秋季學(xué)期的計(jì)劃都該具備一些什么不一樣的特點(diǎn)呢?時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。下面是小編給大家整理的2023年秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃大全，僅供參考希望能幫助到大家。
為鞏固教育督導(dǎo)工作成果，進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)評估工作，促進(jìn)和保障我校教育又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育，依據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)工作精神結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定20__年督導(dǎo)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以_為指導(dǎo)，圍繞區(qū)教體局教育督導(dǎo)部門的工作部署，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則，采取綜合督導(dǎo)專項(xiàng)督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊(duì)伍、保障素質(zhì)教育的健康實(shí)施作為工作重點(diǎn)，加快教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)教育工作督導(dǎo)評估制度，進(jìn)一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。
二、主要工作
1、迎好市區(qū)20__年度教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)評估。
2、迎接臨沂市創(chuàng)建去昂衛(wèi)生城市、文明城市的測評工作。
3、組織全校老師進(jìn)行年度考核。
4、搞好第五屆市區(qū)“十佳校長”評選活動(dòng)。
5、做好“六個(gè)一”課堂教學(xué)工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育工作及檢評工作。
三、工作措施
1、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。
圍繞區(qū)教體局工作重點(diǎn)，實(shí)行多層面的對外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高督學(xué)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊(duì)伍。
2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎檢工作。
工作注重細(xì)節(jié)，講團(tuán)結(jié)，講創(chuàng)新，多角度、多層次的研究學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神，安排部署督導(dǎo)工作。
3、發(fā)揮督導(dǎo)功能，切合教育工作實(shí)際，扎實(shí)做好督政督學(xué)工作。
發(fā)揮督政職能，堅(jiān)持對處室進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核，定期督導(dǎo)、檢查落實(shí)情況，做好年終有關(guān)考核工作;強(qiáng)化督學(xué)職能，實(shí)施對辦學(xué)行為和新課程實(shí)施情況的督導(dǎo)，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平與教育質(zhì)量。
4、結(jié)合教體局重點(diǎn)工作，開展扎實(shí)有效的活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成教體局安排的其他工作任務(wù)。
四、工作目標(biāo)
通過以上措施，實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)：
一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)水平;
二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化;
三是高質(zhì)量通過區(qū)教體局綜合督導(dǎo)評估;
四是規(guī)范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力做到服務(wù)大局，完善保障，統(tǒng)籌發(fā)展，堅(jiān)持把發(fā)展作為檔案工作第一要?jiǎng)?wù)，不斷開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，更新觀念、求真務(wù)實(shí)，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)一流的檔案管理而努力。
二、具體計(jì)劃：
(一)內(nèi)容：
1、本學(xué)期學(xué)校面臨防震加固工程，為了配合這項(xiàng)工程，老教學(xué)大樓的所有辦公室必須全部撤空，在搬遷過程中各部門有很多材料都上交檔案室歸檔，一下子多出了很多檔案材料，這些材料的及時(shí)登記、歸檔迫在眉睫，所以本學(xué)期檔案室工作人員必須加緊工作節(jié)奏，把這些材料進(jìn)行及時(shí)的整理、歸檔，以免遺失或延誤歸檔。另外學(xué)校分總校、分校兩個(gè)地點(diǎn)辦公，這給檔案管理工作帶來了一定的困難，而日常檔案工作的規(guī)范和資料的積累又是學(xué)校的一個(gè)重要工作，所以檔案工作人員在總校、分校間游走時(shí)必須時(shí)刻關(guān)心兩個(gè)校區(qū)的檔案材料保管、歸檔工作的進(jìn)展，及時(shí)提出建議、加以指導(dǎo)，這樣才能在特殊時(shí)期確保檔案材料不遺失。
2、學(xué)校的校園網(wǎng)已經(jīng)開通，檔案的一個(gè)重要功能就是利用，要充分發(fā)揮檔案的利用功能就必須首先讓全體教師了解我校檔案的目錄，老師們了解了檔案的目錄后就能有的放矢地查閱檔案。上學(xué)期計(jì)劃中寫過結(jié)合校本培訓(xùn)本學(xué)期檔案室準(zhǔn)備制作一個(gè)簡單的網(wǎng)頁，內(nèi)容包括部分檔案目錄、大事記、檔案動(dòng)態(tài)等，上學(xué)期已經(jīng)初步地將各個(gè)欄目進(jìn)行了分類，這學(xué)期將進(jìn)一步完善，希望能盡快地出臺，從而方便教師們的工作。
3、做好宣傳工作：
(1)繼續(xù)爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)新的檔案信息，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合。
(2)從材料中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)教師溝通，要求改進(jìn)，以避免同類錯(cuò)誤再次發(fā)生，以此不斷加強(qiáng)全體教師的檔案意識。
4、制訂與學(xué)校工作同步的檔案工作計(jì)劃，以保證學(xué)校工作的正常開展。
5、做好作為資料的材料的裝訂、歸類工作。
(二)時(shí)間安排：
九月份：收集齊相關(guān)材料，初步整理。
十月份：
1、補(bǔ)充完整材料。
2、整理、歸類材料。
十一、十二月份：
1、裝訂部分檔案。
2、完成臺帳。
3、完成全部檔案的裝訂。
4、完成檔案目錄的上網(wǎng)工作。
一月份：拾遺補(bǔ)漏。
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：高舉偉大旗幟，進(jìn)一步加大檔案法宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生的檔案意識。在區(qū)教育局、區(qū)檔案館的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從做好基礎(chǔ)工作入手，夯實(shí)基礎(chǔ);提高檔案管理水平和服務(wù)意識。加快檔案信息化、數(shù)字化進(jìn)程的建設(shè)，為檔案用戶提供高效、優(yōu)質(zhì)、快捷、周到的服務(wù)。
工作目標(biāo)：在完成新學(xué)年檔案資料的收集、歸類、整理的基礎(chǔ)上，把學(xué)校20_年之前的檔案資料進(jìn)行進(jìn)一步的整理、歸檔;完成區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定年度年檢的基礎(chǔ)上，積極爭創(chuàng)杭州市級檔案室。
二、工作思路
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。學(xué)校的檔案管理工作是教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)性工作之一、重視檔案建設(shè)，是做好檔案管理工作的前提和關(guān)鍵。在工作中，學(xué)校行政各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳關(guān)于檔案工作的方針政策，明確檔案在學(xué)校工作中的地位和作用，強(qiáng)調(diào)和重視檔案材料的收集和整理、開發(fā)和利用;進(jìn)一步建立健全檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機(jī)構(gòu)，從組織上保證檔案工作的有序進(jìn)行;定期考核檔案工作，使檔案管理工作在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
2、全員配合，分工合作。做好檔案管理工作既與檔案管理員分不開，也與全體教師的理解、支持和配合分不開。通過學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大教師認(rèn)識到檔案工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，必須牢固樹立起檔案管理人人有責(zé)的思想。檔案工作是一項(xiàng)極為瑣碎平凡的工作，只有不計(jì)名利和報(bào)酬，扎實(shí)細(xì)致、一絲不茍地工作，才能搞好檔案管理工作，只有得到全體教師的支持，才能確保歸檔文件材料的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、規(guī)范，才能保證檔案管理機(jī)制正常運(yùn)作。
3、完善機(jī)制，正常運(yùn)作。在學(xué)校各項(xiàng)改革不斷深入的情況下，建立健全檔案管理制度是檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化的根本保證。為此，我校將進(jìn)一步依據(jù)《檔案法》，根據(jù)上級的要求，結(jié)合本校實(shí)際，利用制度的穩(wěn)定性、強(qiáng)制性和執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性來規(guī)范學(xué)校檔案工作，使檔案建設(shè)在制度化、科學(xué)化的軌道上運(yùn)作。
4、培訓(xùn)隊(duì)伍，提高素質(zhì)。學(xué)校檔案工作質(zhì)量在一定程度上取決于檔案管理員的素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加大投入，通過專業(yè)培訓(xùn)，使檔案工作人員擁有廣博的知識和扎實(shí)的檔案專業(yè)基礎(chǔ)知識，以及現(xiàn)代管理能力，充分發(fā)揮檔案管理人員的積極性，使檔案管理工作貼近學(xué)校教學(xué)工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
三、具體操作
1、利用教師會(huì)議，加強(qiáng)宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識，增強(qiáng)檔案意識，提高工作自覺性;提出學(xué)校20_年檔案工作具體目標(biāo)與要求;
2、積極參加區(qū)檔案館、區(qū)教育局組織的專題會(huì)議和檔案培訓(xùn);及時(shí)瀏覽“青山風(fēng)”網(wǎng)站，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用到學(xué)校實(shí)際工作中去
3、檔案分管領(lǐng)導(dǎo)及檔案管理員及時(shí)向校長匯報(bào)區(qū)有關(guān)精神，學(xué)習(xí)《杭州市中小學(xué)檔案管理定級升級考核標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)工作職責(zé);加大檔案管理人員培訓(xùn)力度，提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對檔案管理知識的學(xué)習(xí)。
4、清理積壓檔案，對超過保管期限的檔案進(jìn)行鑒定，按嚴(yán)格的組織程序予以處理。
5、收集資料，對學(xué)校年鑒、大事記進(jìn)行進(jìn)一步的充實(shí)、編輯。
6、加大資金投入，做好檔案室的設(shè)備改造工作，做好各項(xiàng)后勤保障基礎(chǔ)工作。
7、啟動(dòng)檔案的電子化工作，利用校園網(wǎng)絡(luò)，開始建設(shè)網(wǎng)絡(luò)檔案專題版塊;
四、日程安排
1、1月份學(xué)校檔案工作會(huì)議。認(rèn)真總結(jié)上一年工作，肯定成績，指出不足，布置好20_年的檔案工作任務(wù)。
2、2——5月做好20_學(xué)年第一學(xué)期各門類檔案工作，辦理完畢各種文件材料整理、組卷、輸好目錄信息、裝訂，做到保質(zhì)、足量，察看數(shù)據(jù)庫新增信息的準(zhǔn)確性，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
3、做好檔案查詢接待和利用服務(wù)工作。在繼續(xù)做好日常檔案查詢接待利用工作的同時(shí)，積極提高工作效率，規(guī)范工作程序，實(shí)施檔案利用情況登記和統(tǒng)計(jì)、出具各類證明等。
4、4月組織檔案管理工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí);邀請相關(guān)專家來校指導(dǎo)工作。
5、6——8月組織人員逐步完成1992年前“文書”檔案的整理、鑒定、裝盒、重編排架號工作，利用暑假時(shí)間加快卷內(nèi)文件輸入電腦進(jìn)程。
6、8月制(修)訂更具體、更有效、可操作的電子文件歸檔、科研檔案管理辦法等制度文件，進(jìn)一步推進(jìn)檔案規(guī)范化管理進(jìn)程。
7、做好檔案編研、對外協(xié)作交流等其他工作。
一、指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力做到服務(wù)大局，完善保障，統(tǒng)籌發(fā)展，堅(jiān)持把發(fā)展作為檔案工作第一要?jiǎng)?wù)，為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化、現(xiàn)代化，本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平。為創(chuàng)一流的檔案管理而努力。
二、工作重點(diǎn)：
在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作、上級常規(guī)督導(dǎo)評估，堅(jiān)持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點(diǎn)，力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。
三、具體工作：
(一)加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處
1、利用校委會(huì)、教師會(huì)議等，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識，增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識;提高工作自覺性。
2、加強(qiáng)檔案人員培訓(xùn)教育，積極參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，和向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，掌握檔案專業(yè)技能，提高檔案管理員的綜合素質(zhì)，為學(xué)校行政和教學(xué)部門提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，使檔案管理工作不斷推進(jìn)。
(二)積極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理，提高工作效率
1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥。
2、對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范管理。
3、加強(qiáng)檔案收集和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，重視資料積累的自覺性，主動(dòng)性，意識性。注重檔案資料的規(guī)范性，重點(diǎn)督促。
4、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理目錄。
5、利用檔案進(jìn)行登記，使檔案利用規(guī)范有效。
(三)做好檔案實(shí)體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作
1、接收和處理檔案，按要求及時(shí)做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫。做到管理規(guī)范、利用方便。
2、搜集、整理、分類紙質(zhì)資料歸入常規(guī)檔案，裝盒入庫的同時(shí)，要做好電子資料的收集歸檔工作。
3、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度，按照各部門檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。
4、按照“以迎查促工作”的思路，開展內(nèi)部檢查、評估、評比工作，為迎接督導(dǎo)評估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。
5、配合學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，以積極主動(dòng)熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹立良好的窗口服務(wù)形象。
(四)其他工作
1、編等常規(guī)性檔案材料的同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動(dòng)化。
2、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。
3、加強(qiáng)對庫房規(guī)范化管理，嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)“十防”制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強(qiáng)光、防泄密)工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、做好檔案的保密、安全工作。
5、加快檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化。
6、建立檔案管理工作崗位制度。學(xué)校分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理員、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學(xué)校的檔案管理工作。
四、重點(diǎn)工作安排：
八月：制定檔案管理制度、擬寫檔案工作計(jì)劃。
九月：檔案全部立卷歸檔。
十月：搞好學(xué)校檔案建設(shè)。
十一月：各科室完善檔案工作。
十二月：進(jìn)行檔案工作總結(jié)，檔案展室建設(shè)。
檔案資料全面自查工作，迎接教育局目標(biāo)管理驗(yàn)收檔案檢查。
一、進(jìn)一步提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。__籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級基本情況是：由于__學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽講，愛玩手機(jī)，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級特點(diǎn)，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個(gè)學(xué)期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。
3、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開展等。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、抓好常規(guī)工作
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。這樣子可以起到事半功倍的效果。
2、實(shí)施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。所以，我決定以后我們班就兩周開一次班會(huì)。
4、多開展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面：
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書交流會(huì)等。
7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運(yùn)用到活動(dòng)中來;讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
10、擴(kuò)寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。
總之，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡單，但是我會(huì)努力的，在以后的班級管理工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“以德立校、依法治校、民主管理、科研興校”的辦學(xué)思想，以“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終生受益的素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo)，以質(zhì)量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)師生發(fā)展為核心，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要成效，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1.抓住一個(gè)重點(diǎn)：推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。
2、發(fā)展三項(xiàng)特色：細(xì)化責(zé)任管理，深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化藝術(shù)體育。
3、解決五大問題：解決制約機(jī)制不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，骨干教師比重較小的問題，教學(xué)改革進(jìn)展不大的問題，薄弱年級與薄弱學(xué)科的問題，校本教研的低效問題。
三、工作目標(biāo)
1、建立明細(xì)的崗位職責(zé)，形成較為合理的考核辦法和評價(jià)機(jī)制，提升學(xué)校的整體執(zhí)行力。
2、四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究有較大的突破，校級骨干教師可以達(dá)到校內(nèi)外示范水平。
3、完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》，建設(shè)文雅、亮麗、和諧、博愛校園。
4、全面提高教學(xué)成績：
(1)統(tǒng)考年級力爭全區(qū)團(tuán)體前四名水平。
(2)薄弱年級和薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效。
(3)超過與參照學(xué)校教學(xué)成績的教師達(dá)到一半以上，消除10分以上的差距。
5、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)零收費(fèi)、零糾紛、零意外傷害的目標(biāo)。一二年級零書面家庭作業(yè)的探索取得一定進(jìn)展。
6、培植特色教育亮點(diǎn)，提高藝術(shù)體育的教學(xué)效益，使我校真正成為藝術(shù)體育特色學(xué)校。
7、提高教師的專業(yè)水平和身心素質(zhì)：
(1)教師專業(yè)知識測試全員合格.
(2)擴(kuò)大骨干教師比重，能承擔(dān)開發(fā)示范教學(xué)的教師達(dá)到全體教師的四分之一。
(3)提升教師的身心素質(zhì)。
四、工作重點(diǎn)
(一)、堅(jiān)持責(zé)任興校，加強(qiáng)制度建設(shè)。
1、實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)“一項(xiàng)三包”(包級、包科、包月)工作制度：即校級領(lǐng)導(dǎo)要抓好一項(xiàng)分管工作，管理好一個(gè)年級，深入一個(gè)教研組，承擔(dān)一個(gè)月的學(xué)校日常管理任務(wù)。
2、建立完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母黝悕徫宦氊?zé)，實(shí)行嚴(yán)格有效的考核辦法，增強(qiáng)管理的制約效益。重點(diǎn)做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學(xué)期考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。
3、強(qiáng)化績效管理，實(shí)行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，推行首席班主任評選辦法，對最佳創(chuàng)優(yōu)教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先、培訓(xùn)優(yōu)先、榮譽(yù)優(yōu)先，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。
(二)、重視師訓(xùn)工作，促進(jìn)教師發(fā)展。
1、堅(jiān)持“四講四提升”，保持班子領(lǐng)導(dǎo)成員的感召力。即：領(lǐng)導(dǎo)成員要“一講責(zé)任，提升領(lǐng)導(dǎo)力;二講團(tuán)結(jié)，提升凝聚力;三講風(fēng)格，提升感染力;四講學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力”。
2、深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，實(shí)行師德承諾活動(dòng)。
3、開展“好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”大討論。培養(yǎng)“堅(jiān)守崗位、腳踏實(shí)地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠(yuǎn)、豁達(dá)寬容。”的教師團(tuán)隊(duì)。“打造幸?？鞓返慕處焾F(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)樂學(xué)向上的學(xué)生班隊(duì)”
4、實(shí)行主題學(xué)習(xí)制度。圍繞“實(shí)力與尊嚴(yán)”、“愛與責(zé)任”、“反思與進(jìn)步”、“個(gè)體與團(tuán)隊(duì)”、“愛崗與愛己”進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，提高師德修養(yǎng)。
5、關(guān)注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。繼續(xù)為教師提供成長和鍛煉平臺，邀請省內(nèi)知名心理健康專家為教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。
6、健全激勵(lì)機(jī)制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搭建發(fā)展平臺，保障學(xué)習(xí)考察經(jīng)費(fèi)，加大名師建設(shè)的投入，在全員提高的同時(shí)，讓名優(yōu)教師脫穎而出。
一、德育工作
德育工作是學(xué)校常抓不懈的工作，要求各年級、分校要高度重視，明確本學(xué)期學(xué)校德育工作任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，有實(shí)效。
指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉文件精神，以學(xué)?！吹掠ぷ髦笇?dǎo)意見為指南〉，進(jìn)一步做好學(xué)校德育各方面工作。
目標(biāo)：樹立良好師德師風(fēng)和學(xué)生精神風(fēng)貌，進(jìn)一步構(gòu)建良好的校園文化
(一)增強(qiáng)師德教育工作，提高教職工思想政治素質(zhì)水平
1、做好教師愛崗敬業(yè)教育工作
2、做好教師廉潔從教教育工作
3、做好教師組織紀(jì)律教育工作
(二)做好學(xué)生思想教育工作，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)
1、做好誠信教育——誠信考試、
2、做好學(xué)生文明習(xí)慣、文明禮儀教育
(三)做好學(xué)生心理健康教育和安全教育
1、__級高一年級做好新生學(xué)前教育
2、__級高三年級做好高考心理疏導(dǎo)工作
3、各年級做好學(xué)生安全教育工作
二、管理工作
指導(dǎo)思想：始終遵循“管理是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)”的辦學(xué)理念，以管理求質(zhì)量，以管理求發(fā)展。
管理目標(biāo)：構(gòu)建學(xué)校教育工作目標(biāo)與計(jì)劃管理體系，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少隨意性;執(zhí)行班級和教師教學(xué)質(zhì)量測評，保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
任務(wù)：
(一)認(rèn)真執(zhí)行《__一中教育工作目標(biāo)與計(jì)劃管理辦法》，建立教育教學(xué)工作目標(biāo)與計(jì)劃分層制定，分層審批，分層管理的工作機(jī)制。
(二)認(rèn)真執(zhí)行《__一中教學(xué)質(zhì)量測評方案(試行)》，建立穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的教育教學(xué)“計(jì)劃和預(yù)測——組織與協(xié)調(diào)——檢查與監(jiān)督——考核與評價(jià)”工作體系。
(三)認(rèn)真執(zhí)行《__一中部門工作綜合考核辦法》，建立學(xué)校各部門及教師全員工作和教學(xué)業(yè)績考核評價(jià)的工作機(jī)制。
1、部門工作考核
2、教師教學(xué)業(yè)績考核
三、教學(xué)工作
指導(dǎo)思想：遵循“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性與制度性，建立以教育科學(xué)和管理科學(xué)為導(dǎo)向的教學(xué)管理新機(jī)制，以人為本，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
目標(biāo)：
(一)按照《__一中教育工作目標(biāo)與計(jì)劃管理辦法》，通過一系列組織精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的管理活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師將教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到教學(xué)的全過程;
(二)按照《__一中教學(xué)質(zhì)量測評方案(試行)》，對教師的教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的控制，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提升，以扎實(shí)有效的過程管理，確保目標(biāo)的達(dá)成，不斷提高學(xué)生滿意度。
任務(wù)：
(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，落實(shí)精細(xì)化管理要求
1、明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真做好各層級教學(xué)計(jì)劃的撰寫，于開學(xué)后第二周內(nèi)完成并上交主管部門或領(lǐng)導(dǎo)檢查審批后交學(xué)校行政部辦公室。
2、明確教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(課前、課中、課后)質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)范要求，認(rèn)真組織搞好教師教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)檢查及作業(yè)批改、聽課記錄檢查工作。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查、考評等管理工作，定期檢查、審核《教學(xué)工作計(jì)劃》進(jìn)展情況。
(二)抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益
強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)集體備課的力度，
1、組織對課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)、教材的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
2、組織好學(xué)生的試卷分析工作。
3、組織好對本年級、分校新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)促優(yōu)輔差措施，組織好教師對學(xué)生進(jìn)行早晚自習(xí)輔導(dǎo)工作。
(三)抓好歷次考試質(zhì)量分析工作
各年級、分校在做好安排的各項(xiàng)考試工作的基礎(chǔ)上，要組織好考試質(zhì)量分析，按照學(xué)校《__一中教學(xué)質(zhì)量測評方案(試行)》的統(tǒng)一格式和要求，完成各種考試成績表冊的數(shù)據(jù)錄入、試卷分析和填寫質(zhì)量分析報(bào)告等，做到資料表格統(tǒng)一，按時(shí)上報(bào)。
1、做好高一新生入學(xué)成績(中考成績)的數(shù)據(jù)收集與錄入，完成年級新生入學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、做好已畢業(yè)高三年級高考質(zhì)量分析工作，為下一屆高考提供參考材料。原05級高三年級部要根據(jù)《年級各班入學(xué)成績與高考成績統(tǒng)計(jì)表》完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，撰寫《__高考質(zhì)量分析報(bào)告》上報(bào)學(xué)校管理委員會(huì)。
四、后勤保障工作
(一)管理工作
1、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)章制度，嚴(yán)格采購制度
2、做好校內(nèi)審計(jì)工作和加大民主監(jiān)督力度
3、做好校園環(huán)境管理工作
4、做好住宿學(xué)生的管理工作
(二)服務(wù)工作
五、學(xué)校安全工作
指導(dǎo)思想：學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是學(xué)校正常工作開展的保障。
目標(biāo)：校內(nèi)重大安全責(zé)任事故為零，構(gòu)建“平安校園”。
任務(wù)：
(一)、教育教學(xué)安全
1、各科任老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2、由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起職責(zé)，不能有絲毫的大意。
3、加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，學(xué)生在學(xué)校里不得使用明火，教師宿舍不能使用電爐等大功率電器。
4、體育課及其他室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
(二)、交通安全
1、扎實(shí)抓好《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動(dòng)，要讓《道路交通安全法》等法律法規(guī)進(jìn)入課堂，要利用早會(huì)、班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有意識、有計(jì)劃組織師生學(xué)習(xí)討論，提高師生員工的道路交通安全意識。
2、抓好經(jīng)常性的警示教育，任課老師在上下午放學(xué)前的最后一節(jié)課下課前，要向全體學(xué)生提醒一至二句注意交通安全的警示語言要做到持之以恒，常抓不懈。
3、加大管理力度，嚴(yán)禁學(xué)生雙人騎自行車上路，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車上、下學(xué)。
4、組織師生教育活動(dòng)，教師行車不闖紅燈、不搶道、不開快車;學(xué)生不搭肩騎車、不攀爬機(jī)動(dòng)車輛、不乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車和無牌照的車輛;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等，時(shí)刻處處注意交通安全。
5、充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開辟交通安全宣傳專欄(專版);要張貼宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳材料，大力營造道路交通安全的宣傳氛圍。
6、學(xué)校開展一次以“安全、文明暢通”為主題的征文比賽，發(fā)動(dòng)師生積極參與，評選出來的優(yōu)秀征文通過版報(bào)、專欄等形式進(jìn)行宣傳。
(三)、飲食飲水安全
1、按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,執(zhí)行好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。
2、食品從正規(guī)渠道進(jìn)貨，教育學(xué)生不要購買不潔、變質(zhì)食物。
3、教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。高溫季節(jié)，防止師生中暑;冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故，經(jīng)常加強(qiáng)檢查。
(四)、校產(chǎn)校舍安全
1、定期組織校舍安全檢查，本學(xué)期不少于1次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)排除。
2、每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，時(shí)刻保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)后勤服務(wù)中心。
3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
(五)、教學(xué)設(shè)施安全
1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前，體育教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
4、加強(qiáng)對電腦等特殊財(cái)物的管理，按規(guī)定操作。
六、教師隊(duì)伍建設(shè)工作
1、做好__年優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工者的表彰工作
2、做好__年新招聘教師的培訓(xùn)工作
3、做好教師在職教育碩士培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考試的組織工作
4、做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選工作
5、按照學(xué)校《聽評課管理制度》要求，領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教師不少于節(jié);高級教師示范課不少于節(jié)，中級教師指導(dǎo)課不少于節(jié)，初級教師研究課不少于節(jié)。
6、組織好學(xué)校“課堂教學(xué)競賽”(優(yōu)質(zhì)課評選、基本功競賽)活動(dòng)
七、校園文化建設(shè)工作
指導(dǎo)思想：以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”、“教師是學(xué)校的第一資源”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，形成能夠充分展示學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化。
任務(wù)：
1、營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、責(zé)任心使命感強(qiáng)烈、身心愉悅的工作環(huán)境。
2、健全完善各項(xiàng)管理制度，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。
措施：
(一)精神文化建設(shè)
1、打造“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”的精神。
抓好如下三方面的工作：
(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”的活動(dòng)，使師生凝心聚力。
(2)提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校在教師中重點(diǎn)突出開展一些形式多樣文體活動(dòng)(教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽等)，讓教師在活動(dòng)中感受到快樂，感受到溫暖。(學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)由各年級、分校組織進(jìn)行)
2、打造“盡責(zé)、合作、共進(jìn)”的教師文化
(1)組織好校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化
①年級部、分校要組織做好本年級骨干教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，形成年級或?qū)W校的骨干教師隊(duì)伍，使教師得到良好發(fā)展。(各年級教師參加研究生學(xué)習(xí)的案例)
②年級部、分校要負(fù)責(zé)做好對新招聘教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，較好完成為本年級或?qū)W校培養(yǎng)教學(xué)人才的任務(wù)。新招聘教師分到相應(yīng)年級后，要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃與目標(biāo)，保證該教師的順利成長。
采取“班主任經(jīng)驗(yàn)交流(班主任工作研討會(huì))、案例分析、課堂研討”等形式來提高教師的教學(xué)研究能力;
開展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的活動(dòng)：高級教師上示范課、中級教師上指導(dǎo)課、初級教師上研究課。
做好指導(dǎo)教師對新招聘教師的幫輔工作。
(2)組織好校本研究，重建教研文化
落實(shí)備課組教研制，加強(qiáng)教師之間的對話、互動(dòng)和合作;
要求教師做好教學(xué)反思，通過“__一中教育敘事”在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
(二)制度文化建設(shè)
1、建立關(guān)懷教職工制度
這是一項(xiàng)傾聽教職工心聲的制度，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和組織，時(shí)刻傾聽他們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。要定期與教職工談心，談心主題要鮮明，留有談心記錄。對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改進(jìn)，暫時(shí)不能改進(jìn)的也要向老師們解釋清楚。
2、繼續(xù)完善各種制度并嚴(yán)格執(zhí)行
本學(xué)期學(xué)校在原有管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善制度，制定了《學(xué)校教育工作目標(biāo)與計(jì)劃管理辦法》、《__一中教學(xué)質(zhì)量測評方案(試行)》、《__一中教育教學(xué)項(xiàng)目管理辦法》《__一中部門工作綜合考核辦法》、《聽評課管理制度》等等，使更具有規(guī)范性。
本學(xué)期學(xué)校工作要始終堅(jiān)持改革，深化改革;重視精細(xì)化管理、細(xì)節(jié)化管理;規(guī)范行為習(xí)慣，努力使學(xué)校整體工作有條不紊、健康發(fā)展。