學校2020年度工作總結
我校2020年度的各項工作在縣教體局和各級領導的關心支持下，全年工作圍繞“義務教育均衡發(fā)展縣的創(chuàng)建和省級雙高雙普迎驗”為工作重點，堅持以教育質量的提高為核心工作，以德育和安全工作為抓手，為教育教學工作做好保障，確保了全年各項工作圓滿順利地完成。現將我校一年來的工作總結匯報如下：
一、抓好班子，帶好隊伍，建設一支高水高質量的師資隊伍。
1.健全學校領導班子建設，確保學校領導組織機構運轉正常。2020年3月我被調到xx中心學校擔任領導工作，因為全縣的人事調整，我校中層領導崗位空缺，學校各項工作難以正常開展。為了激勵廣大教職員工的工作的積極性，同時為那些責任心強，有事業(yè)心，工作能力強的教師提供一個發(fā)揮自己聰明才智的舞臺，學校按照縣教體局關于中層領導的選聘方案，嚴格規(guī)范操作程序，從最初的人員摸底到任選確定，層層把關，聽取各方面的意見和建議，通過公示，最終確定了我校教導處、政教處、總務處、職成幼教專干的負責人。一年來，他們在各自的崗位上盡職盡責，充分發(fā)揮了他們的工作能力和水平，為全體教師樹立了模范帶頭作用，保證了學校各項工作的順利開展?，F在學校班子組織結構健全，領導分工明確，分工而不分家，事事有人抓，事事有人管，形成了齊抓共管的良好局面。
2.不斷加強班子和教職員工的思想政治水平，牢固樹立為師生服務的意識。
思想是行動的先導。一個人有無責任心，政治意識是否濃厚，關鍵在于思想領域的改造。為此一年來我校始終把提高班子和教職員工的思想政治理念作為教師隊伍建設的重中之重。我們先后利用每周的教師例會，暑期教師培訓學習會，民主生活會等形式，組織教師學習了黨的十八屆五中、六中全會精神和習近平系列講話精神，以及黨的十九大報告和習近平關于新時代中國特色社會主義的重要理論論述，同時結合教師職業(yè)特點，學習有關教育方面的政策法規(guī)。通過不斷學習，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強了，全體教職員工的政治理念和思想水平提高了，為全體學生服務的意識進一步得到了提升。我校幼兒園老師職成幼教專干張煜暄愛生如子，主動拿出自己的錢為幼兒購買牙刷、毛巾等，受到了周圍群眾和家長的好評。新參加工作的王薇老師積極主動地聯(lián)系xx義工協(xié)會的愛心人士來校為師生送溫暖，讓所有師生感受到了嚴寒中一縷溫暖的陽光。
二、全力以赴做好義務教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”迎驗工作。
1. 不斷充實和完善學校的硬件建設，保障所有指標達標，不拖全縣的后腿。在縣教體局的關心和支持下，學校于201X年完成了對原鄉(xiāng)政府房屋的劃撥和改造，順利地將幼兒園和教職員工宿舍遷址到原xx鄉(xiāng)政府院內，保證了小學和幼兒園部室建設任務。雖然部室的數量夠了，但是幼兒園的教室和部室急需進行地面和內外墻壁的處理， 三月份投資9萬余元完成了對幼兒園的地面軟化、墻面粉刷、鋪設草坪，修建沙池和戲水池工程，同時實施了對小學教學樓的外墻粉刷和教室電燈、線路的改造工作，這一工程的完成，保證了學校所有的部室和教室基本達到標準。隨著各個部室的儀器陸續(xù)到來，小學規(guī)范建設了十三室一部，幼兒園建設了三室一部(其中兩部與小學合建)，基本達到了配備標準。為了解決一直困擾我校的學生飲水問題，學校在財力十分緊張的情況下，與綠緣純凈水公司聯(lián)系，解決了師生的飲水問題。
2. 統(tǒng)籌布局，建設以愛國、愛家鄉(xiāng)為主題的校園文化建設。我校的校園文化建設主要彰顯愛祖國、愛家鄉(xiāng)這一主題。走進校園，處處可以看到濃厚的傳統(tǒng)文化、彰顯文明特色的現代文化以及弘揚先進的育人文化。為了綠化校園工作，本著節(jié)儉的原則 ，師生一起動手來裝扮校園，上山采挖蘭草、麥冬等綠植，移植到校園花壇里，既美化了校園，又看到了自己的勞動成果，對校園里的一草一木更是倍加愛惜。
3. 不斷充實和完善學校內涵發(fā)展，凸顯學校亮點。
為了推進民主、規(guī)范、科學的學校管理模式，學校修訂完善了在教學章程統(tǒng)領下的學校制度匯編，使學校的一切工作都變得有章可循，人人按制度辦事，從而實現了由人治變?yōu)榉ㄖ?。我們嚴格按照國家課程標準，規(guī)范辦學行為，開齊課程、開足課時，特別是學校在無音體美專業(yè)教師的情況下，老師們依托現有教學資源，最大程度地上好每一節(jié)課?，F在學校成立了籃球、乒乓球、書法等學生社團7個，開展體藝2+1項目，建有留守兒童管護中心，通過對留守兒童心理輔導，親情電話，人文關愛以及開展課外活動等，不斷豐富校園文化氛圍。這些舉措，真是實現了我校以學生發(fā)展為中心，為學生終身發(fā)展奠基的教育理念，培養(yǎng)了德智體美勞全面發(fā)展的社會主義的建設者和接班人。
三、堅持抓好教學質量的提升工程。
近年來，從教體局的工作重心到學校的教育教學工作，全系統(tǒng)上下一心，都在為提升全縣的教學質量而努力，我校也是把提升教學質量作為學校的核心工作來抓。
1.樹立質量立校的意識。我校現有學生xx余人，近年來隨著國家移民搬遷政策的影響等其他一些因素，導致我校的生源數量銳減，老師們都知道，現在學校的條件這么好，要是沒有學生了，留下這么多的閑置資源豈不是浪費?所以我們提出了質量立校的理念，只有通過不斷地提高教學質量，不斷地優(yōu)化校園環(huán)境，為學生和家長提供更好的服務，讓他們感受到好學校就在家門口，讓他們信服學校，這樣才能為我校掙得更多的生源。當前無論是在大環(huán)境下，還是在學校生存發(fā)展的小環(huán)境下，都對我們提出了嚴格的要求，正如俗話“馬不揚鞭自奮蹄”，我們盤龍的老師們正在為學校的發(fā)展而努力奮斗著。
2. 抓好常規(guī)教學工作。教導處分別從每周的考勤、教師的備課、上課、輔導情況進行檢查，并在每周例會上通報，每月進行一次作業(yè)檢查，搞好一學期兩次質量分析和復習研討，確保了教學常規(guī)的各項工作落實到了實處。
3. 以全員賽教為契機，推動教研工作。為了促進同伴之間的互相交流、學習，我校舉行了全員賽教活動，要求人人都要上示范公開課，組織評分小組進行打分，課后積極進行評課，最終確定名次進行表彰獎勵，通過一年來的努力，我校的胡海群老師被評為教壇新秀。全年先后由多名教師參加了省市縣的各級各類培訓，校本研修課題做到了全覆蓋，人人都有課題，同時我校還有4項縣級課題獲得了立項，正在積極研究當中。
四、做好教育脫貧攻堅工作。
1.落實好教育資助政策的宣傳工作。一年來，無論嚴寒酷暑，老師們多次跋山涉水，先后到學生家里進行資助政策的宣講和了解情況，一是讓家長們明白他們現行應該享受的資助政策以及享受情況，二是進行家訪，了解孩子在家的學習生活情況以及家庭當中存在的主要困難。針對家庭特別困難的學生建立檔案，積極爭取社會各界的幫扶。
2.開展結對幫扶工作。我?，F有22名建檔立卡貧困戶學生，為了幫助他們順利地完成學業(yè)，解決家庭的后顧之憂，我們實行了教師節(jié)結對幫扶貧困生工作機制，學校領導至少幫扶兩名建檔立卡學生，教師至少幫扶一名建檔立卡學生，分別從學業(yè)指導、生活幫助、關懷關愛、心理輔導等方面進行幫扶，老師們都充滿了愛心，分別自掏腰包為學生購買衣服、鞋子、牙刷等學習和生活用品，校園里充滿了愛和溫暖。
3.嚴格落實各項資助金的發(fā)放工作。在我校上學的學生義務段主要享受兩免一補和營養(yǎng)改善計劃，學前段主要享受一免一補政策。為了使這些優(yōu)惠政策，真正落到實處，我們嚴格按照規(guī)范程序操作，在一補的發(fā)放上，我們印制了代金券，召開了發(fā)放儀式，讓家長們切實感受到黨和國家的溫暖。在實施營養(yǎng)改善計劃方面，我們落實專人專賬管理，從食材的入庫、出庫、加工到出售，全程嚴格把關，保證食品的質量，讓人吃的放心、安心。同時學校，還成立了膳食委員會，由年齡較大的當地老師擔任主任，每周隨機抽取家長和學生召開反饋會，形成意見及時反應給學校和吹勤人員，便于及時改正。
4. 積極爭取社會力量給予幫助。一年來，先后有xx縣新華書店為我校捐贈了價值8000余元的空調兩臺，解決了學生宿舍的取暖降溫問題，縣慈善協(xié)會聯(lián)系孫俊良先生為我校捐贈了價值5萬余元的餐廚設備，解決了我校設施設備落后陳舊的問題。 縣供電分公司、縣人大、燎原公司、朝陽中學等單位分別為學生購買了學習、生活禮包，為孩子們提供了在校期間學習和生活方面的物資幫助。xx縣義工協(xié)會的安心人士不僅為師生送來了圍巾、護手霜、口杯和燒水壺等，同時他們不嫌山高路遠分別走訪了經濟特別困難家庭，并在學校召開了反饋會，下一步準備對這些貧困戶家庭的孩子實施一對一的幫扶。一方有難，八方支援。他們的愛心和善舉將永遠激勵著我們努力工作，激勵著孩子們刻苦學習，長大后回報于社會，將慈善的事業(yè)發(fā)揚廣大。
五、抓好安全和其他工作
1.將安全工作做到防范于未然。安全責任大于天，對于安全工作我們絲毫不敢松懈、馬虎，認真開展隱患排查整改工作，落實好上級關于安全工作的每一項措施，嚴格執(zhí)行安全管理的每一項制度，加大安全教育宣傳的力度，使安全工作入腦、入耳、入心。
2.以節(jié)儉辦學的原則，合理規(guī)劃學校每一項開支。一年來，在學校的物資采購方面，我們總要多次開行政會商議，最終確定，從不為學校浪費一分錢，堅持把一分錢都用在刀刃上。
3.堅持科學、民主決策和重大事項公開、公示制度。作為學校的一把手，從不搞一言堂，關乎學校生存發(fā)展和教師切身利益的事，總要廣泛聽取各方面的意見和建議，在學校行政會上討論表決通過。同時關于校務、教務、財務方面的重大事項堅持公示制度，讓廣大教職員工都能為學校的發(fā)展建言獻策。
總之，2020年是忙碌的一年，不平凡的一年，我校順利通過了義務教育均衡發(fā)展縣和省級雙高雙普的驗收工作，教學質量在全縣100人以下的完全小學中名列第一名，我校六年級的何佳欣同學在語文朗讀比賽中從縣級、市級賽中脫穎而出，成功晉級省級賽，為學校贏得了榮譽。學校全年無一例安全事故發(fā)生，無一例群眾舉報和上訪事件。2020年我們雖然取得了一定的成績，但是生源不足和缺乏體音美專業(yè)學科教師的問題卻成了制約我校發(fā)展的瓶頸。在今后的工作中，我們將不斷發(fā)揚成績，為學校今后的生存和發(fā)展不懈努力。