德育在學(xué)校教育中的重要意義，它對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)1000字，希望能夠幫到你喲!
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，以中學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康且勇于擔(dān)責(zé)的一代新人?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用校訊通、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作、各項(xiàng)教育教學(xué)成果、指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗班級(jí)，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了師生的工作。
4、學(xué)校堅(jiān)持各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行每月綜合素質(zhì)評(píng)定，并將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公布結(jié)果學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的`思想品德成績(jī)。
通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
三、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校把4月份定為法制宣傳月，并聘請(qǐng)我鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，定期為全體學(xué)生做法制安全教育報(bào)告會(huì)，收到了良好的教育效果。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待進(jìn)一步解決，我們定將再接再厲。
過(guò)去的一年里，我們小學(xué)圍繞“樹(shù)形象、提質(zhì)量、謀發(fā)展”的工作主線(xiàn)，圍繞學(xué)校教育和管理這個(gè)中心，樹(shù)立了“以德為先，育人為本”的教育宗旨，確立了以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以全方位育人為半學(xué)理念，以新課程改革為契機(jī)，用新觀念、新方法、新思路規(guī)范半學(xué)模式，認(rèn)真貫徹落實(shí)__大精神和《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的精神，使學(xué)校精神文明建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)的認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、以德育教育為先導(dǎo)，確立科學(xué)育人觀
“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！毙W(xué)教育是人生最基礎(chǔ)的教育，從小讓學(xué)生樹(shù)立一種好的思想，培養(yǎng)一種好的行為、習(xí)慣和性格，就為其一生奠定了一個(gè)幸福的基礎(chǔ)。這正是我?！耙缘聻橄扔藶楸尽钡霓k學(xué)宗旨。多年來(lái)我校充分挖掘全國(guó)紅旗模范班組、太礦潤(rùn)液劉胡蘭小組這一德育基地的潛能，特聘請(qǐng)了山西省黨代表、太原市勞模、劉胡蘭小組組長(zhǎng)張清萍為我校校外輔導(dǎo)員，在全校開(kāi)展了“知胡蘭人，講胡蘭事，學(xué)胡蘭精神”的系列活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生通過(guò)收集圖片，觀看電視劇，聽(tīng)胡蘭姐姐的英雄事跡等途徑，了解了劉胡蘭的生平，知道了她為革命事業(yè)做出的英雄壯舉；中年級(jí)學(xué)生在同學(xué)中間、家庭及社區(qū)中積極宣傳胡蘭的英雄事跡；高年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)際行動(dòng)中，以胡蘭為榜樣，爭(zhēng)做胡蘭式的好少年，20__年1月12日劉胡蘭誕辰紀(jì)念日，王瑛書(shū)記帶領(lǐng)教師和學(xué)生代表，同劉胡蘭小組的阿姨們?nèi)ピ浦芪鞔鍏⒓雍m紀(jì)念大會(huì)，體驗(yàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)理想信念的堅(jiān)貞和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。使孩子們感受到胡蘭精神的真實(shí)存在，真可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。通過(guò)這一系列德育體驗(yàn)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們的民族自尊心、自信心、自豪感，使學(xué)生從小樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為了緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感；增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力。我校和社區(qū)聯(lián)合特聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員太礦劉胡蘭小組組長(zhǎng)張青萍同志于20__年4月2日在操場(chǎng)舉行了“弘揚(yáng)胡蘭精神，繼承革命傳統(tǒng)”專(zhuān)題講座。
我校全體師生和社區(qū)居民均參加了本次活動(dòng)，重溫了劉胡蘭的故事。
劉胡蘭的英雄事跡也深深地觸動(dòng)著每一位“聽(tīng)眾”，都深深地感到：我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們更要珍惜今天的幸福生活，努力工作和學(xué)習(xí)。
二、教育在感受中生情、在體驗(yàn)中悟理
在我校開(kāi)展的“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)弱者”活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到貧困家庭做家訪，了解他們的生活情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。值得一提的是，中北大學(xué)的大學(xué)生們自發(fā)興起了扶危助困活動(dòng)。他們通過(guò)區(qū)團(tuán)委、巨輪辦事處和程家村東社區(qū)的途徑，資助了我校學(xué)生冀巧稚同學(xué)，冀巧稚同學(xué)沒(méi)有母親，父親是殘疾人，全家靠吃低保維持生計(jì)，這個(gè)孩子不善言表，學(xué)習(xí)一般。經(jīng)過(guò)與中北大學(xué)大哥哥、大姐姐的多次交流，現(xiàn)在這個(gè)孩子完全變了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，和同學(xué)們也愛(ài)交流了，變得陽(yáng)光了，燦爛了，成為我校倍受關(guān)注的“陽(yáng)光女孩”，整個(gè)像變了一個(gè)人，從這個(gè)孩子的變化，我們深感教育工作者的責(zé)任重大。學(xué)校與中北大學(xué)共同舉辦“大手牽小手，共育青少年”系列活動(dòng)。大學(xué)生們與我校學(xué)生還多次交流，帶孩子們出去游玩，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品；孩子們也定期向他們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，有什么心里話(huà)愿意和大學(xué)生進(jìn)行交流。
5·12四川汶川地震發(fā)生后，全國(guó)上下為之動(dòng)容，20__年5月15日上午，我小學(xué)舉行了“團(tuán)結(jié)一心，抗震救災(zāi)”捐款儀式，全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，老師們慷慨解囊，孩子們也紛紛拿出了自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)放進(jìn)了“愛(ài)心捐款箱”。
三、德育在課改中得到體現(xiàn)和升華
在教書(shū)育人方面重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)的德育滲透，教育的地點(diǎn)由教室到球場(chǎng)，由學(xué)校到社區(qū)，從老師到家長(zhǎng)，處處營(yíng)造一種輕松向上的教育氛圍。以身邊事引導(dǎo)學(xué)生，各中隊(duì)定期召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)。如“文明使者”、“我愛(ài)我班”、“向雷鋒學(xué)習(xí)”、“互相支援是一家”、“民族精神代代相傳”等各具特色，學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演一些課本劇，既鍛煉了學(xué)生又教育了學(xué)生。同時(shí)還堅(jiān)持在學(xué)生中開(kāi)展“文明就在你手里——彎彎腰活動(dòng)”。這些活動(dòng)的過(guò)程就是執(zhí)行規(guī)范的過(guò)程，就是強(qiáng)化養(yǎng)成教育的過(guò)程，這些活動(dòng)的開(kāi)展使文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園，教書(shū)育人見(jiàn)成效，真可謂隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，以人育人，以德育德。要想育好人，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，首先注重了教師素質(zhì)的提高。我們堅(jiān)持每周一次的教師理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，并人人寫(xiě)心得，個(gè)個(gè)談體會(huì)。學(xué)校堅(jiān)持并鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，學(xué)歷進(jìn)修，電腦培訓(xùn)，英語(yǔ)培訓(xùn)，教師技能培訓(xùn)，教材培訓(xùn)校本教研培訓(xùn)和新課程指導(dǎo)等活動(dòng)，大大增強(qiáng)了教師們努力學(xué)習(xí)，不斷充電的責(zé)任心，也逐漸提高自我的積極性。同時(shí)堅(jiān)持把提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)作為建設(shè)教師隊(duì)伍的根本來(lái)抓。在教師隊(duì)伍中掀起了一個(gè)“樹(shù)新風(fēng)，鑄師魂，強(qiáng)師能”的高潮，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從爭(zhēng)做育人的模范到個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)的標(biāo)兵。
四、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立師表形象
（1）開(kāi)展敬業(yè)愛(ài)崗為內(nèi)容的師德教育。要求教師敬業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)展學(xué)法守法教育，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，強(qiáng)化班主任工作力度；加強(qiáng)少先隊(duì)工作管理，定期觀摩中隊(duì)主題活動(dòng)。開(kāi)展教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和演講活動(dòng)，使教師真正樹(shù)立以身立教，為人師表形象，提高教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。
（2）搞好德育陣地建設(shè)。上好思品課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，艱苦奮斗的精神，確立一些“品牌”的辦學(xué)理念。創(chuàng)“品牌”的形象、建“品牌”的環(huán)境、推“品牌”的學(xué)科、樹(shù)“品牌”的教師、立“品牌”的班級(jí)與學(xué)生。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
（3）鞏固教師的專(zhuān)業(yè)思想。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德規(guī)范教育，增強(qiáng)教師搞好工作的責(zé)任感。
五、養(yǎng)成教育從點(diǎn)滴做起
1、今年我校完善了路隊(duì)制度，堅(jiān)持每天上午十一點(diǎn)半集體放學(xué)。要求每個(gè)學(xué)生必須佩帶小黃帽、紅領(lǐng)巾，在音樂(lè)聲中整齊的走出校門(mén)。
2、今年我校繼續(xù)堅(jiān)持了監(jiān)督崗制度，每天下課后都有值周員在樓道中監(jiān)督，檢查，使學(xué)生在校的行為規(guī)范的實(shí)施得到了保證。
3、“新風(fēng)”廣播站的開(kāi)設(shè)，對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)起到了積極的作用。廣播內(nèi)容分三部分：
（1）、國(guó)內(nèi)外重大事件；
（2）、名人事跡；
（3）、學(xué)校的好人好事。
廣播內(nèi)容既讓學(xué)生增長(zhǎng)了各類(lèi)豐富的知識(shí)，又使德育教育之花開(kāi)遍學(xué)校的每一個(gè)角落，德育教育之果扎根孩子們的心中。
初二年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了，我班圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以更利于今后的教育教學(xué)工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、基本情況
本學(xué)期我注重以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我班德育工作發(fā)展的新格局。
二、主要做法和成績(jī)
1、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。針對(duì)初二同學(xué)的實(shí)際，重點(diǎn)在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀上下功夫，通過(guò)學(xué)校博客，我發(fā)了大量的文章，有的放矢地教育，同時(shí)借用典型引路，以前面同學(xué)成功的事例激發(fā)同學(xué)們的斗志，效果教好。
2、 本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片和勵(lì)志影片，通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、通過(guò)多種形式載體，要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“ 愛(ài)國(guó)守法、 明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。
4、本學(xué)期重點(diǎn)配合學(xué)校抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、 在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行，學(xué)生才行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、制定集體共同完成的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)生活中以集體觀念熏陶大家。如：打掃衛(wèi)生，我安排了八人為一小組，負(fù)責(zé)一天的清潔與保潔，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，并將每周的結(jié)果公布于黑板，對(duì)于優(yōu)秀組每月進(jìn)行表彰。這樣有利于學(xué)生為了集體的利益而努力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)看，效果是比較明顯的。
7、對(duì)于晚課的紀(jì)律和每天的'出勤，也實(shí)行分組評(píng)比。本班共分為5組，每組一個(gè)組長(zhǎng)，每天有專(zhuān)人對(duì)晚課的紀(jì)律和每天的出勤進(jìn)行考核，每月進(jìn)行一次評(píng)比；對(duì)于優(yōu)秀的組，要表彰；對(duì)于較差的組，要集體批評(píng)。讓同學(xué)們感到要與集體“共存亡”。
8、結(jié)合時(shí)代的需要，我還十分注重同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)教育。 開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從身邊做起”的主題班會(huì)。通過(guò)觀看影片讓同學(xué)們知道環(huán)境保護(hù)的重要性；通過(guò)豐富多彩的文娛活動(dòng)，將環(huán)保的意識(shí)灌輸給每個(gè)同學(xué)。 倡議同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中做好環(huán)境保護(hù)的表率，并與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。教育同學(xué)們不亂扔垃圾，見(jiàn)到地上有垃圾要主動(dòng)拾起來(lái)扔到垃圾桶里等。
一學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，本班無(wú)論是在學(xué)業(yè)水平上，還是在班級(jí)管理上，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我將繼續(xù)努力，認(rèn)真汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在初二下學(xué)期做得更好。
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間緊張忙碌的一學(xué)期工作接近了尾聲?；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接部署督導(dǎo)下及全體師生的大力支持，德育工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，在豐富多采的活動(dòng)中鍛煉著自己，孩子們也在一系列活動(dòng)中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作做以下總結(jié)。
一、踏實(shí)抓好做好德育常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)實(shí)行中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)制，采取3－6年組各中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)組織每周的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，儀式過(guò)程全部由學(xué)生負(fù)責(zé)，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著孩子們的國(guó)旗下演講，不僅激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，使他們的能力到了進(jìn)一步的鍛煉。
２、堅(jiān)持在學(xué)生中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，使校園“文明之花”常開(kāi)。 20__年春季開(kāi)學(xué)初，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的“重溫小學(xué)生守則”活動(dòng)，德育處向各班級(jí)下發(fā)了活動(dòng)方案，提出了具體活動(dòng)要求：要求全體學(xué)生必須會(huì)背《小學(xué)生守則》，4年級(jí)以上學(xué)生要求會(huì)默寫(xiě)。20__年3月21、22日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各班級(jí)檢查了學(xué)生背誦情況，全校學(xué)生均能夠熟背守則。通過(guò)學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)在思想道德上有了很大的進(jìn)步，能夠認(rèn)識(shí)到以前思想行為的不足，對(duì)社會(huì)公德、家庭美德都有了正確的態(tài)度和看問(wèn)題的方法，端正了學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范了自己的言行，樹(shù)立起良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。20__年3月22日下午，在學(xué)校多媒體教室組織4－6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了《小學(xué)生守則》默寫(xiě)比賽，測(cè)試采取抽測(cè)形式，每個(gè)班級(jí)抽四名學(xué)生參加測(cè)試活動(dòng)，在測(cè)試過(guò)程中同學(xué)們奮筆疾書(shū)，不到20分鐘便完成守則內(nèi)容的默寫(xiě)。測(cè)試活動(dòng)共有68名學(xué)生參加，其中19名同學(xué)獲得了100分。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，在我校掀起了學(xué)習(xí)踐行《中小學(xué)生守則》的熱潮，活動(dòng)不僅是對(duì)全校學(xué)生心靈的洗禮，也切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校德育工作的建設(shè)。
3、充分利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳有關(guān)知識(shí)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了學(xué)生能力。相關(guān)的宣傳內(nèi)容有：春季傳染病預(yù)防、水痘的預(yù)防、清明時(shí)節(jié)憶先烈、“五八”紅十字會(huì)日、食品安全、春季防火等。
二、強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“禁毒防艾”系列活動(dòng)，在校園內(nèi)形成了深厚的禁毒防艾氛圍。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用“春節(jié)”、“元宵節(jié)”、“清明節(jié)”、“端午節(jié)”等有利契機(jī)，通過(guò)舉行豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化的魅力，加強(qiáng)未成人年思想教育和親情教育。20__年寒假期間，我校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循力所能及的原則，組織學(xué)生開(kāi)展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)。20__春季開(kāi)學(xué)初共征集到學(xué)生上交作品709件，其中新春繪畫(huà)：126幅；新春賀卡：232個(gè)；節(jié)日小報(bào)：121份；小燈籠230個(gè)。20__年3月9日在我校五樓會(huì)議室對(duì)收集的作品開(kāi)展了為期兩周的“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)作品展，全校學(xué)生以班級(jí)為單位由班主任組織進(jìn)行了觀展。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。通過(guò)這一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能更加尊重民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)文化。
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，為了利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，追尋英雄足跡，繼承先烈遺志，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。20__年清明期間，我校組織開(kāi)展了“緬懷革命先烈繼承光榮傳統(tǒng)”清明節(jié)系列活動(dòng)。20__年4月2日上午全校師生齊聚操場(chǎng)，舉行了莊嚴(yán)的主題升國(guó)旗儀式，儀式由四年二班組織，王雪同學(xué)做了國(guó)旗下主題演講。20__年4月3日下午第一節(jié)課，在4－6年組開(kāi)展了以“清明時(shí)節(jié)憶先烈”為主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與了活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)全班級(jí)清明節(jié)節(jié)日黑板報(bào)進(jìn)行了檢查評(píng)比。20__年4月4日清晨，我校組織五年組全體師生來(lái)到__鎮(zhèn)中烈士陵園開(kāi)展清明節(jié)祭掃活動(dòng)，活動(dòng)得到了__鎮(zhèn)交警中隊(duì)和派出所的大力支持，早早地來(lái)到學(xué)校，全程為學(xué)生保駕護(hù)航?；顒?dòng)中，隊(duì)員們胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，肅立在中國(guó)人民解放軍革命烈士紀(jì)念碑前，懷著崇敬的心情向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、敬禮、默哀，表達(dá)了對(duì)先烈的緬懷和敬仰之情，隊(duì)員們?cè)诩o(jì)念碑前以紅領(lǐng)巾的名義進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓，接著少先隊(duì)員代表錢(qián)源同學(xué)和德育處馬樹(shù)林主任分別做了發(fā)言、講話(huà)，最后在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下隊(duì)員們瞻仰了紀(jì)念碑，默讀碑文，將親手制作的小白花獻(xiàn)給革命烈士，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，隊(duì)員們對(duì)烈士陵園內(nèi)的垃圾進(jìn)行了清撿。通過(guò)此次主題活動(dòng)為隊(duì)員們上了一堂深刻的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐課，使隊(duì)員們懂得了生命的意義，深切地感受到現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)孩子們?yōu)榧亦l(xiāng)建設(shè)、為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的熱情。
3、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展德育活動(dòng)，開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)。班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員都能認(rèn)真組織開(kāi)展好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做到班隊(duì)會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。
20__年3月15日在三、四年組開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的食品安全知識(shí)宣傳教育主題班會(huì)活動(dòng)。首先利用"電子屏"對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀深入的教育，班會(huì)中師生通過(guò)豐富的圖片、視頻資料揭露不法廠家生產(chǎn)小零食的過(guò)程，向?qū)W生講解零食中對(duì)身體有害的成分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的食品安全知識(shí)宣傳教育。通過(guò)本次食品安全宣傳教育活動(dòng)，普及了食品安全科普知識(shí)，增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識(shí)、健康意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。我校歷來(lái)把師生安全放在首位，注重交通、消防、衛(wèi)生飲食等安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生安全意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
20__年3月19日，我校組織各班級(jí)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們通過(guò)講述雷鋒的生平、誦讀雷鋒日記、謳歌雷鋒事跡、演唱雷鋒歌曲，以及聯(lián)系生活編排的小品和三句半等，對(duì)雷鋒精神有了更加深刻的詮釋?zhuān)ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的精髓以及雷鋒精神所具有的時(shí)代意義，對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)、更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、塑造美好人格具有重要意義。
20__年“七一”前夕，我校組織組織四、五年組學(xué)生開(kāi)展了“不忘初心，牢記使命”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大學(xué)生的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的賞識(shí)育人環(huán)境，20__年3月28日我校開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)由德育處牽頭，各班具體負(fù)責(zé)落實(shí)并成立了由校領(lǐng)導(dǎo)組成的考評(píng)組進(jìn)行驗(yàn)收考評(píng)。本次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比包括：展示欄、黑板報(bào)、衛(wèi)生角等方面的布置。各班在班主任教師的指導(dǎo)和學(xué)生的共同努力下，精心布置，打造了各具特色的班級(jí)文化。下午第三節(jié)課，擔(dān)任評(píng)委的小組成員走進(jìn)了每一個(gè)教室。一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的版面吸引了評(píng)委的眼球。各班班主任充分運(yùn)用了賞識(shí)的魅力，分別開(kāi)辟了“紅旗臺(tái)”、“比一比，誰(shuí)最棒！”“英雄榜”等賞識(shí)評(píng)價(jià)專(zhuān)欄，促進(jìn)了班級(jí)管理，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在各班的展示欄上張貼著學(xué)生們的作品，有優(yōu)秀書(shū)法、優(yōu)秀習(xí)作、手抄報(bào)、繪畫(huà)等……。此次活動(dòng)，不僅美化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了健康向上、富有朝氣的班級(jí)文化氛圍，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力，為展示學(xué)生能力提供了平臺(tái)，推進(jìn)了班級(jí)賞識(shí)文化的'建設(shè)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織少先隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”“個(gè)人風(fēng)采”等不同的欄目代表著各班級(jí)不同的特色。
5、努力做好學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律工作，加強(qiáng)精神文明檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，德育處始終把這項(xiàng)工作當(dāng)作重中之重來(lái)抓，并落到實(shí)處。將四至六年級(jí)輪流值周并設(shè)置值周學(xué)生嚴(yán)格把好衛(wèi)生紀(jì)律關(guān)。還設(shè)置流動(dòng)紅旗，采取每日一評(píng)的方式，引起學(xué)生的關(guān)注，提高學(xué)生自我約束的能力。通過(guò)廣播、揭示板等及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)。讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，督促學(xué)生養(yǎng)成道德好習(xí)慣，受到全體少先隊(duì)員的歡迎，隊(duì)員們的文明素質(zhì)得到普遍提高。
三、積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，深化素質(zhì)教育。
活動(dòng)是德育的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本學(xué)期德育處組織開(kāi)展了慶五一經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)、迎六一校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、_手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)、五八紅十字日系列活動(dòng)、建黨97周年系列活動(dòng)等。
為了大力弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園生活，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，20__年4月28日上午，我校組織學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)展了20__年迎“五一”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。此次展演活動(dòng)圍繞“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”這一主題，給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺(tái)，讓他們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高他們閱讀中華經(jīng)典詩(shī)文的興趣。全校1－6年組以班級(jí)為單位進(jìn)行了展示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委。上午八點(diǎn)，隨著四名主持人的開(kāi)場(chǎng)，經(jīng)典誦讀展演正式拉開(kāi)序幕。舞臺(tái)上，各班級(jí)的節(jié)目各具特色，精彩紛呈，從一年級(jí)的《三字經(jīng)》到六年級(jí)的《水調(diào)歌頭》，從充滿(mǎn)童稚的字正腔圓之美到鏗鏘有力的情感韻律之美，參賽學(xué)生精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)，孩子們通過(guò)誦讀、吟唱、歌舞表演等豐富多彩的形式，將古詩(shī)文誦讀演繹得聲情并茂，妙趣橫生。總結(jié)會(huì)上，杜伯明校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)講話(huà)，對(duì)學(xué)生們的精彩表演給予了肯定，并希望同學(xué)們能夠以此次活動(dòng)為基點(diǎn)，繼續(xù)把經(jīng)典誦讀融入到每一天，融入到日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，誦讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，爭(zhēng)做愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好少年！此次活動(dòng)，不僅為學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)提供了有效動(dòng)力，也為創(chuàng)建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍，更為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的文化氛圍。
20__年5月31日我校隆重舉行了慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。上午7.30分隨著國(guó)旗、校旗、大隊(duì)旗，1800余名師生入場(chǎng)檢閱，我校慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨校園藝術(shù)節(jié)表彰會(huì)正式開(kāi)始。出席今天活動(dòng)的有__鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊濤同志，以及社會(huì)各界人士。升旗儀式結(jié)束后，杜伯明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，對(duì)過(guò)去一年的少先隊(duì)工作進(jìn)行了回顧和肯定。并對(duì)未來(lái)的工作提出了期望。勉勵(lì)少年兒童要多實(shí)踐，成為有理想的少年。大會(huì)對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)、好青年進(jìn)行了表彰。慶祝活動(dòng)以幼兒園小朋友表演的精彩節(jié)目拉開(kāi)序幕，全體少先隊(duì)員的體操表演，展示出了他們樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神。每個(gè)學(xué)年組還表演了大型文藝節(jié)目，孩子們載歌載舞，天真活潑，盡情舒展自己杰出的才華，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目將演出一次又一次推向高潮。歡快動(dòng)感的音樂(lè)，活潑可愛(ài)的舞姿將觀眾帶入兒童節(jié)的喜悅之中。兩個(gè)小時(shí)的演出，內(nèi)容豐富多彩，表演形式靈活多樣。同學(xué)們活潑可愛(ài)的造型，惟妙惟肖的表演贏得了觀眾歡快的笑聲和熱烈的掌聲。田徑賽場(chǎng)上同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了敢于拼搏敢于挑戰(zhàn)的精神，賽出了友誼、賽出了風(fēng)格，為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)注入了新的激情。充分體現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的運(yùn)動(dòng)精神。
四、加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育。
我校歷來(lái)重視學(xué)生的安全教育工作，本學(xué)期先后開(kāi)展了交通安全、預(yù)防校園欺凌、春季防火、防溺水等主題教育活動(dòng)，教會(huì)了學(xué)生學(xué)會(huì)自救、自護(hù)常識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。
回顧一學(xué)期的工作，在全體師生的共同努力下，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下了深刻的印象，也為我校贏得了極高的社會(huì)評(píng)價(jià)。掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的德育工作中我校將繼續(xù)不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷提升，踏實(shí)開(kāi)展工作，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)使我校德育工作取得更大的成效。
時(shí)光就這樣匆匆地帶走了一年的心酸和疲憊，卻留下了成功與喜悅。在教育學(xué)生的過(guò)程中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，使我每一步都走得如此堅(jiān)毅。
班級(jí)管理方面，在班級(jí)干部任用中采取招標(biāo)制，使有意愿為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)都有機(jī)會(huì)競(jìng)選并鍛煉自己的管理才能，試用期為一星期，勝任者最終由學(xué)生投票選出，注重實(shí)效性。如果當(dāng)選后犯錯(cuò)誤，前兩次勸誡，第三次卸任。
德育教育方面，采取特色教育方式，通過(guò)精神植入，學(xué)生自我教育為主線(xiàn)。學(xué)期初開(kāi)始，推薦給學(xué)生們一本書(shū)《西點(diǎn)軍?！I(xiàn)給男生的禮物》，我為學(xué)生們解讀后，推薦學(xué)生自買(mǎi)、自讀，有幾名男同學(xué)受到啟發(fā)，開(kāi)始為自我實(shí)現(xiàn)而努力發(fā)奮；對(duì)待不愛(ài)勞動(dòng)的現(xiàn)象，采取勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)的教育策略；對(duì)待中學(xué)生戀情，采取與家長(zhǎng)配合、連環(huán)擊破的策略；對(duì)待預(yù)謀打架，采取消滅之于萌芽的`策略；對(duì)待長(zhǎng)期上網(wǎng)，家長(zhǎng)不找不歸的學(xué)生，推薦學(xué)生們《一生不可遇到的奇遇》，采取人生規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)置與監(jiān)督的策略；對(duì)待不服各科老師教育，打、罵老師的學(xué)生，尋求家長(zhǎng)配合未果，推薦學(xué)生們《優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)細(xì)節(jié)》，采取學(xué)生群體教育與感恩教育相結(jié)合的策略；為了樹(shù)立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，采取師（參加女生團(tuán)隊(duì)）生賽跑比賽、羽毛球比賽的活動(dòng)育人策略；對(duì)待單親+留守的學(xué)生與長(zhǎng)輩卷入離婚后的家庭矛盾中，采取放學(xué)后進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育策略；對(duì)待跟父母鬧矛盾離家出走兩天半，采取介入調(diào)查、幫助尋找、親情教育和有效溝通的策略等等。
這一年，使我感到驕傲的是學(xué)生們大面積大幅度提高了成績(jī)，其中第一名是由學(xué)年375名上升到33名，第二名是由學(xué)年498名上升到89名等等。每天在學(xué)校陪伴學(xué)生背生物、地理到18：40，到家都20：00了，每天都筋疲力盡，沒(méi)有時(shí)間和精力管自己的孩子，致使我女兒由100名跌到432名，多位親人離世、父母住院未請(qǐng)一天假去護(hù)理，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上！付出就有回報(bào)，班級(jí)同學(xué)在生物地理結(jié)業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中生物、地理雙A+26人，生物只有2人B，我因無(wú)私的付出獲得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的信賴(lài)和尊重，被評(píng)為是市級(jí)優(yōu)秀班主任、區(qū)級(jí)記大功的光榮稱(chēng)號(hào)，感謝大家對(duì)我的激勵(lì)，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)為學(xué)生們奉獻(xiàn)我的愛(ài)和關(guān)懷，相信這些迷失了的飄落人間的天使會(huì)最終走向成功之路的！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，、的習(xí)慣培養(yǎng)，的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能的教育。要學(xué)生的思想品德教育，就要從身邊的，從著手：
一、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣
《小學(xué)生日常規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、美”活動(dòng)競(jìng)賽，學(xué)生者，又是監(jiān)督者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中，教師要新的要求，總結(jié)，問(wèn)題措施。，學(xué)生打架、罵人的就了。
二、培養(yǎng)學(xué)生集體、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣
此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的.制度。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒人人具備。工作有、有措施、有檢查，學(xué)生集體、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生的習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
三、培養(yǎng)學(xué)生不自私、他人的好習(xí)慣
現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女心中，自私。為此，我了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂(lè)的事例“心中有他人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng)?；顒?dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教，打掃教室的學(xué)生多了，借東西給同學(xué)的學(xué)生多了。
四、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，整體素質(zhì)
教育學(xué)生是不難的。班上的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。要，往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待：帶著“四心”，真誠(chéng)以待?！八男摹睈?ài)心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心，這工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓覺(jué)得你是真心地，可以縮短師生的距離，犯了錯(cuò)誤，也就容易你的教育，很快改正。愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)知識(shí)的，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的。
例如__學(xué)年度的__同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無(wú)暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)心激勵(lì)。一年的教育，他的生活了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人，真是天壤之別。
教育一朝一夕的事，這就需要教師耐心、不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察，反饋學(xué)生的，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談，學(xué)生會(huì)并被感化的。
五、遵守制度，措施靈活得當(dāng)
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，我除了要求學(xué)生遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生遵守。在班上掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和近期優(yōu)缺點(diǎn)，警惕性和進(jìn)取心。班級(jí)，措施靈活實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)，有章可循，有法可依，人人平等對(duì)待，大家心服口服，風(fēng)氣自然。
對(duì)學(xué)生家訪，密切與家長(zhǎng)，學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，向家長(zhǎng)反映在校，互相交流，觀點(diǎn)。我也學(xué)校、家庭、社會(huì)三的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長(zhǎng)教育子女的教育。
“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級(jí)榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在__學(xué)年、__學(xué)年、__學(xué)年、__學(xué)年、__學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在__學(xué)年和__學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中優(yōu)秀，被評(píng)為“先進(jìn)集體”?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位教師的責(zé)任，屬于，未來(lái)才屬于，在以后的工作中我會(huì)，再創(chuàng)佳績(jī)!
一年來(lái)，學(xué)校的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，效果良好?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、樹(shù)立“以人為本”的德育理念
現(xiàn)代教育需要我們樹(shù)立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們首先確立“以德立?！钡牡掠笇?dǎo)思想，積極樹(shù)立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的.定位，樹(shù)立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
1、“以人為本”，“激勵(lì)為先”
一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。因此，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。
2、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命線(xiàn)
努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng)。
3、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新
在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。
二、多渠道、全方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作
根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展道德建設(shè)工作：
1、“禮儀教育”正行為
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人。多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升降國(guó)旗儀式后，有目的地進(jìn)行“熱愛(ài)祖國(guó)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的教育。