鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明工作總結(jié)
今年來(lái)，寄料鎮(zhèn)黨委、政府以精神文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，共舉辦精神文明建設(shè)工作人員教育培訓(xùn)班12場(chǎng)次，500人次，發(fā)放宣傳資料等資料1000余份，文明禮儀、道德素養(yǎng)等內(nèi)容2000余份，各村也分別利用廣播會(huì)、專(zhuān)題座談會(huì)、等形式，向廣大村民傳授精神知識(shí)，從而使廣大群眾的素質(zhì)普遍提高。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
年初，鎮(zhèn)政府成立了精神文明建設(shè)工作教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，各村也相應(yīng)安排了一名專(zhuān)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織、登記工作，形成了網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。
二、提供了后勤保障
鎮(zhèn)村兩級(jí)為抓好精神文明建設(shè)工作者教育培訓(xùn)，從人力物力上都給了很大投入，每年安排一定的資金專(zhuān)門(mén)用于精神文明建設(shè)工作。并在在鎮(zhèn)政府四樓會(huì)議室設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)教室。
三、豐富了培訓(xùn)內(nèi)容
一是采取以會(huì)代訓(xùn)的形式充實(shí)知識(shí)。
全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央十八屆五中全會(huì)精神、汝州經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、汝州精神、文明村創(chuàng)建實(shí)施方案、“十星”文明戶(hù)評(píng)選等知識(shí)，使參訓(xùn)者由外行變成內(nèi)行，成為一批精神文明建設(shè)工作方面的技術(shù)骨干。
二是采取有的放矢的形式充實(shí)知識(shí)。
如針對(duì)文明村的創(chuàng)建、“十星級(jí)”文明戶(hù)的評(píng)選等，就具體細(xì)節(jié)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。使各申報(bào)村在創(chuàng)建過(guò)程中有的放矢，不走彎路，順利申報(bào)成功。同時(shí)也讓更多的村民享受到精神文明建設(shè)成果給他們帶來(lái)的實(shí)惠和好處。
四、加強(qiáng)了綜合管理
為了全面提高農(nóng)民素質(zhì)，我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中堅(jiān)持打有準(zhǔn)備之仗，制定了確實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，購(gòu)置和印發(fā)了適用對(duì)口的教材、講義，請(qǐng)來(lái)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師。每培訓(xùn)一次，做到“四有”，即有學(xué)員簽到冊(cè)、有學(xué)習(xí)記錄、有照片資料、有信息報(bào)道，使培訓(xùn)活動(dòng)步入經(jīng)常化、制度化的軌道。
五、存在的薄弱環(huán)節(jié)
一是學(xué)員文化水平參差不齊，學(xué)習(xí)筆記不完整。二是對(duì)培訓(xùn)的典型經(jīng)驗(yàn)掌握不全面，信息報(bào)道不及時(shí)。