時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下小編在這給大家整理了一些最新美術(shù)教研工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)課程改革，確立“以人為本”的思想，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐，能夠認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對(duì)策。開全課程，開足課時(shí)，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”為教研主題，配合學(xué)校、教導(dǎo)處落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，抓好教研組理論學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，課堂教學(xué)和課題探討工作，使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順利開展。結(jié)合我校科研興校的辦學(xué)理念和我校美術(shù)學(xué)科組的實(shí)際情況，進(jìn)一步提升我校藝術(shù)特色學(xué)校的知名度，為“練內(nèi)功，塑形象”，我組很有必要在開學(xué)時(shí)期內(nèi)制定出大體的工作和教研計(jì)劃。
二、工作要點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
1、要求教研組內(nèi)每位老師深入學(xué)習(xí)自己所任學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確分年級(jí)要求，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
2、根據(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗(yàn)不足特點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)課題研究方法，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)課題工作的不斷前進(jìn)。
3、鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真參加教研活動(dòng)，不斷提高自身在學(xué)歷、技能、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎(chǔ)上形成自己獨(dú)特的創(chuàng)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。
4、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務(wù)于美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
(二)抓好課堂教學(xué)
1、關(guān)于備課：教學(xué)任務(wù)、目的是否正確，重、難點(diǎn)把握是否得當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)是否合理，作業(yè)布置是否有針對(duì)性。
2、關(guān)于課堂教學(xué)：目標(biāo)內(nèi)容的科學(xué)性、教育性;過程方法的合理性、啟發(fā)性;教師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達(dá)能力、課堂調(diào)控、教學(xué)手段等整體素質(zhì)。
3、課后及時(shí)反思：隨時(shí)認(rèn)真總結(jié)教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今天成功了，有何體會(huì)?一個(gè)矛盾，是怎樣解決的?產(chǎn)生了一個(gè)挫折，又有什么樣的感受?把這些記錄下來，給今后的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)與借鑒。
4、做好美術(shù)教學(xué)反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過“公共櫥窗、美術(shù)教師博客”等平臺(tái)及時(shí)展示及評(píng)價(jià)學(xué)生作品，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所獲。豐富了班級(jí)文化、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
(三)開展教研活動(dòng)
1、寫好教研論文案例：根據(jù)課程改革要求，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，將點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，結(jié)合課程改革的理論學(xué)習(xí)，寫教研論文和案例，爭(zhēng)取每位教師都獲得好成績(jī)。
2、推進(jìn)“精品課”建設(shè)，總結(jié)美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過實(shí)踐—反思—再實(shí)踐，提升專業(yè)化研究，撰寫教學(xué)個(gè)案分析，為更好地教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，參加縣師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。每人每學(xué)期1-2節(jié)，人人上課人人評(píng)課，主動(dòng)邀請(qǐng)縣市教研員來校聽課指導(dǎo)，形成良好教研氛圍。
(四)深化課程改革
1、確立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學(xué)生的個(gè)性;著眼于未來，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
2、追求真實(shí)有效的課堂教學(xué)，直面課改中遇到的困惑與問題：實(shí)施新課程，學(xué)生就不要采用接受式學(xué)習(xí)了嗎?合作學(xué)習(xí)就是小組討論嗎?課堂需要“安靜”還是“活躍”?使用多媒體輔助教學(xué)的課就一定是好課嗎?課堂到底要不要示范等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結(jié)與反思。
(五)課外美術(shù)活動(dòng)
通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)(國(guó)畫、兒童畫兩組、工藝美術(shù))，并利用大課間時(shí)間，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子，以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類美術(shù)競(jìng)賽和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。舉辦師生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
三、工作安排：
1.制訂學(xué)期教研計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2.始業(yè)教育，畫室大掃除。
3.參加校教學(xué)工作會(huì)議。
4.教室布置
5.興趣小組開始活動(dòng)(國(guó)畫、兒童畫基礎(chǔ)班、兒童畫提高班、工藝美術(shù))。
6.協(xié)助班級(jí)刊出黑板報(bào)。
7.參加鎮(zhèn)骨干教師評(píng)選。聽課、評(píng)課、上傳到博客。
8.學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊布置，整理上交美術(shù)窗作品。
9.確定教研主題：“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”。
10.教室布置評(píng)比。
11.教研組計(jì)劃上交，下發(fā)。
12.校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。
13.投稿《臺(tái)州晚報(bào)》、《七彩校園》十一專題。
四、備課組內(nèi)自查：
(一)側(cè)重計(jì)劃制訂
1.教研活動(dòng)：校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。
2.第二期黑板報(bào)刊出。
3.教研活動(dòng)：教師論文撰寫。國(guó)慶后修改。
4.參加縣中小學(xué)美術(shù)教師寫生團(tuán)成立活動(dòng)。
5.申報(bào)課題。
6.參加鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)制作課件評(píng)比。
7.開設(shè)美術(shù)尖子生輔導(dǎo)課，暨興趣小組加強(qiáng)班，每周2-3節(jié)，時(shí)間同大課間。
8.參與校、鎮(zhèn)各科教學(xué)論文評(píng)比
9.?！白非蟊鼻嗄杲處熁竟υu(píng)比活動(dòng)。
10.教研活動(dòng)：校本教材《玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程――榴島童心》定稿與印制。
11.秋游，美術(shù)小組寫生活動(dòng)。美術(shù)教師所跟年級(jí)的興趣小組學(xué)生參加。
12.參加港南片美術(shù)教師就近寫生活動(dòng)。
(二)側(cè)重教案的格式等規(guī)范性
1.教研活動(dòng)：“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”組內(nèi)教研課活動(dòng)。
2.第三期黑板報(bào)刊出。
3.教研活動(dòng)：興趣小組工作半學(xué)期回顧、小結(jié)與調(diào)整。
4.參加縣美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
5.投稿《七彩校園》。
6.教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀雜志文章?，F(xiàn)有雜志《校外美術(shù)教育》、《中國(guó)美術(shù)教育》、《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》、《少兒美術(shù)》等。交流，撰寫教學(xué)隨筆。
7.協(xié)助班級(jí)刊出第四期黑板報(bào).
8.準(zhǔn)備畫展作品，在大課間整理修改，并送裱。
9.備課組內(nèi)自查(三)側(cè)重教學(xué)反思。
10.教師作品整理，迎接畫展。
11.教研活動(dòng)，材料匯編。
12.校第九屆文化藝術(shù)節(jié)――師生畫展。
13.協(xié)助班級(jí)刊出第五期黑板報(bào)。
14.教研組期末總結(jié)、記錄本上交。
15.聽課本組內(nèi)自查。
16.技能課評(píng)估。
一、指導(dǎo)思想：
以中學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)依據(jù)，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)課程的決定，圍繞區(qū)、?！八囆g(shù)教育”工作重點(diǎn)，加大課堂教學(xué)的研究與校本教研的力度，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。通過開展有效校本研修活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。本學(xué)期以推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)效評(píng)價(jià)為重點(diǎn)工作，抓落實(shí)促規(guī)范，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。
二、教研活動(dòng)的工作思路
1、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，每位教師根據(jù)備課組計(jì)劃寫出所教班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃(附在教案本首頁)。確保學(xué)生學(xué)有所獲、知識(shí)和能力都有所進(jìn)步和提高。
2、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革。狠抓教師的基本功，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處。
3、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課，認(rèn)真聽課評(píng)價(jià)，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，承擔(dān)一次中心發(fā)言。
4、積極組織、開展、參與各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校藝術(shù)特色而努力。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)高考課程改革方向。
6、在全校學(xué)生中征集繪畫、書法作品，做好不同級(jí)別的美術(shù)比賽的美術(shù)作品展評(píng)的整理、歸類、選送等工作。
三、計(jì)劃具體措施
1、完善校本美術(shù)專業(yè)課教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的.基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。
2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。
3、探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。利用藝術(shù)團(tuán)與“2+2活動(dòng)”這一平臺(tái)在高一培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生。
4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，反思，積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比。
5、加強(qiáng)各年級(jí)美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出精品，組織參加各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
6、積極做好高二學(xué)期初的專業(yè)測(cè)試工作，高三考前的三次模擬考試及區(qū)美術(shù)模擬考試現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。
7、抓好抓實(shí)高一年級(jí)的美術(shù)欣賞課教學(xué)及專業(yè)入門教學(xué)。
8、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。
四、本期具體活動(dòng)安排：
9月份：
1、討論制定美術(shù)校本研修計(jì)劃和本學(xué)期研修主題;
2、結(jié)合本校實(shí)際教學(xué)情況，修改制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè);
3、討論、交流細(xì)化藝術(shù)團(tuán)教學(xué)計(jì)劃和“2+2”美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃;
4、協(xié)助高二備課組組織好高二新組建美術(shù)班的專業(yè)摸底測(cè)試工作;
5、協(xié)助高三備課組組織好高三美術(shù)專業(yè)課測(cè)試;
6、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動(dòng)。
10月份：
1、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，認(rèn)真撰寫教案及教學(xué)意圖、教學(xué)后記，做到教學(xué)五認(rèn)真;
2、教師參加全區(qū)美術(shù)學(xué)科研究課活動(dòng)，積極開展備課研究活動(dòng);
3、美術(shù)老師相互聽課，加強(qiáng)交流與討論，認(rèn)真寫好聽課評(píng)價(jià);
4、做好研究課的上課、聽課、評(píng)課的研討和交流工作，改進(jìn)課堂教育教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量;
5、根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校工作安排，為全區(qū)美術(shù)模擬高考作好準(zhǔn)備;
6、深入高一課堂，推門聽課，提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)藝術(shù)性;
7、做好高三美術(shù)專業(yè)課教學(xué)研討活動(dòng)。
11月份：
1、評(píng)課，并與綜合學(xué)科老師討論、交流，做好一次中心發(fā)言;
2、征集全校學(xué)生繪畫、書法作品，做好參加美術(shù)作品展評(píng)的選送工作;
3、高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng);
4、做好區(qū)美術(shù)統(tǒng)考模擬測(cè)試的組織活動(dòng);
5、欣賞課教學(xué)研討活動(dòng)。
12月份：
組織高三美術(shù)生參加全省美術(shù)高考活動(dòng);
高二美術(shù)書畫評(píng)比活動(dòng);
3、檢查教學(xué)反思和讀書心得;
4、高一美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)。
1月份：
1、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，做好組內(nèi)大比武;
2、組織高一、高二美術(shù)期末考核;
3、高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng);
4、建議每位教師讀好一本書，并進(jìn)行組內(nèi)交流。
2月份：
1、上交教案、聽評(píng)課本、教學(xué)反思、美術(shù)課教學(xué)反思、讀書筆記等資料;
2、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié);
3、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)。
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期以新課標(biāo)理論與教學(xué)實(shí)踐深入探究為重點(diǎn)，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生積極向上的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣、樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣、高尚的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，以課堂教學(xué)的有效性研究為載體，努力深化學(xué)生學(xué)習(xí)方式的本質(zhì)改變，形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學(xué)特色。充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源，逐步形成個(gè)性化、活動(dòng)化、綜合化的美術(shù)校本特色活動(dòng)。堅(jiān)定不移地把新課標(biāo)的落實(shí)作為教學(xué)研究的工作重心，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展。
二、 具體工作及措施
(一)更新教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好新教材的集體備課，結(jié)合課堂教學(xué)認(rèn)真組織研討。
(二)不斷改進(jìn)教研方式，加強(qiáng)對(duì)新教材的研究工作，定期組織教材分析和集體備課，搞好教學(xué)常規(guī)，整理教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例共同學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、學(xué)習(xí)教師的教學(xué)成果。
(三)相互督促每位教師寫好教學(xué)論文，提高自身業(yè)務(wù)水平。要求美術(shù)組老師每人在縣級(jí)獲縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文一篇。
(四)注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。三、 主要工作：
1、 為迎接縣美術(shù)抽測(cè)，美術(shù)老師齊努力積極做好準(zhǔn)備.
2、 積極準(zhǔn)備迎接現(xiàn)省、市、縣級(jí)各類書畫比賽活動(dòng)。教師要積極準(zhǔn)備組織好相關(guān)作品。
3、搞好每周周二的集體備課活動(dòng)，力爭(zhēng)通過集體備課活動(dòng)，理清每一課的教學(xué)重難點(diǎn)為上好每一堂課奠定基礎(chǔ)，全面提高教師的授課水平。
4、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)媒體教學(xué)輔助課件，開展多媒體教學(xué)課件征集和評(píng)比活動(dòng)。 力爭(zhēng)通過幾年的收集整理使我們美術(shù)課的每一課，都有可用的教學(xué)課件
5、 積極組織好學(xué)校舉辦的磨課活動(dòng)，通過磨課活動(dòng)全面提高美術(shù)教師備課、說課、上課能力。
6、 積極搞好書法進(jìn)課堂活動(dòng)。要求每位美術(shù)教師兩周準(zhǔn)備一節(jié)書法課，熟悉書法教室多媒體的應(yīng)用，力爭(zhēng)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握基本的書法知識(shí)和基本的執(zhí)筆姿勢(shì)，為今后的書法學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
7、 積極準(zhǔn)備好學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)和縣百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。力爭(zhēng)在這些活動(dòng)中取得全縣第一的成績(jī)。
8、 積極做好體育藝術(shù)”2+1活動(dòng)”。1-5年級(jí)學(xué)生都要掌握一門藝術(shù)特長(zhǎng)，要有過程性材料。
對(duì)待這些活動(dòng)，我們都要積極、認(rèn)真的按照要求去精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取得最佳成績(jī)。
四、 教研課題：快樂作業(yè)教學(xué)法
學(xué)生美術(shù)作業(yè)的好壞，詮釋著學(xué)生對(duì)一節(jié)美術(shù)課知識(shí)和技能掌握的好與壞。美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題也一直是美術(shù)教師頭痛的問題，為了更好的提高學(xué)生美術(shù)作業(yè)質(zhì)量，全面提高美術(shù)知識(shí)和美術(shù)技能，本學(xué)期美術(shù)組制定了一項(xiàng)有利于提升作業(yè)質(zhì)量的教研課題“快樂課堂，快樂作業(yè)”?？鞓纷鳂I(yè)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主體意識(shí)是非常重要的。過去的教學(xué)以灌輸知識(shí)為主。學(xué)生往往覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事。如果課堂伴有游戲，伴有詼諧的話語，效果就會(huì)完全兩樣。 快樂作業(yè)，對(duì)于擴(kuò)展思維，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性也是大有益處的。培養(yǎng)
學(xué)生的創(chuàng)造性，首先要給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，在快樂的課堂氛圍中，學(xué)生身心感到放松，對(duì)老師提出的問題也能主動(dòng)地去思考。過去的美術(shù)課，手工繪畫、創(chuàng)作是分開的，而現(xiàn)在的一節(jié)美術(shù)課，我們可以根據(jù)課題的范圍要求，學(xué)生在作業(yè)時(shí)采用多種形式自由發(fā)揮。讓學(xué)生快樂，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的想像力，必有一定的作用。學(xué)生一高興，情緒就顯得激動(dòng)，敢說敢想，無拘無束。這對(duì)學(xué)生的情感宣泄，表現(xiàn)自己，有很重要的作用。愛因斯坦曾說過：“想像力比知識(shí)更重要，它是科學(xué)研究的實(shí)在因素”。我們不能再讓學(xué)生僅在臨摹中去體會(huì)美，而要在表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自然中去感受美。
(一)美術(shù)課是能力和思維的雙修課，主要是憑興趣學(xué)習(xí)，在美術(shù)課堂中學(xué)生最感興趣的是動(dòng)手操作和動(dòng)腦表現(xiàn)。教師如果在課堂上采用滿堂灌的教學(xué)模式，會(huì)枯燥乏味，學(xué)生不感興趣也學(xué)不到知識(shí)，能力也得不到鍛煉?，F(xiàn)行的小課堂大課間的制度也嚴(yán)重制約美術(shù)課上美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題，為此本學(xué)期我們美術(shù)組將采用快樂作業(yè)法進(jìn)行教學(xué)。
(二)采取的措施
1、精講，是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地掌握所學(xué)美術(shù)知識(shí)和技能的過程。在遇到影響學(xué)生實(shí)踐和操作問題上教師可“畫龍點(diǎn)睛”地給以點(diǎn)撥和解疑。每堂課做到少講精講，這樣有利于學(xué)生有充足的時(shí)間來設(shè)計(jì)作業(yè)。
2、多練， 是學(xué)生在教師指導(dǎo)下利用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行作品制作練習(xí)，把所學(xué)的新知識(shí)與舊知識(shí)和技能結(jié)合起來進(jìn)行創(chuàng)造運(yùn)用。當(dāng)然，練也不是一味地讓學(xué)生無目的的畫、無目的的做手工，教師應(yīng)注意采用多種形式、方法、手段(比如：學(xué)生當(dāng)老師、教師命題創(chuàng)作等等)，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中自覺地進(jìn)行操練。每堂課至少要用20——30分鐘時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。
一、指導(dǎo)思想
通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的美術(shù)知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。使我校美術(shù)教研工作有新的突破，新的成果，逐漸形成八達(dá)美術(shù)教學(xué)特色。
二、工作目標(biāo)
1、通過聽課、評(píng)課、集體備課等活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)水平,抓好抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。
2、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
3、通過各種美術(shù)競(jìng)賽(展覽)活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
4、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和美術(shù)藝訓(xùn)，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生審美能力。
5、積極結(jié)合社團(tuán)開展建設(shè)具有特色的校本課程。
6、建設(shè)學(xué)科特色的視頻資源庫。
三、工作措施
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、通過聽評(píng)課和集體備課，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用多媒體設(shè)備和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
4、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
本期美術(shù)組將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)教研工作?，F(xiàn)將本組本期工作計(jì)劃如下：
二月：1、制定學(xué)年教研工作計(jì)劃;教師制定好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
2、制定本學(xué)科組內(nèi)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
3、做好組內(nèi)美術(shù)社團(tuán)的招生實(shí)施計(jì)劃。
三月：1、美術(shù)藝訓(xùn)班的科任老師制定教學(xué)計(jì)劃。
2、組織好美術(shù)組的分組集體備課，行政領(lǐng)導(dǎo)下組聽會(huì)指導(dǎo)。
3、開展并實(shí)施美術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作。
4、全面發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生參加市中小幼書畫比賽。
四月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課。
2、開啟組內(nèi)老師微課教研微課錄制。
3、4位青年教師參加新進(jìn)教師展示課。
4、積極組織組內(nèi)老師參加區(qū)級(jí)美術(shù)賽課和錄課大賽。
五月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課，磨課參賽。
2、組織好組內(nèi)的集體備課微課制作。
3、市級(jí)至美杯學(xué)生繪畫作品參賽指導(dǎo)。
六月：1、組織好美術(shù)組的集體備課。
2、做好六一學(xué)生美術(shù)作品展。
3、做好市級(jí)美術(shù)學(xué)科競(jìng)賽課的承辦工作。
4、搞好期末學(xué)生成績(jī)考核和評(píng)定。
5、撰寫美術(shù)教學(xué)、教研工作總結(jié)。
6、做好藝訓(xùn)和社團(tuán)期末的展示工作。
日程安排
二月份
1、中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)教材一、七年級(jí)下冊(cè)培訓(xùn)。
2、完成中學(xué)音樂優(yōu)秀課的錄像工作。
3、各片開展中小學(xué)音樂、美術(shù)起始年級(jí)第二冊(cè)教材的集體備課活動(dòng)。
三月份
1、中學(xué)美術(shù)研究課。(學(xué)校待定)
2、音樂、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng)。
四月份
1、小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)。
五月份
1、新課程實(shí)驗(yàn)教材初中音樂研究課。(學(xué)校待定)
2、小學(xué)音樂研究課。(學(xué)校待定)
六月份
1、音樂、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng)。
2、學(xué)科教研工作總結(jié)。
★ 最新二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃5篇