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個(gè)人黨性鍛煉小結(jié)

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2020年11月1日至12月15日,根據(jù)組織安排,我參加了市委黨校2020年秋季學(xué)期第二期縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)。我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)提高、淬煉黨性的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間,保持了勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),腳踏實(shí)地的作風(fēng),認(rèn)真完成黨校布置的學(xué)習(xí)任務(wù),積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)研討和組織活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)有所得,學(xué)以致用。通過(guò)學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了理念信念、提高了思想修養(yǎng)、鍛煉了黨性?,F(xiàn)將個(gè)人黨性鍛煉小結(jié)如下:

一、強(qiáng)化黨性鍛煉意識(shí)

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)公報(bào)指出:“黨性教育是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’,是黨員正心修身的必修課。”黨的歷史表明,注重黨性教育和鍛煉,是我們黨的一個(gè)突出特點(diǎn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)黨員、從一名普通黨員成長(zhǎng)為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須不斷克服隨環(huán)境和地位的變化而產(chǎn)生的不良思想意識(shí),必須鍥而不舍地磨礪自己的黨性心性。

在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告,學(xué)習(xí)新黨章,充分認(rèn)清持續(xù)加強(qiáng)黨性鍛煉的必要性,切實(shí)把黨性鍛煉作為提高自身黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要手段。充分認(rèn)識(shí)到,只有不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,才能真正確立堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作的理論自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)

一是認(rèn)真學(xué)黨的基本理論。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,閱讀馬克思主義經(jīng)典著作,進(jìn)一步提高理論武裝的科學(xué)性、系統(tǒng)性,增強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和感情認(rèn)同,增強(qiáng)理論定力和政治定力。

二是認(rèn)真學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為增強(qiáng)黨性的重要抓手,以黨章為黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),以黨章為指導(dǎo)實(shí)踐的根本依據(jù),重溫入黨誓詞,增強(qiáng)黨員意識(shí),增強(qiáng)遵守黨的紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,增強(qiáng)底線意識(shí)和規(guī)矩意識(shí),內(nèi)化于心,外化于行,把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻在心上、落實(shí)到行動(dòng)上。

三是認(rèn)真學(xué)黨的十九大精神。全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)及十九大精神,通讀十九大報(bào)告原文,先掌握大體架構(gòu)和關(guān)鍵詞,突出新時(shí)代新的歷史方位、八個(gè)“明確”、十四個(gè)“基本方略” “四個(gè)偉大”、新征程、“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念。

四是認(rèn)真學(xué)黨史等相關(guān)知識(shí)。充分利用黨校學(xué)習(xí)條件,靜心讀書(shū),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史,學(xué)習(xí)世界近現(xiàn)代史,學(xué)習(xí)社會(huì)主義史,學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史,通過(guò)讀書(shū)思考、比較和印證,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

三、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)

認(rèn)真開(kāi)展黨性分析,著重結(jié)合回顧個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,尤其是近年來(lái),在政治上、思想上、理論上、行動(dòng)上與黨的要求存在的差距。在自我解剖的基礎(chǔ)上,以問(wèn)題為導(dǎo)向,有針對(duì)性地進(jìn)行思想改造,切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉過(guò)硬的本領(lǐng),始終做到立黨為公、執(zhí)政為民。進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)黨的理想信念的信心和決心,進(jìn)一步增強(qiáng)政治鑒別力,進(jìn)一步提升道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)。

堅(jiān)持以黨的基本理論觀點(diǎn)去觀察問(wèn)題,自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)同工作實(shí)踐緊密結(jié)合,關(guān)注并思考當(dāng)前具有時(shí)代性、戰(zhàn)略性、全局性的重大問(wèn)題,培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光和大局觀念。提高在實(shí)踐中自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論,全方位、多角度看問(wèn)題的能力,增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、堅(jiān)持依法辦事的能力,使自己在信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的作風(fēng)養(yǎng)成上更上層樓。

四、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

在認(rèn)真聽(tīng)講、讀書(shū)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)的基礎(chǔ)上,與老師、同學(xué)們積極開(kāi)展溝通交流,通過(guò)向老師請(qǐng)教、與同學(xué)研討,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互鼓勵(lì),豐富自己的知識(shí)面,吸收其他同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的好思路、好方法、好經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際兼收并蓄,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,切實(shí)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化大局觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽(yù)感,堅(jiān)持做到個(gè)人服從集體,做好班委和組長(zhǎng)的有關(guān)工作,積極參加各項(xiàng)組織活動(dòng),配合學(xué)校和老師營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立良好的同學(xué)關(guān)系,使各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得以圓滿完成。

五、嚴(yán)格遵守黨校紀(jì)律

在黨校學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),甘當(dāng)“小學(xué)生”,認(rèn)真遵守考勤制度、請(qǐng)假制度、生活管理制度和廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格按照黨校要求,從原單位工作中脫離出來(lái),真正靜下心來(lái),全身投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。做到按時(shí)到課,專心聽(tīng)講,認(rèn)真記錄,積極思考,認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和心得,以嚴(yán)格的紀(jì)律保證學(xué)習(xí)的效果。

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