努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執(zhí)政實踐，深刻認識共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律。下面是小編帶來的五篇學校共青團工作總結，希望大家喜歡!
我校團委在學校校長室和黨支部的正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標，為學校的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻。
我校團委現有班級團支部12個、教師團支部3個(乒乓球團支部、書法團支部、籃球團支部)、少先隊中隊6個。校團委堅持為全體師生服務的宗旨，開展形式多樣的團隊活動，深受師生的一致好評。
一、多種形式的思想道德教育。
1、重視宣傳陣地建設。
校團委依托學校宣傳欄、黑板報、廣播室、德育園、學校團委博客等校園文化宣傳陣地，定期更新宣傳內容，加大宣傳教育的力度。圍繞重大節(jié)日開展系列宣傳活動，如：教師節(jié)感恩、清明寄哀思、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日及時更新宣傳欄內容。充分發(fā)揮校園廣播的宣傳教育功能，以國旗下講話為主體，每周確定一個教育主體，有各班學生推薦一名學生負責國旗下演講，這樣達到了教育的目的，有鍛煉了學生的能力。總之，充分發(fā)揮校園文化育人的功能，起到了很好的育人效果。
2、積極開展多種形式的主體教育活動。
校團委堅持以活動為抓手，組織學生開展各種喜聞樂見的活動。校團委結合學校實際舉辦了演講比賽、征文比賽、感動校園人物評選活動、風箏藝術節(jié)、模擬法庭、個人技能展示活動、文藝晚會、團員宣誓儀式、學雷鋒月系列活動等教育活動。在校園內營造“人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律”的良好校園氛圍。
3、重視優(yōu)秀學生和群體典型的培養(yǎng)。
校團委堅持發(fā)揮身邊的榜樣力量，每學期評選出各類優(yōu)秀學生，如：優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀留守兒童、讀書之星、美德少年等優(yōu)秀學生。并把讀書之星和美德少年制成宣傳圖版關在學校欄桿處進行宣傳激勵教育。
二、關愛留守兒童，努力讓學校成為他們的第二個家。
校團委堅持每學期對學校的留守兒童情況進行摸底調查，要求各班建立留守兒童成長檔案、重點學生實行教師一對一幫扶。開展多種形式的關愛活動。
1、充分發(fā)揮學校留守兒童之家的功能，定期讓留守兒童和家長通電話或視頻聊天。
2、開展“新手相牽 溫暖冬天”關愛捐贈活動，發(fā)動全校教職工捐款為全校35名困難留守兒童捐贈棉衣一件。
3、定期召開家長會，還邀請縣關工委開展隔代教育、中國感恩勵志行的教育專家到我校開展大型感恩勵志報告會。
4、開展形式多樣的文體活動。如：乒乓球賽、象棋賽、跳繩比賽、書畫比賽、羽毛球賽、兩人三足跑等學生喜愛的活動。深受學生的喜愛。
三、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作。
1、加強團員學生干部隊伍建設。
進一步完善學校學生會的工作章程和制度，增強學生會工作的活力及在學生中的影響力，充分發(fā)揮學生學校主人翁的地位和作用，培養(yǎng)學生的自制能力，開展日常各項工作的檢查評比通報及學校文明班級的評比工作。
2、進一步規(guī)范團員入團程序，目前，學校共有團員150名，成立了少先隊中隊和各班團支部。更具少先隊的表現擇優(yōu)入團，嚴格把關考察，堅持舉行入團儀式等活動。要求少先隊員在校要佩戴紅領巾、團員要佩戴團徽。充分發(fā)揮少先隊團員的模范帶頭作用。
3、積極組織團員少先隊員參與志愿者活動，組織他們?yōu)猷l(xiāng)敬老院打掃衛(wèi)生，整理床鋪和物品等。組織志愿者清掃街道，清楚電線桿上的小廣告等。美化了街道，純潔了心靈。同時學校還開辟了青年林和團員勞動實踐基地，讓學生定期開展實踐活動。
4、立足學校少年宮，成立了學校各種社團如追夢文學社、武術團、書法小組、繪畫小組、二胡小組、乒乓球小組、羽毛球小組、籃球小組、棋藝小組等。豐富了校園生活，學生的特長得到了培養(yǎng)。
在全體師生的共同努力下，我校團委也多次受到團市委、團縣委的表彰，多名學生在各類活動中獲獎。
盡管我們團隊的工作還存在很多不足，但我們相信在團縣委和學校校長室、黨支部的領導下，我們會進一步高舉德育大旗，精致管理，務實工作，以爭創(chuàng)工作為起點，乘爭創(chuàng)雄風，搶發(fā)展機遇，振拼搏精神，創(chuàng)胡總中心學校團委的輝煌!
一年以來，本人緊緊圍繞我校共青團工作定位和工作任務，落實領導交辦的工作，與同事密切協作，勤懇地投入工作?，F將本年度工作匯報如下：
一、常抓不懈加強自我學習
本人深知黨政理論學習對共青團干部的重要意義，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒。一年來，本人以“兩學一做”學習教育為契機，通過江西干部網絡學院線上平臺、支部專題學習討論、《學子思考》等公眾號和校外學習考察等方式認真學習十八屆六中全會、群團工作改革等會議精神及習近平總書記系列講話，加強理論的系統(tǒng)性學習，增強自我政治敏銳性。尤其是借助新媒體利用碎片時間堅持學習，有效增加了自我學習時間，逐漸養(yǎng)成自覺學習習慣，時常把理論學習帶入當前工作思考指導業(yè)務工作的開展，提高自我的理性思考和自我分辨能力。
二、腳踏實地完成角色轉變
上半年，本人休了半年產假，9月重新回到工作崗位。本人克服家庭因素，始終如一地投入工作。根據分工調整，本人負責團委組織和宣傳工作，一方面結合新生軍訓、新團員入團等特殊時刻以紅帽子宣講隊為載體深化團員意識教育，加強團員青年思想引領，先后開展了“紅帽子”宣講隊進支部、進社團、進團課、進網絡等“四進”系列活動，面向全校入黨積極分子舉辦了“兩學一做，向黨看齊”紅帽子宣講隊匯報演出，引導其采取自演自學，在自我的學習實踐中內化紅色文化精髓;調整了團委官方微信宣傳定位，堅持每日對內容嚴格把關，把團委官微打造為展示我校共青團工作動態(tài)、理論學習交流和學生服務等平臺。另一方面逐步理順了團委組織部工作職責，圍繞基礎團務管理、團員意識教育、基層團組織建設等方面開展了奔跑吧五星紅旗迎國慶系列活動、2016年集中入團儀式、1+100團干部直接聯系青年、活力團支部創(chuàng)建及評選、“兩學一做”主題團日活動等工作。同時，本人也積極配合各科室開展好各項工作，從不因不屬于本科室職責或是工作辛苦而推脫，盡力保證各項工作的順利開展。
三、反躬自省深思工作不足
1、自我要求松懈。因長期在一個工作崗位加之家庭等因素，對本職工作沒有了以前那么飽滿的熱情，對待工作有疲軟情緒，工作積極性不足，雖然工作按部就班地完成，但是思想松懈，自我要求沒有以前那么高。
2、工作思維固化。目前家庭占據的時間較多，自我學習的時間較少，鉆研工作的精力不足，因此，工作思路僵化，甚至有些退化，缺乏活力，大部分工作開展和解決問題習慣于用以前的工作經驗和思維來思考，有時明知有更好的方法去做或改進，但卻懶于思考和學習。
3、工作專注力不夠。對手上的工作不能有始有終地很好去推動，如團支部活力提升工程、1+100聯系制度等，往往是有個充滿激情的開始，遇到與自己期待不一樣的變化或其他工作的介入，如果沒有外在壓力驅使，就不能始終如一地堅持，甚至潦草收尾。
同事間默契度磨合不夠。新的工作伙伴加入，部門隊伍壯大，分工更細化。但彼此間對不是自己負責的工作都很少關注，配合默契度不高，有時責任缺位，工作質量較低。更多的時候是各自完成業(yè)務工作，彼此間的工作討論和思考很少，工作規(guī)劃欠缺，工作有時處于一種無序的狀態(tài)。
20__——20__學年第一學期很快就要過去了，學校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，依據20__年團市委工作要點和教育局團委的工作計劃，立足學校實際，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且以學校教學改革為契機，以加強青少年的文明禮儀教育為重點，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將團委在本年度的具體工作總結如下：
一、完善團組織的自身建設
1、加強各班的'團員干部的培訓和管理
學校團委工作中很多常規(guī)工作是通過班級團支部的管理實現的，學期初，學校團委精心選取了和班級團支部工作密切相關的各項常規(guī)工作，將這些常規(guī)工作的工作程序和注意事項匯總在一起，印發(fā)給各支部委員會成員，并抽出專門的時間將這些同學集中在一起，對學生團員干部進行培訓，讓學生團員干部知道自己應該干什么、應該怎樣干、如何才能是干好。只有各個團支部的工作開展有了經常化和制度化，學校團委工作才能更有效地開展起來。同時，結合學期初的團員注冊制度，對各支部團員情況和團組織工作情況進行初步的調查，掌握第一手資料，加強對薄弱支部的管理。
2、發(fā)展新一批團員
繼承和發(fā)展學校團支部的優(yōu)秀做法——團員預備制，本學期，根據各支部團員的基本情況和團員所占班級同學的比例，選取八年級各個支部和九年級部分支部的預備團員共90余人，通過學生自愿提出申請、支部大會投票選舉、學校團課基礎知識培訓、團課作業(yè)收取、學?？己撕桶嘀魅胃阶h等程序，最終有87名團員同學光榮加入中國共產主義青年團，成為本學期的新發(fā)展團員。切實做到了嚴把團員入團關，也讓學生知道了該怎樣做一名優(yōu)秀團員，增強了團員同學的榮譽感和自豪感。
3、完善學校團員統(tǒng)計系統(tǒng)
學期初，在團員注冊的基礎上，將在校團員的各種基本信息統(tǒng)計出來，并且分班級保管，同時將學校團員管理和統(tǒng)計系統(tǒng)逐步完善，做到每個團員一人一號(身份證號)，并對專儲團員的信息進行整理和匯總。
二、加強團組織的正面宣傳工作
1、堅持用好每周一的升旗儀式。學期初根據各種重要節(jié)假日和學?？傮w工作安排對每周一的升旗儀式主題和主持班級、演講學生進行提前安排，升旗前一周的周五，對學生的稿件進行審核和修改，對主持人進行初步的培訓。同時，本學期還選取了七年級的新國旗班學生，對升旗手和護旗手都進行了《國旗法》的培訓，讓學生學會愛護國旗，以作為一名升旗手為榮。同時，為了用好每周一的升旗儀式，還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場的路線，本學期的第一次升旗儀式對升旗禮義進行了教育和要求。只有做好充分的準備才能讓學生對升旗儀式的嚴肅性有足夠的認識，才能起到每周一升旗的教育意義。
2、板報宣傳經?；?。本學期共出版板報9期，分別以學習方法的介紹、良好習慣的形成、安全教育、愛國主義教育、衛(wèi)生常識教育和集體主義教育為主題，讓學生通過尋找板報材料進行自我教育，通過每兩周的板報設計和繪畫，培養(yǎng)學生的多種能力。同時，本學期還對學校宣傳欄進行定期更換，將學生的各種活動通過不同的形式展示出來，更換了傳統(tǒng)美德手抄報優(yōu)秀作品展、學生活動圖片展、廣播操比賽圖片展和家長會以及家長委員會成立大會通訊、預備團員入團宣誓儀式和優(yōu)秀團課作業(yè)展等宣傳欄。
3、開展校園廣播。本學期的校園校廣播由兩部分組成，一部分是下午上課前15分鐘的常規(guī)廣播，播報新聞、時事、美文、歌曲、笑話、天氣等學生喜聞樂見的內容，由廣播小組的學生完成，學期初的廣播小組由學校團委負責“青春風鈴”廣播社的老師挑選、考核。另一部分是上午跑操后的大課間活動，這時的廣播由各班選出非廣播員同學參與廣播，廣博的主題分三輪，分別是：班級和支部活動介紹、哲理小故事、英語廣播。由于廣播形式多樣，本學期的廣播引起了師生更多地關注。
4、辦好《第三中學報》。本學期的《第三中學報》仍然堅持每周一期，但報紙內容除了必須的檢查表格的刊登外，重點收錄了學生的優(yōu)秀習作。以通訊員從各班級中收取的稿件為重點，通過負責老師布置主題和優(yōu)秀稿件選取，將學生的優(yōu)秀習作、考場高分作文、班級的趣事結合報道，更加貼近學生的實際。
5、開展好各種主題活動月。繼續(xù)開展各種主題活動月：九月份的習慣養(yǎng)成教育;十月份的感恩教育;十一月誠信教育;十二月安全教育。
三、工作中的不足
1、部分支部中團支部委員仍然有工作積極性不高，工作不踏實認真的現象產生，應該加強各支部的評選，不能只有學期末的紅旗團支部評選，還要對學生各種活動的活動過程和結果及時通報，及時表揚先進，激勵后進，讓評價更加細致，注重過程的評價，以提高學生參加活動的積極性。
2、努力探索更多形式的學生自主活動，由于學生假期的增多，學生在校時間有限，怎樣才能發(fā)動學生利用節(jié)假日開展一些有益身心健康的活動是團委工作的發(fā)展方向，所以，應該努力探索一些學生可以自主完成的假期活動。
3、部分教師因受應試教育影響，對團委開展的教育活動認識不夠，支持不夠，今后團委將積極與有關教師和部門多溝通、多配合，盡力克服困難，使團委每一項活動都能順利開展。
總之，共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透教育教學的各個方面。因此，多份責任，常抓不懈，創(chuàng)新德育策略。一定會結出累累碩果的。相信在學校支部行政的領導下和我們一線團隊工作者的精誠團結中，一定會為我校共青團事業(yè)譜寫新的篇章。
20__年6月9日，政治教育學院20__級召開了班團干部交流會。20__級輔導員陳龍老師出席了此次活動，主要參與人員為20__級1班、2班班團干部，活動持續(xù)近兩個小時，現場氣氛活躍，班團干部們對工作的總結仔細深入，并及時總結經驗，對下學期的工作進行展望。在活動的最后，陳龍老師講話，對本次交流會的成果進行總結，并積極鼓勵各位班團干部“付出多一點，表現更好一點?！?下面我就20__級1班的交流情況與成果進行總結：
活動開始后，各班委依次上臺發(fā)言，對自己所負責的基本工作內容進行匯報，并及時總結工作中出現的問題，隨后分別聯系自己的實際各抒己見，對班級建設提出建議及意見。大家通過這次交流會獲得了不少班級建設的靈感。
班長林媛媛首先走上講臺，和大家交流班級建設獲得的心得，首先說出了自己競選班長的初衷，并依次向大家介紹了本學期班級舉辦的一系列特色活動，使原本較沉悶的班級氛圍有了很大提升。同時也表達了遺憾之情——原本策劃好的一些活動未能如期舉行。最后向在場的每一個人表達歉意，并表示以后會努力為班級建設添磚加瓦。送給大家一句話：個中滋味，冷暖自知，且行且努力。團支書毛興蘭在交流時則著重強調班委之間的協調與組織關系，班委首先有了整體意識后，才能更好地帶動班級成員組織活動，提升班級凝聚力。并總結了主要團委活動‘團組織生活’舉辦過程中出現的問題，如在團組織生活節(jié)目確定與參演人員確定方面的“權力”過分下放等。并表示在下學期的工作中會著重解決，更加尊重班級更多成員的意愿。
女生委員許穎“接地氣”的心得體會也贏來現場觀眾的一陣陣掌聲，在她主要負責的“班級成員生日會”中，成員熱情如何不減，形式如何創(chuàng)新等問題亟需解決，同時她表示，會盡量把本班的“大齡剩女”們個人問題解決，做出自己力所能及的。
以上只是部分班委的主要發(fā)言內容，同時也比較有代表性，為各位班委以后的工作開展繪制了藍圖。在班委發(fā)言后，文雨桐、羅亞倫也向大家分享了自己的心得體會，文雨桐說道：“班委干部們在平時的工作中應該分工合理，并兼顧學業(yè)?！彼毦咛厣陌嗉壧厣治鲆沧尭魑桓刹繉Π嗉壗ㄔO有了明確的方向性。
以后將更注重活躍班級氛圍的營造。羅亞倫則提到，馬上進入大三的我們，在班級建設方面也應聯系實際，讓大家在班級活動中得到更深刻的啟發(fā)。本次活動的圓滿落幕取決于各位班團干部的支持。
活動的最后，陳龍老師的發(fā)言讓大家更深入地思考了班級建設的方向與目的。他首先闡述了本次班團干部交流會召開的必要性及重大意義。并說道“如果大家畢業(yè)以后，還記得你曾作為一個班委帶給他的感動與鼓勵，那么就很有意義與價值了?！碧岢鱿聦W期班級建設的主要核心為“以學風建設帶動班級文化建設”并及時告誡我們，在踏入大三以后，應該及時積累經驗，培升素養(yǎng)。為以后的事業(yè)打下良好的基礎。大家以熱烈的掌聲感謝了陳龍老師。
我相信，在本次交流會舉辦之后，20__級的班級建設將會越來越好。
20__年，校團委在學校黨委的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為引領，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統(tǒng)一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學校的建設和發(fā)展做出了積極貢獻。
一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟
(一)加強對團員青年進行愛國主義教育。今年以來，圍繞紀念“五四”運動93周年這一契機，先后組織開展“五四，讓青春飛揚”為主題的班會課;舉辦“唱響匯文，放飛青春”校園合唱節(jié);舉辦“絢爛青春，輕舞飛揚”優(yōu)秀團員推薦會暨新團員集體宣誓儀式。通過內容豐富、形式多樣的主題教育活動，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，做青春先鋒，營造幸福校園。
(二)加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。依托宣傳欄、海報、黑板報、校報、?？?、網絡、微博等校園文化宣傳陣地，開展“慶祝建團90周年團情圖片展”、“優(yōu)秀團員事跡展”、“學雷鋒網上簽名寄語”、“青春共話十八大”等專題系列宣傳活動，充分發(fā)揮校園宣傳的重要作用，加強新媒體建設，拓寬宣傳載體和思路，加大宣傳和教育力度。
(三)積極開展多種形式的主題教育活動。
1、組織開展“社會公德教育”系列活動。今年以來，組織全校各班級開展“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”學雷鋒活動。3月12日植樹節(jié)開展“我為校園添點綠”的活動。“校園公德標語”征集活動，將獲獎作品制作成宣傳標語貼于校道走廊，在學校中營造一種自律、自理、自立與自我教育的文明氛圍。開展“社會公德大討論”主題班會，讓學生通過思考和討論，加深對社會公德的認可并且意識到遵守公德的重要性。在校園中營造“人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律”的良好校園氛圍。
2、開展“校園安全”主題活動。組織舉辦“安全教育”繪畫比賽，寓教于樂，對學生進行安全知識教育，增強學生的校園安全意識和自我保護意識。結合我校學生的實際情況，整理、編輯了《安全手冊》，對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習安全、防事故、預防傳染病、保持身心健康和校園常見問題的誘因及預防等方面對學生進行了正確指導，注重提高學生必要的自防知識和技能，增強辨別是非和自我保護能力。紅十字會專業(yè)的培訓老師還對全校學生進行了安全急救知識宣傳講座，將安全意識深入每位同學的心中。
3、開展“迎青奧”系列活動。青奧小導游選拔賽，競相賽風采。“迎青奧，我眼中的南京”繪畫比賽，表達出學生的美好祝愿。我校羽毛球社團成員赴韓交流，有效促進了與韓國友好學校間的羽毛球交流，增進文化交流，迎青奧，促青奧?！扒啻航】蹬c青奧同行”知識競賽，切實提高了學生對青奧會的認知度、參與度，激發(fā)學生的社會責任感，擴大青奧會的社會影響力。這些活動，拉近了學生與青奧之間的距離，為即將到來的2014青奧會營造了良好的輿論氛圍。
(四)重視優(yōu)秀學生和群體典型培養(yǎng)。首先，選任共青團干部并加以培訓;再次，進行工作交流評比，每年進行優(yōu)秀團干的評選，通過推優(yōu)評優(yōu)，發(fā)現和樹立典型，讓各團支部相互學習，取長補短，共同提高。20__學年學校團委共評出20名“五四”優(yōu)秀團干和優(yōu)秀學生干部，并加以表彰。
二、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作
(一)加強團員學生干部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例，增強學生會工作活力及在學生中的影響力，鞏固學生會在學生組織中的主體地位。定期召開學生會例會，加強對學生會的統(tǒng)一領導。改善學生會的組織運行機制，切實增強學生干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。做好學生會干部的選拔任用、培訓工作，出臺學生干部考核條例，為學生干部發(fā)揮作用提供良好發(fā)展環(huán)境。
(二)保證推優(yōu)工作的順利開展。根據學生群體和層次的變化，進一步規(guī)范“推優(yōu)”程序，明確推薦標準，完善工作機制，加強審核監(jiān)督，嚴把質量關確?！巴苾?yōu)”質量，充分發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用。組織400多名優(yōu)秀學生參加入團積極分子培訓班，向團組織輸送新鮮血液。
(三)健全共青團基層組織建設。要求各級團組織認真制定工作計劃，根據其工作計劃進行考核，使組織生活制度化，規(guī)范化。建立團支部書記雙周例會制度，研究部署團的重點工作，分析解決工作中出現的新問題和新情況。切實加強共青團工作的統(tǒng)籌協調，調動團組織的積極性和主動性，提高凝聚力和向心力，為全面推進校共青團工作奠定基礎。
(四)團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養(yǎng)、發(fā)展、注冊以及各班團費的收繳等工作。規(guī)范團員的日常組織生活，建立團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，召開民主生活會，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯系。
三、提高活動效果，豐富活動層次，創(chuàng)新學生校園文化活動
(一)多層次全方位，營造積極進步的校園文化氛圍。組織學生會、各班團支部開展形式多種多樣的校園活動。如：初二(3)團支部開展“共青團知識宣傳教育”活動、初二(4)團支部開展“江蘇南京，我愛你”攝影活動、初二(6)團支部赴地鐵開展志愿者活動、初二(8)團支部開展“瞻仰偉人故居，追尋紅色足跡”的梅園新村參觀活動……團支部、學生會干部自發(fā)組織這些豐富多彩的校內外文化活動，充分發(fā)揮了校園文化的育人導向和娛樂功能，不斷滿足青年學生多方面的興趣愛好和精神文化需求。
(二)加強學生社團建設，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。按照“大力扶持理論學習型社團、熱情鼓勵學術科技型社團、積極倡導志愿服務型社團、正確引導興趣愛好型社團”的原則，加大協調指導、宏觀管理和監(jiān)督考評，組織社團文化節(jié)，為社團展示提供平臺。目前，我校建立了9個社團：電腦俱樂部、合唱團、健美操社團、爵士舞社團、三模社團、書畫社、文學社、心理社團、羽毛球社團，這些社團組織舉辦的活動豐富了學生的業(yè)余生活，為廣大團員青年提供了豐富多彩第二課堂活動，營造了濃郁的藝術氛圍，提高了學生的綜合素質，也為學校爭得了不少榮譽。
20__年，在學校黨委的領導下，在學校各部門的支持下，校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創(chuàng)新和加強等。在今后的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續(xù)圍繞“育人”這一中心工作，在團建創(chuàng)新上下功夫，在“服務學生”上下功夫，努力開拓，不斷創(chuàng)新。為此，本人有以下工作設想：
1、把好團委活動大關，加強團委活動的監(jiān)管，提高團委活動的專業(yè)性、針對性，避免舉辦無實際教育意義的活動;
2、制定團委活動完成情況的要求，設置相關懲罰、獎勵措施，提高團員參加團委活動的積極性;
3、增強團委和黨組織的聯系，發(fā)揮好團委為培養(yǎng)優(yōu)秀黨員作鋪墊的作用，加強黨的知識的普及與宣傳，提高團員對團委、黨委的重視。
4、加強各校團委之間乃至社會之間的聯系和交流，取長補短，不斷促進自身建設和提高(如進行工作經驗交流會;合作舉辦大型活動等)
希望來年更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造更加良好的空間!