教師，您不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，還教會(huì)我們?nèi)绾胃卸鳌Ｄ阒烙變航處熃逃拍畹拿跃湓趺磳?xiě)嗎？今天小編在這給大家整理了一些幼兒教師教育信念的名言警句，我們一起來(lái)看看吧!
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1. 家中沒(méi)有嚴(yán)父慈母之別，若說(shuō)嚴(yán)，父母都嚴(yán);若說(shuō)慈，父母都慈。全家相處有如朋友一樣。
2. 智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。
3. 愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
4. 科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。
5. 我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。
6. 所有智力方面的工作都要依賴于興趣。
7. 幼小讀書(shū)要琢磨，休怪老師批評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
8. 我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者。
9. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
10. 我認(rèn)為一堂好課應(yīng)上得學(xué)生‘小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴常開(kāi)’，這是充滿生命活力的具體體現(xiàn)。
11. 如果為了提高學(xué)生的考試成績(jī)而不擇手段，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生死記硬背，這會(huì)除輸?shù)粑覀兊南乱淮?/p>
12. 如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
13. 習(xí)慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì)變的牢不可破。
14. 愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
15. 一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
16. 微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
17. 沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
18. 在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來(lái)決定。
19. 生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的有力的手段之一。
20. 道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。
21. 教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
22. 一個(gè)人的思想不會(huì)停滯，當(dāng)他清醒時(shí)，他的頭腦不停地工作，就像不斷跳動(dòng)的脈博，他無(wú)法止住任何一種思想。
23. 全心全意為學(xué)生服務(wù)。
24. 道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。
25. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
26. 不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
27. 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
28. 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
29. 教師的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
30. 榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。
1. 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
2. 教師的幾個(gè)不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
3. 孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的希望。
4. 藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
5. 永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
6. 永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
7. 育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
8. 正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
9. 用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。
10. 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
11. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
12. 全心全意為學(xué)生服務(wù)。
13. 我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
14. 喜歡孩子，善待孩子。
15. 沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
16. 甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
17. 熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
18. 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
19. 我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心、愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
20. 當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
21. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
22. 教師的人格是教育的基石。
23. 教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
24. 愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
25. 教育之根味苦，教育之果味甘。
26. 把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
27. 中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過(guò)程。
28. 教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
29. 民主、和諧、踏實(shí)、向上。
30. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
1. 一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
2. 把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
3. 孩子，我來(lái)幫助你!
4. 愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
5. 教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
6. 教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是的教學(xué)技巧之所在。
7. 驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈的快慰。
8. 無(wú)怨無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。
9. 愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
10. 是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
11. 用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
12. 孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
13. "教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
14. 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的源泉在于教師的德和才。
15. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
16. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
17. 加油，你能行!
18. 踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
19. 誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
20. 打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。