級組的風向標；是級組管理成敗的關鍵。今學期，德育處加強對級組長的培養(yǎng)使用，通過給目標，壓擔子；給空間，施拳腳；給方法，促進步。落實德育日常管理，強化年級組的德育功能。
養(yǎng)成教育是關系學生一生的教育，是學校德育工作的重要內(nèi)容，是學生全面發(fā)展的基礎工程。本學期，我們將立足常規(guī)，抓學生文明習慣的養(yǎng)成。
1、明確班主任巡班要注意十點細節(jié)要求，規(guī)范日常行為。
①檢查學生是否到齊，有不到的要跟蹤
②檢查學生是否落實“拿筆、邊讀邊記，邊憶邊寫”
③檢查是否佩戴胸牌和穿著規(guī)范
④檢查講臺是否整潔
⑤檢查雜物是否整潔
⑥檢查班務日志和知識積累區(qū)是否更新和高質(zhì)量
⑦檢查課桌是否縱橫一條線，書籍是否規(guī)范擺放，是否書本數(shù)過多過高
⑧仔細觀察學生學習狀態(tài)，精神差的學生要過問
⑨要在學生中間走動
⑩立即糾正學生存在的問題。
2、為了更好地培養(yǎng)學生嚴謹?shù)淖黠L，加強文明禮儀教育，塑造良好的人風。學校提出了“七年級邁好初中第一步，八年級邁好青春第一步，九年級邁好人生第一步”的習慣養(yǎng)成教育目標。
3、開展書香校園建設?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠”，書籍是人類進步的階梯，學校是讀書的樂園。為了讓學生在濃濃書香中健康成長，在教學樓樓梯和公寓樓門口張貼醒目的標語和對聯(lián)，激勵學生積極向上，追求真善美，拒絕庸俗，推進了學生思想道德建設。
總之，德育處著力從雅言、雅行、雅趣等方面培養(yǎng)文明高雅的城中學生。
“安全第一”，安全責任重于泰山。本學期，德育處圍繞消防安全、交通安全、用電安全、上下樓梯安全、財物安全等方面開展教育，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果顯著，進一步牢固了學生的安全防范意識和提高安全防范措施和技能。
1、加強交通安全教育。開展“生命沒有彩排，只有一次精彩”交通安全教育活動。召開主題班會，組織學生學習《道路交通安全法》，不得騎車上下學。十字路口不能沖搶，要靠邊行走，不得并排行走，不得在街道、公路上騎車追逐嬉戲，不能騎車占道，不能并排騎車，不能手脫離車把騎車，不要坐在車后座騎車。明確要求：住校學生往返學校途中不得搭乘農(nóng)用車輛，要乘坐證照齊全、車況良好的營運車輛。
2、加強財物安全教育。召開“如何妥善保護自己的財物”的主題班會?？偨Y(jié)財物丟失的原因，提出一些建設性的建議：
①凡是上體育課、電腦課、閱讀課、音樂課、實驗課和外出集會時，各班要派一名責任心強的學生專門負責關鎖課室的門、窗和關燈，并提醒同學保管好財物。
②要留意誰是最后走的，最好有兩個人一起走。
③要留意比自己回教室（宿舍）早的人。
④要留意提前或中途離開的人。
⑤要留意竄位、竄宿舍的人。
⑥要在自己的物品上作好標志。
⑦要妥善保管好自己的財物，帶錢過多時交班主任或宿管員保管。
⑧學生在睡覺、沖涼和遠動時是丟失財物集中時段，主要是疏忽對財物的妥善保管，隨意丟放。可交給信賴的同學保管。
⑨上學時，不要把貴重物品隨意拿出被別人看見；加強氣節(jié)和前途教育，珍惜在校讀書的機會，潔身自愛，不要自毀前程，用勤勞的雙手做有意義的事情。
3、開展尋找身邊的安全隱患活動，學生中存在的有安全隱患：
①星期日晚部分學生回校較晚
②打鬧追逐
③下樓梯跳級頭
④滑扶手
⑤攀門頭等。
4、在學生中開展收繳管制刀具專項行動5次。學校要求：一要加強教育，利用星期一班會課，班主任召開“開展收繳管制刀具專項行動”動員會議；二要沒收刀具。班主任深入課室和宿舍檢查和收繳割紙刀、水果刀、彈簧刀等刀具，找學生開展調(diào)查行動，弄清誰有刀具，誰曾帶回過學校、課室、宿舍；星期一大清潔時，各班統(tǒng)一清理課室和宿舍內(nèi)的鐵棒、爛凳腳、竹棍、木棍、爛拖把、爛掃把、玻璃瓶等有傷害性和攻擊性的器械。
5、重視節(jié)假日的安全教育。每逢國慶節(jié)、元旦等節(jié)假日，學校致學生家長一封信，加強家校聯(lián)系，提出假期的安全要求。在學生離校前，各班召開班會對學生進行安全教育：一是交通安全，教育學生不要駕駛機動車，不要搭乘無牌無照車輛。二是游泳安全，嚴禁學生到山塘、水庫、江河湖泊游泳。三是森林防火安全，教育學生不要在野外玩火，不要燃放孔明燈，以免引發(fā)山林火災。四是法制教育，教育學生在假期要自覺遵守國家法律，不要參與黃、賭、毒等各種違法活動。再次強調(diào)回家和返校途中要防止被騙、被搶，建議：最好由家長接送；同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學集體回去、回校，不要一兩位同學行動；坐車要記住車牌號碼，不要坐無牌無證的車，更不能坐滿身酒氣的車；當車開往不熟識的道路或小巷時，要強烈要求停車；在路上遇到不認識的人和你說時，要提高警惕，若被劫持，要鎮(zhèn)定自若，想方設法脫險，及時報警。若有學生不按時回校，班主任要及時與學生家長聯(lián)系，并把情況告訴德育處，共同跟蹤了解情況。特別提醒，離學校較遠的學生要提早坐車，按時到校。
6、加強日常安全教育，當窗難開關時不要用蠻力；開關窗時要先觀察窗是否脫離軌道；推拉窗的用力方向與軌道一致，不要向外推；教育在非上課時間喜歡站窗邊探頭出去看風景的同學小心高空擲物。各班要采取措施，規(guī)范學生的行走。左上右下，靠邊行走；上下樓梯，行走專注，行走有序，不推擠，不追逐，不打鬧，不起哄，不插袋，不滑梯，不吃東西；教育學生發(fā)生事情，沉著冷靜，相互幫助，相互轉(zhuǎn)告，原地停步，不得圍觀，及時報告。教育學生不要做危險的動作，如疊人堆，打人頭、錘人背等。門房值班要關注校門附近的情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況要上去了解。更不允許外來人員進入校園。對外來車輛要嚴格檢查并做好記錄，發(fā)放進校允許證。教育學生若發(fā)現(xiàn)危險、可疑等情況要及時報告。組織學生學習報刊上“掉包”、“猜猜我是誰”、“短信”等報道，教育學生提高警惕，提高意識防止自己或家人被騙。教育學生出街要小心被騙，防止被不法分子以“認人”、“撞人”、“損物”等手段勒索和欺騙我們的學生。
7、為進一步強化校園環(huán)境治理，推進普法宣傳教育，加強學生的法制安全教育，增強青少年學生的自我保護意識和預防犯罪的能力，提高學生的法制觀念和安全意識，促使學生更好地學法、知法、守法、護法，營造“文明、和諧、平安”的校園。
為了進一步增強學生的自律意識和文明意識，努力創(chuàng)造人身財物安全、紀律嚴格有序、環(huán)境整潔優(yōu)美、氛圍文明溫馨的住宿環(huán)境。以《城關中學學生宿舍管理規(guī)定》和《城關中學學生“文明宿舍”評比細則》為依據(jù)，后勤管理中心加強宿舍管理，積極推進文明宿舍建設。
本學期，為了進一步加強宿舍管理，學校聘用了2名生活管理員。在上崗前，后勤管理中心組織生活管理員學習《城關中學宿舍管理員職責》，明確職責；每月進行一次管理培訓，總結(jié)工作的得與失，不斷提高管理技巧和實效，增強工作責任心。
為創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《城關中學衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，根據(jù)細則要求隨時檢查評比，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，使校園的衛(wèi)生面貌有了很大改觀。
1、積極教育宣傳。德育處通過升旗儀式的講話、班會課、黑板報、健康教育課等開展流行傳染病知識宣傳教育，讓每一位學生深入了解防治知識，明確流行性疾病可防、可控、可治，消除恐慌。
2、定期按時消毒。為有效殺滅病毒，德育處會同后勤管理中心對教室，食堂、宿舍、辦公室、閱覽室等公共場所定期按時消毒，從而有效地遏止了流行性病毒的傳播。
1、德育理論研究層次和水平還有待提高，德育活動從內(nèi)容和形式還需進一步創(chuàng)新，以學生為德育活動主體的理念還需進一步確立。
2、部分班級對所布置的工作不能按時完成，甚至不完成。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。
2、加強班主任的思想學習和培訓，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。
一個學期的工作即將結(jié)束了，中學德育處雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
一、組織辦公室各崗位工作人員完成了以下任務：
1、人事工作。辦理了全校近243人工資調(diào)標以及在職人員年度考核工資晉升手續(xù)。完成了20xx年職稱評定材料準備、上報工作。為彌補教師崗位缺口大，想方設法多渠道尋找人才信息，配合主管科室做好人才引進的材料審查等各項前期工作，為此有關同志犧牲了大量的休息時間而毫無怨言。按時完成了年內(nèi)各項報表的統(tǒng)計填報工作，數(shù)據(jù)從未出現(xiàn)過差錯。
2、與校綜合治理辦公室攜手合作，狠抓校園安全不放手。嚴格校園安全“第一崗”門衛(wèi)值班崗位職責的落實，根據(jù)校內(nèi)特點增加了定時流動值班人員，巡視校園安全。在值班管理上注意抓規(guī)范、抓服務質(zhì)量，及時糾正門衛(wèi)對學生態(tài)度差的問題。
3、宣傳工作。為爭取學校在辦學方面有新的作為，積極利用《簡報》宣傳報道我校教育教學改革成果，向教育局撰稿報道學校重大活動情況。經(jīng)常加班加點為學校各項集體和個人推優(yōu)評先撰寫材料，宣教中心制作了各種宣傳八中的圖片、多媒體光盤資料，效果非常明顯。
4、文件交換閱辦、公務用車。在文件交換工作中面對臨時性出車多等不利因素，力求做到快速、保密、到位。經(jīng)采取一定的手段和措施，克服了一段時間里有些文件閱辦不夠到位的不足，現(xiàn)在的文件處理已經(jīng)正常。公務用車隨叫隨到，服務態(tài)度好。
5、報刊收發(fā)訂閱工作。做好校領導、科室的訂報“參謀”，很好地完成了年度黨報黨刊和各類報刊訂閱任務。
6、打字文印工作。全心全意為學校各項工作服務，保質(zhì)保量按時完成了試卷打印、會議資料、上報材料及各種表格的打印，在任務緊急情況下，主動加班加點。配合完成了高中新購一體機、打印機和德育處打印機的調(diào)試鑒定工作。
7、檔案工作。按時完成了20xx年度學校文書檔案材料的收集、整理、立卷工作。檔案利用工作成績突出，全年共為近百人次提供個人檔、文書檔和照片檔案的利用。經(jīng)過近兩個月的整理，已完成了建檔初始至20xx年學校精神文明檔案分類裝訂、目錄編制工作。為我校獲得“市級精神文明單位”立下了汗馬功勞；完成了綠色學校的檔案的收集與準備；健全并完善了黨建工作檔案；健全了“依法治校示范學?！钡母黜椈静牧?，為20xx年申報“自治區(qū)級依法治校示范學校”學校作好了前期準備；總之，行政辦公室經(jīng)過一個學期的努力工作，為形成伊寧八中一個新的檔案體系做出了貢獻。
二、個人具體組織或獨立完成的主要工作：
1、負責科室工作計劃的制定和總結(jié)材料的撰寫，能按照學校總的計劃要求，根據(jù)科室工作特點，力求每學期計劃在“兩個服務”上有新意。工作總結(jié)實事求是，注意在發(fā)揚成績的基礎上找出工作中的不足，提出改正意見。
2、制定年度考核方案、設計民主測評用表，做好考核基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，下發(fā)各科室，負責考核工作總結(jié)。
3、具體負責協(xié)助上級做好選拔任用干部的考核組織工作。
4、積極作好為學校引進人才工作，向四川宜賓和四川內(nèi)江等師范學院及時傳真和發(fā)送我校需求教師方面的信息，使更多的優(yōu)秀內(nèi)地畢業(yè)生有了選擇到八中工作的機會。
5、積極做好安全管理工作，認真抓好警衛(wèi)人員安全保衛(wèi)意識的宣傳教育工作，制定安全保衛(wèi)工作細則，簽定警衛(wèi)人員目標管理責任制。協(xié)助校長完成與各部門、各年級的安全責任狀的簽定與落實。做好節(jié)假日的值班安排，保證校園安全防患于未然。
6、具體負責學校精神文明建設、綠色學校檔案的組織管理工作，指導各科室整理多年來形成的精神文明檔案材料，組織人員核對內(nèi)容、編制目錄、裝訂封面，使各科室管理的精神文明檔案立卷合理、查找方便。在市級文明建設驗收工作中，組織人力加班準備照片檔案，打印領導機構名單，保證了驗收工作順利進行。
7、嚴格報送公文的校審，為各科室報出公文進行認真校正修改，確實無誤后再蓋章上報。
8、負責離退休工作，與工會協(xié)同做好離退休教職工的生活福利待遇的落實，組織開展各項有益活動，到醫(yī)院探望住院的老同志，負責組織節(jié)日慰問等。
9、負責學校臨時用工管理制度的制定、工資待遇的核算及用工的考核。
10、具體負責了學校《工作簡報》的編輯出版，協(xié)調(diào)有關科室按時報出材料，認真審核，及時上報。
三、協(xié)助完成的主要工作：
1、認真做好總支收繳黨費工作，負責退休黨員的黨費收繳工作。
2、協(xié)助黨支部完成各項制度的制定以及各類計劃總結(jié)材料的上報工作。
3、協(xié)助學校工會完成了校務公開的一系列工作。
四、20xx—20xx學年第二學期計劃：
1、學校行政辦要規(guī)范辦公程序，不斷提高辦事效率，提高檔案管理水平；同時，辦公室要增強服務意識和創(chuàng)新意識，積極主動與各部門配合開展好各項活動，作好協(xié)調(diào)工作，當好參謀，滿腔熱情的為廣大教師作好服務工作。
2、要加強學校宣傳工作的力度，對外樹立良好的學校形象。提前作好校慶籌備工作，牽頭作好撰寫校史、校友會名錄、校展室規(guī)劃等工作。
3、健全和完善州級、市級“綠色學?！睓n案材料，為市級“綠色學?！睊炫坪汀白灾螀^(qū)級綠色學?！钡纳陥篁炇兆骱脺蕚洹?/p>
4、辦公室在已取得的成績和經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)進行“自治州級文明單位”、“自治區(qū)級文明單位”的組織和申報工作，力爭20xx年完成這兩項指標。
5、繼續(xù)進行伊寧市八中“聘請外教資質(zhì)”的申報工作，力爭本學期完成驗收和掛牌工作。
6、健全完善人事工資檔案，作好年內(nèi)各類調(diào)資的準備工作，作到不漏、不錯，保證每一位教師的工資都能準確無誤、及時得到調(diào)整和發(fā)放。
本學期，根據(jù)學校德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作。根據(jù)我校“團隊聯(lián)動，賞識引領”課改精神，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
1、加強師德師風建設。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期我們組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《消防法》落實“六五”普法相關規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學責任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作，布置任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，每個星期有主題，認真有效地上好班會課。
3、二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌
（一）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將九月份定為“行為規(guī)范教育月”各班利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校制定的相關細則。我們主要通過班會、升旗儀式對學生進行常規(guī)教育、安全教育，開學初到現(xiàn)在，德育處嚴抓學生常規(guī)管理。在全校堅持開展拒絕小食品進校園活動，繼續(xù)強化無聲走廊活動，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個課間不留死角，各個崗位有專人負責在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因為只有通過檢查才能發(fā)現(xiàn)問題，課間進行檢查這項活動，提高了德育處全體人員工作責任心，促進了學生課間紀律的好轉(zhuǎn)。
（二）學生管理。
隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓，認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育，每天值周教師對學生課間紀律進行巡視促進了學校良好的秩序和風氣。今年是盤錦市創(chuàng)建文明城市迎接國家檢查第一年，我校積極配合創(chuàng)城國檢活動，針對學生迎檢工作我們主要做了一下幾方面：
1、每名學生做到會背誦和默寫社會主義核心價值觀。
2、做好校園和班級衛(wèi)生工作，干干凈凈迎接檢查團到來。
3、教育學生做到文明交通。我校地處向海大道，是創(chuàng)城檢查實測點學校之一。文明交通教育尤為重要，我們通過廣播大會、班會等形式教育學生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道。
4、我們學校安排校領導在校園各路口值班，組織好學生上下學文明交通。通過我們?nèi)熒呐?，我校衛(wèi)生環(huán)境達到歷史最好，我們的口號是我們不能決定盤錦市創(chuàng)城能不能成功，但是我們學校決不給盤錦市創(chuàng)城丟分。
（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育。
1、以校園禮儀為重點，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。在盤錦市創(chuàng)城活動中，我校以升旗儀式、班會、廣播大會多種形式開展學生文明禮儀教育，讓學生知道待人接物要文明懂理，禮讓謙和。本學期繼續(xù)開展爭做文明學生活動，讓文明之風在一中成為主旋律。
2、今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，為紀念英雄的豐功偉績，激勵我校學生的思想道德健康成長，我校各班召開了以“勿忘國恥，圓夢中華”主題班隊會，并組織了以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年為主題手抄報比賽。以此懷念革命英烈的豐功偉績。
（四）抓好大型活動，用活動帶動學校德育工作。本學期，我校為迎接十月份管理中心組織的全局中小學間操比賽，在開學初就開始訓練，訓練歷時四十多天，在訓練中，校領導親自督戰(zhàn)，班主任老師盡職盡責，體育老師認真細致。盡管還要組織開好第二十五屆學校運動會，但是間操訓練一直沒有放松。在最后比賽中我校全體師生以高昂的斗志和良好的精神風貌獲得第三名。是我校歷年參加間操比賽做的最好的一次。今年我校在衛(wèi)生、間操兩項均創(chuàng)歷史最佳。我們還組織了全校12.9長跑接力比賽。校足球隊獲得全局中小學足球賽初中組冠軍。
（五）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
學期初和期末我校法制副校長劉旭警官為全校師生作了法制報告，充分利用每學期兩次的法制教育報告會，班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育，進一步增強其法律意識和法制觀念。在12.4全國法制宣傳日活動中，我校制定了法制宣傳月活動方案。利用升旗儀式啟動了法制宣傳月活動。班級開展一次以“弘揚憲法精神，構建法治校園”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。學校團委充分利用校園廣播、電
子屏做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神，構建法治校園”手抄報。
（六）安全教育常抓不懈。
20xx年11月17日利用下午第六節(jié)課，遼油興隆臺一中舉行了消防安全演練，其目的是為了進一步普及安全逃生知識，增強師生安全逃生意識，掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本技能，熟悉緊急疏散線路。由遼寧省正安消防知識宣傳中心的臧明宇警官為全校師生作了消防安全教育，重點講解了發(fā)生火災時撤離火場注意事項。隨后消防安全演習開始，全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了 1分 43秒鐘，同學們都能按照學校制定的應急逃生路線，完成相應程序，基本達到了預期目的。
（七）參與學校課改，多種途徑對學生進行德育教育。結(jié)合我校“團隊聯(lián)動，賞識引領”課改精神，我校各年級共召開了六次家校聯(lián)動大會。增進了家長對學校的了解，調(diào)節(jié)理順學校、家庭、社會對學生成長的支撐作用，促進學生健康成長。
（八）為進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，本學期召開我校第五屆藝術節(jié)，“肩負時代使命，起航青春夢想”這是我校第五屆藝術節(jié)活動主題。本次藝術節(jié)取得圓滿成功。主要表現(xiàn)是節(jié)目水平較高，參與人數(shù)多。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，在學生日常行為習慣