這一年的工作結(jié)束后，那么我們就要認真回顧這一年工作上的點滴。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于高中班主任月總結(jié)范文5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
我從20__年畢業(yè)至今一向擔(dān)任班主工作，做為一個年輕的班主任，工作踏實認真，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任時光起，我一向盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，我早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓我再次選取，我還會毫不猶豫地選取班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟。我付出了自我辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績;我燃燒了自我火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情?；叵胫鴰啄甑狞c點滴滴，我真的無怨無悔;應(yīng)對著幾年充實的生活，我真的無怨無悔!
一、用愛心感染學(xué)生
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自我的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每一天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。群眾活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。總之，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時，帶他去看病。家長感激，學(xué)生感動，我認為：這些看起業(yè)很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ)
我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時光和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)用心開展理想教育、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過一齊嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
三、善于組織和管理學(xué)生
班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養(yǎng)了班干部的組織潛力。就拿此刻的班級來說吧，此刻班里的一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)化。
相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學(xué)生都是一個期望，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自我的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自我不守紀律，還經(jīng)常匯報別人。無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒辦法。我并沒有首先用紀律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。之后他們對吉老師產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進步，整個班級也都進步了。我所帶的班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)演出深受老師們的贊揚。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶
作為班主任務(wù)必有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自我要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學(xué)生的特長、愛好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但能夠調(diào)動學(xué)生的用心性，而且能夠增強學(xué)生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。
六、學(xué)生和家長的朋友
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的辦法。不僅僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作時，從思想教育入手，以提高為核心，以紀律管理為手段，到達了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的目的。
一分耕耘一分收獲，幾年來，我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績，在中考我所帶班級_班考入_一中_人。2020年我所帶班級_班考入_一中_名，20__年，我所帶的_班又考入_一中_人，并連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀班群眾;年度考核我五次獲得優(yōu)秀等次，并多次被評為校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師。我深知成績只能代表過去，我是一名普通的中學(xué)教師，我愿意將自我火熱的青春獻給這神圣的事業(yè)，愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛!
本學(xué)年我擔(dān)任高一的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)年的教學(xué)情況總結(jié)。
一、精心備教，全面把握新課程標準
本人力爭在每節(jié)課前仔細研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此，每天我都用大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《__》時候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點難點，準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準備了大量的感性材料，以一條謎語導(dǎo)入新課。授課時就胸有成竹了。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。由此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。為了這一目標，我做到了課前認真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標，精心設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，認真落實上課，作業(yè)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，單元檢測等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課，作業(yè)全批全改，不定時抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過單元檢測考察，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
二、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性
興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，教學(xué)中主要采用問題教學(xué)法，讓學(xué)生從問題中學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在問題中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。
三、多給學(xué)生鼓勵和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心
由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時給學(xué)生鼓勵，從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好。開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動。
四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書而且育人
放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在平等、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對學(xué)生進行情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學(xué)生。
以上是本人對本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。
五、存在的不足
1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。
六、今后努力的方向
1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。
3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。
4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
時間如水，歲月如梭，這一學(xué)年很快就要結(jié)束了。通過這一學(xué)年的工作，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練，和同學(xué)們的感情也越來越好，為了今后更好的進行教學(xué)工作，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗總結(jié)起來，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民教師的稱號，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：
一、加強師德修養(yǎng)
我始終認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為它是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也加強自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)工作嚴格要求，虛心求教
對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后是做到虛心求教，從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向__、_等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。
三、全心全意，盡職盡責(zé)的工作
我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說98級3班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運動會團體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。
四、學(xué)校各項活動情況
積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
應(yīng)該說這一學(xué)年是極不平凡的一學(xué)年，是令人鼓舞、振奮和揚眉吐氣的一學(xué)期?；仡欉@一學(xué)年，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高行政管理水平
1、加強校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
開學(xué)初，新一屆學(xué)校黨政班子組成后，堅持政治學(xué)習(xí)制度，以政治、思想教育和“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動為抓手，注重提高自身的綜合素質(zhì)，切實增強了在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線積極發(fā)揮表率作用。工作中求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、講究效益，班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了群眾的認可，在群眾中樹立了很高的威性。
2、加強民主化管理，推進和諧校園建設(shè)。
進一步完善學(xué)校民主管理制度。校長室在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，做到“事前周密咨詢、事中集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生、收費、職稱評定、獎勵、發(fā)展黨員等方面的情況，自覺接受群眾的監(jiān)督。由于學(xué)校民主空氣濃厚，從而大大的增強了全體教職工的主人翁意識，進一步平衡了學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣望，百事和諧的良好局面，和諧校園建設(shè)水平得到了進一步的升華。
3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，夯實師資從教愿景。
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師，建設(shè)一流的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。學(xué)校結(jié)合市政府“能力作風(fēng)提升年”活動和義務(wù)教育學(xué)段績效工資的實施，在廣大教職工中宣傳“十要十不準”要求和“減負增效”五項嚴規(guī)，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為與教師的執(zhí)教藝術(shù)，依法治校、依法從教的各項措施落到了教職工的工作中;同時充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、網(wǎng)站，大力宣傳教職工的先進事跡。通過活動與實踐，廣大教職工更加愛崗敬業(yè)，無私奉獻，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，收到了很好的效果。本學(xué)期全體教職工給學(xué)校貧困學(xué)生、西南旱災(zāi)、玉樹地震、海地地震進行了常規(guī)捐助以外的多次自發(fā)捐款，就是有力的證明。
4、加強平安校園建設(shè)，切實保障師生安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的要求，健全管理和防范責(zé)任制度，結(jié)合去冬今春全國多起校園安全事故的教訓(xùn)，和上級的防范要求，明確職責(zé)，校長室與各個處室、年級組簽訂了安全責(zé)任書，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺帳和消防工作臺帳。以杜絕偶發(fā)事故、強化食品安全、重視消防安全和交通安全為著力點，進行系列化的教育、檢查和整治，對安全隱患及時進行處理，校長、書記帶頭全天候帶班，雙休日也站在學(xué)校安全值班第一線，有效地保障了學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。
5、關(guān)心教職工生活，豐富教師業(yè)余活動。
充分發(fā)揮工會的職能，組織開展系列健身活動，在參與各項活動的過程中，教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的團隊進取精神。同時開源節(jié)流，在保證各項工作正常運作的前提下，及時兌現(xiàn)教師工資，想方設(shè)法的解決老師們在工作、生活中的困難，并且逐步提高全校教職工的福利待遇。對紅白喜事、病休教師及時上門進行慰問，溫暖了人心、凝聚了人心。
二、堅持德育為中心，穩(wěn)步推進學(xué)校德育工作
1、貫穿一條主線，幫助學(xué)生逐步確立為日的核心價值體系。
首先，注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查，讓環(huán)境會“說話”。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認真抓好國旗班訓(xùn)練，精心組織國旗下的講話。
其次，注重德育工作的規(guī)定動作和自選動作相交替。突出愛國主義、團隊精神和人文素質(zhì)的常規(guī)教育，注重對學(xué)生“三觀”的培養(yǎng)。同時結(jié)合德育工作動態(tài)和階段性，深入開展“雷鋒精神進校園”活動，利用班會課的主陣地的教育作用，突出中華美德和革命傳統(tǒng)教育，較好地做到了內(nèi)容、時間、人員三方面的保證。
再次，注重校園德育課內(nèi)與課外活動相呼應(yīng)，注重放大德育教育的功效。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，著力培養(yǎng)學(xué)生“三種習(xí)慣”“九種能力”的培養(yǎng)，促進學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。同時，重視校園課外文體活動，特別是雙休日留校學(xué)生社團活動的直接教育作用，成功地舉行了學(xué)校秋季田徑運動會和第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)校學(xué)生風(fēng)采，促進了學(xué)生主人翁的意識，增強了學(xué)生的自豪感。
2、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作品位。
首先，繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式召開班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論與藝術(shù)，交流經(jīng)驗，達到取長補短、共同提高的目的。
其次，以“請進來、走出去”的方式，聘請全國模范教師徐樂益，省優(yōu)秀德育工作者于敏到學(xué)校作班主任工作專題報告，拓展視野，更新觀念，學(xué)習(xí)能力，促進了班主任工作能力的提高和水平的提升。
再次，以班主任量化管理為抓手，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。
3、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。
首先，進一步完善班級量化考核制度，加強值勤巡視的次數(shù)，細化評分尺度，公示評比結(jié)果，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性。
其次，繼續(xù)抓好“凈校與靜校”管理，成效頗顯，有力的保證課堂教學(xué)的有效性。
再次，每月安排專項問題的整治。先后進行了學(xué)生行為習(xí)慣檢查、班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、兩操的檢查、學(xué)生儀表檢查等。廣大家長對學(xué)校從嚴入手的做法給予了高度的評價，學(xué)校已呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好氛圍。
4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。
采用積分制管理學(xué)生干部。每月對學(xué)生會、團委和班級學(xué)生干部進行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力。同時校團委加大了團校、學(xué)生業(yè)余黨校的培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。立先進、樹榜樣，在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)習(xí)之星”“優(yōu)秀學(xué)生”的評選活動。通過不同的形式和載體，學(xué)生中已形成自我教育、自我管理的良好態(tài)勢。暑假學(xué)校將獎勵優(yōu)秀學(xué)生干部參觀世博園。
三、狠抓教學(xué)細節(jié)管理，教學(xué)質(zhì)量提高幅度大
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
首先，認真制訂教務(wù)處、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅持每次考試后，年級處、教師、學(xué)生都按要求進行全方位質(zhì)量分析，總結(jié)和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。特別加強期中考試質(zhì)量分析，突出承上啟下的作用，為趕超做預(yù)案，效果好，作用大。
其次，落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校以“推門聽課”活動為抓手，規(guī)定行政管理人員和課任教師一定數(shù)量的聽課節(jié)數(shù)，由學(xué)生和教研組雙重記錄監(jiān)控，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并對教師當(dāng)堂課的教案以及作業(yè)批改進行檢查，組織學(xué)生、聽課教師填寫《課堂教學(xué)評估表》存檔。
再次，深入開展“家長開放日”活動，本學(xué)年三個年級共召開家長會_次，向?qū)W生家長開放教學(xué)活動_次，涉及各學(xué)科的三分之二的教師進行課堂展示，有三分之一的家長參加聽課，其中二分之一的家長進行了口頭評課活動，有個別家長愿進行書面點評，及時與課任教師進行有效的溝通和交流，促進了教師教學(xué)工作的有效整改。
第四、加大對課堂巡查力度。學(xué)校多次在周前行政管理人員例會和教師例會上要求與動員，年級處分管領(lǐng)導(dǎo)每天對本年級教師、學(xué)生的課堂教與學(xué)巡查，學(xué)校行政值日人員定期對所有年級、班級學(xué)科教與學(xué)進行巡查，課后及時反饋，遇到偶發(fā)情況第一時間處理，學(xué)生、教師違紀情況嚴重的予以公布，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實，有效提高課堂教學(xué)效果，推動了學(xué)生成績的大幅度提升。
2、加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平。
首先，狠抓中青年教師的培養(yǎng)。以“_市第四批教學(xué)能手、教壇新秀評比，市教育局第_屆中青年教師基本功大獎賽和青年教師大練兵活動”為契機，在教師中廣泛開展崗位“學(xué)技能，樹師德”活動。除組織各級各類公開課活動外，中青年教師與高三學(xué)生同步參加_月、_月統(tǒng)練，強化專業(yè)知識的升級，把握學(xué)科教學(xué)的前沿與走勢，更好地服務(wù)各階段的教學(xué)需要。我校有_位教師獲_市教學(xué)能手稱號，有_位教師獲_市教壇新秀稱號，位居全市_高中第一;第_屆中青年教師基本功大獎賽到目前為止，我校進入第三輪的選手在_高中中位居第一。
其次，注重骨干教師的管理。以學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生需要的高度，積極為有條件的教師搭建平臺和創(chuàng)造條件，發(fā)揮學(xué)校四級骨干教師為學(xué)生服務(wù)的潛能，讓更多的學(xué)生享受到更高質(zhì)量的教育。
再次，加強校際交流，組織年級組長、教研組長和高三備課組長到省_、_中學(xué)等不同星級的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開闊視野。學(xué)校還接待了__、_等省的教育考察團來校參觀交流，對我校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、行政管理起到了很好的觸動、反思和提高作用。我校各方面卓有成效的工作獲得了來校各團專家的高度評價。
3、加強規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和力量。
學(xué)校注重教研組和備課組的規(guī)范化建設(shè)，任命了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師擔(dān)任教研組長，并且每周一次召開研討會議，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時，職能部門指定專人負責(zé)對集體備課進行督促和檢查，備課人員、內(nèi)容、時間、地點的“四落實”。重點抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，形成適合我校學(xué)生的最佳教案，使所有教師均能完成規(guī)定動作，整體提高學(xué)生的成績。
另外，學(xué)校教科研工作得到進一步的落實和提高，_市、縣、校級研究課題全面啟動，現(xiàn)在學(xué)校有各級課題五十多個，春學(xué)期末進行了_市級的_個課題的結(jié)題工作，受到上級教科研部門專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
四、提高后勤工作質(zhì)量，為教育教學(xué)服務(wù)
1、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，搞好后勤保障。
通過對各種專題會議，進一步讓后勤人員明確是金沙高中一分子的主人意識及各自責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，用代表金沙高中形象的行為習(xí)慣為教育教學(xué)服務(wù)。對教師辦公室、學(xué)生教室反應(yīng)的問題及時予以解決，學(xué)校投入近百萬元改造校園路面、廣場和運動區(qū)的地面材料，更好地滿足學(xué)生在?；顒?，極大的豐富了學(xué)校師生校園生活。持續(xù)關(guān)注學(xué)校大小餐廳的建設(shè)，規(guī)范食堂的管理工作，從原材料采購、存儲、加工制作、成品出售等都做出了明確要求，在教職工的監(jiān)督下食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人員的服務(wù)意識有了進一步提高，師生的滿意度有大幅度提升，從一個側(cè)面維護了金沙高中的形象，受到學(xué)生、學(xué)生家長肯定，為辦好寄宿制學(xué)校奠定了基礎(chǔ)，但按現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，我們深知還有提升的空間。
2、嚴格財經(jīng)紀律，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅持收支兩條線，規(guī)范地完成了各項收費及教職工工資報表;認真做好年度預(yù)決算，參照政府采購工作規(guī)程，規(guī)范采購貨物，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進行;繼續(xù)開展節(jié)約一滴水、一張紙、一分錢活動，如：加強了學(xué)校各方位各部門的用電用水管理，統(tǒng)一拉閘限電。在對全校用水檢查過程中，發(fā)現(xiàn)地下水管破裂以至造成極大的浪費后，后勤部門及時維修，為學(xué)校節(jié)約大筆費用;加強了實驗室和微機室的安全管理和日常維護，為教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
五、發(fā)揮體衛(wèi)工作特點，提高學(xué)生的運動技能。
認真落實《中小學(xué)體育條例》和《學(xué)校衛(wèi)生條例》，堅持“兩課一操”，逐步充實體育器材，學(xué)生體育合格率、體育鍛煉達標率、優(yōu)秀率分別達到同星級學(xué)校的最高水平。開設(shè)了健康教育課，每學(xué)期舉辦女生衛(wèi)生講座;學(xué)校各項衛(wèi)生評比制度落實到位，學(xué)生的各項運動技能得到提高，在各項比賽中獲得了較好成績，受到市領(lǐng)導(dǎo)的多次肯定和表揚。
六、突出美育教育，努力構(gòu)建美育特色學(xué)校。
認真貫徹省教育廳《關(guān)于加強我省普教系統(tǒng)藝術(shù)教育的意見》，堅持“以美輔德，以德益智，以美健身”的原則把藝術(shù)教育切實納入學(xué)校教育的整體工作中，認真上好美術(shù)、音樂課，每學(xué)期舉辦一次學(xué)生美術(shù)作品展覽，一次書畫比賽，一場演講會，每學(xué)年舉行一次全校性歌詠比賽和一次文藝匯演，以各種形式的藝術(shù)熏陶提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。與兄弟單位合作加強高二選科分流后，選修美術(shù)、音樂的學(xué)生的專業(yè)知識的教學(xué)，今年我校選修美術(shù)、音樂的高三學(xué)生參加省統(tǒng)考過關(guān)率達100%，有多位學(xué)生以專業(yè)優(yōu)秀、文化課成績突出可望被中國美院等重點院校錄齲
七、重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮引導(dǎo)規(guī)范教育功能
加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。一方面，通過教職工代表大會不斷完善各項管理制度，用制度看守校園，力求從精細化管理向精致化管理升級。另一方面，加強校園行為文化教育，規(guī)范學(xué)生、教師的各項行為習(xí)慣;利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)每天定時播放優(yōu)美樂曲、校園新聞、宣傳好人好事，讓校園充滿生機，充滿活力;開展讀書競賽活動;定期迎時更換學(xué)校標語橫幅，為校園增添了濃厚的文化氛圍，營造一個和諧、競爭、向上的育人環(huán)境，受到社會各界的一致好評。
八、正視存在的問題，群策群力逐步解決
1、校本研修工作的時效性還有待加強。
2、部分學(xué)科教學(xué)工作與兄弟學(xué)校的差距，雖然在縮小，但仍然存在。
3、低重心管理中的一些關(guān)系，還有待研究得更細更實，便于工作更好落實。
4、生源質(zhì)量，還有待學(xué)校發(fā)展的同時，需要政府在政策支持下不斷提高。
5、辦學(xué)成本在績效工資背景下，壓力重重，期盼落實有關(guān)政策。
綜上所述，在過去的一學(xué)年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本、根植基儲發(fā)展?jié)撃?、體驗成功”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育、對人民負責(zé)任的教育，以高標準創(chuàng)建__、迎接_市督導(dǎo)評估而不懈努力。
本學(xué)期，學(xué)生們處于升級階段，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨。不光要學(xué)習(xí)新的知識，對上一學(xué)期的知識也要回顧溫習(xí)，時間顯得頗為緊張。加之新接手這個班級，學(xué)生整體素質(zhì)不一，問題多多。學(xué)習(xí)上和生活上要互相兼顧，作為班主任可謂是絞盡了腦汁。
本學(xué)期的班級工作總體是有序開展的，但是很艱難，非常艱難，從未有過的艱難。本著從重的角度，這里著重談艱難，略談成就。
(一)艱難
一、心態(tài)輔導(dǎo)必須是重中之重。
在接手這個新班級之前，加上以往的班主任經(jīng)驗，我是絕對想不到本班的同學(xué)心理有多復(fù)雜，各種不良的心態(tài)縱橫交叉，除了以往常見的不自信以外，還有很多莫名其妙的心理問題。本學(xué)期在通過單獨談話、班會課學(xué)習(xí)等方式，大部分學(xué)生的心態(tài)上有了很好地轉(zhuǎn)變，但是也有幾名同學(xué)的工作極其困難，下學(xué)期這方面仍然要加強。
二、學(xué)科差距極大。
我用了4個月的時間總算意識到本班的實力是美其名曰“重點班”，相較于以往而言，本班同學(xué)的起點真的不太高，學(xué)科的差距相當(dāng)大，每個同學(xué)幾乎都有絕對偏科的現(xiàn)象，為了研究這一現(xiàn)象，我常常到__市其他同類學(xué)校去聽課，對比學(xué)生之間的差距，同時把高二用到的一些學(xué)習(xí)上傳文檔賺錢的方法通過班會課學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透，雖然目前還未看到明顯的收效，但是經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，班級的前十名基本上能確定，下學(xué)期的重點就是補弱增強。
三、班級的凝聚力有待加強。
本學(xué)期有幾次大的活動，由于是新組建的班級，開展起來有點困難，好在都能堅持下來，結(jié)果比預(yù)期的要好得。
四、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標仍然要繼續(xù)強化。
經(jīng)過一個學(xué)期的研究，我找到了本班學(xué)生問題的最大根源就在目標，若在以前我最多碰到的是目標低淺，但是本班學(xué)生一開始表現(xiàn)出來的卻是沒有目標，于是問題從高低變成了有無，難度加大一倍。在不斷的疏導(dǎo)和引導(dǎo)中，加上班級投放的大學(xué)資料和錄取信息，目前班級的同學(xué)都基本能正視這個問題，不斷地在樹立自己的目標，雖然比常規(guī)的晚了些，但總好過沒有，相信下學(xué)期會收到很好地效果的。
(二)成就
一、以班會重教育
班會一直是當(dāng)班主任的殺手锏，本學(xué)期設(shè)計的班會基本能完成，尤其是安全教育，無論學(xué)校是否要求，我都會在第一或第二課強調(diào)安全問題，并且找了過去的畢業(yè)生做義務(wù)講解，利用文檔賺錢的效果極好。除此外，學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科分析、考試分析等都是每學(xué)期必講的內(nèi)容。
二、以學(xué)法重教學(xué)
本學(xué)期班級的學(xué)習(xí)活動非常多，都是以基礎(chǔ)為主，強調(diào)學(xué)生的知識記憶情況，還有通過座位、回答問題等很多方式促進學(xué)生的自學(xué)文檔分享賺錢能力培養(yǎng)，效果已經(jīng)顯現(xiàn)，但是還要一個積累時間。
三、集體活動表現(xiàn)不賴
集體獎：黑板報評選二等獎，女生節(jié)跳繩賽二等獎，廣播操一等獎，排球比賽優(yōu)勝獎，“七一”大合唱比賽三等獎。個人獎若干(略)
四、基本能營造書香教室。
五、班級美化極好。
六、學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)矩基本養(yǎng)成。
基本規(guī)定一些固定的讀書和進教室的時間，一個學(xué)期下來學(xué)生基本都能早到晚走，學(xué)習(xí)的狀態(tài)相當(dāng)令人滿意，下個學(xué)期繼續(xù)鞏固。
七、以安全教育和雙創(chuàng)為契機，基本形成良好的禮儀和行為風(fēng)貌
八、研學(xué)活動效果很顯著。本學(xué)期一開學(xué)，班級就組織了一次自發(fā)的研學(xué)活動，既檢驗了班級的凝聚力，同時又完成了社會實踐和綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)，學(xué)生了解到了課堂上了解不到的知識，反響極好。
九、自信能力大大加強。
通過接手班級班主任，這一學(xué)期雖然很艱難，但是我依然堅持了下來，因為我知道，學(xué)生的問題再多，也需要有效的引導(dǎo)。每個學(xué)生都有極高的可塑性，作為一名班主任，首先我是一名教師。我不能放棄我的每一個學(xué)生。通過與學(xué)生們貼心的交流和有效的管理，學(xué)生們非常信任我，成績也得到了明顯的提高。教學(xué)工作有苦有甜，也需要不斷的創(chuàng)新和開拓，總結(jié)這些經(jīng)驗，與各位同事共享。