時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下小編在這給大家整理了一些教導(dǎo)處工作計劃范文,希望對大家有幫助!
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細(xì),每一天貴在堅持督促。
一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情景。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,不必拿來主義,不必太理論化,不是寫論文,就實打?qū)?,說你想做什么,想怎樣做,期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時間,少開無用會,會宜短不宜長,開要開出效果,如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,人的精力有限,否則勢必影響教學(xué)效果,領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查教師辦公室,看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無教師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,所以課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,學(xué)會與問題學(xué)生打交道,課堂上嚴(yán)管,課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫忙他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每一天堅持走廊查課,推門聽課,及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,以激勵教師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),盡量做到精選輔導(dǎo)資料,卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,需本人通知教導(dǎo)處,上班后需到教導(dǎo)處銷假,以便教導(dǎo)處對代課的管理。
二、對考試的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷,析卷時評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?,F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),此獎要不惜財力,構(gòu)成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)提高獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,讓家長更加重視學(xué)生的提高和成長,構(gòu)成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,到中考時取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的教師,了解各校的動向,拿到各校的各次考試試卷和名次表。
三、其他工作。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,能夠讓教學(xué)成績突出的教師介紹經(jīng)驗,教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里也可找一些有實際操作價值的名師講座,讓教師能真正地有所得有所悟,同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和職責(zé)心。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們供給展示的舞臺,構(gòu)成一種效應(yīng):每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,一場體育賽事,一次美術(shù)書畫展。同時,在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,不能忽視淡化了英語,因為畢竟英語生中臥虎藏龍。
針對上級檢查,我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),防止臨時抱佛腳,平時應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理,專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。
每個人的智慧都是有限的,我校榮四中人的腰桿子才硬,共同辦好學(xué)校是每個四中人的職責(zé),我們需要群策群力,所以,教導(dǎo)處要定期征集民意,歡迎每位教師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和提議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),總結(jié)工作得失,反思工作的落實情景。
本學(xué)期,我們樂余中心小學(xué)教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,一如俱往以教育局提出的“規(guī)范、有效、校本、特色”八字方針為指導(dǎo),突出教育教學(xué)的中心地位,努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。同時以新課程改革為契機(jī),積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點,規(guī)范教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,著力打造和諧校園,構(gòu)建和諧教育。
一、加強(qiáng)教研組建設(shè),規(guī)范管理制度。
學(xué)校教研組是全面落實課程改革目標(biāo)的實驗基地,是每一位學(xué)科教師專業(yè)成長的搖籃。加強(qiáng)教研組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。隨著課程改革的深入推進(jìn),迫切需要學(xué)校加強(qiáng)教研組的建設(shè),推動“以校為本”的教研制度建設(shè)。為此我們樂余中心小學(xué)成立了六個教研組,挑選業(yè)務(wù)精干的教師擔(dān)任組長,同時本學(xué)期我校將在“有效”上下工夫。
1、實行月查跟蹤制度。
本學(xué)期繼續(xù)實行一月一查制度,以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底,由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”專項檢查。檢查的內(nèi)容有備課、教后小記、作業(yè)、輔導(dǎo)四個方面,并根據(jù)檢查的實際情況給優(yōu)異者加分,每月所得分值填入教師考核匯總表中。
2、加強(qiáng)隨堂聽課制度。
根據(jù)市局精神,本學(xué)期教研組負(fù)責(zé)開展“隨堂聽課”活動。特別是對于新上崗的教師以及部分學(xué)科薄弱教師,由教研組長協(xié)同備課組長、校領(lǐng)導(dǎo)共同聽課,以提高教師課堂教育教學(xué)的能力,提升課堂教學(xué)的有效性。
二、加大課改力度,提高教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,本學(xué)期,在繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),積極接受教研基地學(xué)校的輻射,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新知識結(jié)構(gòu),更新教學(xué)手段與技術(shù),提高新課程實驗?zāi)芰Φ耐瑫r,我們必須樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識,樹立健康的教育質(zhì)量觀,為培養(yǎng)適應(yīng)社會、時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。
1、 組織開展好綜合實踐活動課。
綜合實踐活動課程是以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的課程,可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期,將在三至六年級中開展綜合實踐課程。綜合實踐活動課實行“一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同”的原則,實行彈性課時制。由綜合實踐活動指導(dǎo)老師負(fù)責(zé),年級其他學(xué)科教師,在具體活動中協(xié)同教學(xué),從而深化素質(zhì)教育,提高學(xué)生素質(zhì)。
2、做好藝教工作,提高課堂教學(xué)效率。
要在優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、過程、內(nèi)容、方法、評價的基礎(chǔ)上,拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境,課堂教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”上來,增強(qiáng)藝術(shù)教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感。為此我們制定了以下幾個工作要點:
(1)健全完善教研組的建設(shè),落實好五條措施。要求每位老師每一節(jié)課后要有課后反思,人員間加強(qiáng)彼此的聽課,每學(xué)期不少于15節(jié)。每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級研討課1節(jié)。
(2)組建校舞蹈隊,書畫組,爭創(chuàng)學(xué)校品牌。
(3)積極組織好學(xué)生參加市區(qū)的各類藝術(shù)類的比賽,爭取良好的成績。
(4)認(rèn)真組織音樂、美術(shù)教師按時參加上級部門組織的各項教研活動和比賽。
3、加強(qiáng)健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
通過開展全年健康教育系列活動,充分調(diào)動全校教師開展健康教育教學(xué)工作的積極性,做到學(xué)校健康教育“月月有主題、節(jié)日有安排”,努力提高學(xué)生的健康意識和抵御各類疾病的能力。教師要把對健康教育的科學(xué)認(rèn)識和健康的行為方式滲透到有關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中,教會學(xué)生用科學(xué)的思維方式認(rèn)識健康對個人和社會發(fā)展的重要性,著重培養(yǎng)學(xué)生健康意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量必須輔導(dǎo)好每一個學(xué)生。本學(xué)期,對于各班的學(xué)困生仍采用幫困跟蹤措施,分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,制定幫困計劃,落實措施,做好幫困記載,任課教師根據(jù)學(xué)生情況,利用課余時間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo),提高教學(xué)整體水平。同時對部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,可以對他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo),加深教材的難度,為他們營造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。
5、做好質(zhì)量調(diào)研分析工作。
本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開展學(xué)科調(diào)研活動。通過全鎮(zhèn)統(tǒng)一的質(zhì)量調(diào)研,使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識,從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),以達(dá)到提高學(xué)生成績,提高教學(xué)有效性的作用。
三、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
青年教師是我校的主力軍,本學(xué)期,繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn),使青年教師能夠提高課堂教學(xué)水平,提高自身素質(zhì)。
1、組織開展“一課三議”“三課一評”活動。根據(jù)市局要求,我校決定凡30周歲以下的教師都必須參與“一課三議”教研活動,校級參加率要達(dá)到100%。根據(jù)“一課三議”的要求,把活動分三個階段進(jìn)行,第一階段為上課準(zhǔn)備(包括備課和組內(nèi)說課),第二階段為課堂展示,第三階段為課后反思。將通過這項大型的活動,深化有效課堂教學(xué)的研究,提高課堂教學(xué)的效益。
2、繼續(xù)開展新老教師拜師結(jié)對的傳、幫、帶活動,在教學(xué)常規(guī)、班主任工作以及班級管理等方面,由骨干教師點撥指導(dǎo),使新上崗的教師以更快的速度適應(yīng)自己的工作。同時要加強(qiáng)青年教師基本功練習(xí),提升每一位新教師的業(yè)務(wù)水平很自身修養(yǎng)。
3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作,本學(xué)期,將根據(jù)實際情況組織校骨干教師向市教壇新秀、教學(xué)能手發(fā)展。同時要發(fā)揮好本校骨干教師的輻射作用,利用開課或教學(xué)沙龍等形式,將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給周圍的教師,以推動整個學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。
四、加強(qiáng)校本教研活動,推動特色建設(shè)。
教學(xué)為主,以國際象棋教學(xué)為輔的特色建設(shè)是我校堅持多年的打造學(xué)校品牌的策略,我們在教學(xué)與活動中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,堅持從學(xué)校實際出發(fā),努力提高,使之“落實在整合中,體現(xiàn)在活動上”。
本學(xué)期將開展系列活動。堅持以學(xué)生為主體的原則,通過豐富的活動,為學(xué)生提供一個多途徑、多方法、多角度了解學(xué)習(xí),獲取知識的舞臺。在濃郁的教學(xué)氛圍中,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的魅力。
同時,結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),在全校中繼續(xù)開展國際象棋教學(xué)活動,并針對對棋類感興趣的學(xué)生,課外加以輔導(dǎo)培養(yǎng),提高他們的棋藝。積極組織學(xué)生參加各級棋類比賽,促進(jìn)棋類教學(xué)的發(fā)展。以更好地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,有助學(xué)生各方面的發(fā)展。
本學(xué)期,我們將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)教育和教學(xué)管理的研究,逐步解決教學(xué)中的新問題,完善、提高教育教學(xué)的各個領(lǐng)域,為師生的共同發(fā)展搭建臺階。
每月工作安排:
九月份:
1、制訂新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃。
2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計劃,各教研組制定工作計劃。
3、分別召開辦公室主任、教研組長、班主任等各條線會議。
4、期初教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。
5、慶祝第22個教師節(jié)。
6、組織參加張家港市小學(xué)生田徑運動會。
7、組織青年語文教師評優(yōu)課活動。
8、召開一、四年級學(xué)生家長會。
9、聘請名教師、名校長來校上課并作講座。
十月份:
1、織織并參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示活動。
2、慶祝少先隊建隊活動。
3、對學(xué)生進(jìn)行法治、交通安全知識講座。
4、組織教師外出聽課活動。
5、舉辦教學(xué)開放周活動。
6、開展班會課評優(yōu)活動。
7、市中小學(xué)籃球比賽
8、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。
十一月份:
1、組織學(xué)生參加市二年級學(xué)生鉛筆字比賽。
2、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測。
3、參加市中小學(xué)乒乓球賽
4、組織五、六年級英語能力競賽。
5、舉辦“科技節(jié)”活動。
6、舉辦樂余中心小學(xué)骨干教師精品展示課
7、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。
十二月份:
1、舉辦樂余中心小學(xué)讀書節(jié)活動。
2、組織召開全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗交流會。
3、組織教師參加全鎮(zhèn)“小論文”評比活動,編印素質(zhì)教育論文集等。
4、組織學(xué)生參加冬季三項比賽。
5、舉辦《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》競賽。
6、初擬學(xué)生評語。
7、蘇州市器樂合奏比賽。
一月份:
1、期末復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析。
2、評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生等
3、結(jié)算代辦費、做好校產(chǎn)登記管理工作。
4、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核,兌現(xiàn)崗位考核獎。
5、部署師生寒假生活。
6、完成各條線總結(jié),資料歸檔工作
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教導(dǎo)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),堅持以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,持續(xù)向新優(yōu)質(zhì)、高品位邁進(jìn)。努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,切實推進(jìn)有效教學(xué)工作,強(qiáng)化過程管理,加強(qiáng)校本研修,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教育教學(xué)質(zhì)量,抓好教學(xué)品牌建設(shè);充分推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育實施,努力構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展。
二、工作重點
繼續(xù)以提升課程領(lǐng)導(dǎo)力為核心、關(guān)注高品質(zhì)思維、提升課堂效能、抓好教學(xué)品牌建設(shè)。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,做到有序、規(guī)范、科學(xué)。
2、重視教研組和備課組建設(shè),確保務(wù)實、有效、專業(yè)。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè),實現(xiàn)均衡、綠色、突破。
四、工作內(nèi)容
(一)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,做到有序、規(guī)范、科學(xué)。
1、抓好課程計劃的落實和實施。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足課程,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,向40分鐘要效率。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表和課程表,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。及時做好教學(xué)部門各類資料的收集、整理、存檔工作,加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息工作。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育。樂學(xué)善學(xué):能正確認(rèn)識和理解學(xué)習(xí)的價值,具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能自主學(xué)習(xí),具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力。真正做到讓質(zhì)量成為習(xí)慣,讓習(xí)慣符合質(zhì)量。
4、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。要求每位教師結(jié)合學(xué)生實際,堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵超前、突破、創(chuàng)新。對于學(xué)困生,要樹立“一個不能少”的意識,分層教學(xué),傾注愛心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)家長與學(xué)校的雙向反饋交流,實現(xiàn)有效的家校互動,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、全面提高學(xué)生素養(yǎng)。積極參與市區(qū)級的各項學(xué)科競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),注重過程,精心組織,力爭取得好成績。
6、嚴(yán)格規(guī)范考試,組織好學(xué)校各類考試工作。精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)教育。真正發(fā)揮考試功能,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。
(二)重視教研組和備課組建設(shè),確保務(wù)實、有效、專業(yè)。
1、有效推進(jìn)校本研修。校本研修多一點學(xué)習(xí)共同體的味道,做到形式多一點,目標(biāo)解決點,一定有收獲點,更能投入專業(yè)點。
2、開展“第十一屆學(xué)科發(fā)展月”活動。以此為契機(jī),促進(jìn)教研組反思、改進(jìn)工作,促進(jìn)特色教研組建設(shè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,注意關(guān)注高品質(zhì)思維,提升課堂效能。
3、加強(qiáng)兩組文化建設(shè)。促進(jìn)特色教研組建設(shè),開展教研組長、備課組長系列培訓(xùn),為兩組文化建設(shè)提供反思、改進(jìn)、展示的平臺。定期開展好教研組研修、備課組集體備課活動。
4、加強(qiáng)科研引領(lǐng)。各教研組制訂好工作計劃,確定好研究專題,積極申報市區(qū)級課題。各教研組要開展好常規(guī)教研活動,開展豐富多彩、切實有效的各類教學(xué)科研活動。
5、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。
(三)抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè),實現(xiàn)均衡、綠色、突破。
重點抓好畢業(yè)班工作,既看到本屆初三基礎(chǔ)好、勢頭好、局面好的三點優(yōu)勢同時也明確本屆學(xué)生動力、活力、能力不足和不足于落差這兩個“不足”。本學(xué)期工作中做到四個“靜”:安靜、潔靜、寧靜、溫靜;并且不忘初心,繼續(xù)前進(jìn):不忘傳承、不忘現(xiàn)實、不忘目標(biāo)、不忘擔(dān)當(dāng)、不忘標(biāo)準(zhǔn);三是工作中要講激情、講熱情、講專業(yè)。具體做到:
1、注重分層教學(xué),關(guān)心不同層次的學(xué)生,及時調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。
2、做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作做好與畢業(yè)班學(xué)生、班主任、科任老師及家長溝通的溝通交流工作。
3、認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作,總結(jié)得失,根據(jù)每次月考、模擬考定期召開初三年級情況分析會,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
加強(qiáng)教學(xué)品牌建設(shè)。在歷練單的編制與使用、作業(yè)設(shè)計的編制與使用、校本課程的編制與使用三方面取得突破。
1、抓好歷練單的編制與使用。歷練單的編制與使用是我校教師在學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀課改學(xué)校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,基于校本實際自主、自發(fā)進(jìn)行的。該教學(xué)方式體現(xiàn)了“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的教學(xué)理念,在我校部分學(xué)科近2年的課改實踐中逐步體現(xiàn)了在課堂教學(xué)效能提高方面的優(yōu)越性。本學(xué)年,學(xué)校將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)推進(jìn)此項工作,逐漸實現(xiàn)在中考學(xué)科中基本實現(xiàn)歷練單使用的全面鋪開,在非中考學(xué)科教學(xué)中能體現(xiàn)“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的教學(xué)理念。
2、抓好作業(yè)設(shè)計的編制與使用。生本化的作業(yè)設(shè)計能促進(jìn)實現(xiàn)教育的個性化。生本化的作業(yè)設(shè)計主要包含課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)(回家作業(yè))。本學(xué)期學(xué)校堅持扎實推進(jìn)生本化的作業(yè)設(shè)計,作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)層次性、選擇性、合理性、統(tǒng)籌性;減少機(jī)械的、重復(fù)的練習(xí),增加思維容量。各學(xué)科教學(xué)設(shè)計要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計和布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。
3、抓好校本課程的編制與使用。所謂“校本”一是為了學(xué)校,二是在學(xué)校中,三是基于學(xué)校。多年來,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,重視推進(jìn)素質(zhì)教育,在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并使之課程校本化方面做了大量的工作。學(xué)校以社團(tuán)課為載體,圍繞原創(chuàng)音樂劇、思維訓(xùn)練、創(chuàng)新能力、快樂體育四大板塊統(tǒng)籌構(gòu)建我校的校本課程體現(xiàn),在課時保障、物質(zhì)保障、人員培訓(xùn)上提供支持。本學(xué)期,學(xué)校將整理、編印部分優(yōu)秀校本課程。
五、其它工作
1、加強(qiáng)體育工作,做好教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作。加強(qiáng)對“三課兩操兩活動”的管理,加強(qiáng)廣播操和室內(nèi)操動作的教學(xué)與訓(xùn)練,提高動作的規(guī)范性。開展____學(xué)年秋季校園運動會、大課間體育活動與快樂下午體育活動。參加好陽光體育各項賽事。做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、進(jìn)一步彰顯勞技、科技教育特色。以科技創(chuàng)新、勞技競賽為重要內(nèi)容,進(jìn)一步挖掘校本特色項目科技創(chuàng)新教育的內(nèi)涵,做強(qiáng)、做實創(chuàng)新實驗室。
3、加強(qiáng)實驗室安全自查、檢查工作,在器材使用、登記、保護(hù)與維修等方面加強(qiáng)管理,做好專用教室的通風(fēng)、環(huán)境布置和衛(wèi)生等工作;相關(guān)實驗室管理人員做好器材出借、實驗準(zhǔn)備、情況登記等工作,尤其是化學(xué)實驗室對化學(xué)藥品的使用、處理、保護(hù)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理,確保校園專用教室安全。
4、規(guī)范圖書館、文印室、專用教室等的管理。各工作人員要嚴(yán)格要求自己,堅守崗位,確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思,保證一線教學(xué)的需要。圖書室管理人員定期向師生開放。文印室、專用教室負(fù)責(zé)教師要嚴(yán)格按照要求對該室進(jìn)行管理。
附:
____學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處每月主要工作
九月:
1、完成開學(xué)報到注冊、對學(xué)生教材的分發(fā)、統(tǒng)計及補(bǔ)缺工作。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。(開學(xué)提前兩周備課量檢查)
3、完成各年級區(qū)統(tǒng)考獎勵。
4、新進(jìn)教師培訓(xùn)活動。
5、大課間及快樂afternoon活動啟動。
6、科技教師會議,科技創(chuàng)新活動及第十二屆科普節(jié)啟動。
7、社團(tuán)課任課教師會議。
8、校本研修活動。
9、初三學(xué)生大會。
10、學(xué)校秋季運動會。(9月30日)
十月:
1、參加區(qū)創(chuàng)新教育大賽。
2、初三月考、教師質(zhì)量分析會。
3、教學(xué)常規(guī)抽查。
4、校本研修活動。
5、初三學(xué)生家長會。
7、參加區(qū)中學(xué)生運動會。
8、歷練單、校本課程第一次統(tǒng)稿。
9、資源庫、作業(yè)庫上交資料統(tǒng)計。
十一月:
1、期中教學(xué)常規(guī)檢查。(第10周)
2、全校期中考試。(第10周11月3、4日))
3、參加區(qū)中小學(xué)生冬季長跑比賽(11月26日)
4、學(xué)科發(fā)展月活動。
5、各年級期中考試質(zhì)量分析會及家長會。
6、期中考試表彰活動。
7、校本研修活動。
8、初一年級勞技活動(第12周11月14~18日)。
9、資源庫、作業(yè)庫上交資料統(tǒng)計。
10、初二寫字等級考。
十二月:
1、初三月考及教師月考質(zhì)量分析會。
2、學(xué)科發(fā)展月展示總結(jié)。
3、教學(xué)常規(guī)抽查。
4、校本研修活動。
5、資源庫、作業(yè)庫上交資料統(tǒng)計。
一月:
1、期末考試動員。
3、全校期末考試。(第20周1月10、11日))
4、各年級期末質(zhì)量分析會。
5、期末教學(xué)常規(guī)大檢查。
6、校本研修活動。
7、資源庫、作業(yè)庫資料匯總歸類。
一、指導(dǎo)思想:
在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實效性為突破口,以扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)管理為依托,規(guī)范辦學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育的“五嚴(yán)”規(guī)定,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,努力打造學(xué)校品牌,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、主要工作目標(biāo):
1、精致教導(dǎo)處常規(guī)管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,精細(xì)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)時間,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理
3.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,抓好骨干教師示范作用。強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。
4、要大興教學(xué)研究之風(fēng),認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作,組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn),加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,使校本培訓(xùn)工作制度化,規(guī)范化,科學(xué)化。
6、探索常規(guī)教學(xué)改革,常規(guī)管理,以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、等為突破口,強(qiáng)化教師落實課程改革的目標(biāo),切實提高教學(xué)質(zhì)量。
7、強(qiáng)化質(zhì)量意識,認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
8、在音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動。
三、主要工作及措施:
本學(xué)期教導(dǎo)處將以特色活動為依托,以“精致常規(guī)管理”,“追求有效課堂”為工作重點,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)強(qiáng)化教師素質(zhì),不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)
在新課改的形勢下,努力強(qiáng)化教師素質(zhì),制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育思想,提高教育教學(xué)能力,樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實際,集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。每月開展教師主題性閱讀,完成相應(yīng)的讀后感。
2、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和實施”活動。教學(xué)設(shè)計與實施活動是長期任務(wù),通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,教學(xué)技能,做到三重視:一是重視理論指導(dǎo);二是重視全員參與;三是重視點面結(jié)合。
3、以課改為中心,深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研。努力將創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去,以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為平臺,通過公開課展示,論文評選等活動,全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
4、抓住每次的教研活動時機(jī),結(jié)合校課題工作,組織、實施、指導(dǎo)教科研工作,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo),注重材料積累完善,抓出成效,推出經(jīng)驗。
5、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,更要關(guān)注學(xué)生的探索,實踐和創(chuàng)新能力,關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度;不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價,還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量;同時,應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,并進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。
(二)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的過程管理,評價方案。
對教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控,強(qiáng)化平時,常抓不懈。在備課、上課、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,規(guī)范化、精細(xì)化管理,使教師學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,“六化”,即:“集體備課經(jīng)常化、個人備課特色化化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從三點工作。
(1)課程計劃。學(xué)校行政經(jīng)常性的巡課工作,問題,指出。課程計劃情況的調(diào)查,督促教師課程計劃,上好每一節(jié)課。
(2)備課管理。本學(xué)期將集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的教材。把握教材的、難點和知識間的內(nèi)在?!皞€人精備+集體+個人修改”的集體備課制度,備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的上課質(zhì)量的。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的,對各科教師的備課檢查。
(3)作業(yè)管理。作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。
(4)對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。
(三)組織開展豐富多彩的教研活動
1、建立和完善校本教研制度,發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。
2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。教研組要扎扎實實地開展教研活動,要求教研組成員都要認(rèn)真對待,組長按要求定出研究的內(nèi)容,操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,既把自己新的教學(xué)方式,展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進(jìn)的方法,逐步提高教學(xué)水平,提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力,以適應(yīng)課改的需要。
3、如果有機(jī)會,將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流,取長補(bǔ)短,提高自身素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績的新突破
本學(xué)年將加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作,要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度。補(bǔ)差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實處,要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此,要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,重視分層次教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,要精講精練,切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
(五)抓好基礎(chǔ),落實職責(zé),進(jìn)一步促進(jìn)體育、衛(wèi)生、安全工作
我們要繼續(xù)落實好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,扎實抓好基礎(chǔ)工作,嚴(yán)格落實職責(zé),保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課,認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測,并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是認(rèn)真開好學(xué)校冬季踢跳拔河等比賽。三是開展陽關(guān)體育運動,確保每天一小時體育鍛煉。
新的學(xué)年,面對新的形勢與要求,我們?nèi)w教師將進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實結(jié)合起來,抓基礎(chǔ),練內(nèi)功,上下一心,共同努力,推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
重點工作安排:
九月:
統(tǒng)計學(xué)額,進(jìn)行電子檔案的輸入及時上報
檢查備課情況,迎接開學(xué)教學(xué)工作檢查
制定教導(dǎo)處計劃及活動安排
制定各學(xué)科教研組工作計劃
制定整理教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度
進(jìn)行六年級語數(shù)外摸底
組織六年級提優(yōu)補(bǔ)差工作
各核心學(xué)科月考
行政抽簽隨堂聽課活動開始。
十月:
教學(xué)六認(rèn)真單項檢查——作業(yè)
第五屆“敏成之秋”教學(xué)文化節(jié)
各核心學(xué)科月考迎接教學(xué)常規(guī)調(diào)研
學(xué)科競賽
誦讀經(jīng)典主題活動
十一月:
教學(xué)六認(rèn)真單項檢查——備課
各核心學(xué)科月考迎接教學(xué)常規(guī)調(diào)研
學(xué)科競賽
誦讀經(jīng)典主題活動
十二月:
教學(xué)六認(rèn)真單項檢查——作業(yè)
各核心學(xué)科月考
學(xué)科競賽
誦讀經(jīng)典主題活動
一月:
制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計劃
教學(xué)六認(rèn)真工作綜合考評
組織期終教學(xué)質(zhì)量檢測做好期末總結(jié)工作
做好有效教學(xué)研討交流總結(jié)工作
學(xué)科競賽
實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié)。
在全新的__年之始,教導(dǎo)處將以“提高教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)”為目標(biāo),在市教育局、教研室和學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下努力工作,開創(chuàng)埤小教學(xué)的新面貌。
一、根據(jù)學(xué)校教師工作的變動,及時調(diào)整好課務(wù)。
在調(diào)整新的課務(wù)方案時,我們力求保證開齊開足各門課程,國家課程、地方課程、學(xué)校課程齊頭并進(jìn)。在重調(diào)的課務(wù)中,本學(xué)期將安排語文兩節(jié)連排,這連排的兩節(jié)課必須上作文教學(xué)指導(dǎo)課。在條件許可的情況下,盡可能讓小學(xué)科有專職教師去上,上出我校應(yīng)有的教學(xué)水平,確保我校的綜合學(xué)科質(zhì)量上新的臺階。
二、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
本學(xué)期是我們定下心來抓教師課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)健學(xué)期。上學(xué)期我校在市局組織的兩次質(zhì)量調(diào)研中成績還可以,但與兄弟學(xué)校相比還是有一定的差距的。分析其原因不是我們做得不踏實,而是我們在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面還有待提高。
1、學(xué)生的讀書面較窄。我校盡管開放了學(xué)校圖書室,讓孩子們有書可讀了。這只解決了面上的問題,關(guān)健是要指導(dǎo)學(xué)生讀好書。這就要求我們的教師在新的一年里在這方面給予有力的指導(dǎo),教給孩子們讀書的方法,從書中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,掌握學(xué)習(xí)的方法。
2、教師的課堂教學(xué)方法、效率還有待提高?,F(xiàn)在的情況不允許我們課后來補(bǔ)差,“向40分鐘要質(zhì)量”,是我們多年來一直堅持的原則。這就要求我們每一位教師多下功夫在課前,鉆研教材,研究學(xué)生,制定科學(xué)高效的教學(xué)方法,靈活親切的教學(xué)語言,通過一系列的努力來提高我們的課堂教學(xué)效率,真正做到“向40分鐘要質(zhì)量”。從而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、全力幫助需幫助的教師,結(jié)成互幫對子,讓互幫對子真正發(fā)揮作用。蹲點的行政要發(fā)揮好指導(dǎo)帶頭作用,給我們教師做好堅強(qiáng)的后盾,急老師們所急,幫教師們所需。進(jìn)入課堂,與蹲點的教師一齊研究教材、教法,研究學(xué)生,討論最有效的教學(xué)方法,在有限的時間內(nèi)提高課堂教學(xué)效率。每一個行政今年的蹲點年級教師將重新分工,一對一地開展幫扶工作,具體的方案另見《行政蹲點方案》,做好每一次的蹲點記錄,寫好每一次的蹲點心得,及時總結(jié),改進(jìn)方法,提高蹲點效率。
三、做好教學(xué)五認(rèn)真工作的過程工作。
我校教師的教學(xué)五認(rèn)真工作一直以來都是以“認(rèn)真”著稱。在新的學(xué)期里,我們將秉承一貫的做法,把五認(rèn)真工作落實在平時,做好日常教學(xué)中的備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、補(bǔ)差工作,點點落實,步步穩(wěn)扎,取得最后的勝利。本學(xué)期我們?nèi)圆捎秒S機(jī)考核與集中考核的方法,對教師的教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行全校性的交流。讓每一位教師都有機(jī)會向其他的教師學(xué)習(xí),學(xué)他人之長,補(bǔ)己之短。我們就一個目標(biāo),大家共同把我們所做的事情盡自己能力做好。
四、綜合學(xué)科開拓創(chuàng)新,向高水平、高質(zhì)量邁進(jìn)。
1、體育教學(xué)要在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。在過去的一年里,我校的體育總體成績已有了較大幅度的提升。__年,我們要充分利用現(xiàn)有資源,抓緊平時的體育訓(xùn)練,全面提高我校每一個學(xué)生的綜合體能,在國家體質(zhì)健康測試中,個個優(yōu)秀,我們埤小“運動讓生命更精彩”的牌子更響亮。受學(xué)校新建教學(xué)樓的影響,學(xué)生的運動場地縮小,但我們要充分利用有限的空間,進(jìn)行周密的安排,保證每一個孩子每天一小時的體育鍛煉時間。
2、藝術(shù)教學(xué)工作也毫不松懈。我?,F(xiàn)有音樂專職教師兩位、美術(shù)專職教師三位,基本能保證專有教師來上音樂、美術(shù)課。在這樣的條件下,我們的藝術(shù)工作要創(chuàng)新高。各類小組的活動不僅要正常,而且要在原有的基礎(chǔ)上要有新的突破。各位藝術(shù)組的教師要動腦筋、想辦法,讓自己所負(fù)責(zé)的興趣小組出成績,出優(yōu)秀的成績,要讓我們埤小在市局的各類比賽中出類拔箤。今年的六一節(jié)期間,教導(dǎo)處將牽頭,藝術(shù)組的五位教師出謀劃策,組織埤小有史以來的第一次藝術(shù)節(jié)。
3、科技、衛(wèi)生、圖書工作一如既往??萍紙D書這兩塊的工作要做得更細(xì)更實。健康教育、環(huán)境教育絲毫不能松懈。仍舊是雙周的活動課時間進(jìn)行健康環(huán)境教育,讓環(huán)保意識、健康意識深入到我們每個孩子心中,真正做個環(huán)保小衛(wèi)士,做個健康使者。每年一次的學(xué)生體檢要做好,讓每一個孩子都享有健康體檢的權(quán)利。
五、學(xué)籍工作不管有多么的繁瑣,但我們一定會不厭其繁,做好每一個孩子準(zhǔn)確的學(xué)籍檔案,確保每個孩子的學(xué)習(xí)路上不受學(xué)籍問題所擋。
附:教導(dǎo)處行事歷:
二月份
1、根據(jù)校長室新學(xué)期人事的安排,重新調(diào)整課務(wù),安排課表。
2、出臺《大課間活動方案》、《行政蹲點方案》。
3、制定本學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。
4、教研組長制定教學(xué)進(jìn)度、教研計劃、集體備課計劃。
5、及時做好學(xué)籍、學(xué)額上報工作。
三月份
1、五認(rèn)真工作考核。
2、部分年級科目的質(zhì)量調(diào)研。
3、做好第一輪大集備工作。
4、趣味運動會。
四月份
1、階段質(zhì)量調(diào)研,及時做好質(zhì)量分析。
2、
五月份
1、五認(rèn)真工作考核。
2、六年級語數(shù)外十二冊期末考試。部分科目進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。
3、迎六一藝術(shù)節(jié)。
4、第二輪大集備。
六月份
1、五認(rèn)真學(xué)期工作總結(jié),評先教學(xué)五認(rèn)真先進(jìn)個人。
2、期末質(zhì)量調(diào)研。
3、對小學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。
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