時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下小編在這給大家整理了一些文學社工作計劃模板，希望對大家有幫助!
一、指導(dǎo)思想：
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，貫徹新課程標準精神，大力開展閱讀、欣賞、寫作實踐活動，本著以引導(dǎo)學生輕輕松松地寫作、暢酣淋漓地表達為目的，以“體驗式快樂作文”課題為切入點，通過開展走進生活，親近自然，觀察社會，讀書反思等各種活動，以激發(fā)學生寫作的熱情，培養(yǎng)學生對文學的情感，得到文學美感的熏陶，給學生提供成功的機會，讓他們有展現(xiàn)自我的舞臺。同時，為學校和社會、家長之間架起溝通的橋梁，及時報道學校的重大活動，讓社會更深入了解和認識我校的教育教學情況，讓黃埔小學因“七彩夢”而更精彩!
二、主要目標
1、擴大“七彩夢”文學社在學校的影響。初步形成“品牌效應(yīng)”。
2、發(fā)揚社報《七彩夢》和校廣播站的宣傳優(yōu)勢，通過文學活動，使學生多出作品，出好作品，力求學生作品發(fā)表能夠大量增加。擴大我校在寶安區(qū)和深圳市的正面積極影響。
3、通過課題研究，使教師的作文教學的理論研究水平，文學素養(yǎng)及教學水平更上一層樓。
4、注重平時資料積累，激勵教師寫案例和心得體會，為校本特色教材的編寫積累材料。
5、以校園網(wǎng)的建設(shè)為契機，做好“七彩夢”網(wǎng)站的建設(shè)。
三、工作措施
1、加強文學社組織建設(shè)，組建學生編輯組，培養(yǎng)文學社社長、副社長協(xié)助老師收發(fā)稿件、修改習作。
2、健全制度建設(shè)，成立文學社“體驗式快樂作文”教學組，每年級
組選1名左右愛好文學有一定基礎(chǔ)的老師進行作文教學，以點帶面，該老師所帶班級為“體驗式快樂作文”實驗班。
3、各個實驗班各自成立創(chuàng)作社，實驗班每周利用專題和欣賞課進行文學作品欣賞和創(chuàng)作指導(dǎo)，《七彩夢》社報及網(wǎng)站每月將重點介紹一個創(chuàng)作社優(yōu)秀作品及其指導(dǎo)老師。
4、文學社學生每月集中活動一到兩次，由輔導(dǎo)老師輪流進行教學，保證活動次數(shù)和活動效果。文學社活動按課時給輔導(dǎo)老師補助。
5、注重閱讀教學，促進學生廣泛積累，除了在平時語文課堂教學中注重滲透作文教學外，每周三語文早讀課進行優(yōu)秀文學作品賞析。鼓勵每個學生訂閱1到2份少兒文學報刊(或以班級為單位訂閱)。
6、重視指導(dǎo)老師素質(zhì)提高，加強學習，注重文學素養(yǎng)的提高。定期舉行作文教學公開課及研討活動。積極參加區(qū)內(nèi)外各種寫作交流、研討活動。
7、以活動激興趣，以活動促發(fā)展，通過舉辦語文節(jié)、讀書節(jié)、朗誦比賽、小記者采風等活動，加強與區(qū)內(nèi)外報刊雜志、編輯、作家、教學專家聯(lián)系、交流。如有條件邀請名家來校講學。
8、完善獎勵制度，對平時作文教學比較認真，成績顯著，學生發(fā)表作品較多的老師除了按標準兌現(xiàn)輔導(dǎo)獎，補助課時費外，還要進行表彰表現(xiàn)突出的社員和班集體。
四、工作安排
九月份：規(guī)范管理，健全制度
第1周：(9.1—9.3)
1、小結(jié)暑期生活，制定本學期文學社工作計劃。
2、收集暑期學生習作。
3、積極配合少先隊開展報刊征訂工作。
第2周：(9.6—9.10)
1、召開文學社社長、副社長、小編輯會議，明確責任，分工到人。
2、積極參加《多彩校園》投稿。
3、開展教師節(jié)活動。
第3周：(9.13—9.17)
1、召開指導(dǎo)老師會議。
2、為文學社購置一些書籍資料。
第4周：(9.20—9.24)
1、開展中秋節(jié)活動
2、畢業(yè)班作文競賽動員。
第5周：(9.27-9.30)
1、參加《多彩校園》等征稿。
十月份：專題活動，開展競賽
第6周：國慶假期
第7周：(10.8—10.15)
1、召開文學社社員會議。
2、動員社員積極參加深圳市讀書月活動。
3、舉辦文學社講座活動
第8周：(10.18—10.22)
1、課題組老師組織一節(jié)作文指導(dǎo)課，邀請專家評課。
2、舉行中秋節(jié)活動。
第9周：(10.25—10.29)
1、開展一次校外采風活動(海上田園)。
十一月份：讀萬卷書，行萬里路
第10周：(11.1—11.5)
1、文學社沙龍座談會
2、參加《多彩校園》等征稿。
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1、文學社工作會議。
第12周：(11.15—11.19)
1、體驗式快樂作文結(jié)題報告會。
2、好書伴我成長——優(yōu)秀刊物作品推薦會。 第13周：(11.22—11.26)
1、開展讀書節(jié)系列活動。
2、文學社活動走進社會，親近自然采風活動。 第14周：(11.29—12.3)
1、與教學處一起組織作文競賽。
十二月份：活動深入，力顯成果。
第15周：(12.6—12.10)
1、文學社活動
第16周：(12.13—12.17)
1、文學社例會。
2、專家講座。
第17周：(12.20—12.24)
1、文學社活動
第18周：(12.27—12.31)
1、文學社活動。
一月份：總結(jié)成果，表彰先進
第19周：(1.3—1.7)
1、文學社活動。
第20周：(1.10—1.14)
1、出版第四期《七彩夢》。
2、課題組老師撰寫總結(jié)論文。
1、評選優(yōu)秀文學社成員、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、及實驗班級。
2、做好文學社工作總結(jié)。
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為了有計劃、有目的地進行文學社活動，努力將文學社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。
一、指導(dǎo)思想
文學社團旨在培養(yǎng)學生的寫作興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學社團的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動目標
1.通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。
2.把讀書、文學欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學生習作熱情，提高學生語文素養(yǎng);
三、活動內(nèi)容
1.開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學習風氣。
2.教師開展系列習作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。
3.在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進兒童文學經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4.圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風等活動。文學社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5.在學校開展活動的時候，引導(dǎo)文學社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6.向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、積極向“內(nèi)”——學生?？睹妊俊吠陡?。
8.鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。
9.學期結(jié)束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四、任務(wù)要求
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3.有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
4. 學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。
五、活動安排
時 間 內(nèi) 容 第1周 制定計劃
第2周 演講指導(dǎo) 文學與音樂
第3周 演講指導(dǎo)
第4周 演講指導(dǎo)
第5周 記事作文指導(dǎo)寫作 精彩的題記
第6周 寫景作文指導(dǎo)寫作 綠色閱讀
第7周 狀物作文指導(dǎo)寫作
第8周 寫人作文指導(dǎo)寫作 名著導(dǎo)讀 第9周 社員現(xiàn)場作文比賽
第10周 觀察作文指導(dǎo)寫作
第11周 童話作文指導(dǎo)寫作 圖說成語 第12周 短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)
第13周 讀書心得交流會
第14周 結(jié)合《萌芽》做指導(dǎo)
第15周 活動采訪新聞報道
第16周 文學社團表彰總結(jié)
六、活動時間和地點
1、時間：每周三下午 三節(jié)課后
2、地點：北大倉一樓
七、成員名單(略)
八、指導(dǎo)老師：李立泉、鐘聲宇 劉燕 馬春燕
“花雨夢”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、 工作目標：
1. 力爭“花雨夢”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
進入中班下學期，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。
本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2. 開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。
3. 辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學生的生活細節(jié)，有關(guān)注學生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關(guān)注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。
3. 明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4. 加強指導(dǎo)教師對文學社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5. 做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
6. 有序開展活動。
牢固樹立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。
三、文學社要求：
1. 文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
切實增強檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認識全面提高檔案管理人員的綜合素質(zhì)，加強檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設(shè)和信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，加快檔案管理現(xiàn)代化進程，保障檔案管理工作的標準化、科學化、規(guī)范化順利實施。
2. 鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。
3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。)
(四)進一步加強對學校財務(wù)工作的監(jiān)督、管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，增收節(jié)資，量入為出，確保學校教育教學工作運轉(zhuǎn)正常。
第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。
重點加強學校教學環(huán)境、教學設(shè)施、學生校舍、生活設(shè)施、公共場所的配備等基本衛(wèi)生條件的建設(shè)管理。對學校內(nèi)影響學生健康的學校教室建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環(huán)境及學生宿舍、學校廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生條件等開展監(jiān)督檢查，特別是加強農(nóng)村學校及寄宿制學校衛(wèi)生方面的監(jiān)管力度，確保學生能有更好的就學環(huán)境。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：“花雨夢”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習，停止活動。
第十一周： 1、文學社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.
第十二周：開展文學講座活動。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊
認真學習。最近教育部頒布了《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對照《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。
第十五周：名著導(dǎo)讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社活動總結(jié)。
希望“花雨夢”文學社全體成員更積極主動地參與、支持“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學社團的風采，讓“花雨夢”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
為了豐富社員們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，讓社員們積累更多的寫作素材，提高社員們的寫作水平，增強社員們的思維能力，審美能力，創(chuàng)作能力;為了加強白帆文學社的管理，把白帆文學社辦成真正培養(yǎng)社員們能力的社團。本學期，我們要加強文學社成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使文學社成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校文化交流的樞紐，給更多文學愛好者提供展示文學素養(yǎng)的閃光點。
一、 工作重點：
1、 加強社團管理，嚴格要求社團成員，守時守信守紀律;
2、 努力做好《白帆文刊》的編輯與發(fā)放工作;
3、 做好宣傳工作，提高社員的積極性;
4、 為新入社社員建立檔案資料，成立社團工作評定小組，以起到監(jiān)督作用;
二、 工作安排：
1、 招新工作：招收若干名文學愛好者，并且有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺;
2、 完成《白帆文刊》的編輯與發(fā)行：提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《白帆文刊》成為影響整個能源學院的刊物;
3、 作品交流：通過文章的評比開展作品交流會，使社員們從中知道自己的不足，然后取長補短，使作品盡善盡美;
4、 邀請優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們深入了解文學，提高自己的文學鑒賞能力;
5、 電影欣賞：觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作潛能，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品;
6、 提供閱讀平臺：欣賞美文及部分中國古典文學中的優(yōu)美篇章，以此提高社員們的鑒賞能力和閱讀水平;
7、 共同努力搞好“文化藝術(shù)節(jié)”，并策劃舉行大型的作文競賽，以此提高社員們的積極性;
8、 加強與各大社團的互動與交流，與其他社團開展聯(lián)誼活動，相互學習，共同提高。
三、 工作總結(jié)：
1、 在每次活動結(jié)束后，社團各成員寫好工作總結(jié)交與各部長處由秘書部審批總結(jié)以電子版形式存放。
2、 會后與各部長負責與部員進行討論找到不足加以改正，避免以后工作中出現(xiàn)同樣問題的錯誤。
一、指導(dǎo)思想：
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動蓬蓬勃勃發(fā)展，成為校園文化的一道亮麗風景。
二、工作計劃：
1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，完善文學社組織結(jié)構(gòu)，爭取讓文學社成為校園一道亮麗的宣傳窗口。
2、定期完成社刊《雛鷹》的修改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量。
3、建立文學社社員檔案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
4、繼續(xù)開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞潛力
5、用心配合校園每一次活動，撰稿并向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
6、本著公平公正的原則，做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
7、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
8、開設(shè)寨里河鎮(zhèn)中心小學文學社網(wǎng)站，增設(shè)文學社qq群，為文學社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
9、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次采風活動，并在社員采風后寫下的較好文章以供日后展出。
__、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。用心開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關(guān)報刊雜志等。
一、指導(dǎo)思想
新的一學期，綠風學社將以落實校園化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校為工作核心，指導(dǎo)學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園化，活躍化氛圍;開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。
二、工作重點
本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創(chuàng)性的把綠風學社帶出榆林學院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風學社的名字響徹榆林!更加努力的引導(dǎo)學生參與學知識有關(guān)活動，為他們提供展示學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。
本學期，我們綠風學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對學社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
三、工作計劃如下：
四月份
1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對學有興趣的大學生積極參與，上交作品。
2、《綠風》報刊編輯及其有關(guān)事項。
3、啟動學知識娛樂活動。
4、策劃開展“學娛樂競賽”活動。
五月份
帶領(lǐng)綠風學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風學社真正走出榆林學院，走出榆林區(qū)，讓綠風的名字更加深入人心!
六月份
總結(jié)表彰，對本學期積極參與學社活動的社員進行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風學社的各項工作，讓綠風學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采!