2020年教育工作總結(jié)
2020年以來，我們緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”這一總目標，大力實施“人文科教強縣”戰(zhàn)略，攻堅克難，加快振興XX教育，完成了化解義務教育超大班額任務;順利通過省級教育兩項督導評估和義務教育均衡發(fā)展省級、國家級督導評估;教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，“有學上”目標全面實現(xiàn)，“上好學”目標邁出新步伐。
一、突出優(yōu)先發(fā)展地位
一是超前謀劃教育?？h委、縣政府搶抓義務教育均衡發(fā)展迎省檢、國檢的契機，根據(jù)全縣城鎮(zhèn)化趨勢、適齡人口數(shù)量和分布等情況，組織教育、財政、住建等部門，開展深入調(diào)研，全面落實《湖南省中小學校幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例》，科學布局城鄉(xiāng)學校，編制了《XX縣消除大班額三年行動計劃》。
二是及時解決難題。年初以來，縣委常委會議、縣政府常務會議多次研究教育工作，就義教均衡、化解大班額、思源學校及新一中建設(shè)、師資補員、招生改革等問題作出重要決定，解決了一系列難題。
三是加大資金投入。生均公用經(jīng)費上，縣本級財政增加預算138萬元，對學生人數(shù)在500以下的學校按一定標準進行補差，提高農(nóng)村小規(guī)模學校經(jīng)費保障水平;師訓經(jīng)費上，按在職教師工資(含績效工資)1.5%的標準足額安排470萬元，較上年增加預算200萬元;助學資金上，今年起對義務教育階段和高中階段建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生免收教輔費;同時，增加土地出讓金用于教育2800萬元(含2020年追補土地出讓金1400萬元)，主要用于解決義教均衡裝備不足和化解XX一中債務問題。
四是營造重教氛圍?？h委、縣政府專門設(shè)置教育質(zhì)量獎，今年獎勵300萬元，在全縣營造了你追我趕、質(zhì)量至上的濃厚氛圍。專門建立了縣級領(lǐng)導干部和縣直單位聯(lián)系城鄉(xiāng)學校制度，全縣53位縣級領(lǐng)導干部和96個縣直單位分別聯(lián)系全縣63所中小學校和幼兒園，幫助學校改善辦學條件，抓好安全穩(wěn)定、黨風廉政、控輟保學、扶貧助學和黨建工作?？h級領(lǐng)導干部和縣直單位走進校園，積極為教育辦實事，在全縣上下營造了濃厚的尊師重教氛圍。
二、著力改善辦學條件
一是加快城區(qū)學校建設(shè)。研究制訂《縣消除大班額專項行動計劃(2020-2020年)》，思源學校全面建成，今年秋季正式開學，辦學規(guī)模達1900余人;芙蓉學校建設(shè)前期工作順利啟動，XX一中新校區(qū)恢復施工，城區(qū)學校棚改項目進展順利，XX二中等9所學校改擴建工程全面完成，城區(qū)大班額問題有效化解。
二是加快改造農(nóng)村薄弱學校。搶抓合格化學校建設(shè)和“全面改薄”政策機遇，實施義務教育發(fā)改項目11個，全面完成農(nóng)村學校薄改任務。
三是加快標準化村小及教學點建設(shè)。投入資金1500萬元，完成25所村小及教學點標準化建設(shè)，有望在2020年完成所有村小及教學點標準化建設(shè)。
三、著力加強師資建設(shè)
一是加大教師補員。年初以來，通過直招補充高中教師42人;通過特崗，補充義務教育教師276人;通過委培，從應屆初中畢業(yè)生中招錄了43名免費師范生，進一步優(yōu)化了師資年齡、學科結(jié)構(gòu)，促進了城鄉(xiāng)師資均衡。
二是加強教師激勵。全面落實農(nóng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼、武陵山片區(qū)人才津貼。推選1名優(yōu)秀校長入選“馬云鄉(xiāng)村校長計劃”、1名教師獲評省特級教師。開展“百名優(yōu)秀教師”評選，給予政府特殊津貼，現(xiàn)正在公示。13名教師獲評懷化市優(yōu)秀教師(校長)、9名教師獲“湖南實事助學基金杰出教師獎”、1人獲評湖南教育基金會“鄉(xiāng)村好校長”、2人獲“汀汀教師獎”，充分調(diào)動了廣大教師工作積極性。
三是強化師德師風。大力開展“吃空餉”、違規(guī)補課、違規(guī)收費、違規(guī)宴請、套取補助資金等整治行動，立案查處10人，教育行業(yè)生態(tài)不斷改善。
四、著力提升教育質(zhì)量
一是加強觀念轉(zhuǎn)變。大力倡導全員、全面、全程育人和培育學生個性特長、培育特色校園文化的“三全兩特”辦學理念，著力打造XX品質(zhì)教育，進一步樹牢科學的質(zhì)量觀，全面落實立德樹人根本任務。加強對各學校辦學情況督查指導，端正學校辦學思想，規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育，全面落實立德樹人根本任務，全縣教育逐步由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變。
二是加強質(zhì)量監(jiān)管。根據(jù)市教育局出臺的教育質(zhì)量評價方案，我們進一步完善了《XX縣教育質(zhì)量評價方案》和《全縣中小學校年度目標考核方案》，在注重學科成績的同時，首次把均衡率，體育、藝術(shù)、科技等成績，納入對學校的綜合質(zhì)量評價體系。組織開展教學質(zhì)量抽考和小學、初中畢業(yè)學業(yè)水平檢測，按照科學完整的評估模式，評價到學校、班級和課任教師個人，切實增強了各學校和廣大教師質(zhì)量至上、創(chuàng)先爭優(yōu)意識。今年初中、高中學考和高考成績繼續(xù)保持穩(wěn)步向上的良好勢頭。全縣高考二本以上錄取人數(shù)800人大關(guān)，穩(wěn)居全市第一;初中畢業(yè)學業(yè)水平考試一次性合格率位居全市第三名，在10月26日召開懷化市教育質(zhì)量表彰會上，縣教育局長李紅心作了典型發(fā)言。
三是加強教師培訓。大力實施《XX縣教師培養(yǎng)三年規(guī)劃》，整合國培、省培、校本、公益、網(wǎng)上網(wǎng)下等多方資源，重點加強校長及后備管理人才、青年教師、心理健康及職業(yè)生涯規(guī)劃教師培養(yǎng)。年初以來，先后舉辦了虎溪教育論壇、第六屆鄉(xiāng)村好校長論壇、初中畢業(yè)學業(yè)水平考試研討會等一系列教師培訓活動，培訓教師7500多人次，極大提高了校長、教師的管理、教學水平?？h教研室被省教育學會授予“教研工作先進單位”稱號。
四是加強校際合作交流。把城區(qū)9所學校與農(nóng)村53所學校結(jié)成聯(lián)盟，建立9個教育共同體，實行師資互派、資源共享、教學互動，激活了教育春水，促進城鄉(xiāng)學校均衡發(fā)展。
五、著力深化教育改革
一是創(chuàng)新教育扶貧模式。建立“118扶貧工作體系”，組建教育扶貧工作站和行業(yè)扶貧辦，健全責任機制、督查機制、獎懲機制，在國家助學體系的基礎(chǔ)上，整合涉農(nóng)資金，聚焦建檔立卡貧困家庭學生，補齊國家助學政策“天窗”。今年縣財政將整合資金1500萬元以上，落實免教輔及“補天窗”政策。
二是改革學校招生制度。把XX一中、XX二中普高招生名額15%，按初中畢業(yè)生比例分配到縣域內(nèi)各初中，促進農(nóng)村學校均衡發(fā)展。嚴格執(zhí)行城區(qū)義務教育“就近入學、劃片招生、搖號錄取”制度，著力緩解“擇校熱”難題，將超大班額一次性化解到位。
三是調(diào)整城區(qū)教育布局。完成了把鳳鳴九校調(diào)整為城南獨立小學、把思源學校調(diào)整為獨立初中、把鳳鳴學校初中部整體平移到思源學校工作，結(jié)束了城區(qū)無獨立初中的歷史，有效化解鳳鳴學校大班額問題。
四是探索“教育+公益”模式。通過弘慧牽線搭橋，先后引進了馬云、桂馨、友成、歌露營、真愛夢想、順豐蓮花、情系遠山等20多個公益組織50多個項目落地XX，全年在XX投入善款數(shù)百萬元，覆蓋33所項目校，資助鄉(xiāng)村學子200多人，開展教師培訓活動10多次，為鄉(xiāng)村教育注入了生機與活力。
2020年，全縣教育工作者將認真貫徹落實全國、全省教育大會精神，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，全面落實立德樹人根本，大力實施人文科教強縣戰(zhàn)略，著力提升教育質(zhì)量，努力推動由教育大縣向教育強縣邁進，用心用情辦好XX人民滿意的教育，以優(yōu)異成績慶祝新中國70華誕。