日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下小編在這給大家整理了一些科組工作計劃最新，希望對大家有幫助!
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以《體育與健康新課程標準》、《學(xué)校體育工作條例》等為指南，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為;依據(jù)省、市、學(xué)校、教研工作計劃，制定出本學(xué)科工作計劃。認真貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，不斷完善陽光體育大課間活動方案，認真組織本學(xué)科教師參加各類教研活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好教學(xué)開放周的各項工作，積極謀化錄像課的參評，定期召開課題組成員會議，做好階段性小結(jié)，抓好常訓(xùn)隊(足球、田徑、乒乓球等)訓(xùn)練工作，爭取優(yōu)異的比賽成績，為校爭光。
二、主要工作及措施：
1、加強理論學(xué)習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)
① 積極參加各類體育新課改的理論培訓(xùn)，搞好高一、二年級的選項，分層教學(xué)工作。尤其是高二年級，在選項班內(nèi)要分基礎(chǔ)和提高班，把分層教學(xué)工作落實到實處;模塊教學(xué)計劃要呈現(xiàn)階梯式，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流。
② 積極參加教研室、基教處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習活動，安排教師參加健身操學(xué)習(李、何、戴、朱)、游戲教法學(xué)習(王、李、關(guān)、辛)、廬陽中學(xué)公開課觀摩(全組)，要求參加學(xué)習人員上交一份心得并對全組教師進行二級培訓(xùn)。
2、積極謀化錄像課的參評工作(省級)
(1)積極聯(lián)系省市教研部門了解錄像課參評的具體要求，查詢、學(xué)習相關(guān)知識。
(2)動員青年教師積極參評(目前已確認：朱仙俊、戴燕參評)、協(xié)調(diào)各方面的事務(wù)。
(3)向校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報、爭取學(xué)校財力、物力上的支持
(4)請有關(guān)專家來校指導(dǎo)。
3、落實“教學(xué)開放周”的公開教學(xué)工作
動員全員參與，指導(dǎo)兩位青年教師公開課教學(xué)的選題及教學(xué)設(shè)計、協(xié)助教研室做一些相關(guān)工作。
4、完善大課間活動方案，做好課題階段性小結(jié)工作
① 陽光體育大課間既是落實中央7號文件精神，又是本組課題研究內(nèi)容，需不斷完善組織形式，努力使活動開展的有序，有效，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。
② 定期召開課題組成員會議，了解檢查指導(dǎo)成員工作的進展情況，商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總，撰寫階段性小結(jié)，向主管部門匯報。
5、積極備戰(zhàn)省、市級比賽，強化教練員職責，努力提高訓(xùn)練水平及運動成績。
① 遵循學(xué)校關(guān)于帶隊訓(xùn)練的有關(guān)要求，加強訓(xùn)練工作過程指導(dǎo)與檢查
② 切實抓好體育特長生的管理、教育、訓(xùn)練工作
③ 帶訓(xùn)教練員分工及競賽成績目標：
隊名
參賽類別
教練
比賽日期
目標成績
乒乓球隊
合肥市中學(xué)生
辛艷軍
傅 祥
4月3——5號
男、女團體前兩名
男、女個人單打前兩名
足球隊
合肥市中學(xué)生
何 彪
7月10——16號
前三名
田徑隊
合肥市中學(xué)生
朱仙俊
關(guān)超
7月或10月
前八名
乒乓球隊
省“黃山杯”
辛艷軍
傅 祥
8月份
男、女團體前兩名
男、女個人單打前兩名
三、本學(xué)期具體工作：
1、進一步搞好課堂教學(xué)、杜絕放羊現(xiàn)象;完善模塊教學(xué)計劃，聽每位青年教師課不少于3次
2、教學(xué)開放周
3、錄像課評比
4、課題研究及__年新課題的申報(王世凱等)
5、指導(dǎo)青年教師職業(yè)規(guī)劃(成長檔案袋)
6、校運動隊各類訓(xùn)練及參賽
7、高一“青春杯籃球賽”
8、體育中考(安排5-6當紀檢)
9、業(yè)務(wù)學(xué)習培訓(xùn)
10、籌劃省級示范高中田徑運動會的承辦事宜。
根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計劃，配合學(xué)校工作難計劃的指導(dǎo)思想，大力推進教育創(chuàng)新，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，提高教師整體素質(zhì)，完成新一輪“樣板校”的實驗工作，進一步構(gòu)建“教師自我發(fā)展學(xué)?！钡哪繕?，立足于本科組的實際情況，本學(xué)期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。
一、加強學(xué)習，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、認真學(xué)習十六大報告及有關(guān)文章，以教育要“三個面向”為指導(dǎo)，學(xué)習貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部關(guān)于學(xué)習貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉的實施意見》，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高政治思想覺悟，端正前進方向。
2、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，全面貫徹黨的教育方針和政策，進一步加強師德建設(shè)，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
3、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，適應(yīng)新的教育改革的發(fā)展，樹立新的教育觀念，認真領(lǐng)會教材改革的精神。主要學(xué)習《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習實施方案》等有關(guān)資料。
二、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
1、認真反復(fù)組織學(xué)習《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動，并做好自查和檢查工作。
2、抓好各備課組工作：
(1)落實各備課組人員安排和集體備課時間：
年級
時間
備課組長
集體備課地點
高三
星期四下午第八節(jié)
周虹
教學(xué)樓六樓教研室
高二
星期四下午第八節(jié)
吳彰龍
教學(xué)樓六樓會議室
高一
星期四下午第八節(jié)
羅建廷
教學(xué)樓六樓科組辦公室
(2)要求各備課組寫好教學(xué)計劃并認真執(zhí)行，期末做好總結(jié)。
3、上好青年教師匯報課和校內(nèi)公開課。具體安排：根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期共有三位老師上青年教師匯報課，分別是楊柳、陳觀勝和袁志強，校內(nèi)公開課由楊柳和陳觀勝老師負責。根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，要求上課老師認真?zhèn)浜谜n、上好課和做好有關(guān)公開課的總結(jié)工作，科組組織有關(guān)老師參與協(xié)助。
4、抓好畢業(yè)班的工作：
(1)認真總結(jié)上一年高考情況，鉆研高考的.考綱，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點以及重點難點的分析研究。
(2)期末選好有關(guān)時政熱點的參考書。
(3)加強備課組內(nèi)教學(xué)工作的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。
5.進一步做好命題的研究工作，總結(jié)上一學(xué)年高一高二八校聯(lián)考的情況，做好高二八校聯(lián)考的準備。
6、作業(yè)布置與批改：
(1)按照學(xué)校要求適當布置作業(yè)：高中每節(jié)課作業(yè)量不超過15分鐘。
(2)全批全改和抽改相結(jié)合。
(3)每次的作業(yè)要有適當評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。
7、早讀安排：根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，每周星期三早讀開展時事專題講座。具體安排如下：本學(xué)期早讀時事專題講座主要由高一和高二級八位老師(羅建廷、袁志強、董宏、吳彰龍、陳月強、陳觀勝、曾新桓和林淑莊)負責，科組其他老師提供協(xié)作，要求各位老師早讀時間必須到位。
8、在高二開設(shè)選修(2)課程，由陳觀勝老師負責，科組其他老師提供協(xié)助。
政 治 科 組 工 作 計 劃,
9、鼓勵進行科組內(nèi)的教學(xué)交流研究活動
10、第四周到東莞中學(xué)松山湖學(xué)校進行交流學(xué)習;期中考試后到中山紀念中學(xué)進行學(xué)習交流。
11、初定13周外出學(xué)習交流。
三、加強對年青教師的培養(yǎng)工作
1、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實際安排情況，確定安排如下：吳彰龍——陳觀勝，卓昌鳳——袁志強。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習請教，同時，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習新的教育方法和信息技術(shù)。
2、認真準備好年輕教師匯報課：陳觀勝(高一)、楊柳(心理)，要求上匯報課的老師認真?zhèn)浜谜n并課后進行總結(jié)。
四、第二課堂活動：
1、積極支持楊柳老師開展的心理第二課堂活動小組工作。
2、繼續(xù)做好心理輔導(dǎo)室(怡心室)的工作，注意積累有價值的材料，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)一些有關(guān)學(xué)生心理規(guī)律的東西。
3、開展三個專題講座：初定第7周和16周，由陳觀勝老師負責;第14周由袁志強老師負責。
4、組織老師認真學(xué)習《東莞中學(xué)研究性學(xué)習實施方案》，做好有關(guān)的準備工作。
5、組織老師參加市中學(xué)思想政治課教學(xué)論文評選活動和市教育年會論文獎申報工作。
政 治 科 組 工 作 周 安 排 表
周 次
活 動 內(nèi) 容
1.
組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;研究制訂各備課組教學(xué)計劃、科組工作計劃、第二課堂活動計劃等;“怡心室”心理輔導(dǎo)工作繼續(xù)開展。
2.
組織學(xué)習《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》;定出科組本學(xué)年“一幫一”計劃;制定落實科組計劃的各項內(nèi)容;高三級第一次月考。
3.
組織學(xué)習《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》;高二備課組參加“八校聯(lián)考”預(yù)備會議;畢業(yè)班工作檢查(一);選修(2)正式上課。
4.
組織學(xué)習《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;常規(guī)教學(xué)工作檢查(一);高考總結(jié)會。
5.
國慶放假;評選優(yōu)秀科組;高一高二第一學(xué)段測驗命題布置;學(xué)校網(wǎng)站和科組資源庫工作會議;訂購新書(一)。
6.
組織學(xué)習《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》;做好年度考核工作;學(xué)科競賽獎勵方案(草案)討論;高三第二次月考。
7.
期中測驗準備工作檢查;獎學(xué)金頒獎大會;備課組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作自查;第二課堂專題講座(高二，陳觀勝)
8.
青年教師匯報課及課后評課(高一，袁志強)。
9.
組織學(xué)習《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》;期中測試準備工作;科組內(nèi)教學(xué)工作探討;教職工秋游。
政 治 科 組 工 作 計 劃,
10.
非畢業(yè)班期中測試、改卷、試卷分析;高三畢業(yè)班第三次月考;常規(guī)教學(xué)工作檢查(二);訂購新書(二)。
11.
校慶活動;學(xué)校體育節(jié);備課組、科組期中小結(jié);開展評教活動;征訂20__年春季課本和20__年報刊雜志。
12.
組織學(xué)習《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》;工作期中小結(jié)暨獎教金頒獎大會;青年教師匯報課暨校內(nèi)公開課(楊柳)。
13.
科組外出學(xué)習交流;畢業(yè)班工作檢查(二);訂購新書(三)。
14.
青年教師匯報課暨校內(nèi)公開課(高二，陳觀勝); 高三第四次月考;第二課堂專題講座(高一，袁志強)。
15.
組織學(xué)習《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習實施方案》;第二學(xué)段考試或測驗命題工作布置。
16.
學(xué)校第16屆藝術(shù)節(jié);常規(guī)教學(xué)工作檢查(三);第二課堂專題講座(高二，陳觀勝)。
17.
組織學(xué)習《東莞中學(xué)高中新課程實驗工作方案》;學(xué)校專題網(wǎng)站中期檢查;訂購新書(四)。
18.
元旦放假;畢業(yè)班工作檢查(三);科組內(nèi)各備課組做好工作小結(jié)、常規(guī)教學(xué)工作自查。
19.
學(xué)期結(jié)束前工作安排;期末考試準備工作檢查;高三會考。
20.
做好期末結(jié)束前工作;第二學(xué)段考試或測驗;青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作檢查;有關(guān)檔案資料整理收集。
21.
第二學(xué)段考試或測驗;常規(guī)教學(xué)工作檢查(四)評卷、試卷分析工作;各備課組做好期末總結(jié);收齊期終測驗各種統(tǒng)計表及試卷分析。
整體目標
加強英語課堂教學(xué)的管理，提高英語課堂教學(xué)的實效性，建立一支“敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、團結(jié)”的英語教師隊伍，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量;進一步完善“特色英語活動”，使之規(guī)范化，以加強全校的英語氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多學(xué)習、鍛煉以及展現(xiàn)自我的平臺，使學(xué)生對英語的學(xué)習興趣得到進一步提高。
工作要點
(一)加強英語教師隊伍的建設(shè)，提高英語教師的業(yè)務(wù)水平
1、 繼續(xù)抓好新教師的培訓(xùn)工作，幫助新教師更好、更快地專業(yè)化成長。
① 開學(xué)初舉行新教師工作會議，總結(jié)過去一年的工作，并對新學(xué)年的工作提出要求。
② 不定期聽課，并且課后馬上進行評課，及時給新老師指導(dǎo)和意見。
③ 不定期檢查教案以及學(xué)生作業(yè)批改的情況，并給予評價及意見。
2、 落實“師徒帶培”工作，促進新老教師的共同提高。
要求：
① 新舊老師互相聽課不少于兩節(jié)(不包括科組教研課)，聽課筆記學(xué)期末要檢查;
② 第15周舉行學(xué)習經(jīng)驗交流，新舊老師各自作總結(jié)。
③ 學(xué)期末推選“優(yōu)秀新教師”以及“最佳指導(dǎo)教師”。
希望新舊教師相互多學(xué)習，師徒間多交流教學(xué)思想，互相促進，共同提高。
“師徒帶培”配對名單
小學(xué)低年級組：劉明珠—李果兒 莫碧燕—伍麗莎
小學(xué)高年級組：林煒歡—陳艷紅 李 皓—廖悅貞
中學(xué)部：鐘曉慧—姜平
3、 認真組織和開展科組內(nèi)的教研公開課，并充分準備精品示范課，為教師個人對教育理念詮釋提供一個展臺，通過及時翔實的評課，為教師間相互學(xué)習和自我提高提供一個平臺，努力提高英語教堂教學(xué)的實效性。
4、 敦促全體英語老師認真、準時地完成各項常規(guī)工作。
(二)創(chuàng)年級特色教學(xué)，樹英語學(xué)習新風
結(jié)合各年級學(xué)生的年齡特點、認知水平以及知識層面，在三個不同年級組開展特色英語教學(xué)，逐步形成規(guī)范，使學(xué)生英語能力得到更好的提高。
1、小學(xué)一到三年級學(xué)習英語吟誦chant。要求英語老師在課堂開設(shè)吟誦這一環(huán)節(jié)，讓低年級的學(xué)生學(xué)會跟著輕快、簡單的音樂節(jié)奏一起吟誦，既可以調(diào)動課堂氣氛，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，又可以增強學(xué)生的英語語感。第12周，在年級組內(nèi)開展小型吟誦比賽。
2、小學(xué)四到六年級學(xué)生學(xué)習英語歌詞新編。老師選取學(xué)生耳熟能詳?shù)挠⒄Z歌曲，可以是兒歌、流行曲或者是圣誕歌曲，讓學(xué)生重新填寫英文歌詞。第13周，英語老師利用一節(jié)英語課，在班上舉行新編英語歌曲歌唱比賽，然后挑出3名選手參加第14周的年級比賽。
3、中學(xué)部進行英語韻律詩創(chuàng)作。英語老師可以以本學(xué)期的幾個重大的節(jié)日為題材，教會學(xué)生一定的詩歌創(chuàng)作技巧，讓學(xué)生完成3-4次創(chuàng)作，并挑選學(xué)生佳作參加評選活動。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、 要求每位英語老師認真學(xué)習教學(xué)大綱，研究教材，結(jié)合自己的教學(xué)特點，制定詳細、完整的教學(xué)工作計劃，并組織全體英語老師在第二周在科組內(nèi)認真做好交流及討論工作。
2、 要求全體英語老師必須嚴格按照我組制定的《學(xué)生作業(yè)規(guī)范及教師批改作業(yè)要求》來進來批改作業(yè)。
3、 要求每位英語老師在課前必須認真、充分地備好課，并切寫好教案。
4、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生閱讀的良好學(xué)習習慣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力以及增加他們的英語詞匯量。各年級英語老師可以繼續(xù)根據(jù)本班學(xué)生的閱讀水平，挑選合適的閱讀材料(可編成一本)，發(fā)給學(xué)生有計劃地有步驟地進行閱讀。要求英語老師一個學(xué)期至少有兩次課堂上的指導(dǎo)，學(xué)生在閱讀完后，要寫讀書報告，要求至少上交兩份。
5、 提高學(xué)生的寫作水平。要求一個月或半個月內(nèi)必須上一節(jié)寫作課，命題作文，老師必須做好指導(dǎo)，并且備好寫作課，教案全體老師都要上交檢查。各班挑選2-3篇優(yōu)秀作文，在電腦上設(shè)計好版面，檢查保證沒有語法以及拼寫錯誤，然后上交：
6、 進一步加強培優(yōu)輔差工作。小學(xué)部的培優(yōu)內(nèi)容主要是針對少兒劍橋英語等級考試，中學(xué)部為全國中學(xué)生英語能力競賽。要求培優(yōu)和補差的老師必須撰寫詳細的教學(xué)計劃，并定下教學(xué)目標，以劍橋考試結(jié)果為主要的檢測手段，除此之外，每個月負責老師至少要出一份測試卷，檢查學(xué)生的學(xué)習情況，并做好記錄，行政隨時抽查。為了保證培優(yōu)補差的效果，要求上課老師必須要認真對待工作，對學(xué)生的上課紀律和學(xué)習態(tài)度都應(yīng)該有嚴謹?shù)囊蟆?/span>
7、 繼續(xù)加強英語老師與口語老師教研交流活動，使兩方外語教師互促共進，教學(xué)內(nèi)容互相涵蓋，更好地完善英語課堂教學(xué)。本學(xué)期我們將要更多地與外教溝通和合作，例如聯(lián)合舉辦一些英語活動，互相聽課等，希望通過這些活動，使口語課和英語課有機結(jié)合，以提高英語教學(xué)效果。
(四)完善和規(guī)范化特色英語活動，突出英語教學(xué)特色
1、 規(guī)范每學(xué)年上下學(xué)期的“英語活動月”，
上學(xué)期:
①全校性英語競賽活動：包括“英語演講比賽(p4-f3)”，“英語話劇比賽”，“優(yōu)秀英語作文評選(p2-f3)”，“優(yōu)秀讀書報告評選(p4-f3)”，“英語創(chuàng)意作業(yè)評選(p1-f3)”。
②班級范圍內(nèi)的小型英語活動：p1-p3英語吟誦比賽;p4-p6英語新編歌曲歌唱比賽,f1-f3優(yōu)秀英語韻律詩創(chuàng)作比賽等。
下學(xué)期：
①全校性英語競賽活動：包括“英語知識競賽”，“英語詩歌朗誦比賽”， “優(yōu)秀英語作文評選(p2-f3)”，“優(yōu)秀讀書報告評選(p4-f3)”，“英語創(chuàng)意作業(yè)評選(p1-f3)”。
②班級范圍內(nèi)的小型英語活動：p1-p3英語朗誦比賽;p4-p5英語繞口令比賽;f1-f3講英語故事比賽等。
通過這些活動，增強學(xué)生英語學(xué)習興趣，提高學(xué)生英語口語表達能力，加強全校的英語學(xué)習氛圍。
2、 各英語老師在班上挑選尖子學(xué)生(2-5名)，培訓(xùn)成英文大使及學(xué)生司儀，為學(xué)校一些對外或接待活動培養(yǎng)一批優(yōu)秀的英語口語尖子。
3、繼續(xù)通過“英語壁報評比”來加強學(xué)校的英語環(huán)境建設(shè)，把我校此項傳統(tǒng)的特色英語活動更好地延續(xù)下去。
4、結(jié)合本學(xué)期的傳統(tǒng)國內(nèi)外節(jié)日，可與外教聯(lián)手，開展特色活動，以豐富校園英語活動及拓寬學(xué)生的知識面，讓學(xué)生通過活動感受不同國家文化。本學(xué)期的主要節(jié)日包括教師節(jié)、中秋節(jié)、萬圣節(jié)和圣誕節(jié)。
一.指導(dǎo)思想：
以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，深入學(xué)習《美術(shù)新美術(shù)課程標準》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，進一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書法特色。
二.工作要點：
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習新知識的動力和能力。
2.加強學(xué)習，學(xué)習《新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，組織外出聽課學(xué)習，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。
3. 培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點加強學(xué)生硬筆書法訓(xùn)練，組織學(xué)生參加書畫比賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)，新開學(xué)校油畫興趣小組。
4. 繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)研究，搞好國家十五規(guī)劃重點課題《信息化教學(xué)與課堂教學(xué)實踐模式》的課題研究，重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。
5. 搞好藝術(shù)長廊，定期更換美術(shù)書法作品。
6. 精心籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學(xué)校美術(shù)書法作品集。
三、學(xué)校美術(shù)工作大事
時間 工作大事
9月 設(shè)計制作學(xué)校版報完善美術(shù)書法長廊美術(shù)、書法興趣小組報名培訓(xùn),新開油畫興趣小組
10月 參加區(qū)教師素質(zhì)大賽
11月 小書法家協(xié)會會員吸收工作籌備藝術(shù)節(jié)書畫展覽，編印作品集
12月 組織優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生書法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書畫展
1月 藝術(shù)節(jié)師生書畫展學(xué)期總結(jié)活動，興趣小組考核
小學(xué)美術(shù)組
二○__年九月五日
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們語文科組的工作將以上級教育部門的工作意見為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計劃為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步解放思想，不斷加強科組建設(shè)，努力創(chuàng)新教研形式，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)行為，全面提高我校語文教研組教研教學(xué)工作水平。
二、具體工作：
(一)加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
組織教師參加《新課標》理論學(xué)習和培訓(xùn)，領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力。努力將新觀念、新思路滲透到語文課堂教學(xué)之中，組織《新課標》研究課和專題研討等系列活動，提高小組合作學(xué)習的時效性。真正做到理論與實踐相結(jié)合，以提高課堂教學(xué)效率。發(fā)揮團隊的力量，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
(二)、強化語文組常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強常規(guī)管理。按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，從教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度。
(1)、備課。做到課課有教案。一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標準思想，三看備課是否認真，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。
(2)、上課。關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，落實好我校提出的“自主探究，合作交流，總結(jié)提高，應(yīng)用深化”新的課堂模式，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習和發(fā)展的機會，面向全體學(xué)生。評價一節(jié)課的重要標準：看是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想
(3)、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時認真仔細。語文組將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點來抓。
(4)、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負責，也是對學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心;及時性，針對性。
(三)、扎實開展校本研訓(xùn)。
(1)、繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)研究活動。
本學(xué)期，我校的教研活動繼續(xù)深入開展，要求每位語文教師要上一節(jié)公開課?；顒拥闹黝}是“有效落實教學(xué)目標，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量”，活動的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)，目的是讓任課教師明確教學(xué)目標，使課堂教學(xué)目標明確，有的放矢;讓任課教師積極主動落實教學(xué)目標，突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，增強課堂教學(xué)的實效性;讓任課教師透過學(xué)生質(zhì)量檢測反思課堂教學(xué)的成敗得失，及時調(diào)整，落實改進措施，積極提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、同年組教師提前一周備好課，確定教學(xué)目標和達標措施，以及達標練習題的設(shè)計。
2、組織語文教師互相聽課，及時交流、反思，研討既定教學(xué)目標的落實情況。
(2)、開展網(wǎng)上教研。
1、開展網(wǎng)上“同伴互助”
平時教師之間的互相聽課，要求聽課教師把聽課中發(fā)現(xiàn)的問題或困惑寫成博客，上傳到網(wǎng)上與授課教師共同研討，分享教學(xué)智慧及經(jīng)驗、研討教學(xué)方法，以達到互相提高教學(xué)水平的目的。充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，開展教師上網(wǎng)觀課、網(wǎng)上評課議課活動，從而加強教師間的交流與合作。
2、網(wǎng)上“自我反思”
要求教師在博客上多寫一些教學(xué)文章，也可以去同事博客里看看交流，通過讓教師在撰寫博客的過程中，提高自身的寫作水平和教科研能力，加強教師之間的互動交流。
★ 數(shù)學(xué)組教研工作計劃總結(jié)5篇
★ 小學(xué)語文教研組工作計劃第二學(xué)期總結(jié)5篇