中學(xué)政治老師工作計(jì)劃

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政治教研組的工作計(jì)劃從哪方面出發(fā),怎么去制定工作計(jì)劃,你知道嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于中學(xué)政治老師工作計(jì)劃5篇,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

中學(xué)政治老師工作計(jì)劃1

一、教研工作的指導(dǎo)思想

以立德樹人為根本,以促進(jìn)師生發(fā)展為主題,以促進(jìn)“教好、教會”和“學(xué)好、學(xué)會”為目標(biāo),以深化課堂教學(xué)改革、提高課程實(shí)施水平和教師素質(zhì)為重點(diǎn),開展優(yōu)質(zhì)教研,促進(jìn)思想政治課教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、主要工作

(一)樹立“大德育”觀念,充分發(fā)揮政治課堂德育功能

具有鋼中特色的“全員育人,全程育人,全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)逐漸成為我校德育工作者的共識?!蔽倚Hw政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學(xué)要有愛心。沒有愛就沒有教育,愛是教育的源泉,愛是教育成功的原動力,愛是教育的法寶。只有贏得學(xué)生的理解和信任,教育才是有效的。愛的前提是尊重:只有更多地尊重學(xué)生,才能更多的要求學(xué)生;愛的途徑是溝通:沒有溝通就沒有理解,沒有理解就沒有教育。

(二)倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用

1、組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著。努力引領(lǐng)政治教師更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,組織者,引導(dǎo)者,發(fā)現(xiàn)者。

2、要求政治教師注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,密切關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,時時留心現(xiàn)實(shí)生活中與政治相關(guān)的問題,注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會實(shí)際問題的能力。

3、倡導(dǎo)教師積極進(jìn)行教科研實(shí)踐活動,總結(jié)主題和反思教學(xué),認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。

(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),深化課程改革

1、定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容積極開展教研組、備課組活動。按學(xué)校要求組織研究課,觀摩課,示范課等教學(xué)研究活動。組織年輕教師多上研究課,使青年政治教師的教科研水平盡快提高。

2、大力深化“課改”。積極開設(shè)觀摩課,研究課,扎實(shí)、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,探討與研究課程改革面臨的種種問題,以行動研究方式推動問題的解決。

(四)加強(qiáng)三個年級政治教學(xué),為高考、學(xué)業(yè)水平考打下扎實(shí)基礎(chǔ)

1、培養(yǎng)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。

2、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)的民主性和開放性,推進(jìn)師生互動,使學(xué)生形成自主,探究,合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重理論聯(lián)系實(shí)際。

3、提倡教學(xué)形式多樣化,重視政治活動課的教學(xué)研究,充分利用各種資源,積極開發(fā)校本科和研究課程。

4、積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化??茖W(xué)運(yùn)用多媒體幻燈片,投影、錄象等輔助教學(xué)。

5、加強(qiáng)畢業(yè)年級的政治教學(xué)工作,發(fā)揮群體力量,搞好重點(diǎn)研究。

6、抓好集體備課,提高備課質(zhì)量,規(guī)范備課流程。

中學(xué)政治老師工作計(jì)劃2

一學(xué)期工作即將結(jié)束,為認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期以來的教學(xué)工作,查找工作中存在的不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率,確保學(xué)期初確定的任務(wù)順利完成,現(xiàn)將政治教研組工作做一總結(jié)。

教研組工作基本按照開學(xué)制定計(jì)劃進(jìn)行,主要開展了以下工作。

一、教學(xué)工作方面

各備課組嚴(yán)格按照起初的教學(xué)計(jì)劃,圓滿完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù)。在教學(xué)中,以備課組長為核心,各備課組堅(jiān)持了集體備課制度,共用課件、試卷,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢。在教學(xué)中,老師們積極踐行新課程理念,共同推行“情境教學(xué)模式”,倡導(dǎo)創(chuàng)設(shè)生活情境,用生活中的情境引導(dǎo)學(xué)生獲得政治知識,并共同提出“一例多問”、“一例到底”等課堂模式。這些有益的課堂探討,提升了政治課堂的效率,提高了同學(xué)們的課堂興趣,養(yǎng)成了同學(xué)們多角度思考問題的習(xí)慣。

但是,在教學(xué)成績方面,仍然存在不足,主要表現(xiàn)在五校聯(lián)考中,初一和初二二政治成績都稍落后于其他學(xué)校??纪旰螅平M及時召集初一初二的老師們總結(jié)和分析,認(rèn)真分析原因,查找問題,提出改進(jìn)措施,相信期末考試能夠取得好成績。

二、教研工作方面

本學(xué)期政治科組在科組會議上開展了主題式探討活動,就教學(xué)中的某一環(huán)節(jié)或者某一問題進(jìn)行開放式的探討。9月21日,我組進(jìn)行了“如何備好一節(jié)課”的主題探討活動,各位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際作了深入的發(fā)言。這種主題探討活動促進(jìn)了交流,彌補(bǔ)了不足,是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是智慧的盛宴,在以后的科組活動中,我們要繼續(xù)堅(jiān)持,并逐步完善。

三、科組建設(shè)方面

期初,按照教務(wù)處的安排,政治科組參加了開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀組”評選活動,各組老師積極準(zhǔn)備,上傳了大量資料,在宣傳科組品牌,擴(kuò)大影響力方面做出了貢獻(xiàn)。同時,各組多數(shù)老師參加了“教育技術(shù)”培訓(xùn),在培訓(xùn)中相互交流,提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力。

一學(xué)期來,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,政治科組順利完成了各項(xiàng)工作,有成績也有不足,成績不足傲,不足尚待改,望全體科組成員共同努力,在下一個學(xué)期取得更大的成績。

中學(xué)政治老師工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高政治課堂教學(xué)效果,本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學(xué)政治教研工作,積極開展“教學(xué)常規(guī)落實(shí)年”活動,加強(qiáng)貫徹落實(shí)“教學(xué)十三條”,狠抓教學(xué)常規(guī),深化課程改革。堅(jiān)持“篤志弘毅,止于至善”的理念,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高課堂學(xué)習(xí)的效率,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。發(fā)揮政治教研組的專業(yè)引領(lǐng)作用,把研究新課程、新教材作為校本培訓(xùn)的主要任務(wù),激勵廣大政治教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),改善教育教學(xué)工作方式,不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、主要工作

1、貫徹落實(shí)“教學(xué)十三條”,狠抓教學(xué)常規(guī),確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、組織全組教師參加“四步教學(xué)法”鞏固課,積極開展有效課堂教學(xué)的研究,提高課堂效率。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式,學(xué)習(xí)《中學(xué)政治教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》等,以提高全組教師的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。

4、狠抓畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是重中之重,初三、高三教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究近年中、高考試題及中高考說明,制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以便在教學(xué)中有的放矢、事半功倍。

5、落實(shí)周活動制度。利用每周二教研活動時間,開展形式多樣、豐富多彩的教研活動。如評課、集體備課、新教材和新課標(biāo)研究、教學(xué)模式和教學(xué)方法研究、中高考試題和動態(tài)研究等。

6、加強(qiáng)集體備課,使集體備課經(jīng)常化、制度化,卓有成效。

7、強(qiáng)化教科研活動和課題研究。

8、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng),把藍(lán)青結(jié)對工作落到實(shí)處。

中學(xué)政治老師工作計(jì)劃4

一、本學(xué)期教研工作的導(dǎo)向

新學(xué)期的來臨,政治教研組全體教師在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校制定頒布的教育教學(xué)“十認(rèn)真”綱要和教學(xué)行事表所要求,集體討論研究制定本組的學(xué)年度上學(xué)期工作計(jì)劃。

二、本學(xué)期教研工作計(jì)劃

1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,積極參與“西川中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作。

2、認(rèn)真搞好各年級政治課教學(xué)工作

精心鉆研教材,集體研究備課,做到超周備課,以單元為備課內(nèi)容,初中三個年級在備課過程中,將教材版塊模式化,鉆研教材在各年級的內(nèi)在聯(lián)系。

全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結(jié)構(gòu),深入研究新教材的內(nèi)容,不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內(nèi)在實(shí)質(zhì),并把幾個年級串聯(lián)起來通盤考慮,這項(xiàng)工作是教研組近幾年進(jìn)行教研與實(shí)際教學(xué)操作的重點(diǎn),同時積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)新教材的好經(jīng)驗(yàn)。

教案要求以年級研討后而大致明晰,特別是各個年級新教材的具體教學(xué)個案編寫既要體現(xiàn)集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色,還要凸顯對新教材的理解。根據(jù)學(xué)校規(guī)定教案要求工整和手寫,教務(wù)處及教研組不定時抽查。

提前侯課到班,做好課前一切準(zhǔn)備。

認(rèn)真上課,既要發(fā)揮學(xué)生主體作用和師生互動,又要維持良好的課堂秩序。同時,加大多媒體課件的使用效率。

每個單元結(jié)束后,靈活布置課堂作業(yè),達(dá)到消化所學(xué)知識的目的。

依據(jù)學(xué)校老帶新的要求,組內(nèi)將實(shí)行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學(xué)年由葛鳴教師重點(diǎn)對蔣春霞教師“傳,幫,帶”從備課,教案,教學(xué),課后總結(jié)各個環(huán)節(jié)無遺漏的指導(dǎo)。用以幫助年輕教師迅速成為區(qū),校,組的骨干力量。

3、其他工作

主動,認(rèn)真開展和全員參與的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,以及青年教師賽課活動和高級教師獻(xiàn)課活動,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,集體討論行課方案,通過先行課進(jìn)行修改完善,共同制作課件。課后認(rèn)真評議,以期達(dá)到全體教師共同進(jìn)步、感悟的良好結(jié)果。

積極準(zhǔn)備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年教師賽課大練兵活動,爭取參賽人員獲獎,為校爭光!

本學(xué)年仍在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)注下,繼續(xù)完善和開辦《時事講壇》。以教育學(xué)生了解國內(nèi)外重大時事,關(guān)心社會熱點(diǎn)動態(tài)。同時,教研組也以關(guān)心和重視心理咨詢小組的活動。

4、做好期中,期末復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真監(jiān)考,細(xì)心閱卷。重視區(qū)調(diào)研考試爭取優(yōu)良成績。

5、本學(xué)期教研組按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議,十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學(xué)習(xí)”的???,開展全校性的普法教育。

中學(xué)政治老師工作計(jì)劃5

一、基本工作思路:

緊緊依靠和引導(dǎo)廣大一線教師,在經(jīng)常性的課堂教學(xué)實(shí)踐中,對照新課標(biāo)、研究新教材、探索新教法、形成新理念。積極創(chuàng)設(shè)條件,搭建平臺,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為不斷提升我區(qū)高中政治學(xué)科教學(xué)水平而努力。

二、主要工作及措施:

課堂教學(xué):

課堂教學(xué)是一切教學(xué)研究和教學(xué)管理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),提高課堂教學(xué)的有效性是一個永恒的課題。如何在變化與發(fā)展中解好這道題,這需要實(shí)踐,更需要反思。要在不斷的實(shí)踐和反思中加以化解。為此,本學(xué)期將繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)這一中心,努力在學(xué)科教研常規(guī)工作中有所突破。

1、深入教學(xué)一線,努力掌握常態(tài)下課堂教學(xué)的實(shí)情。本學(xué)期將繼續(xù)采用學(xué)科單獨(dú)視導(dǎo)和集體視導(dǎo)相結(jié)合的形式,多聽課,多聽推門課,結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見。克服“老好人”思想,在教學(xué)視導(dǎo)中除聽課、評課外,對學(xué)科教師“教學(xué)五認(rèn)真”執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,并打出等第,納入教師電子業(yè)務(wù)檔案。

2、認(rèn)真組織好9—11月全區(qū)學(xué)科好課評比活動,并以此為契機(jī),不斷提升課堂教學(xué)效率。

3、本學(xué)期,將結(jié)合區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選,力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用,為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造條件。

4、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓(xùn),鼓勵引導(dǎo)教師把多媒體引入學(xué)科教學(xué),以不斷豐富教學(xué)手段,努力使授導(dǎo)型教學(xué)成為新教材教學(xué)過程中的主流課型。建立課件資源庫,努力把四本必修課程和一本選修課程的PPT課件制作完成,使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。

5、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細(xì)化分析、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗(yàn)警示,激勵和導(dǎo)向功能:本學(xué)期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析,將繼續(xù)分解到班級、教師,其基本情況除納入教師的個人業(yè)務(wù)檔案外,還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因,想辦法,拿措施

教學(xué)管理:

今年,我區(qū)辦學(xué)資源的整合已基本到位,這為高中學(xué)科教學(xué)管理創(chuàng)造了前所未有的便利。為此。我們將以此為契機(jī),積極構(gòu)建簡潔高效的教學(xué)管理模式和運(yùn)行機(jī)制,努力使學(xué)科教學(xué)資源得以最優(yōu)化

1、分年級成立學(xué)科中心組。形成有教研員,中心組成員,學(xué)校備課組成員上下互動、貫通的運(yùn)行機(jī)制,這一機(jī)制主要承載學(xué)科教學(xué)過程中教學(xué)進(jìn)度、單元備課與檢測等方面的工作:其工作方式實(shí)行每月例會制

2、規(guī)范學(xué)校備課組建設(shè),學(xué)科教師平均有3~4人:這為集體備課提供了可能,也為備課組規(guī)范性地進(jìn)行活動創(chuàng)造了條件

3、建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務(wù)檔案,加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)水平的過程管理。電子檔案的格式將在開學(xué)后不久,下發(fā)至各校,爭取在本學(xué)期結(jié)束完成這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作

4、利用各種集體活動的時間,加強(qiáng)對教師的師德教育:增強(qiáng)教師對學(xué)科教學(xué)的責(zé)任感和使命感,特別是對政治學(xué)科在高考中地位的變化,要樹立和形成理性的心理預(yù)期,不抱怨,不坐等,而應(yīng)積極地去面對。

5、豐富學(xué)科教研網(wǎng)的內(nèi)容,暢通教研員和一線教師交流的渠道,為一線教師提供盡可能的幫助和服務(wù)

教學(xué)研究:

新教材的使用已有三年,在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,如何化解,這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項(xiàng)經(jīng)常性的重任,新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變,它帶來的將是從教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變,為此,我們將從以下幾個方面做出努力。

1、充分尊重和保護(hù)一線教師的首創(chuàng)精神。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,在過去三年的教學(xué)實(shí)踐中,許多一線教師結(jié)合校情、生情積極實(shí)踐、大膽探索,取得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和做法,具有很強(qiáng)的借鑒性。對此,我們繼續(xù)采取措施及時加以總結(jié)和推廣。

2、基于問題,集思廣益,開展課題研究。本學(xué)期,我們將在備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)五個基本環(huán)節(jié)上,確立切口小、針對性強(qiáng),具有實(shí)際指導(dǎo)作用的課題,采取集體攻關(guān)的形式進(jìn)行專題研究,以期取得成效。

3、以活動為載體,在做中學(xué)。本學(xué)期,初步擬訂組織三次全區(qū)性的學(xué)科教研活動,分三個年級進(jìn)行。為保證活動的質(zhì)量,將對整個活動的過程做精心準(zhǔn)備與安排。另對學(xué)校自行組織的學(xué)科教研活動,努力做到全程參與,并對活動前的準(zhǔn)備認(rèn)真把關(guān)。

4、鼓勵走出去,積極參加省、市乃至全國性的教研活動,開闊眼界。上掛下聯(lián),請專家、名師參加基層教研活動,以期點(diǎn)石成金。本學(xué)期,對市教研室組織的教研活動,我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系,對各校教師參加的情況進(jìn)行跟蹤與通報。

三、主要活動安排:

第一周組織市高三統(tǒng)測和閱卷,布置新學(xué)期高三工作。

第三周召開教研組、備課組會議(主題:學(xué)期教研工作安排)

第四周在天印高級中學(xué)組織高一年級教研活動(主題:集體備課)

第五周完成各校校級賽課活動

第六周在__高級中學(xué)組織高二年級教研活動(主題:學(xué)業(yè)水平考試)

第十周期中考試

第十二周完成區(qū)級賽課活動

第十四周在臨江高級中學(xué)組織高三年級教研活動

第十六、八周組織骨干、帶頭人評比工作

第二十周期末考試


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