隨著感恩教育不斷深化，感謝信的使用者越來越多，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。下面是小編為大家整理的給老師的一封感謝信，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
親愛的老師：
您好！
我是一個普通的小學生，您對我的關懷無微不至，我有時還會犯錯誤，但每次都能讓我有進步；有時還會和您頂嘴，但我還是會有耐心的。
記得有一次，我的作業(yè)寫得非常差，所以作業(yè)很少，我想在您面前出丑，但我還是決定給您寫一封信。
“老師，我不想在你面前出丑，但是在您面前出丑，我一定會努力的！我不想讓大家看到我的丑?！?/p>
“那好吧！”
我把信遞給了老師。
我一拿到信，就看著它，心里想，“這一定是我寫給您的信了！”
我拿起信，走上了樓頂，在那里等著您。我的眼淚忍不住了，“啪啪啪??！”的聲音在我耳邊響起。
“好了，老師別打我了，您回家吧！”
“沒事，老師不能打我?！?/p>
我把信遞給了老師，老師看了看我的信，微笑了一下，接過信，我的心情好多了，因為我的一句話：“老師不能打我，我要好好學習，做到這樣，才能有出息。”
老師，我想對您說：“謝謝！”
祝我們全天下的孩子：身體健康!
一個好老師
您的孩子：__
20__年9月11日
親愛的__老師：
您好!
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛受累苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——__老師。
__老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”
您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了?？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的__老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!
__老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“感謝!感謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!
__
20__年__月__日
敬愛的教師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是教師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的教師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“教師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
教師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
教師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
教師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。??！教師，您為我們付出的太多了，我們難以回報?？墒钦埾嘈牛處熌母冻鍪侵档?，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
教師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。教師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
祝您：節(jié)日歡樂，萬事如意，身體健康，工作順利！
__
20__年__月__日
敬愛的老師們：
您好！
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神?。∮嘘P愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力?。±蠋?，多么感謝您！
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母?？赐业睦蠋煟酪宦暎骸袄蠋?，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您?。?/p>
祝：
身體健康，工作順利。
你的學生：______
__年__月__日
尊敬的__校長：
您好!
雖然貴校優(yōu)秀教師__老師已離開我校兩個多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進教學理念、教學方法等寶貴財富，卻一直在指導著我校的教育教學、學生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長所銘記。在此，昭蘇縣高級中學的全體師生再次向__老師及貴校各位領導表示誠摯的感謝，并對因__老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。__老師雖在我校支教只有短短的一年半時間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風、學風為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識及高超的教學技巧，極大地提升了我校的教學質量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績。
__老師在支教期間，時刻把昭蘇當做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學生當成自己的孩子，不但在學習上認真指導，教會他們掌握科學的學習方法，在生活上更是時刻關注，先后幫助患白血病的蒙古族學生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學生，同時多方聯系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經常犧牲自己的休息時間，與碰到思想、感情問題學生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學習壓力，被同學們親切地稱為“心理專家”。
__老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規(guī)章制度，籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協(xié)助教務處開展多場教學研討課及專題講座，并積極走訪調研，了解昭蘇教育現狀，送教下鄉(xiāng)，擴大援疆支教效應。__老師言傳身教，身體力行“三個離不開”思想，促使我校民族團結工作再上新臺階，贏得了社會各界的贊譽，也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學生身體健康、學有所成。
此致
敬禮!
20__年__月__日
敬愛的老師：
您好
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們就六年級了，在這萬物復蘇的春天，每當我們看到您慈祥的面孔，就仿佛看到父母一樣，是您把我們帶進了知識的殿堂，把知識寶庫的鑰匙交給我們，讓我們去努力、去探索、去發(fā)現。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃?；ǘ涞纳?，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……
多少次，我們從窗口中看到您認真批改作業(yè)，生怕有一絲漏洞。這時我們多想跟您說：老師，謝謝您對我們認真的教育。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。有人說生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，為我們指引方向，我覺得她們說的是對的，我們就像大海中的一艘小船，在海上飄蕩！不管您有多累，依然給我們上課，并付出了許多心血，我們永遠不會忘記您——我的啟蒙老師。
祝您
身體健康、青春永駐
您的學生：__
20__年__月__日