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名班主任工作室2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

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名班主任工作室2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

2020已走遠(yuǎn),2020新年的鐘聲已敲響,這意味著這學(xué)期的學(xué)期工作生活已接近尾聲,現(xiàn)將我本學(xué)期的工作作個(gè)個(gè)總結(jié)。

一、班主任工作總結(jié)

基于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛(ài),本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)6班的班主任工作。這個(gè)班共有學(xué)生49人,男生22人,女生27人,學(xué)生比較聰明活潑。從入學(xué)的成績(jī)來(lái)看,我們班的小考成績(jī)是全年級(jí)做好的一個(gè)班。因此我覺(jué)得有很大的壓力。有壓力才有動(dòng)力,既然接受了,那我就盡我所能做好我的工作。

1、快速認(rèn)識(shí)班里的每位同學(xué)

遲毓凱教授說(shuō),一個(gè)班主任剛剛接觸一個(gè)班級(jí),要想更快地進(jìn)入工作,最好的方法是迅速記住每個(gè)學(xué)生的名字。我照做了。在開(kāi)學(xué)的第一天我就標(biāo)號(hào)座位,打印出座位表,熟記每位同學(xué)的名字,然后多到教室走走,融合到學(xué)生當(dāng)中去,更快地將名字與人對(duì)號(hào)入座,所以第二周時(shí)我差不多認(rèn)識(shí)了班里所有的同學(xué)。我想,這對(duì)我以后能更好地開(kāi)展班主任工作打下了基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成良好的學(xué)風(fēng)

七(6)班座位年級(jí)的“尖子班”,學(xué)習(xí)成績(jī)是非常重要的。作為班主任,我充分利用課間和文娛課時(shí)間及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督導(dǎo)。一方面,培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)尖子生。對(duì)月考、期中考等“大考”排名前十的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴A硪环矫妫荒芎雎灾械绕碌耐瑢W(xué),多找他們談心,鼓勵(lì)他們努力前行,跟上集體的步伐。

3、鼓勵(lì)學(xué)生多看書(shū),建立班級(jí)特色“圖書(shū)閣”

為了豐富學(xué)生的課外知識(shí),開(kāi)拓視野,我和屈主任共同商量,七(6)班建立了班級(jí)溫馨的有特色的“圖書(shū)閣”。圖書(shū)閣的書(shū)全部是由班里的同學(xué)捐的,差不多200本。有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)擔(dān)任圖書(shū)管理員,通過(guò)建立本班特色的借閱記錄,一次一本,一借一還。文娛課同學(xué)們可以自由安靜地結(jié)書(shū)讀書(shū)。在這樣的氛圍中,同學(xué)們都感受到了讀書(shū)的快樂(lè),并自覺(jué)地寫(xiě)讀后感。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們班總體表現(xiàn)非常不錯(cuò)。但是我的班主任工作也存在著很大的不足。

1、給學(xué)生布置了任務(wù)之后,偶爾會(huì)忘記(腦子不好使),需要同學(xué)們的溫馨提醒。

2、對(duì)班里的同學(xué)關(guān)心還不是很夠位。

3、同學(xué)跟我反映的問(wèn)題,我沒(méi)能夠一一地為他們解決。很是對(duì)不起他們。

還有很多的不足。所以我要多向?qū)<?、名師、?yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)班主任工作的技能。

二、名班主任工作室的工作總結(jié)

參加名班主任工作室以后,我得到了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝吳耀文吳校長(zhǎng)“引進(jìn)來(lái),走出去”的辦學(xué)理念。2020年5月25日有幸聆聽(tīng)了全國(guó)優(yōu)秀班主任何汝玉何校長(zhǎng)精彩的講座《德潤(rùn)生命 牽手共進(jìn)》,名班主任匡女一老師的《“懇談式”主題班會(huì)模式》班主任培訓(xùn),2020年10月26日聆聽(tīng)了廣東第二師范學(xué)院李季教授的精彩講座《師者——心靈的擺渡人》,2020年11月11日,赴惠州大亞灣第三中學(xué)參加“廣東省中小學(xué)名班主任何汝玉工作室各子工作室特色展示暨班主任培訓(xùn)”,聆聽(tīng)了名班主任工作室主持人鐘杰老師的精彩講座……這些都讓我受益匪淺,可以說(shuō)是對(duì)我教育觀,價(jià)值觀的一大轉(zhuǎn)變。從名師身上,我才懂得什么叫教育情懷。

一個(gè)人可以走的很快,但一群人才能走得更遠(yuǎn)。工作室的成員雖然工作繁忙,但是工作室的活動(dòng)大家都積極參加。在工作室全體成員的幫助下,我也有幸上了一節(jié)微班會(huì)課《中國(guó)范 女生范》,把自己所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中。

學(xué),然后知其不足!我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)很被動(dòng),平時(shí)沒(méi)有閱讀的習(xí)慣,所以在“寫(xiě)”這方面對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)“折磨”。而且,我工作的效率不高。不過(guò)為了成長(zhǎng),我會(huì)逼自己一把,努力提升自己!

不忘初心,方得始終!2020已過(guò)去,2020,砥礪前行。加油,我會(huì)努力的!

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