中學學校工作總結合輯
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這一年來,林區(qū)實驗中學在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領導和親切關懷下,以鄧小平理論和“xx”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的xx大精神,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,圍繞學校發(fā)展目標,堅持“一切為著全體學生全面發(fā)展,一切為著教師專業(yè)發(fā)展,一切為著學校可持續(xù)發(fā)展”的辦學宗旨,貫徹“勤、嚴、細、實、準、創(chuàng)”工作作風。著力加強干部隊伍建設、加強校園文化建設、加快學校發(fā)展,提高辦學水平,形成“明理、博學、求實、創(chuàng)新”的好校風;確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學爭一流、發(fā)展求和諧”的目標;團結并依靠全體教職工,做了大量的富有成效的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)將工作總結如下:
一、主要工作和成績
(一)校務的管理工作
1、學校實施校長負責制,黨政工密切配合。學校設置有:校務辦安排學校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔,各項信息匯報及時處理正確。政教處,在分管校長的領導下負責制定學校德育工作計劃,安全綜治計劃措施,開展學生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務處,在分管校長的領導下,全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作,對教學工作的組織、服務、協(xié)調(diào)等保證教學工作各項制度貫徹執(zhí)行,不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平,組織、開展學校日常教學工作,使教學工作正常運轉??倓仗幦尕撠煂W校后勤、學校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領導下負責全校的環(huán)境衛(wèi)生和學生的健康、體育藝術教育工作,制定體衛(wèi)藝工作計劃、負責體育藝術特長生的培養(yǎng),加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導醫(yī)務室人員對疾病防控工作以及各項應急工作。目前學校管理機構設置合理,職責明確,運轉正常。
2、重視領導班子的作風建設,聚集體智慧,共謀發(fā)展。學校領導開明勤政,堅持以教師為本,始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學校領導團結一心,堅持以社會效益為本,誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學校領導班子實施行政分組管理,層層分解目標,簽定目標責任書。定期召開校長辦公會和校行政會議,小結前段工作研究布置后段工作任務,鼓勵教職工積極參與學校民主管理,全面實行校務公開。學校實行中層干部競爭上崗制,強化學校管理,提高工作效益。
3、加強教職工隊伍建設,調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅持以學生為本,充分尊重和關心每一個學生,盡量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會,對教職工進行思想教育以及業(yè)務的培訓,每月通報工作情況,表彰優(yōu)秀,鞭策后進,調(diào)動全員工作的積極性。
(二)德育的管理工作
1、實行年級管理負責制,突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務,每月對班主任工作考核,每個班的班主任對重點學生進行特別教育,體現(xiàn)德育工作落到了實處。
2、開展月主題教育活動。一開學就確定了德育月教育主題:xx年9月,感恩教育月,主題標語:尊敬老師,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。xx年10月,愛國教育月,主題標語:慶祝祖國六十華誕,陶冶少年愛國情操。xx年11月,健康教育月,主題標語:增強衛(wèi)生文明意識,培養(yǎng)良好健康行為。xx年12月,安全教育月,主題標語:以人為本,平安為先,加快平安校園建設。xx年1月,法紀教育月,主題標語:增強法律意識,提高難度自護能力。每月的德育教育主題,是本月4周升旗儀式上國旗下演講的主題,各班根據(jù)主題,兩周辦一期專題黑板報,各班班主任在每周的周會課上,根據(jù)月主題對學生進行教育或者召開主題班會。
月主題教育活動的開展,使我校的德育工作更加具體化,為各班開展德育工作確定了主題,提供了指導,使學校教育學生工作,每月都有了側重點。做到了月月有主題,周周有班會。
3、開展“六星爭優(yōu)”活動,每月各班評選推薦6名班級名星上報學校予以公開表彰,本學期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次,“六星爭優(yōu)”活動的開展,突出了正面引導學生的育人觀念,把評價學生的手段轉變成了鼓勵學生的有效方法,讓更多的學生樹立了自信心,起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次,“十佳學生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達到18人次,先進集體1個。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠林、周玉;優(yōu)秀服務員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁,能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進集體是初三年級。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢,團結一心,再創(chuàng)佳績。
4、開展學生綜合素質(zhì)評定工作,按照一宣傳培訓,二量化打分,三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《初中學生發(fā)展評價報告冊》,操行評定優(yōu)良率高于80%,師生犯罪率為零。
通過學生綜合素質(zhì)評定工作,使學生進一步明確了什么事該做,什么事不能做,有力地規(guī)范了學生的言行。積極探索學校德育工作新路子,及時總結德育工作的好作法,并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。
5、強化安全,狠抓行為規(guī)范教育。逢會必講安全,每周必講安全,全校共辦關于安全的專題板報20班次,主題班會380班次,黑板報190班次,大型講座2次,國旗下講話62次,國旗下演講62次,廣播大會4次。印發(fā)《告家長書》110份,組織學生觀看安全碟片3次。政教處成立安全、紀律、衛(wèi)生、綜治聯(lián)防聯(lián)查護校隊,護校隊有七個小組,每天一組負責檢查督辦安全、紀律、衛(wèi)生、綜治等工作。每天都有兩名中層以上干部帶隊,各年級兩名班主任參加護校值日,值日領導對抓查情況做好詳細記錄。
經(jīng)過一年的努力,廣大師生的安全意識得到了提高。
6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動,在21個教學班的教室開辟了題為“踐行忠孝,體驗雅誠”的專欄,還利用課余時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育,組織學生參觀林區(qū)博物館6班次。校團委在清明時節(jié)為紀念先烈們組織學生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓和教育,并積極發(fā)展新團員。
通過一系列活動的開展,不僅對學生進行了思想教育、行為規(guī)范教育,也為學生搭建了展示才藝的平臺,培養(yǎng)了學生的集體意識,豐富了校園文化生活。
7、幫扶問題學生,開展“一幫一結對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象,體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念,通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助,問題學生都有不同程度的進步,為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。
8、開展了學生違紀的專項治理工作,抓查了學生中的遲到、曠課現(xiàn)象,打架斗毆現(xiàn)象,放學不歸現(xiàn)象,大喊怪叫現(xiàn)象,抽煙現(xiàn)象,強要勒索現(xiàn)象,盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作,學生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學生儀容儀表工作。
9、學校如期召開了普法工作會議4次,學校的每個教職工學習筆記以上,普法學習考試1次,教職工考試成績在90分以上,師生犯罪率為零。
10、學校教職工學習了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》,政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告,4個季度綜治工作總結,維穩(wěn)工作達到無人上訪的良好態(tài)勢。
11、開展了關于學生安全教育的大型集會36周次,學校安全隱患排查1400人次,召開安全工作會議12人次,舉辦交通安全講座1次,興辦交通圖片展覽一周。師生安全責任事故發(fā)生率為零。
專項治理工作,成效顯著,通過專項治理工作,全校學生嚴重違紀的逐漸減少,校風明顯好轉。
(三)教學教研的管理工作
教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標,認真落實教學各環(huán)節(jié),教學工作開展得扎實有效。
1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作,抓好教學的關鍵是教師,抓住教師的關鍵是管理,強化教學紀律,是提高教學質(zhì)量的基礎,一是嚴格坐班考勤制度,教務值日每天對坐班情況抽查,并將檢查情況公布警示。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗,教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗,對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位,明確要求,班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班,課任教師上課要提前3分鐘到位。
通過要求,嚴格檢查,老師們均能提前到崗,堅持坐班,踏實工作,教風端正,學風良好。全校21個班大部分班級班主任每天早晨均能提前20分鐘到校指導學生晨讀,初三年級和初一、初二的部分班級下午能堅持30分鐘課后輔導。
2、強化考核制度。強化常規(guī)教學管理,認真落實教學環(huán)節(jié)是提高教學質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié),是提高教學質(zhì)量的保證,xx年對教師的教學情況實行月考核制度,實行以教務處為龍頭,在教研組和年級組的配合下的月考核方式,每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴格進行考核,并將考核結果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度,并將每次月考情況及時總結、分析,針對出現(xiàn)的問題研究對策,制定整改措施,及時改進。
3、強化教研工作。
一是高度重視網(wǎng)上教研工作,促進教學質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學校的生命線,要讓這條生命線充滿活力,必須有新鮮血液的注入,而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液,本學期以來,我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序,語、數(shù)、外等學科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言,并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學期,對語文、數(shù)學、英語等學科的教研活動提出了新的要求,各教研組相繼舉行了同課研究活動,同年級、同學科的老師互相學習、取長補短,把教學研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部,同學科的老師就該學科的特點,集思廣益,一起攻關,研究學科教學方法,共同促進課堂教學效率的提高,把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學科的特點,在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學敘事”評比,政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,體音美組教師組織學生參加了美術班、音樂班和田徑隊,使學生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣,課任教師為點、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡,覆蓋教育教學的全過程,正如人體的新鮮血液,循環(huán)在充滿活力的生命線上,為教學質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。
二是培養(yǎng)青年教師,讓他們外出參觀學習,青年教師是學校未來發(fā)展的主力軍,為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度,學校基本上把每次學習的機會都傾斜給青年教師,四月底到五月中旬,派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓和中考備考會,暑假學校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓,通過學習,青年教師的教學基本功有了較大的提高,綜合素質(zhì)得到了進一步強化。
三是實踐課堂教學,提高教學基本功,為了使新分配的教師適應新的教育教學環(huán)境,也讓新教師更好地交流教學經(jīng)驗和方法,分享自己的心得體會,我們先是開展了新教師上匯報課,今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下,都上了匯報課,教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行面對面的交流,使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。
四是結合學科特點,落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學科特點組織學生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中,5月份語文組織學生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學生中進行了“物化生信”知識競賽活動,10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動,在活動中,每位學生都積極參與,給予他們機會展示自己的各項特長,從而提高他們的綜合素質(zhì)。
五是督促實驗、信息教師做好實驗準備,開足開齊實驗、信息課,物理、化學實驗開設率達100%。
六是利用各種渠道收集有益的信息,服務中考,積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系,參加中考備考會,征訂備考資料。
七是教務處深入課堂聽老師的課,組織學生開座談會,了解教學情況,并將存在的問題與老師們交換意見。
八是認真組織每學期的期中、期末考試,并對考試情況進行全面分析,對存在的問題提出整改意見,對取得成績的172名同學進行表彰。今年學校的期中考試各班也取得了一定的成績,考得好的班級有初一(1)班,初二(2)班,初三(1)班。
九是以信息技術為先導,充分利用班班通為教學服務。全校教師參加了英特爾未來教育培訓,使得教師信息技術水平有較大的提高,推進班班通的使用率,使班班通真正成為教學的有力助手。一年來,我校班班通的使用率超過了50%。
十是早抓抓畢業(yè)班的教學,在年初的教務處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結束,新課結構后同課頭教師在一起制定詳細的復習計劃,計劃到每一天復習什么內(nèi)容,教務處會同年級組對初三采用月考制,每考一次集中分析各班各科所存在的問題,及時查漏補缺,經(jīng)邊努力,我校在今年中考中有234名學生上高中分數(shù)線,升學率全區(qū)第一。
十一是請進來,走出去,縱向?qū)W習,取長補短,教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學,我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學,與此同時,我校選派耿濤、李學進、陳濤老師上匯報課,得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學的副校長黃順平同志,各個學科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學同該校師生一起共同探討教學。10月份宋洛中心學校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流,我校積極組織各科教師上課與兄弟學校共同切磋教法,達到共同進步的目的。
十二是以迎檢為契機,促進我校教研工作再上新臺階,12月1日下午教育局局長、政府教育督導室主任鄭柯山同志、教育局副局長賀世濤同志,政府教育督導室副主任陳定紅同志,教師進修學校副校長賀德成同志以及林區(qū)教研室一行來我校推門聽課,在為期一周的聽課中聽課總節(jié)數(shù)達40節(jié)次之多,聽課科目涉及到語、數(shù)、英、物、化、政、史、生八個科目,每聽完一節(jié)課后,聽課領導與講課教師針對教學情況進行了面對面的交流。12月4日下午聽課領導又將聽課的情況反饋給學校領導及各教研組組長,校長高開華同志最后強調(diào)教務處在以后的教學管理中要將此次檢查活動中的好的教學方法和教學理念繼續(xù)推廣,存在的問題要擬定改進的方案,使我校教研工作再上一層樓。
4、強化校本培訓,促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”,教師們都有了自已的博客。要求教師每學期撰寫教育敘事五篇和教學總結一篇,繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇,在區(qū)級??习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章,在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇,其中384篇被選為精華篇。其中學校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎給予表彰,其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高初中生學習數(shù)學興趣——教師應該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學應用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學生愛上英語》被評為三等獎。
5、更新教學設備,優(yōu)化教學手段。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng),實現(xiàn)了真正意義上的電化教學,平均使用率達50%以上。機房新安裝50臺電腦,配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦,每兩位教師共用一臺電腦。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理。
(四)體衛(wèi)藝的管理工作
加強學校體衛(wèi)藝工作,是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、提高健康水平、增強學生素質(zhì)的需要,是辦學目的任務所決定的。
1、創(chuàng)新工作思路,推行“陽光體育”計劃,學生參與率達100%。
2、常抓不懈,使學校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。學校衛(wèi)生工作
是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。“一日三掃“制度化,責任區(qū)域具體化,督導檢查經(jīng)常化,檢查內(nèi)容數(shù)化,檢查結果公開化。采取有效措施,做好衛(wèi)生防疫工作。
3、發(fā)展藝術教育,培養(yǎng)學生的藝術特長。藝術教師以高度的責
任感認真組織課堂教學,激發(fā)學生興趣,引導學生參與教學活動。本學期藝術教師胡曉霞的論文《初中美術欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術教育論文評選中獲中學組三等獎,其中指導的學生陳俐、梁杰、姜奎同學在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學及幼兒“愛我神農(nóng)”美術書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎,并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學及幼兒“愛我神農(nóng)”美術書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導老師”獎,其中指導的學生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎;指導李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。
4、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播,可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學開展了“防控甲型hini流感”專項活動,采取了一系列措施:一是全體師生學習《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》,了解何謂“甲型hini流感”,感染后有何癥狀和表現(xiàn),如何預防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作。清除校園、教室的死角,保持教室內(nèi)通風換氣。三是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風、飽睡眠”, 養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習慣。四是加強學生體育鍛煉,增強身體抵抗能力,認真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢,發(fā)現(xiàn)疑似病例,及時隔離,避免其他兒童接觸,及時報告并進行積極治療。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流,確保各項工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情,迅速響應,科學研判,及時處置。人人參與防控、防控責任到人,做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早送醫(yī)”,有效防止交叉感染,確保廣大師生身體健康,做好衛(wèi)生防疫工作。
(五)總務后勤的管理工作
學??倓仗幷J真落實學校工作安排,努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,努力改善辦學條件,全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和寢室管理,完成了部門工作目標,為學校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務。
1、端正思想,樹立服務意識??倓展ぷ?,是保證學校各項工作正常運行的根本保障,要做好這樣工作,作為后勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想,主動、熱情、全心全意為教育教學服務??倓仗幤湟灰笕w后勤職工堅持坐班制度,強化集體觀點和紀律觀點;其二是加強學習,提升思想素質(zhì);其三是堅持記錄工作日志;其四是實行限時服務制度,能及時解決的立即解決,不能及時解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務態(tài)度,主動、熱情、微笑服務,樹立良好的自身形象。
2、堅持五條線管理住宿生安全。其一校長管理一條線,高校長始終把住宿生的安全放在心中,只要不出差,每天都到住宿生中轉、看、問,到值班室督促值日履行值日職責,若有事還總是打電話詢問住宿生安全情況。不完全統(tǒng)計,僅下學期高校長就到寢室督查54次,電話詢問8次。其二是行政值日管理一條線,行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容,加強寢室巡查和督查。行政值日管理一條線,行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容,加強了寢室巡查和督查,楊漢先副校長、黃順平副校長等16名行政值日有12名一次不落全部到位。三是總務處管理一條線,總務處管理人員實行定時和不定時相結合的方法對管理老師的工作情況、學生寢室情況和寢室周邊情況輪流進行督查,兩名管理人員共到位121次,其中17次兩名同志一起督查;四是班主任管理一條線,班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數(shù),能隨時巡查住宿生的各種情況,發(fā)現(xiàn)問題能及時處理,趙世玉、耿濤、胡婭麗、張光彥、王成、石俊彪、馮曉英等班主任次次到位,查寢積極主動;五是寢室主管老師管理一條線,寢室主管老師鄧翔、曾光鳳對住宿生的安全、紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務的管理很負責任,堅持了二十四小時在崗,管理積極主動,記錄詳細準確,發(fā)現(xiàn)問題能處理的能及時處理,不能處理的能及時報告
3、寢室管理工作進一步強化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責任書》,進一步增強了約束力,規(guī)范了學生行為。二是做到了六到位,即督查到位,學校領導和總務處人員堅持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況,發(fā)現(xiàn)問題能及時處理;教育宣傳到位,把住宿生管理制度印發(fā)給每個學生,每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度,每個月至少召開一次住宿生會議,利用一切機會進行教育;防范到位,有切實可行的安全防范措施,防范措施能落到實處,落實情況有詳細記載;監(jiān)督反饋到位,反饋渠道暢通,發(fā)現(xiàn)問題有人報告;空檔管理到位,加強了學生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位,發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手,不處理清楚不放手,責任未追究不放手。三是嚴格檢查和評比。寢室主管老師每天根據(jù)學校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律情況,嚴格記錄,準時通報,做到了天天查、周周比、月月評,五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生。四是優(yōu)化周邊環(huán)境,每晚要巡邏寢室周邊情況,包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學生結伙游玩、有無其他異常情況等等,若有異常情況要及時反應和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學生不到無牌無證的地方吃飯,不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關愛學生,讓學生感到環(huán)境溫暖,值日和管理老師經(jīng)常深入到學生宿舍中了解學生的生活、學習狀況,傾聽學生的所思所想,并盡可能做一些關心學生的事。如天涼了提醒學生多穿衣服,夜里關好門窗,學生病了,通知其家長,或者親自送學生外出看病等。六是積極防控流行病,寢室每天學生上課時都進行了通風,每晚進行晚檢,晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療,同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理。
4、學校辦學條件進一步改善。其一是制定多種校園建設方案,1月制定了《食堂和宿舍樓建設方案》,3月制定了《綜合樓建設方案》,5月制定了《教育均衡發(fā)展行動計劃建設方案》,8月制定了《校園安全工程建設方案》,11月制定了校園改造的四套方案,12月制定了校園遷址新建、就地改造、改擴建三套建設方案,林區(qū)領導多次深入學校進行實地和調(diào)研,政府組織發(fā)改委、財政等部門在實驗初級中學召開了校舍改擴建建設方案論證會,學校校園改造工程希望在即。其二是圓滿地完成了教育局給學校下達的后勤工作目標,加強了財務管理,做好了收支預算和執(zhí)行工作,嚴格按規(guī)定收費,沒有參與代收費行為,杜絕了亂收費,業(yè)務招待嚴格按照文件執(zhí)行,無超規(guī)格接待行為,大宗開支堅持了行政會商議制度和報批制度,無白條報銷現(xiàn)象;其三是做好了校產(chǎn)一年一度的清理登記工作,校產(chǎn)管理工作進一步加強,表彰了5個優(yōu)秀班集體,師生愛護校產(chǎn)的意識大大增強,校產(chǎn)損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位,嚴格按程序和要求建立了相關檔案,實行了動態(tài)管理,162名貧困住宿生享受了住宿生生活補助。其五是每學期初都全面檢修了水電線路,檢修財產(chǎn),維修課桌凳,保證開學順利進行。其六是學校投資2xx.00余元采購了復印機、速印機的文印設備。其七是對辦公樓進行了澆頂,對教學樓進行了維修,對部分設施進行了更換。其八是學校爭取了國稅局支持了12臺電腦,布置了網(wǎng)線,添置了一批設備,保證學生上機能一人一臺電腦,主課老師每人一臺電腦。其九是加強了綠化管理,對已綠化的區(qū)域進行了整修和管理。
5、學校和各班班主任簽定了“班班通”責任書,加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》,把教室財產(chǎn)管理列入班主任、教師、學生考核內(nèi)容,作為獎勵的依據(jù)之一,加強了財產(chǎn)管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》,四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。
二、存在的問題和改進策略
在回顧和總結半年來的工作成績的同時,我們還必須清楚的看到,在許多方面還存在問題和不足。
1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,進一步改進和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設,加強政治理論和業(yè)務學習,不斷提高素質(zhì)和能力,充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人的作用,建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學校教育教學質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。
2、進一步加強學校管理,堅持按制度辦事。要進一步完善制度,加大制度的執(zhí)行力度,完善考核辦法,嚴格考核過程,保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。
3、進一步加強和改進學生思想道德建設。要進一步推進和做好學生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認識,把學生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,作為對學生行為習慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳,使之更科學更規(guī)范。
4、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念,優(yōu)化教學手段。繼續(xù)做好各組的教研專題,使之用于教育教學。充分利用遠程教育設備和多媒體教學,使教學活動生動活潑。
本學期我擔任八(3)的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作,及時地總結經(jīng)驗、教訓,特總結本期工作如下:
一、認真培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。本學期我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關心集體,團結同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權力,又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?;盏龋瑢W習成績優(yōu)秀,團結同學、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教育學生學好功課,加強思想教育。
作為學生,學習是學生的主要任務,教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此,在班主任工作中,我既要引導學生學好功課,還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,學生對學習積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的騷動,嚴重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學生,對他們進行嚴厲批評,告誡他們要學會尊重別人,做到認真聽課,做好課堂紀律,我利用課余時間,我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況,反映學生對教學的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學生的要求,調(diào)整學生的作業(yè)負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發(fā)展。
另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉化工作。
在我八(3)班,后進生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。
四、適當?shù)纳埔鈶土P。
八(3)班作為學校的一個普通班級,我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰,我的懲罰措施是:一、書面檢討,做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰,不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事,一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護,二則在班里樹立了正氣,無形之中學生的自我約束力加強,提高了班級凝聚力。
五、關心他們的生活、學習
我利用課余時間與學生交談,了解他們學習、生活等情況,經(jīng)常到班級看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學生關系,使之更加融洽、和諧。
總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
xx~xx學年對于xx中學來說是一個不同尋常耐人尋味的一年,計生黃牌`教學缺員,久調(diào)不來,`臨考換將`校委精簡,眾多的變革令人回味發(fā)人深思..回顧300余個日日夜夜,宛如一幅長卷,,一個個堅毅的身影.處處歷歷在目,一段段動人的故事,時時涌上心頭,一句句感動的話語常常溜到嘴邊。
一丶.重制度,講原則,求規(guī)范.良好的機制是促進工作穩(wěn)步發(fā)展的催化劑.一年來,我校從完善制度著手,從落實制度著力,制訂完善各項計劃和規(guī)章制度,并匯編成集,使全校規(guī)范化管理,合理化發(fā)展,有據(jù)可依,有章可循.為教育教學工作提供了操作規(guī)程.在制度落實上,力求公正平等,以理服人以制束人,不因人而異.一年來,嚴格按照教導計劃,認真做好備教改輔等教學常規(guī)活動.每月由校委會年級組教研組組織開展備課作業(yè)檢查評比,有檢查有評比有記載,及時反饋,認真補救.涌現(xiàn)出成中華彭玉容黃嘲焱汪紅英等平時抓得緊考時考得好的典型..對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,實事求是,獎懲分明.一年來共有11人次受到點名批評,28人次獲通扳表揚.教學秩序明顯好轉.基本杜絕“三無”(無備課進課堂`課堂上無人上課`上課進出打手機無心上課)柯前進陳緒海彭玉容張麗方候教成風,成中華柯金城柯紅柯德明胡如海超前備課,柯昌國,張光明彭谷方.勇挑重擔..特別是一日兩簽,嚴格考勤,言必行,行必果.說到做到雷厲風行.共查處違反考勤制度8人次,扣除考勤獎400元..一改過去無人辦公,辦公人少的現(xiàn)象,嚴明紀律,提高效率,增強了責任感,光輝了教師形象.,早中晚休閑時間,李高趙汪紅英張慧晾常到辦公室加班,張炳召張麗方柯慧常常是深夜才眠.一年來,我們以六個有(有計劃有制度有布置有安排有檢查有評比)規(guī)范管理初見成效,治浮治懶,禁賭禁亂,基本杜絕有令不行有禁不止的無組織無紀律混亂局面.長抓不懈,衛(wèi)生再上新臺階.學校多次修改工作制度,分團切塊分片包干責任到人,實行撿廢樹公德,設立學生干部衛(wèi)生督查崗,天天兩次掃,處處有人保.徹底改變過去那種迎檢查抓突擊,過渡到長效管理.
二、講成績,比奉獻,以貢獻論英雄。江山代有人才出,各領風騷數(shù)百年 。面對激烈的競爭特別是在xx中學沉浮不定,命運多舛的今天,看誰能主沉浮,誰才是真的英雄呢?茗中90人過去“優(yōu)秀”滿天飛,先進摞成堆,長草短草一齊挽倒,工作無起色,恰恰是打擊了先進者的積極性.在今年評優(yōu)過程中,我們不再搞一團和氣不再搞平均分配、逐步推倒“黃牛三把草、水牛三把卓“的平均主義,取好主義,也不搞多多益善.第一,力求精益求精,力術少而精,寧缺勿濫,“全校只評定5名優(yōu)秀班主任各班,10名優(yōu)秀教職工,2名優(yōu)秀校務干部工作者,第二實施優(yōu)秀檔仁不讓的原則。重獎,檔次分明,全期3人既 獲 鄉(xiāng)級
又獲 校級,既是優(yōu)秀教師又是優(yōu)秀班主任.第三,評優(yōu)只論成績,不比學歷,只講實情,不講人情,誰做的事情多,做的好就評誰,誰的成績好、重獻大就評優(yōu),不搞人情,不講情面,第四,獎金檔次明顯提高,優(yōu)秀班主任獎金50元比去年增加20元,優(yōu)秀教職工獎金30元比去年增加10元。改進評優(yōu)方式,過去只選不評載然不同的是按群眾評議,小組推薦、處室考核,校委會評議的方式來獅定最佳優(yōu)秀人選。張榜公布。充分物發(fā)楊了民主,又集中全現(xiàn)了集體的核心作用。充分利用評優(yōu)成果。我們制作宣傳廚窗,大力宣傳。讓優(yōu)秀有自家感,有成就感。讓大家有“學比、趕、超”的目標和前進的動力。我們要為能做事者搭建一展風采的平臺,還要讓不能做事者自愧不如,更要讓能做事而不愿做者后悔不及。
三、樹師風、鑄師德,以高尚人師德塑選人。一年以來,我校充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用高度重視師德師風建設,結合黨員教育活動,深入開展師德建設年活動.認識組織教職工的政治理論學習,重溫三個代表的重要思想再學老三篇,學法守紀維護公德,做響亮的師德踐行者,做到了人人有計劃。有學習筆記、有學習結果檢查、有參加活動記載、得到了鄉(xiāng)黨委政府的好評,廣大教職工自覺遵守校紀校規(guī)抹牌賭博越來越少,集眾做莊、買碼越來越淡,紀律觀念也越來強,責任心也越來越高。工作干勁越來越大,嚴守師德六不準,依法執(zhí)教余金萍彭玉容想學生所想,急學生所急,踐行的是愛的奉獻,一個“愛”贏得了學生的信任汪慧、汪紅英、千苦萬苦苦自己,千難萬難不難學生,一個情感動了學生,袁新民、柯紅、柯慧、彭玉容、柯金城、事無巨細,躬身過問,勤到班,勤調(diào)查,一個“勤”飽含真情;張麗芳、楊文芳、黃朝升、交流談心,春風化雨潤物無聲,從心靈深處著手耕耘,解學生層層的心結,高尚的師德融注的是真情,全校體罰學生越來越少.師生關系較為融洽,左治國、陳迪華、張麗芳、張丙召、汪三女、汪志民犧牲自己的休息時聞為學生開小灶學微機 任務重報酞少 不斤斤計較、講感情,講工作,重品格。
四、抓管理,促穩(wěn)定,保安全,營造良好的育人環(huán)境
創(chuàng)設一個優(yōu)良教育教學環(huán)境,是學校一切工作正常運轉的根本保證。由于受到外界影響,近年來“讀書無用”的思想有所回升。學生學習的積極性不高,思想早熟,頑劣生顯著增多,不上課打臺球、泡網(wǎng)吧者有之,翻圍墻.深夜不歸、街頭游蕩者有之,三個一群四個一伙過生日開patiey有之。更有甚者男女扎堆。關系朦朧曖昧。情況危機、安全問題、治安難度大大增加,處理十分棘手。面對困難,政教處帶領班主任迎面而上。在綜合分析當前綜合治理新形勢新特點的同時,從改進工作方法,增強工作責任感入手。從以下幾個方面克難攻堅.1,整體聯(lián)動齊抓共管,充分調(diào)動班主任老師和學生會的積極性,全體出動,個個上陣,組成護校對,巡邏排除安全隱患,其次加強與公安機關的聯(lián)系,疏通周邊環(huán)境,徹底斬斷學生與外界惡劣分子的來往。期末。公安機關來校調(diào)查十余次,處罰不法惡劣侵害學生份子2人,對其思想造成了強大的震撼。2,攻人先攻心,加大宣傳的力度,我校特別強調(diào)“班會”。國旗下講話、團隊活動等方式對學生的思想進行有針對性的教育。如“紀律與自由”、“三自三德”等主題班會活動。其次,在處理問題.學生時常的結合其家庭實際、曉之以理動之以情以情感人。3、改進方法,注重溝通。遇有頑劣、頂牛的學生,政教處常用“冷處理”,特別注重與家長聯(lián)系,家長、師長齊心協(xié)力要解決,既解決了問題,又提高了效率。溝通了學校與家庭的聯(lián)系。4、加大處罰力度,以敬校尤,對特別頑劣的學生、又造成了傷害的,政教處加大處罰力度,力求處罰到位。如2(9)班柯凡.政教處的多次上門工作,最后賣雞蛋承擔了處罰。二(11)班學生打架、家長打人.經(jīng)政教處調(diào)教,圓滿解決
五、抓重點、突中心。抓教學不放松。學校的中心工作是教學。為了抓住重點、突出主流,我校積極實施青蘭工程,互幫互學、新老傳幫帶.走出去學回來,共組織4名語文教師外出十四中學學習取經(jīng)3名物理教師,2名數(shù)學教師外出學習,回來傳經(jīng)、演示,新上崗教師展示課。語文教研組“書信競賽”“有獎征文”活動,初2語文組的集體備課,體育組組織球類比賽,不僅活躍了校園氣氛,豐富了校園文化生活,還增加了學生學習的興趣和愛好,也交流了教學信心,大大促進了我校教研、教改的步伐,提高了師生素質(zhì),在教學活動中有10名優(yōu)秀教職工脫穎而出成為我校的佼佼者。李建良、左治國、汪紅英、強化管理、促進教學,時常是起的最早、睡的最晚、嗓子最大、步伐最快、工作最緊。一年以來,共獲省級獎5人,黃石9人,大冶22人.其中1人獲黃石市優(yōu)秀團干.8名教師獲鄉(xiāng)級先進和優(yōu)秀黨員.中考成繢再創(chuàng)新高,570分以上者24人,560分以上者39人.
六、管好財、用好錢。好鋼用在刀口上。
開源節(jié)流。首先是增大學校造血功能,食堂經(jīng)銷店全年收入5萬余元。其次,精打細算,不用的堅決不用,堅決杜絕不應有的開支。狠剎吃喝租車。全年招待僅8000元,租車費僅3500元,比去年同期大大下降。2.將有限的資金,用在關鍵處①改善辦公條件微機配備上網(wǎng)。②增加教學投入。③為教工購買校園險。④提高教工福利。月清期結.
七.找差距、查原因、做好整改工作。
在看到上述成績的同時,對一些實際問題不容樂觀
1、學生看理有待進一步加強:(1)流失不容樂觀(2)遲到、曠課現(xiàn)象嚴重(3)財產(chǎn)損失令人寒心
2、教師素質(zhì)有待進一步提高:①業(yè)務素質(zhì)不精、不高。②教學方法有待改進。③教學觀怎不新,教學傳經(jīng)式。④紀律性差:無組織無視制度。⑤孤芳自賞、居功自傲.。
3、我校管理制度有待進一步充善:①引入競爭機制,不能平如死水,要一石當起千層浪,體現(xiàn)德能勤繢、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。實行競爭上崗,聘任制②干部要一身正氣、一身勇氣、與時俱進。實行四評制,自評師生評領導班子互評
4領導班子有待進一步磨合,增強戰(zhàn)斗力.
5衛(wèi)生工作要大膽改革,開展評星評級流動紅旗文明創(chuàng)建活動,形成活動.
一年來,我校在各級領導的關懷下,在社會各界的大力支持下,全面貫徹黨的xx屆四中全會精神,以中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹科學發(fā)展觀,始終堅持:“德育為首、質(zhì)量為先、育人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)家長放心的學校、辦人民滿意的教育”的辦學理念,堅持以教師為主導、以學生為主題、以建設優(yōu)良的“校風、教風、考風、班風”為重點;以抓質(zhì)量為核心;以豐富多彩積極向上的校園文化建設為載體;以服務師生為宗旨;以建設“文明、和諧、平安”的校園為目標;以人為本、實施人性化管理。開展“抓學風、轉教風、促質(zhì)量,抓安全、促和諧、保平安”的活動,全面貫徹黨的教育方針,積極推進課程改革,大力開展校本教研活動,鼓勵教師相互學習,抓住機遇派出教師參加學習培訓,在全體師生的共同努力下,取得了一些成績,現(xiàn)總結
一、 加強教師隊伍建設,全面提升德育水平。一年來,學校十分重視班子建設、教師隊伍建設,通過學習實踐科學發(fā)展觀、學習國家大政方針、學習《教育法》、《教師法》、《職業(yè)道德規(guī)范》、開展黨風廉政建設活動,扎實抓好教師的政治理論工作,全體教師認真學習人均記筆記2萬余、寫心得體會6篇以上、自查自糾材料2份,有宋警等3名同志積極要求上進,被組織考察為預備黨員。
2、學校年初制訂了《德育工作系列化方案》、師德師風建設計劃,使學校德育工作有計劃、有組織、有目的地順利開展。
3、借建國六十三周年,開展師德師風演講、書畫展、慶“七一”歌詠比賽等活動,對學生開展愛國主義教育。
4、每期堅持開展師德師風個人、優(yōu)秀教師、模范班主任評選活動、全面提升教師形象。
5、堅持開展學生德育工作教育,充分利用班會、 國旗下演講、文體活動、養(yǎng)成教育活動月、入團儀式、為困難學生捐款等形式,開展文明禮儀教育、良好習慣養(yǎng)成教育、感恩教育,收到很好的效果,王鵬飛老師被縣局評為“德育工作先進個人”,16名學生在養(yǎng)成教育中受到表彰。
6、深化“養(yǎng)成好習慣”活動,在校收到良好效果。
二、學校管理逐步走向規(guī)范化、精細化、科學化。本學期初,修訂并完善了各類管理制度20余個,特別是《教師績效工資實施方案》和《年度考核方案》,充分體現(xiàn)了以人為本的理念。
2、堅持科學管理,努力使學校走上民主科學的軌道,成立了工會、教代會,不斷完善民主管理和校務公開,凡是學校的管理制度,都要經(jīng)過工會、教代會審議通過,堅持民主理財,實施校務公開。
3、加強班子建設,班子成員以身作則,率先垂范,職責明確,能獨當一面地負責好各自的工作。
三、深化課改,發(fā)揮部室作用,全面提升教育質(zhì)量。
在重視各項工作的同時,我們始終沒有忘記質(zhì)量是學校的生命線這一主題。扎實培養(yǎng)了一批教學骨干教師和學科帶頭人,通過組織教師開展匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動,取得了豐碩的成果,劉小平、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學能手”。
2、緊抓教學質(zhì)量不放松,實施單元過關、月考制度,經(jīng)過共同努力,成功培養(yǎng)了??档?5名學生進入高一級學校學習。
3、開展教研活動,轉變教法促進質(zhì)量提高,姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰,閆婷、吳淑芳等9位老師所任學科教學在縣上質(zhì)量評比中獲得優(yōu)異成績,受到學校表彰獎勵。
4、重視教師培養(yǎng)和學歷提高,鄭雪麗、郭任婷、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業(yè)務培訓,夏玉、趙冬梅2位老師獲得本科學歷;劉玉柱、王宏亮、寇亞麗老師的教學論文在各級刊物發(fā)表。
5、重視特長生培養(yǎng) ,我們組建了體育鍛煉隊、音樂培養(yǎng)組、美術訓練組,一批體音美專長學生得到專業(yè)化訓練。
6、開展“差生轉化“和”學困生幫扶“工作,本學期七、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學生對象,責任到人,包抓目標明確、效果顯著。
7、重視期中考試和質(zhì)量分析,及時召開家長會,了解學生各方面情況。
8、對學生進行學習行為習慣養(yǎng)成和學習方法教育,激發(fā)學生學習興趣。
9、重視遠教工作,充分發(fā)揮遠教作用,遠教教師工作認真負責,天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置,下載資源,抽出時間,及時刻錄,整理編目錄,以供全體教師使用;扎實培訓畢業(yè)生,提高為農(nóng)服務水平;鼓勵教師利用多媒體上課,豐富課堂內(nèi)容,提高從教水平。
10、發(fā)揮實驗教學的作用,開展分組實驗、演示實驗、自制教具完成實驗,讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)定律,體驗成功的喜悅,培養(yǎng)良好道德情操和學習興趣。
11、圖書管理人員,管理規(guī)范,克服困難,充分利用課余休息時間(每周一、四兩次),盡最大可能地開放圖書室,豐富學生知識視野,拓寬見識,極大地促進學生各科的學習。
四、增強安全責任意識,確保不出任何事故。及時修訂安全崗位制度22個,落實安全崗位責任、逐層簽訂安全責任書,使安全教育進課堂,做到有計劃、有教案、有作業(yè)。
2、發(fā)揮法制副校長作用,定期做法制報告,收效良好。
3、堅持“一日三查”、“隨堂點名”、“領導帶班和教師二十四小時值班”、“刀具收繳”、 “矛盾調(diào)處”、 “門衛(wèi)管理”、 “責任追究”、 “關口前移”等制度,使安全管理走向精細化。
4、開展“創(chuàng)建平安校園活動“,達到了預期目的。
5、堅持“三結合“教育網(wǎng)絡活動,本期共召開家長會3次,使學生的教育成為社會、家庭、學校三結合教育,收到了良好的效果。
五、加強校園文化建設,提高辦學品位。本期依據(jù)學校特點,高度重視校園文化建設,根據(jù)學校特點,對學校校園文化做了全面部署,整體優(yōu)化校園環(huán)境,彰顯辦學特色,提高辦學品位。
六、后勤服務到位。維修校舍4間,硬化校園420平方米,砌馬路磚120平方米,整修線路200米,修理床架18個,購置煤爐18個。
2、重視師生兩灶及壯苗營養(yǎng)早餐工程。
3、實施師生冬季取暖工作安排扎實、到位。
4、“一補”工作按政策實施,享受“一補”人數(shù)187人,發(fā)放資金6萬余元。
七、xx年工作打算:深入學習踐行科學發(fā)展觀,始終堅持“德育為先,育人為本,和諧發(fā)展,創(chuàng)家長放心學校,辦人民滿意的教育”的辦學理念,著手從師生的行為習慣養(yǎng)成為切入點,進一步轉變教風,促進學風,轉變校風促質(zhì)量,形成了一個團結奮進,齊頭并舉的良好局面。
2、強化德育工作,重視加強班子建設和教師隊伍建設,教會學生學會做人、學會處世、學會創(chuàng)新、學會學習、學會健體、學會感恩,和諧發(fā)展。
3、重視教師專業(yè)成長。其一,采取派出去,請進來的辦法,加強教師業(yè)務素質(zhì)的提高;其二,加強校本教研活動,大力開展“三課“講評活動,取長補短、以老帶新、以新催老、共同進步;其三,重視教研活動,使教師在活動中學會研究,使其由傳統(tǒng)型教師向?qū)<倚徒處熮D變;其四、重視課程改革,轉變教師教育觀念,帶動教師較色轉變,使其成為教育理論指導下的自覺的實踐者;其五,實施兩個工程,即“名師工程”和“名流工程”,爭當教育界、社會界名人。
4、狠抓過程管理,促進教學質(zhì)量提高,狠抓制度建設,創(chuàng)建和諧平安校園,重視校園文化建設,提升辦學文化品位。
總之、xx年我校從思想上深刻認識到學校和諧共進,跨越發(fā)展的重要性和必要性,xx年我們將會克難攻堅、精誠團結,以師生的發(fā)展為本、抓精細化管理、抓教學質(zhì)量的提高、抓黨風廉政建設、抓教師隊伍建設、抓和諧校園創(chuàng)建,辦人民滿意的教育事業(yè),創(chuàng)家長放心的學校。