我們要怎么寫班主任工作計劃呢？我們一年級班主任雖說不一定是十全十美的，但也要不斷提高自身的綜合素質(zhì),加強各方面的修養(yǎng),不斷地用知識武裝自己。你是否在找正準備撰寫“剛接班的班主任工作計劃”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
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本學期的主要工作如下：
1、學習學校規(guī)章制度，學習班級規(guī)章制度。再次幫助學生認識紀律，樹立紀律意識，為初三的學習營造良好氛圍。
2、幫助學生制定中考目標。將班級制定的目標與學生制定的目標相結(jié)合，找出可以銜接的共同點，并為之提供建議。使學生從初三開始就樹立中考的目標意識，并為之開始做準備。
3、重申班干部管理職責，發(fā)揮干部的作用。完善班級獎勵懲罰條例，監(jiān)督落實。
4、成績量化考核。以五名為一組，相鄰組為PK組，設立基數(shù)比較進步。增強班級學習方面的競爭力，營造競爭氛圍。
5、加強班級風貌建設，建設良好的學習環(huán)境。通過嚴格合理的班規(guī)班紀及干部管理，規(guī)范班級學生的言行，把班級氛圍向著有利于學習的`方向引導。
6、開好每周一次的班會，班會課必須PPT、有內(nèi)容、有主題、有學生參與。
7、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。有針對性地開展對學生問題的解決。
8、加強與學生的溝通，了解學生情況，及時進行跟進與改進。
9、合理安排班級活動。根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。學習冥想靜心、學習金龍拍拍操等課間小活動。
10、針對行為習慣差、自控力差的學生、目標意識不強的學生要進行教育與紀律管理。老師必須發(fā)動學生對這部分學生進行幫扶教育與行為習慣方面的訓練。
11、加強學生的身體素質(zhì)訓練，提高體能。為體育考試作好準備。
12、要加強與家長的溝通，給家長提供好的建議，共同把小孩教育好。
13、周五下午定為“周清時”，本周內(nèi)科任老師要求周內(nèi)完成的任務必須要在離校前完成。由科代表負責，交代任務、檢查任務、統(tǒng)計情況交由班主任審核過關。
本著為學生服務，為中考目標邁進而盡心努力工作！雖有千萬難，不改初心，方顯真本色！
結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：
一、班情分析
本學期我們班新加入了7名成員，分別是三名復讀生和四名外轉(zhuǎn)生。本班經(jīng)過高一高二的磨合，能夠認真好每一節(jié)課，班級同學團結(jié)和睦，師生和諧，但是由于班級整體基礎較差，沒有尖子生不尖，學習進的`氛圍不足。
二、工作要點
1、確定本班的班級目標：團結(jié)拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本！
2、確定本班的班訓：仰望星空，放眼高考，持之以恒，更一層樓。
3、確定本班新班規(guī)。
4、定期組織班委會，查擺問題，及時解決。
5、定時召開不同類別同學會議。比如，班內(nèi)學習中等生會議，尖子生會，學困生會、各組組長會議、課代表會、住校生會等
6、協(xié)助學校搞好各項活動。
三、周具體工作安排
第一周：主抓學生日常行為規(guī)范，重點發(fā)型儀表。第二周：學習常規(guī)要求；紀念教師節(jié)。
第三周：周四早自習齊唱國歌校歌班歌。
第四周：月考動員；運動會籌備。
第五周：國慶放假；安全教育。
第六周：月考分析總結(jié)；任課教師會。
第七周：班會“社會主義核心價值觀—誠信教育”。
第八周：班會“社會主義核心價值觀—珍惜擁有”。
第九周：團體心理輔導。
第十周：班會“社會主義核心價值觀—勵志教育”；學習國歌及班歌、校歌。
第十一周：期中考試動員，答題規(guī)范性教育。
第十二周：月考分析總結(jié)，召開任課教師會。
第十三周：班會“社會主義核心價值觀—培養(yǎng)責任心”。
第十四周：日常行為規(guī)范主題班會。
第十五周：學習階段總結(jié)。
第十六周：準備第二次月考。
第十七周：月考分析總結(jié)，召開任課教師會。
第十八周：生命教育。
第十九周：法制教育。
第二十周：期末復習考試；安全教育。
中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成績有所提升，我一直在努力的工作。
中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的`具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力。
新的學期，新的開始，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下
一、指導思想
結(jié)合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。
二、本學期工作目標
在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，爭取讓學生形成自律意識，自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。
三、主要工作及措施
1、制定班集體的共同奮斗目標，發(fā)揚班訓、班風；
2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學習生活習慣；
3、制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育；
4、分工明確，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感；
5、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制。
四 、其它方面
班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心；同時，還要注重對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。
本學期，學生個別稍有變動，出去一個進來兩個，這兩個學生對班級的班規(guī)制度需要一段適應期，而且班級重點也當轉(zhuǎn)移到學習上來。經(jīng)過一年的管理和教學，我班總體情況有所轉(zhuǎn)變，學生都能遵守學校規(guī)章制度，學習態(tài)度端正了，受到任課老師的一致肯定。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班在上學年校各項活動中均有突出表現(xiàn)?，F(xiàn)在已經(jīng)進入畢業(yè)階段，在班級管理上應進一步加強和改進。為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，本學期班主任工作重點如下：
一、在學生中培養(yǎng)競爭意識，促成“你追我趕”的`比學風格。
1、通過開展競賽、爭星榜、班級文化布置等各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、利用閱讀課和平時的課堂教學，指導學生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
二、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。
1、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
2、對學困生多關注，多指導，課上多提問，課余時間多交流，及時輔導。
三、抓好班級的各項紀律。
1、開展最佳“紀律大組”評比，采用積分制，分周評、月評和學期總評，并給予適當獎勵，促使組員之間互相監(jiān)督、組與組之間互相比賽，以激發(fā)學生自覺遵守紀律。
2、嚴格要求班干以身作則，帶頭遵守紀律，并認真、公平值日。
3、電燈、電扇的開關，走廊扶手的清潔、室內(nèi)外環(huán)境的保潔等各項職責安排專人負責，不定期抽查。
四、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
五、健全并調(diào)整班干隊伍，明確職責，加強培訓，提高學生的管理能力。
新學期我第一次成為高三（2）班的班主任。進入高三級，不管是老師還是學生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三教師和學生構(gòu)成強大的心理壓力。作為即將參加高考的學生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而我作為一名新高三教師，心里壓力確實比較大。但我也知道作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。高三（2）班學生普遍來說，他們學習自覺性稍差，但他們的求學上進的意識并不差，我對他們有信心，相信通過做好工作，一定能讓他們的學習成績和心理素質(zhì)提高。
一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過前幾屆高考學生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
5、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
二、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
三、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。
四、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
為了能將自己的工作做好，我也做了許多的準備?，F(xiàn)在總結(jié)一下在初三下學期事情，對這個學期做一個計劃。我的初三上學期工作計劃如下：
一、開學的工作
雖然才經(jīng)歷過中考，但是作為班主任，我要在班上起帶頭作用。在開學的班會上首先要帶動學生們的激情，要讓他們意識到，現(xiàn)在不是等待的時候了，為了能在最后的考試中取得一個好成績，為自己的理想打下堅實的基礎，這一學年的努力是必不可少的！
但是相信光是讓同學努力，班上的部分差生并不能很好的理解，所以更要對他們仔細的說明，要讓他們自己意識到，未來就在自己的決定中。
二、和老師們的配合
要在這個學期多和老師溝通，建立起一個完善的教師間的網(wǎng)絡，對學生發(fā)現(xiàn)有不聽課，不認真的情況要及時的注意，讓班主任和老師互相配合，全方位的管理！當然，作為班主任，在這個學期多去查堂也是不錯的方式，在容易出問題的課的時候，偶爾從班級的窗戶外路過也能作為很好的提醒。
三、對班級的管理
這是最后的一年，無論如何都必須要做好，哪怕是用強硬的手段，也要讓學生將心思全力的放在學習上。尤其是在這個學期還頂風作案的同學，要嚴肅處理，殺雞儆猴是必要的，盡量保持以班級為重的情況下，對頑皮的學生進行管理。
四、作為班主任的任務
班主任，最重要的就是帶好班級的方向，統(tǒng)一班級的目標。為了達成這個目的，今年的工作可能會很麻煩，多去走動，多在班會上提醒。要用自己作為提醒學生的警示。但是也不能逼得太死，要注意松弛有度，對不同情況的學生采取不同的方式。
最后這一年是最后的時間和機會了，老師們都希望學生們能好好的珍惜，但是太多的學生不懂得時間的寶貴，所以才需要我們班主任的努力。這個學期，要更加的努力啊！
又是一學期開始了，區(qū)別于上學期的計劃，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會（談不上經(jīng)驗，所以在這也就不細談了），不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（暫時）。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可即??！
業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
三、具體措施
（一）思想教育：
1、每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
4、適時開展青春期心理專題會。
（二）常規(guī)工作：
1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
2、每半個月?lián)Q一次座位。
3、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
（三）學風建設：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
（四）活動安排：
二月：新團員入團；壓歲錢怎么花方案征集；確定德育基地并進行活動；全體男生動員大會；全體女生動員大會；進行家訪，力爭做好家校合一；
三月：確立學習相互服務崗位；學雷鋒活動；德育基地活動；與手拉手學校建立通信關系；
四月：班集體預驗收；運動節(jié)；德育基地活動；期中考試；
五月：期中總結(jié)；慶祝建團82周年；科技節(jié)；開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；德育基地活動；
六月：慶六一攝影展；班集體建設驗收；德育基地活動。
經(jīng)過一個學期的努力工作于學習，我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完美工作。
我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學分析擇業(yè)問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學期的工作計劃：
一、班級概括。
我所帶的班級是20__會計八班，會計九班。經(jīng)過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學習的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的.形象更有待提高。
二、班級應舉行的一些活動。
因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動。鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學們學習的積極性。
2、禮儀知識。因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。
3、心與心的交流班會。踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、創(chuàng)新活動。
一、班級概況及工作思路
本學期我擔任初一（1）班的班主任，本班共有學生48名，男生28名，女生20名。從第一周的觀察來看，學生的行為習慣、學習習慣不好，學習能力較差。我深知，好的開始是成功的一半，初一的好壞直接影響著初中后續(xù)的發(fā)展。所以，我在這學期的工作重心就是強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣，通過活動的開展促進良好班風、學風的形成。
二、具體措施
（一）培養(yǎng)行為習慣和學習習慣。
1、通過學習《中學生一日常規(guī)》，“八禮四儀”，明確作為一名中學生在儀表、言語、餐飲等方面的規(guī)范行為，班主任在早晨、課間多進入班級進行觀察，有問題及時指出，在中午就餐時監(jiān)督孩子盡量吃完飯菜，指導學生如何拿飯，打湯等，幫助學生形成習慣。
2、抓兩操，指導學生在大課間時如何排隊、走路、進場、跑步等，培養(yǎng)學生的自我約束力和班級榮譽感。
3、抓紀律，加強走動，加大管理力度，遏制課間哄鬧、損壞公物，遲到等現(xiàn)象。
4、抓學習習慣，包括課前的學習準備，上課的紀律，作業(yè)的記錄，上交，寫字的規(guī)范等等，通過不斷地指導提醒督促孩子盡快養(yǎng)成。
(二) 培養(yǎng)班干部。
班干部是班級的骨干，是班主任干好班級工作強有力的助手，這學期我通過自薦的方式選定班干部，接著要對他們進行培訓，讓他們明白自己肩負的職責，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神。通過班干部領導的小組之間展開競爭，建立正確、健全的輿論，帶動整個班的班風和學風。
（三）開展多方面活動，促進良好的班風、學風的形成。
通過開學的新生培訓，設崗育人，動員全班所有同學參加班級的文化建設，明確班級的奮斗目標，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的`“主人翁”意識，人人爭做班級的主人。
（四）加強各學科老師的協(xié)調(diào)，全面提高各科成績
加強與任課老師的聯(lián)系，多多了解學生的學習狀況，協(xié)助任課老師加強對后進生的管理，使他們能盡其所能提高成績。
（五）利用家?；悠脚_，加強和家長們的聯(lián)系，更好促進學生的發(fā)展。
通過家校聯(lián)系本，班級微信群，家訪等方式，把學生的在校情況通過平臺反映給家長，獲得他們的理解與支持，結(jié)合學生的實際情況，更好教育學生。
（六）關注特殊群體
爭取和每位學生進行一次交談，了解他們的思想動態(tài)，關注他們的心理，對那些離異等特殊學生給予關愛，對后進生給予關心，幫助。
希望通過以上方面的努力，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，明確學習的目的，形成一個班風正、學風濃的班集體。
大學已經(jīng)過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了，開始重新規(guī)劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐?，F(xiàn)在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們__級生物技術本一班的榮譽。
對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。
學習方面：
1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語
2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊
3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調(diào)動同學們的學習積極性，并讓大家保持下去
4、作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%
體育方面：
1、兩個星期進行一次籃球賽
2、進行晨跑
希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力
文娛活動：
1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”
2、四月份：戶外活動集體大溜冰
3、五月份演講比賽或野炊、燒烤
4、六月份：八都之行
生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人
收發(fā)郵件：及時領取我們班的信件包裹，方便大家
班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權(quán)賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出
宣傳方面：
1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳
2、積極宣傳我們班的活動
3、配合宣傳部做好板報設計工作
到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。
在__中學實習期間，我被校領導安排到了九年級組去實習歷史學，九年x班成為我的實習班級，而我自然而然的也成為九年x班的實習班主任，實習班主任與班主任不同的是實習班主任在學生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會因為自己僅是一名實習班主任而放松自己的工作有求，為此，我特地制定本學期實習班主任工作計劃。
一、若要展開工作，那么我就首先應該了解本班的基本情況
1、班風尚未形成，學生過于活潑好動，自律性較差
2、班級總體情況較好，班級榮譽感強，這在學校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn)，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。
3、班級學生參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學習干勁不足，上課不能集中注意力聽講。
4、部分學生比較懶散，作為畢業(yè)班緊迫感不足，良好的學習習慣并未形成。
二、正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本情況，那么就應該制定相應的工作內(nèi)容和具體措施，那么基本的工作能內(nèi)容是
1、對以上工作均無效的學生，可以進行特別談話，單獨教育。
2、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動
（1）充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力。
（2）開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。
三、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。
配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、上好每周20分鐘的健康教育課。
7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
四、科技、藝術工作：
1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。
2、協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。
五、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
六、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。
3、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好筆記。
這學期我班德育工作將環(huán)繞學校德育工作提出的十二字目標：“降低重心，注重養(yǎng)成，講求實效”而開展工作。學校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學質(zhì)量，加強實踐體驗，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。我班具體做法如下：
一、進一步加強德育常規(guī)工作，迎接全面督導檢查
我班在上學期迎接市行為規(guī)范示范校檢查的基礎上，仍以每月申報先鋒班評比，爭取“申星”成功為抓手，加強各項檢查和反饋，從細節(jié)入手及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中存在的陋習。
本學期同學們要學習第三套廣播操，我們將以此為抓手，狠抓“三操”質(zhì)量，尤其是學生的精神風貌；動作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時間幫助學生鞏固或?qū)W習這兩套操，由同學自薦加上老師推薦，選出領操的同學（男女各一名）和體育委員一起，協(xié)助老師幫助無法達標的同學共同訓練，爭取利用課余時間完成對這些同學的再培訓，直到達標為止。
進一步加強與班級“雛鷹假日小隊”的建設，每兩周活動一次。有效整合校外教育活動資源，充分挖掘并運用校外教育的功能，鼓勵學生走進社區(qū)，走上社會。
二、以學校每月的主題活動為載體，提升德育工作的針對性和有效性。
豐富多彩的活動是德育工作的靈魂，也是我校培養(yǎng)“五自”學生的基地。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，各大紀念日，以升旗儀式、主題活動、校班會課多種形式組織學生學習和感受，并結(jié)合本校特點，以“一月一主題”的形式，讓學生在活動中受到感染和教育。
2月份：2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動/班級新學期開學整頓
3月份：“兩綱”教育系列活動（“走進名家，品讀美文，感悟人生”活動；“青春世博行”主題活動等）/春游/迎督導
4月份：4月27日至30日第三屆體育節(jié)
3月底班級腦力比賽，選出“24點、五子棋、中國象棋”的最佳組合，代表班級參加年級層面的比賽。
5月份：影視教育/“五四”運動90周年紀念活動
6月份：6月1日學年度表彰；游園會或義賣會
三、為進一步提高我班學生的`學習積極性，提高學習成績，成立學習互助小組，開展“比一比，賽一賽”的活動。
我們班的理科成績薄弱，男同學學習被動，身上有許多陋習。針對這一“頑癥”，在開學初就做好思想動員，讓同學們自由組合，老師宏觀調(diào)控，組成8個學習互助小組，利用每天早上的時間，自由組合，討論數(shù)學，從而帶動物理等學科的學習討論。在形成良好的學習氛圍后，對表現(xiàn)突出的同學進行表彰，為初三的學習奠定良好的基礎，爭取迎頭趕上年級里的其他班級。
我們又迎來了一批活潑可愛的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了。在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，以下是我本學期的工作計劃：
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生23人，女生12人。達到學前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。
二、工作要點
1、班級活動。
根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和課外活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2、營造健康向上的`班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學生都參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。
3、狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監(jiān)控學生的下課活動。
三、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；
2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；
5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。
新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。
一、我班基本情況
我班有學生48人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、我班本學期工作目標
做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：
1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的`能力。
4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。
三、工作具體措施
1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。
四、 班主任工作思路：
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
由于正取生多數(shù)為初中學校的佼佼者，來到莞中會有失落感，我在軍訓過后安排他們寫一份自己的高中生活的感受及設想，針對性的和學生聊天，鼓勵他們毫無畏懼，再接再厲。非正取生盡快適應莞中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
基本任務：
1、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚修紀律、作業(yè)、考勤）
2、營造良好的班風、學風。
3、開好主題班會，搞美硐肭巴窘逃、心理輔導、安全教育?
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關系，抓好學生的學習。
5、及時和家長溝通，共同做好學生工作。
6、了解學生思想動態(tài)，能及時的解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施：
1、樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的；
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣；
3、實行班級管理民主化、細致化，有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性；
4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量；
5、開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。
班級計劃：
開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生；讓學生初步認識模塊教學。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力。
第2周：主題班會《我和我的老師》班長；黑板報《感謝老師》，宣傳委員
第3周：主題班會《學會學習》邀請高二級學習成績優(yōu)異的學生介紹學習經(jīng)驗
第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學習）班長、班主任
第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，宣傳委員
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》班長
第7周：主題班會《我的未來不是夢》班主任
第8周：如何看待學習壓力（你問我答）學習委員
第9周：準備學段考試
第10周：學段考試
第11周：運動會動員 班主任、體育委員
第12周：運動會總結(jié) 班主任
第13周：主題班會《資源共享――學習經(jīng)驗交流會》學習委員
第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》班主任
第15周：學習之樂學習委員
第16周：讀書與做人 班主任
第17周：迎接藝術節(jié)
第18周：藝術節(jié)總結(jié)
第19周：學段考試準備
第20周：學段考試
今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的`努力，教導這批學生認識自己、提高自己。下面是我這學期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標：
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
今年學校安排我接任王堯偉老師所帶的4班，我感覺壓力很大：一方面這是一個非常優(yōu)秀的班級體，成績優(yōu)秀、尖子出眾，學生的思想態(tài)度和行為習慣較好，另一方面在初三的一年時間里我這個新班主任不僅要穩(wěn)定班級、取得學生的信任和配合，而且還要保持4班的優(yōu)秀成績，這些對我確實是一個很大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)針對近期來的一些觀察和思考制定以下工作計劃：
第一：一段時間內(nèi)繼續(xù)保持原來的班級管理模式，無論是寢室、教室還是行為習慣的要求，力爭使班級穩(wěn)定性發(fā)展。對不同層次、不同性格的`學生提出不同要求，使他們都能全力以赴，投入到學習中來，重點通過個別談話的形式激發(fā)每一位學生的學習潛力。
第二：繼續(xù)加大對學習尖子的培養(yǎng)力度。加強對勤奮、踏實、刻苦、成績優(yōu)異的學生的重點關注，幫助他們從現(xiàn)在起就樹立明確的目標，并保持實現(xiàn)目標的拼搏勁頭。在班內(nèi)形成鮮明的班級管理導向，再對中等學生開展思想轉(zhuǎn)化工作，使其明確目標，樹立堅忍不拔的學習意志。使班內(nèi)每一位同學愿意學習，喜歡學習，以刻苦學習為榮！不學習就感到不好意思，心里不舒服，臉上沒面子。
第三：本期重點加強與學困生的交流與溝通。多發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，進行表揚，并以此為契機，對其提出學習上的具體要求，有問題要及時指正和幫助，使其明白老師的批評和教育是重視對事不對人的，犯了錯誤就要受到懲罰，而不是針對這位同學進行的批評。加強與學困生家長的聯(lián)系，爭取家長的大力支持和幫助。
第四：重視學法指導，提高學習效率。要利用班會時間和課外時間進行集體和個別同學的學法指導工作。
第五：本期計劃堅持記錄班級管理日志，多思考、勤動手，及時把自己在管理中遇到的問題記錄下來，把自己感覺處理得好的事件記錄下來，把自己認為處理不好的事件記錄下來，把自己對某些事件的反思和思考記錄下來，把自己的閱讀體會和經(jīng)典記錄下來，并逐步積累提高，盡早實現(xiàn)班級管理的科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
我將從班級管理工作、教學工作、思想學習、出勤等方面制定本學期如下的工作計劃：
一、班主任管理工作方面：
主要從思想引導和職業(yè)引導兩大方面對學生進行整體引導，從個人習慣、人際關系處理等日常小事，班級規(guī)章制度的強化教育進行思想觀念、價值取向教育的滲透。
1、加強和學生交流，盡可能在短時間內(nèi)和每位同學單獨交談一次，了解每位學生的狀況，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。
2、引導學生形成良好的學習習慣和方法，培養(yǎng)整體思考問題的能力。
3、自信心、意志力、樂觀向上精神的教育。
4、培養(yǎng)學生自尊自愛、辨別是非的能力，為自己的正確選擇堅定不移地奮斗的信心。
二、教學方面
1、個人業(yè)務學習：多讀書、讀好書，積極做好學習筆記，為業(yè)務素質(zhì)的`提升儲備能量；關心教育時事，緊隨教育動態(tài)，培養(yǎng)看待問題和思考問題的能力；積極參加自我進修，繼續(xù)學習，保持鮮活的知識源泉。
2、踏實備課，認真講課，細心聽課，做好課后教學反思工作
3.嘗試著寫教育日記，注意總結(jié)經(jīng)驗，豐富和提高自己的教育管理水平，使自己的業(yè)務水平有所提高，向科研教師型轉(zhuǎn)變。
三、思想學習方面
認真學習黨的理論和政策，培養(yǎng)解讀政策的能力，嚴格要求自己。
四、出勤
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作大局為重，按時完成領導交給的各項任務。
五、其他方面
服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。
我們的教育教學工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著，我將腳踏實地，追求卓越，使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作計劃：
1、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
2、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢；學習經(jīng)驗和學習方法；學生的心理問題以及正常男女同學交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會之后該怎么辦。
3、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。在開學初，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現(xiàn)象，在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學生受益匪淺，不但增強了他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。
4、加強對學生的心理輔導。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。
5、對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的.核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟,班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任要認識到"德育為首"的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任應是班級德育工作的組織者。
我會在今后的工作中，努力的和學生們保持好良好的關系，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關系。希望在我的教學生涯中，能夠給學生帶來一個好的印象，我想說的是，這就是教學，教學并不是那么呆板，而是由彈性的，可以更多的進步的，我相信我會做的更好的！