時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下小編在這給大家整理了一些制作工作計劃模板，希望對大家有幫助!
一、 大賽簡介
1、活動名稱：云南師范大學課件制作大賽
2、活動背景：
師范生技能發(fā)展協(xié)會是一個與時俱進的進步的協(xié)會。本著“服務廣大同學、繁榮校園文化、豐富課余生活”的工作原則，面對當今社會的日新月異，多媒體教學的應用越來越普遍，如今一位好的教師或一個好的事業(yè)者都必須具備較高的制作ppt水平，特此，師范生技能發(fā)展協(xié)會開展此次活動，為廣大學生提供一個學習進步的平臺。
3、活動主題：好課件成就好課堂
4、活動目的及意義：
通過這次課件制作大賽大賽，能夠展現(xiàn)當代大學生的風采，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力，且為大學生提供一個展示學習的平臺。豐富專業(yè)知識及業(yè)余知識并具有與時俱進的精神，為以后更好的走上工作崗位打下良好的基礎。
此外，教師課件制作是教師職業(yè)必備的技能之一，一份好的課件能加強老師講課的效果。通過本次活動，提高同學們對課件制作的重視程度，同時也加強學生群體的交流，濃郁學校學術氛圍。
5、活動對象：全體在校學生。
6、活動時間：__年11月8日初賽
__年11月29日 決賽
7、活動地點：待定，到時另行通知
二、 比賽安排
1、 賽前宣傳：由策劃部、宣傳部、師技部、組織部做出相關宣傳海報進行相關宣傳
外聯(lián)部負責聯(lián)系學校廣播站對比賽進行宣傳
2、 賽前報名：(報名講課比賽的同時報名)
報名時間：__年10月22日——__年10月29日
報名地點：東西區(qū)食堂門口設報名點，各部門輪流值班一天，具體人員由各部門部長安排。
3、比賽流程
初賽，于11月8日在指定教室將做好的課件拷貝到負責人電腦上，晉級決賽的選手協(xié)會將以短信或飛信的方式通知到參賽選手;
決賽，選手提前十分鐘到比賽地點簽到并進行抽簽，每位選手將有5分鐘的時間講解自己的課件(采取說課形式)，主持人的開場白之后，由評委宣讀評分細則，然后開始比賽。
評委對選手在比賽中的表現(xiàn)進行打分，比賽四人報一次分，并請評委老師進行點評。中場間歇進行兄弟部門的節(jié)目客串，活躍現(xiàn)場氣氛。
通過激烈角逐，產(chǎn)生本屆大賽的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
評委老師點評
嘉賓及評委老師上臺為獲獎選手頒獎。
4、決賽內(nèi)部工作安排：
宣傳部——攝影、通訊稿和相關宣傳材料的制作
財務部——進行報名表及其他資料的復印工作，比賽前負責通知各參賽選手的參賽事項，活動用品的購買;
組織部——進行決賽賽會場的布置與安排，組織參賽選手有序進場，及組成會場應急小組;
外聯(lián)部——拉贊助，為協(xié)會活動提供部分資金支持;同時負責聯(lián)系社團嘉賓成員，及時反映學校其他社團和部門對此次比賽的反應;
社團部——負責決賽賽期間申請教室，邀請評委及嘉賓，及比賽現(xiàn)場協(xié)會內(nèi)部人員簽到，安排各部門在報名點值班;
師技部、策劃部、部分會員——作為比賽期間工作人員：計時員、記分員、統(tǒng)分員等。
5、后續(xù)階段
打掃賽場;
在相關學生報紙、師范生技能發(fā)展協(xié)會博客公布獲獎名單;共2頁，當前第1頁12
廣泛收集老師和學生對此次比賽的看法和意見;
后期大賽各項材料的整理、歸納、留檔存根;
后期相關宣傳工作。
三、 比賽規(guī)則及評分細則
1、 比賽規(guī)則：初賽選出20位左右的優(yōu)秀選手進入決賽;決賽根據(jù)選手5分鐘說課，評委打分產(chǎn)生獲獎選手。
2、 初賽評定標準：內(nèi)容健康，課件結(jié)構合理，圖文并茂，相關解說、介紹與課件內(nèi)容一致、擇優(yōu)選取。
3、 評分細則詳見附一
4、 獎項設置：一等獎1人
二等獎3人
三等獎5人
優(yōu)秀獎9人
四、 經(jīng)費預算
1、 獎金及獎狀：一等獎：100元，證書10元;
二等獎：3_50=150 元，證書3_10 =30 元
三等獎：證書5_10=50元，筆記本5_20=100元
優(yōu)秀獎：證書9_10=90元
2、后勤開銷：賽前：宣傳海報40元
復印資料150元
請柬50元
賽中：礦泉水1件
碳素筆和草稿紙50元，
其他支出：50元
總計：770元
五、 安全預案
本次比賽將由協(xié)會內(nèi)部組織部和社團部負責組成安全應急小組，對賽場發(fā)生的緊急突發(fā)事件進行有效處理，確保整個比賽安全有序。
1、可能出現(xiàn)的安全問題
入場及退場過程中因擁擠而造成混亂。
比賽過程中出現(xiàn)糾紛或混亂。
參賽選手的物品丟失。
比賽過程中有人惡意起哄或鬧事。
參賽選手對比賽結(jié)果有異議而引發(fā)糾紛事件。
比賽過程中出現(xiàn)多媒體設備故障事件。
2、預防及解決方案
安全應急小組組織選手和其他同學有序入場及退場。
由安全應急小組組成保衛(wèi)小組，在會場周圍巡視，維持會場正常秩序。
建議參賽選手妥善管理好自己隨身所帶的物品。
比賽中若發(fā)生多媒體設備故障事件，由各部門負責人穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，及時請管理人員修理，并可調(diào)動現(xiàn)場氣氛，加強與選手和在場同學的交流。
比賽中若有人惡意起哄或鬧事由保衛(wèi)小組強制其離場，如情節(jié)惡劣可請學校保衛(wèi)處處理或報警。
在比賽場地設立存包處，由專門工作人員看管，貴重物品(錢包、手機等)不予寄存。
為了推動我校電腦制作活動特色學校建設工作的新一輪大發(fā)展，立足于本校實際，充分利用本校資源優(yōu)勢，促進我校電腦制作活動的開展，進一步提高學生運用信息技術的能力，使學生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動的開展情況和我校的教育特色制定本計劃。
一、指導思想
繼續(xù)堅持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針，以全國基礎教育工作會議精神為指導，結(jié)合學校電腦制作活動特色學校建設實際情況，以豐富學生的學習生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進素質(zhì)教育為根本目標，推動我校電腦制作活動特色學校的建設工作全面發(fā)展。
二、加強組織領導與管理工作
組織領導和管理工作是我校電腦制作活動特色學校建設工作的基石。因此，加強組織領導與管理工作是本年度電腦制作活動特色學校建設工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長為組長的電腦制作活動特色學校建設領導小組，細化領導小組成員職責，明確責任，做到各明其責，各盡所職。將電腦制作活動特色學校的建設工作納入議事日程，并提高其重要性，將本項工作作為我校推進素質(zhì)教育工作的一個重要方面。并召開專題研究會議，探討推進我校電腦制作活動特色學校建設的方式、方法。
2、領導小組在李校長的帶領下，召開專題會議，共同討論制定特色學校建設工作計劃。
3、加大督促檢查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好檢查的反饋及糾正。落實獎勵制度，凡在各級全國的電腦制作競賽中獲獎的學生及輔導教師都給予不同程度的獎勵(具體實施辦法見《管理制度》)。
4、學校提供足夠的資金支持，滿足特色學校的建設、活動的開展、教師培訓及參加各類比賽等。作好專項資金保障機制，做到?？顚Ｓ茫⒍喾交I措資金，支持特色學校建設工作。
三、做好電腦制作活動基礎設施的建設、充實和維護工作。
本年度，我校將繼續(xù)加大對電腦制作活動基礎設施建設的投入，充實電腦制作活動需要的各種軟硬件設備，派專人對專用設備進行維護和保養(yǎng)，以確保電腦制作活動的順利開展。充實電腦制作活動的各種軟件資料，不斷更新。
四、加強隊伍建設，確保工作暢行。
在本年度的工作中，我校將在配備一名專職電腦制作活動輔導教師和一名兼職電腦制作活動輔導教師的基礎上，繼續(xù)擴大吸收其他學科教師參與輔導活動的范圍，爭取更多的教師能夠參與到電腦制作活動中來，擴大電腦制作活動的影響力。
積極組織輔導教師參加各級組織的電腦制作方面的培訓活動，積極組織輔導教師學習外校先進經(jīng)驗和業(yè)務知識，定期開展電腦制作活動專題研究會議，探索輔導電腦制作活動的新方法，新技巧。作好電腦制作活動的校本課程的教師培訓工作，關注電腦制作活動發(fā)展的新動向，提高教師電腦制作活動的輔導水平。
五、落實課程開設，加大電腦制作活動的開展力度。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動校本課程的開設，做到班班開課，人人學習，對任課教師進行專門輔導，提升校本課程的開設質(zhì)量和輔導水平。
2、繼續(xù)開展電腦制作活動興趣小組的輔導工作，制定專門的輔導計劃，確定目標任務，做到先備課后福到，并每周活動一次，做好活動的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級組織的電腦制作活動的同時，組織開展本校的電腦制作比賽活動，本著培養(yǎng)興趣，提高能力的宗旨，做好比賽活動的評比和獎勵工作。
4、定期進行電腦制作教學與輔導等各方面的教學研究活動，并在各學科中滲透電腦制作活動，深入探索電腦制作活動的規(guī)律、模式和方法。
又一年“全國中小學電腦制作活動”比賽開始了，從接到任務開始，我就對于此次活動我做了周密的策劃。從活動構思到作品出爐，從選擇學生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐，都滲透著各位學生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品，時間緊任務重，我們把所有作品進行查看，從中選出好的作品，最終在短時間內(nèi)將該作品制作完成，使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個星期的努力，收獲知識的不僅是學生，作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗。在整個活動過程中，由于時間緊迫，學生和老師的壓力都很大，但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學生電腦制作活動，但電腦技術、美術功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。
20__-03-12
晉江市新塘道南小學
為了更好地促進我校信息技術教育的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)常州市教育局《關于舉辦20__年常州市中小學電腦制作活動的通知》的精神，我校組織開展20__年常州市中小學電腦制作活動，取得良好效果，現(xiàn)將活動工作小結(jié)總結(jié)如下：
一、 萬事開頭難，摸著石頭過河
因為是第一次參與，輔導老師和制作小組的學生都沒有任何經(jīng)驗。大家只能是摸著石頭過河，通過網(wǎng)絡收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關通知到活動結(jié)束不過兩個多星期，時間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學后一點時間加班加點，因為每個學生的學習任務比較緊張，而輔導老師課務也非常繁重，沒有更多的精力來組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。
二、 精心組織安排，爭取多方支持
雖說是第一次參與，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。3月1日看到通知，首先和校領導溝通，表達了參與的愿望，獲得了領導地支持。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗的老師商量，以最快速度拿出了活動方案，分頭到班級選定了學生人選。其次，對參與學生發(fā)放了告家長書，最大可能地取得了家長的支持，并要求家長在孩子的接送負起責任來，以確保安全。最后對全體參與學生提出了明確的要求和時間表，注意激發(fā)了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動才得以順利組織。
三、 運用現(xiàn)代技術手段，明確活動安排
既然是電腦制作活動，當然得充分運用現(xiàn)代技術手段，讓學生明確活動安排，知曉每次具體任務，獲得更多制作信息。為此培訓第一課，我們就重點組織學習了電子郵箱的注冊、寫發(fā)收郵件，這樣師生、生生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓博客，這樣老師的培訓資料、任務要求學生就一目了然。專門設立了qq群，方便大家的溝通交流。(后來發(fā)現(xiàn)這也容易使學生注意力不集中)?？傊F(xiàn)代技術的運用使整個組織工作井然有序，體現(xiàn)了非常高的效率。
四、學生素質(zhì)的高低決定了活動水平的高低
這是學生電腦制作活動，電腦技術、美術功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能，作為農(nóng)村學校這方面非常明顯地處于弱勢，希望家電下鄉(xiāng)能為農(nóng)村學校信息技術的發(fā)展插上翅膀。
五、信技、美術等科目的扎實非常重要
信技、美術這兩門學科在這項活動中應該更明確知道一定的方向;或者說是某些方面的不足，或者說是不重視。我們現(xiàn)在經(jīng)常講素質(zhì)教育，可分數(shù)至上和沒有平臺展示情況(考核)下，難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關活動正是體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞臺。
踏踏實實地組織一項活動，有費時費神的痛苦。但看著最后的作品躍然眼前，他們進步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦，學校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。
我校開展電腦制作活動以來，師生活動積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領導小組，加強組織領導，確保建設工作暢通無阻
學校校長親自參與調(diào)度，成立了電腦制作活動特色學校建設領導小組，負責制定電腦制作活動特色學校建設學年工作計劃和三年規(guī)劃，并及時做好階段性工作總結(jié)。
組長：
副組長：
成員：
電腦制作組
初一 輔導教師：
初二 輔導教師：
初三 輔導教師：
科技創(chuàng)新
初一 輔導教師：
初二 輔導教師：
初三 輔導教師：
信息學奧賽
初一 輔導教師：
初二 輔導教師：
初三 輔導教師：
二、具體做法與措施
1、建立健全了管理規(guī)章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度，鼓勵師生積極開展電腦制作活動，不斷學習，提高自己的電腦制作水平。
2、領導小組按時召開電腦制作專題研究會議，研究、討論學校關于師生進行電腦制作方面的有關問題，組織學生開展電腦動畫、藝術設計、網(wǎng)頁設計、程序設計等方面的活動，每學年組織一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動作品展覽評比，評出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動評選。
3、大力宣傳電腦制作活動，利用開學第一節(jié)課進行發(fā)動，要求學生全員參與，并對作品進行打分，計入學生成績。多次以資源部和技術組的名義進行宣傳，要求學生以作業(yè)的形式上交作品，分發(fā)時間分別是：暑假前、假期返校，中秋節(jié)放假期間。
4、學校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓和各級各類比賽活動。
5、成立了電腦制作活動興趣小組，每學期制定活動計劃，有具體的活動內(nèi)容及工作措施，并按計劃定期組織活動，做好活動記錄。
7、學校硬件設施配備齊全，建有微機教室，并配備了投影儀，為教學活動的開展提供了良好的硬件基礎。
一份耕耘，一份收獲。通過電腦制作活動的開展，激發(fā)了學生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校電腦制作的特色，取得了豐碩的成果。