創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)范文1

一、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)理解

創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)是旨在引導(dǎo)、開發(fā)大學(xué)生自主創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn),利于大學(xué)生開拓思維,進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一性標(biāo)準(zhǔn),在大學(xué)校園我們學(xué)到專業(yè)的科學(xué)文化知識,但由理論到實(shí)踐之間有一個(gè)過程,大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)就給我們這個(gè)實(shí)踐的平臺,給我們實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會。

我們理解到,舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)旨在探索和倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)?zāi)J?,以調(diào)動學(xué)生自主創(chuàng)新的主動性、積極性以及創(chuàng)造性,從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,在充分理解課本知識的基礎(chǔ)上,養(yǎng)成思考問題的習(xí)慣、探尋解決問題的方法,將知識和實(shí)踐完美結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用的效果。

同時(shí),由于我國的高校教育模式中存在實(shí)踐和教學(xué)銜接薄弱,學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手能力不強(qiáng)的不足之處。無論是大學(xué)畢業(yè)直接進(jìn)入社會,還是讀研繼續(xù)深造,自主創(chuàng)新能力極其重要。這就要求我們在本科階段的學(xué)習(xí)中,嘗試著改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)心態(tài),以便更好的和社會實(shí)踐或者研究性學(xué)習(xí)相融合。這也就顯示出了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的重要性和深遠(yuǎn)意義。

二、實(shí)驗(yàn)過程中的感悟

舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力以及實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力。這也就要求參與者有自主實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新的能力,在項(xiàng)目實(shí)踐中得到鍛煉。自確定課題以來,通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷研究、不斷總結(jié),我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ辛嗣黠@提高。在小組成員的共同努力下,終于完成了本項(xiàng)目。通過這次參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),使我們受益匪淺。下面談?wù)勗趨⒓訉?shí)驗(yàn)過程中我們的體會。

1、在實(shí)驗(yàn)初期,由于知識方面的欠缺,實(shí)驗(yàn)進(jìn)度很慢,我們及時(shí)調(diào)整方案,先花一段時(shí)間去學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在此過程中我理解到實(shí)驗(yàn)最重要的是把實(shí)驗(yàn)原理吃透,再對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟做出合理合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),最后才能取得預(yù)期成果。

沒有這次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),我們不會了解到火焰原子吸收光譜法,也不會了解到太空誘變育種的特點(diǎn),更不會有實(shí)現(xiàn)個(gè)人想法的機(jī)會。這就體現(xiàn)了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的一個(gè)目的:在充分理解課本知識的基礎(chǔ)上,利用所學(xué)探尋解決問題的方法,將知識和實(shí)踐完美結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用的效果。

2、在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過程中,感悟到實(shí)驗(yàn)最根本的是把原理理解透徹,進(jìn)而對實(shí)驗(yàn)方案及其實(shí)驗(yàn)步驟做出合理合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)就最為重要,有了堅(jiān)實(shí)的理論的基礎(chǔ),最后才能取得預(yù)期的成果。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候,特別是對本實(shí)驗(yàn)中元

素的測定的設(shè)計(jì)中深有體會。

例如實(shí)驗(yàn)最佳條件的選擇及干擾及消除方法的選擇,都是在理解實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行選擇的,這也充分的說明實(shí)踐是要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)最為重要的增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動手能力,所說我們從大一開始就開設(shè)了實(shí)驗(yàn)課程,進(jìn)行各種類型的實(shí)驗(yàn),但在對太空組和地面組進(jìn)行元素的測定的時(shí)候,我們卻深刻的感受到,對于新事物,動手操作能力的不足。

例如,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候,要特別注意各種因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,盡量減少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,達(dá)到預(yù)期的精確度。通過這一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn),讓我深深理解到動手能力的重要性,讓我了解到自己動手能力有待提高,還需要很多的努力。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析過程中,我們發(fā)現(xiàn)關(guān)于板藍(lán)根的化學(xué)成分了解不多,因而在對比分析兩組板藍(lán)根的元素種類及其含量進(jìn)而討論板藍(lán)根的藥用價(jià)值及其生物活性的過程中,遇到一定的阻礙。這一部分歸因于我們的知識面不夠廣闊,也有組員太少、專業(yè)方向太窄的原因。另一個(gè)方面,由于本項(xiàng)目的申請經(jīng)費(fèi)只有20xx,因此有部分工作需組員自己克服,努力完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

三、項(xiàng)目總結(jié)

1、任何工作都不可能是獨(dú)立完成的,發(fā)揮互助協(xié)作精神是必須的。學(xué)習(xí)中需要同學(xué)的幫助,社會工作中需要同事的協(xié)助,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)更需要成員的合作互助精神和能力。

2、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的工作是步入科研工作的一種嘗試,經(jīng)歷了本次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)后,在今后的科研工作及社會工作中,將使我們獲益匪淺。在這一年來的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過程中,收獲了不少,對科研有了個(gè)基本的認(rèn)識,掌握了科研的一些基本方法。

3、做任何事情應(yīng)該有恒心,尤其是科研,堅(jiān)持到底就是最大的收獲??蒲惺且环N嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作,還要有耐心。

4、態(tài)度決定一切。在實(shí)驗(yàn)中,雖然在實(shí)驗(yàn)過程中遇到不少問題,要時(shí)刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過咨詢老師,通過查找物理光學(xué)和藥學(xué)資料等,最終我們克服了各種困難,順利把課題按計(jì)劃完成了。

四、本項(xiàng)目的成果和意義

通過對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)太空組板藍(lán)根相對于地面組板藍(lán)根所含微量元素種類和含量都有些變化,太空組板藍(lán)根對礦質(zhì)元素種類的主動吸收發(fā)生稍微的改變,太空組板藍(lán)根對礦質(zhì)元素種類的主動吸收發(fā)生了改變,太空組板藍(lán)根中的

Zn、Cu、Mg、K元素分別相對地面組減少了5.1%、37.0%、40.3%、31.6%,無Mn元素,同時(shí)Fe、Ca、元素提高了1.26、1.62倍,并新增加0.00065mg/g Sr元素。研究表明在清熱解毒中草藥中鐵元素在其藥效發(fā)揮中起著不可替代的作用,有鐵微量元素的存在, 可以達(dá)到強(qiáng)身健體, 提高免疫功能, 從而起到預(yù)防疾病的作用。同時(shí),板藍(lán)根“太空種子”繁育的品種植株健壯、根系大、葉片厚,主根環(huán)徑比同等生態(tài)條件下品種粗一倍左右,增產(chǎn)15%以上,同時(shí)只有明顯的抗病抗逆優(yōu)勢,有效成也有所分增加。可以說太空板藍(lán)根組具有更高的藥用特性。

同一種屬的植物具有相同或相似的富集某些元素的能力, 這是生物體的遺傳因素決定的,但同時(shí)也與生長的土壤環(huán)境中各種元素的豐度密切相關(guān)。兩組樣品是在同一地區(qū)的土壤、同一種管理?xiàng)l件下種植收獲的,但太空組主要微量元素含量卻明顯增加,應(yīng)歸因于板藍(lán)根種子在空間搭載的過程中,在太空特殊環(huán)境下種子的部分遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了變異所致。從植物生理學(xué)方面來看,這些礦質(zhì)元素含量的大幅度增加,正是新品種板藍(lán)根在生長過程中所表現(xiàn)出來的諸如外觀性狀優(yōu)良、產(chǎn)量提高、抗病能力增強(qiáng)等一系列明顯的優(yōu)異外部特征的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

本項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)結(jié)果可為闡明板藍(lán)根的作用機(jī)制、改造和創(chuàng)制新藥提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),為篩選高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗的板藍(lán)根提供可靠的實(shí)驗(yàn)依據(jù)。同時(shí)對太空育種的深入研究奠定基礎(chǔ),促進(jìn)空間技術(shù)應(yīng)用于藥用植物的太空育種工作的進(jìn)展。

五、本項(xiàng)目有待改進(jìn)之處及建議

1、項(xiàng)目所得數(shù)據(jù)及分析僅基于元素范圍,而中草藥的藥效基礎(chǔ)是由有機(jī)物與微量元素構(gòu)成的配合物引起的。有機(jī)成分與微量元素共同處在配合平衡體系中,相互協(xié)同或拮抗而達(dá)到治療疾病的功效,所以本實(shí)驗(yàn)有所局限。

2、由于本屆創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是我校首次舉行,無先例可依,存在項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)規(guī)劃不夠完善及實(shí)驗(yàn)記錄不夠完全等有待改進(jìn)之處。

3、本項(xiàng)目雖是利用我們專業(yè)知識,但需利用其他學(xué)院實(shí)驗(yàn)室來完成該實(shí)驗(yàn),這給項(xiàng)目完成帶來了不便之處,建議跨學(xué)院組建項(xiàng)目小組,以便更好利用我校人力、財(cái)力資源更加出色完成各種科研項(xiàng)目。

創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)范文2

20xx年9月份,我們申請了這個(gè)非訴訟律師事務(wù)所模擬的國家級創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,我們五個(gè)人懷著自己的夢想自己的抱負(fù),想要通過這個(gè)項(xiàng)目大展拳腳,把自己所學(xué)所思所想都用到這個(gè)項(xiàng)目上來,可是通過這個(gè)項(xiàng)目我們不斷受挫不斷經(jīng)歷不斷成長。經(jīng)過一年半的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,我們從開始的紙上談兵天馬行空,到后來的腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,這其中的種種如今回首都讓我們感慨不已,我們從當(dāng)初的幼稚到現(xiàn)在的逐漸成熟,特別感謝這次的項(xiàng)目,讓我不斷進(jìn)步不斷提升自己,更重要的是,在其中,我知道了團(tuán)隊(duì)合作的力量,知道了腳踏實(shí)地的重要性,也知道了我們平常所見的創(chuàng)業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們所想的那么簡單。我想,這一次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目一定會讓我不管是在今后的工作還是生活學(xué)習(xí)中都會有深遠(yuǎn)的影響。

我們做的是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是非訴訟律師事務(wù)所模擬。我們會考慮做這個(gè)項(xiàng)目主要有以下幾個(gè)原因。首先,隨著中國法制社會進(jìn)程的不斷推進(jìn),越來越多的人選擇投身法律行業(yè)。其次,人們已經(jīng)意識到法律的重要性,不僅僅在平日生活中,在公司運(yùn)行中、在商業(yè)交易中、在企業(yè)并購中、在企業(yè)上市中,具備專業(yè)法律素養(yǎng)的律師正扮演著越來越重要的角色,法律意見及法律分析的需求量正與日俱增,尤其在非訴領(lǐng)域最后,我們小組都是法律系法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,主修也是金融法學(xué)課程,所以對于非訟業(yè)務(wù)也有比較多的了解。出于以上原因,我們小組計(jì)劃開設(shè)一家以非訟業(yè)務(wù)作為律所主營業(yè)務(wù)的專業(yè)律師事務(wù)所,名為“明德新銳”律師事務(wù)所,以滿足社會對該領(lǐng)域的需求。

在這個(gè)項(xiàng)目的開始,我們設(shè)想了很多種我們律師的經(jīng)營方式以及業(yè)務(wù)如何開展進(jìn)行,但是由于我們都還是在校生,對于實(shí)際律所了解比較少,所以一切都是紙上談兵,可行性比較小。經(jīng)過幾次的討論和商榷,我們小組決定一起去真實(shí)的非訟律師事務(wù)所進(jìn)行考察。通過我們指導(dǎo)老師薄老師的介紹和知道,我們來到了上海市錦天成律師事務(wù)所,并對他們進(jìn)行考察,主要是對于其內(nèi)部人員的組成情況以及對于律所人員的主要安排,以及業(yè)務(wù)的主要開展情況以及律所的平常運(yùn)營。我們很感謝錦天成律師事務(wù)所對于我們項(xiàng)目的支持,我想沒有這次的考察我們的律所要真正進(jìn)入組建和還需要很長一段的時(shí)間。

在錦天成律師事務(wù)所考察之后我們開始了自己律所的真正著手實(shí)施開展。我們首先對于我們?nèi)藛T進(jìn)行了一個(gè)具體的分工,由于以前輔修金融專業(yè),對于財(cái)務(wù)知識有一定了解,且對行政有一定的興趣,所以我主要是負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)以及行政方面的工作。財(cái)務(wù)和行政工作可能看起來會雜亂無章,都是雜七雜八的小事,但是做起來卻是一個(gè)大的工程。我已開始覺得,不就是財(cái)務(wù)和行政的工作,很簡單,我應(yīng)該很快就能上手,時(shí)間也不用花上很多。但是真正到實(shí)踐的時(shí)候,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么簡單。由于剛開始,很多事情都沒有固定的流程和規(guī)章,我自己也沒有對事情進(jìn)行一定的歸類和區(qū)別,以至于剛開始事情做得很雜很亂,花上的時(shí)間也比較多,并且質(zhì)量很低。后來幾位小組成員給我提了一些建議,讓我自己好好規(guī)劃一下自己的工作。我現(xiàn)在自己想想,真的很感激當(dāng)時(shí)能夠?yàn)槲姨岢鲆庖姾徒ㄗh的成員,讓我對于自己以后的工作可以很快的上手,將所有事情進(jìn)行一定的按期歸類總結(jié),不管什么事情給自己制定一個(gè)固定的模式和流程。到后來行政方面的工作我都能應(yīng)對自如,對于我們事務(wù)所的事情我都能夠較好地處理。

在這當(dāng)中我也遇到過很多的問題和挫折,我覺得自己以前是一個(gè)遇到問題只知道逃避和找別人幫忙的人,對于自己這樣的缺點(diǎn)自己也想改正,卻一直還是原地踏步?jīng)]有進(jìn)步。但是在這次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目過程中,我真正的學(xué)會了去面對問題面對挫折。比如說有時(shí)候我需要和小組成員進(jìn)行關(guān)于運(yùn)營反面工作的協(xié)調(diào),但由于大家都再忙自己的事情,而我這邊也沒有做好時(shí)間上的調(diào)整,以至于出現(xiàn)了一些矛盾。可能在以前遇上這樣的問題我會撒手不管了。但是這一次,我沒有逃避沒有撒手不管。我想不管怎樣都是自己工作的責(zé)任,自己要去面對問題,逃避只能把事情弄得越來越糟糕,因此我找到小組成員,好好地分析了自己的問題以及他的問題,進(jìn)行溝通到后來把事情圓滿的解決了。這一次的經(jīng)歷讓我真正地感受到在挫折面前要勇敢面對,逃避永遠(yuǎn)只會使事情越來越糟糕。在問題面前,永遠(yuǎn)都有解決的方法,路蜿蜒不過只到下個(gè)路口!

通過這次的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,我不僅僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于非訟業(yè)務(wù)的專業(yè)知識,讓我了解了律師事務(wù)所的主要運(yùn)營方式和流程以及非訟業(yè)務(wù)的主要進(jìn)行模式,同時(shí),更重要的是讓我了解了創(chuàng)業(yè)的艱辛,知道一切都沒有想象中的那么簡單,只有付諸了實(shí)踐才能有真正的感受和體會。

即將面臨畢業(yè),回首過去的四年,我想最難忘的一定是這次的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。在這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中,我們遇到過無數(shù)的問題和挫折,但是我們都一個(gè)個(gè)的解決,一次次的不認(rèn)輸不放棄,讓我們一次次的進(jìn)步。我們由剛開始的散亂到后來的團(tuán)結(jié)合作,在團(tuán)隊(duì)和中不斷解決各種問題,我想我們都會銘記我們相互指出缺點(diǎn)相互鼓勵(lì)的日子。我不知道我在畢業(yè)之后踏入社會將會有怎樣的遭遇和經(jīng)歷。但經(jīng)歷過這一次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練之后,我想不管以后遇到什么,我都能夠樂觀冷靜的去面對,不會再逃避,因?yàn)?,路不過只蜿蜒到下個(gè)路口。

創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)范文3

到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了一年多的的時(shí)間,我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現(xiàn)在的目標(biāo)明確,方案清晰,漸入佳境。在這其中我們覺得發(fā)生了很多事情,也收獲了很多?;叵脒^去參加研究項(xiàng)目的過程,從開始的尋找課題到申請立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請書,到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定研究目的和尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的實(shí)施方案和步驟;對項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編制等,一步步走來,這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂,其中的經(jīng)驗(yàn)和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。

經(jīng)過了項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目立項(xiàng)、中期檢查,轉(zhuǎn)眼間就到了項(xiàng)目結(jié)題的階段,回顧這一年多時(shí)間以來的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會分享如下:

在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目不是基礎(chǔ)課上我們做的實(shí)驗(yàn),只要按著老師講的步驟做就行了。廢舊礦冶零部件再制造對于我們來說,是一個(gè)新領(lǐng)域,是屬于高新技術(shù)行業(yè),沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去弄明白再制造的關(guān)鍵技術(shù)、再制造的市場容量,然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨(dú)立思考。在這個(gè)過程中我們遇到了很多困難,遇到困難后我們總是努力尋找?guī)椭?,但效果不大。這時(shí)我們指導(dǎo)老師告訴我們:不要做意見或是現(xiàn)成答案的乞討者,所有問題都應(yīng)該自己尋找答案,所有的解答都在問題里,拿著別人的圖,怎能找到自己的路,最重要的還是我們自己要思考。

最開始的時(shí)候,我們很急于求成,所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在宿舍看文獻(xiàn),分析整理資料,各干各的,結(jié)果前面兩個(gè)星期一事無成。后來我們聽了老師的建議,不要著急,一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來,先查閱文獻(xiàn)資料,弄明白其中原理,再勤于思考,在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息,得到啟發(fā),然后再運(yùn)用到自己研究的項(xiàng)目中,學(xué)會借鑒。

在創(chuàng)新方面,由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得,創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo),方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心,只有明確方向,圍繞這個(gè)方向努力下去,才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手,不一定要很高深很前沿的東西,只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候,思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,這時(shí)候不要著急也不要想著放棄,要試著換一個(gè)角度思考,發(fā)散思維多方位思考,作出大膽猜想,這時(shí)候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

在項(xiàng)目管理方面,之前記得聽過一次講座,對于一位演講人的話印象很深。他提到:現(xiàn)在一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,看似很小的角色,底下只能管三四個(gè)人,但是這份工作對你的鍛煉和今后成長的影響可謂是沉甸甸的?,F(xiàn)在是四五個(gè)人,幾萬元的項(xiàng)目,以后可能就是幾百人,上億元的項(xiàng)目,其實(shí)道理是一樣的。管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)是很不容易的,也是很鍛煉人的,我自己感觸很深??赡軋F(tuán)隊(duì)中的成員,性格迥異,互相之間關(guān)系不夠融洽;可能在經(jīng)歷了一段時(shí)間低谷后,團(tuán)隊(duì)的斗志削減的很厲害;可能大家在對待項(xiàng)目這個(gè)問題上,都打著自己的小算盤,個(gè)人的顧慮成為了項(xiàng)目成功道路上的絆腳石;可能在項(xiàng)目資金的花費(fèi)方面,有個(gè)別成員動了點(diǎn)歪心,犯了點(diǎn)原則問題;可能項(xiàng)目成員面臨著項(xiàng)目與學(xué)業(yè)的矛盾當(dāng)中等等。作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,你需要時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)對團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題,永遠(yuǎn)站在團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人的立場上去思考問題,其實(shí)作為一個(gè)管理者或者說領(lǐng)導(dǎo)者,需要學(xué)習(xí)和掌握的能力是相通的。在這個(gè)方面,自己做的也不是太好,但是有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)希望同大家分享,那就是,經(jīng)常同團(tuán)隊(duì)成員溝通,了解他們現(xiàn)在的思想情況,方式可以是公開的,也可以是私下的,視情況而定。盡力去解決他們思想上的顧慮,讓大家能夠形成一股凝聚力,用飽滿的斗志去對待每一天。經(jīng)常開會,去總結(jié)前一段工作中的失與得,方式可以很多樣,經(jīng)常反思是很有幫助的。同時(shí)集中辦公有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

記得我們項(xiàng)目中的一個(gè)成員說過這樣的一段話,讓我很受觸動。大概意思是這樣的,如果你之前每一步的工作都只是勉強(qiáng)及格,那么積累久了就很難保證后面的工作能萬事大吉;而如果你前面每一步的工作都問心無愧的將近能打百分,那么后面即使出現(xiàn)問題也能及時(shí)的找出并解決掉。我覺得這段話說的很好,項(xiàng)目中一個(gè)階段和另一個(gè)階段的工作之間聯(lián)系非常緊密,上一個(gè)階段的工作完成質(zhì)量直接關(guān)乎下一個(gè)階段工作的完成情況,因此,希望大家對待工作時(shí),雖然要加快進(jìn)度,但同樣要保證質(zhì)量,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的完成每一個(gè)制定的目標(biāo),克服一個(gè)個(gè)遇到的難關(guān),做好項(xiàng)目的進(jìn)度管理與項(xiàng)目的質(zhì)量管理。

總結(jié):在該創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究過程中,我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,同時(shí)也學(xué)到了很多東西,在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目給我提供鍛煉與成長的機(jī)會,我將努力奮斗提高自己,使自己早日成為一個(gè)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型的人才。

創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)范文4

時(shí)間很快,一學(xué)期的《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程已經(jīng)接近尾聲,在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中,有很多方面值得團(tuán)隊(duì)小組成員做個(gè)總結(jié),創(chuàng)新設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)。小組完成了整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)流程中的需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),詳細(xì)設(shè)計(jì),編碼,測試,以及文檔的編寫和完善。在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中,收獲了很多,同時(shí)也存在很多不足,也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)如下:

本學(xué)期在對最優(yōu)選課系統(tǒng)的開發(fā)有了更深的認(rèn)識,主要對本學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、存在的問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和體會方面進(jìn)行總結(jié)。

1、學(xué)習(xí)、實(shí)踐方面:

對于小組完成的最優(yōu)選課系統(tǒng),把樹的廣泛應(yīng)用和動態(tài)規(guī)劃理論知識用于具體的實(shí)踐項(xiàng)目中,實(shí)現(xiàn)了做中學(xué)的理念。之前很少接觸到動態(tài)規(guī)劃理論的知識,通過本學(xué)期的項(xiàng)目,自己學(xué)到的不僅僅是在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作下完成了項(xiàng)目,更重要的是學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法,懂得如何更好的開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,如何對實(shí)際問題進(jìn)行緊密的思考,找到良好的解決方案。在小組成員的幫助下,自己學(xué)到了很多知識,特別是算法思想方面體會最為深刻;老師也教導(dǎo)我們要從類的使用者向類的開發(fā)者轉(zhuǎn)變,通過學(xué)習(xí),從中體會頗多。

在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中,系統(tǒng)的開發(fā)屬于瀑布式的開發(fā)。下面對瀑布式的開發(fā)做個(gè)簡單的總結(jié):

瀑布模型規(guī)定了各項(xiàng)軟件工程活動,包括:制定開發(fā)計(jì)劃,進(jìn)行需求分析和說明,軟件設(shè)計(jì),程序編碼,工作總結(jié)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)》。測試及運(yùn)行維護(hù),并且規(guī)定了它們自上而下,相互銜接的固定次序,如同瀑布流水,逐級下落。

3個(gè)時(shí)期:計(jì)劃--開發(fā)--運(yùn)行

8個(gè)階段:問題定義-可行性研究-需求分析-概要設(shè)計(jì)-詳細(xì)設(shè)計(jì)-編碼-測試-維護(hù)

2、存在的問題和教訓(xùn)方面:

在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中,存在很多問題;同時(shí)也需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

(1)存在的問題:在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中,我個(gè)人覺得最嚴(yán)重的問題就是時(shí)間分配和項(xiàng)目開發(fā)的效率問題。由于組員選課和自己時(shí)間安排的不一樣,很大程度上影響了整個(gè)時(shí)間、進(jìn)度的安排;此外我對任務(wù)計(jì)劃想象得很樂觀,在計(jì)劃完成一項(xiàng)任務(wù)之前,計(jì)劃的時(shí)間與實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間存在很大的差別,這樣時(shí)間往往不足夠,導(dǎo)致沒有樂觀地按時(shí)完成小組計(jì)劃的任務(wù)。

(2)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn):對存在的種種諸多問題需要進(jìn)行分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。無論做什么事情,都要對其進(jìn)行合理的計(jì)劃和安排,不能把事情想象得太樂觀或者悲觀,需要進(jìn)行周密的計(jì)劃,只有這樣才能夠有效、按時(shí)完成任務(wù)。此外,我們必須認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)各方面的知識,只有你儲備的知識達(dá)到一定的量時(shí),你才能更好的完成項(xiàng)目的開發(fā),才不容易造成項(xiàng)目的未按時(shí)完成或者完成的項(xiàng)目未達(dá)標(biāo)等情況的發(fā)生。因此,我們需要不斷的積累知識,學(xué)會很好的規(guī)劃自己的時(shí)間。只有這樣,才能提高學(xué)習(xí)、實(shí)踐的效率。

3、體會方面:

(1)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)已經(jīng)接近尾聲,組員的合作和互相學(xué)習(xí)也一學(xué)期了。我不得不說,我們小組是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。雖然在項(xiàng)目開發(fā)過程中存在這樣那樣的問題,但是我們都互相的幫助和關(guān)懷,這一點(diǎn)是值得肯定的。團(tuán)隊(duì)是決定項(xiàng)目成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素,一個(gè)成功的項(xiàng)目必須擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)。

(2)通過這門課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自己找到了自己在學(xué)習(xí)和技術(shù)上的優(yōu)缺點(diǎn),對今后的發(fā)展有重要的指導(dǎo)意義。

(3)編碼技術(shù)并非是軟件的全部。

我覺得在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中,單有編碼技術(shù)也是不行的,需求、設(shè)計(jì)、測試、維護(hù)和文檔還是占了很大的比重。畢竟軟件屬于服務(wù)型行業(yè),用戶并非都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的,例如:需求就占了項(xiàng)目開發(fā)中一定的比重,你開發(fā)的項(xiàng)目必須滿足客戶的需求,要有可行性、可靠性和易用性;隨著軟件的快速發(fā)展,測試占的比重也越來越大。

最后,非常謝謝李老師對我們項(xiàng)目的指導(dǎo),使我們的項(xiàng)目進(jìn)行得更好;同時(shí)也非常謝謝我們小組的組員們,我們一起伴隨著整個(gè)項(xiàng)目走過了有喜有悲的一學(xué)期,讓我收獲了很多,不但是知識的增長,更珍貴的是我們的合作友誼和團(tuán)隊(duì)精神,謝謝你們!

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