一年來，本人緊緊圍繞學校“二次崛起”工作目標，堅持“以人為本，學生至上，全面育人，全程育人，全員育人”的工作理念，以創(chuàng)新學生工作體制為工作重心，以學風建設活動為載體，進一步深入開展調(diào)查研究，解放思想，改革創(chuàng)新，推動學生工作科學發(fā)展，在學生教育、管理、服務等方面做了一些工作。下面，將我的工作情況向領導和同志們匯報一下：
一、學生教育管理方面
積極推進以落實“三制”為核心內(nèi)容的學生工作體制改革。實行學生工作“三制”，即學生工作的“學院實體責任制”、“專業(yè)教師擔任班主任制”和“班級教育管理工作班主任負責制”。經(jīng)常深入到二級學院就創(chuàng)新學生教育管理工作體制和運行機制進行調(diào)研。聯(lián)系班級工作，對班級教育管理全方位的進行調(diào)研并形成調(diào)研報告。目前學生教育管理工作得到學校各級領導、特別是專業(yè)教師的空前重視，專業(yè)教師參與學生工作的積極性和主動性得到空前提高，學生教育管理工作的實效性得到空前加強，開創(chuàng)了學生工作科學發(fā)展的新局面。
本年度教育管理科共計制定和修訂學生教育管理規(guī)章制度9項，起草學生教育管理方面的文件達17項，進一步優(yōu)化了學生工作的運行機制；共計出臺了9個關于學生安全教育的通知文件，召開4次安全教育主題會議，在學工一班人的共同努力下本年度未出現(xiàn)一起安全責任事故。
二、大學生心理健康教育方面
按照“提高認識，健全體制、全員重視，重在實效”的總體要求，加強了大學生心理危機及自殺預防班級、系級、學校三級預警機制的建設，開展了豐富多彩的心理健康教育活動。一是大力開展心理健康普查與咨詢工作，進一步深入開展個別面談與團體輔導活動。xxxx年心理普查工作10308人，發(fā)放邀請函377人。開展團體心理輔導59次，參加團體心理輔導415人，全年心理咨詢中心共接待來訪者865人，咨詢達到1530人次；網(wǎng)絡咨詢259次。心理健康講座累計23次，處理了5起危機干預事件。二是加強心理健康隊伍建設， xxxx年派出咨詢中心專兼職教師外出考察學習4次，有22人通過心理咨咨詢師考試，對全校對全校262名心理委員進行了三期心理危機干預與預防的培訓。三是大力開展心理健康教育活動。今年開展了525“我愛我”心理健康周活動，包括所有心理咨詢教師現(xiàn)場咨詢、大學生心理健康主題演講征文比賽、心理電影展播等。xxxx年我校的《心理異常學生團體咨詢》項目獲得“湖北省教育廳大學生心理健康教育優(yōu)秀成果”三等獎。全年無非正常死亡事件發(fā)生。
三、國防教育方面
認真做好新生軍訓和大學生應征入伍的組織工作。xxxx年9月4日至15日，對xxx級新生（含09級本科助學班學生）5367名學生集中進行了軍事技能訓練和軍事理論課學習。09年參訓人數(shù)是歷年最多的，參訓率100%，合格率100%，訓練安全無事故。一是有黨委領導重視，為了加強對新生軍訓工作的組織和領導，學校成立了以分管學生工作的黨委成員為組長，學工處、承訓部隊等相關部門負責人為副組長，軍訓職能部門人員為成員的軍訓工作領導小組。負責軍訓工作領導和指導工作。學校主要領導親臨訓練現(xiàn)場和學生宿舍慰問參訓教官和學生、了解學生訓練情況，極大地激發(fā)了學生訓練熱情。二是軍事訓練工作組織嚴密，根據(jù)學校實際情況出臺《襄樊學院軍訓工作計劃》、《襄樊學院軍訓工作實施方案》，明確訓練時間、內(nèi)容、工作職責和考核辦法。三是安全管理措施到位，開訓前與承訓單位簽訂了承訓協(xié)議，要求教官隊伍文明施訓，規(guī)范教官訓練行為，尤其是要求教官處理好與女同學的關系，嚴禁體罰打罵學生。四是要求新生輔導員堅守崗位，深入訓練現(xiàn)場，深入學生宿舍，加強對學生的教育，及時處理好訓練中出現(xiàn)的各種問題，保證了軍事技能訓練安全無事故。
立足支持國防建設大局，確保完成年度征兵工作任務。我校09年夏季征集士官報名31人，進站31人，16人政審，8人被選為士官入伍。09年冬季征兵報名77人，進站77人，參加政審39人，10人應征入伍。較好地完成了襄城區(qū)武裝部下達的征兵工作任務。
四、女生教育管理方面
加強女生教育，培養(yǎng)女生樹立堅定的自尊、自愛、自強的觀念。舉辦第十一屆女生文化節(jié)。組織開展了“新星歌手”大型歌唱晚會、“歡樂集結(jié)號”大型戶外、“琴棋書畫”才藝大比拼、“芳華共自信齊舞”民族舞大賽等四項大活動，參加學生人數(shù)達8400余人。獎項覆蓋面廣，獲獎人數(shù)達661人。取得了良好的效果。
五、今后努力的方向
1、進一步加強系統(tǒng)的理論學習，用科學發(fā)展觀指導今后的工作。
2、經(jīng)常深入到學院開展調(diào)研工作。