教育工作者個(gè)人工作總結(jié)

| 彭永

在西方,教育一詞源于拉丁文educate,前綴“e”有“出”的意思,意為“引出”或“導(dǎo)出”,意思就是通過(guò)一定的手段,把某種本來(lái)潛在于身體和心靈內(nèi)部的東西引發(fā)出來(lái)。下面是小編給大家整理的教育工作者個(gè)人工作總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

教育工作者個(gè)人工作總結(jié)

教育工作者個(gè)人工作總結(jié)1

秋去春來(lái),一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)光中,有過(guò)辛酸,有過(guò)歡樂(lè);有過(guò)彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

首先在思想方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,做好教學(xué)工作計(jì)劃,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做了極好的表率。

第三,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的`結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂 40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。第二,抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三,搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹良好形象,第四,積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn),采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,分組競(jìng)爭(zhēng),給個(gè)人加減分,期末總評(píng)。與此同時(shí),積極開展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛,融洽師生感情。第五,積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說(shuō),班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度。

第四,成績(jī)方面:上半年本人擔(dān)任初二語(yǔ)文教學(xué)工作以及五班的班主任工作,班級(jí)的文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)成績(jī)都走在級(jí)部前列。

下半年擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)任五班的班主任工作。期中考試所教語(yǔ)文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀,班級(jí)總平均分第一;五科競(jìng)賽的學(xué)科成績(jī)也較期中有了很大進(jìn)步。

在秋運(yùn)會(huì)中,班級(jí)總分獲級(jí)部第二名,在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí);在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長(zhǎng)的利與弊”的大討論中,班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽,崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號(hào)。

當(dāng)然,成績(jī)的取得,離不開同學(xué)們的努力,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

五、廉:廉潔奉公、遵紀(jì)守法,不做有損教師職業(yè)道德的事

總之,本人在過(guò)去的一年中,有過(guò)收獲,也有失落?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽?/p>

教育工作者個(gè)人工作總結(jié)2

時(shí)間如流水,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,回顧半年來(lái)的工作,想說(shuō)的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實(shí),既有成功的喜悅,又有失敗的酸楚。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做以下小結(jié):

一、政治思想方面:

作為一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此,我平時(shí)能關(guān)心時(shí)事政治,注重政治理論學(xué)習(xí),激發(fā)了我的工作熱情。一年來(lái),我能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),嚴(yán)格要求自己,在教育第一線默默無(wú)聞地做好教書育人工作。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱,向四十分鐘要效率。

熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的每一次教研活動(dòng),每次都認(rèn)真對(duì)待,通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí),積極參與英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,在這些活動(dòng)中,收獲很多。在英語(yǔ)組,雖然我算是年齡偏大的,但是我不甘落后,我一直在努力著!

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面:

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。并且積極參與每一次繼續(xù)教育答題考試。同時(shí),校園的博客風(fēng)很濃,我也愛(ài)上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。并且在博客中與其他同行進(jìn)行思想交流,同時(shí)也從他們那里學(xué)到了許多許多。

四、紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,為人師表。

總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!

過(guò)去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,心中縱有千千感想,同時(shí)內(nèi)心也收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了啟示,收獲了很多很多。在人生的長(zhǎng)河里,我們終將遇到很多事情,不管是高興事,還是煩惱事,終將隨著時(shí)間的流逝而被淡忘,但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn),去回味。我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人,我會(huì)更加努力!我會(huì)一如既往!我會(huì)腳踏實(shí)地!

教育工作者個(gè)人工作總結(jié)3

司法行政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著法制宣傳、人民調(diào)解、法律服務(wù)、安置幫教、社區(qū)矯正等任務(wù),其隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題是關(guān)系到法律服務(wù)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題,直接影響到社會(huì)穩(wěn)定和和諧社會(huì)主義的建設(shè)。司法行政的職能與公安、檢察、法院等其他政法機(jī)關(guān)相比相對(duì)較弱,開展工作的難度也更大。20_年,_縣司法局針對(duì)全縣司法行政隊(duì)伍的實(shí)際狀況以及隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,堅(jiān)持以培養(yǎng)、提高司法行政干警自身綜合素質(zhì)為主線,以教育、管理、監(jiān)督為著力點(diǎn),以抓班子帶隊(duì)伍、樹形象、創(chuàng)業(yè)績(jī)、爭(zhēng)一流為主題,著眼于干警隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,以建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、執(zhí)法公正和熱情為民服務(wù)的高素質(zhì)的司法行政隊(duì)伍為目標(biāo),積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)司法行政隊(duì)伍建設(shè)的新思路、新方法,從而有力的推動(dòng)了各項(xiàng)司法行政工作的發(fā)展。

(一)抓班子,強(qiáng)化核心作用。

近年來(lái),我局著力強(qiáng)化班子成員的大局意識(shí)和組織觀念。在處理、解決問(wèn)題上求大同,存小異,自覺(jué)圍繞中心工作抓好分管工作,同時(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則,遇事重商量、重溝通。重大問(wèn)題集體討論決定,充分發(fā)揚(yáng)民主,杜絕“一言堂”,個(gè)人說(shuō)了算。始終堅(jiān)持大事講原則,小事講風(fēng)格,主動(dòng)自覺(jué)的維護(hù)好班子集體形象,班子的凝聚力、號(hào)召力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

(二)抓隊(duì)伍,凝聚整體力量。

在抓隊(duì)伍建設(shè)中,始終注重發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干的表率作用,身體力行,率先垂范,凡是要求干警做到的,局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干首先做到,凡是要求干警不做的,局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干堅(jiān)決不做。同時(shí)要求中層骨干以上的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭講政治、樹正氣;帶頭搞團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律;帶頭強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)一流。時(shí)時(shí)處處為干警做出表率,在工作上,事業(yè)至上,恪盡職守;在言行上,光明磊落,不貪不占;在作風(fēng)上,向我看齊,雷厲風(fēng)行。從而提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(三)抓教育,增強(qiáng)全局觀念。

一是注重加強(qiáng)干警的理論學(xué)習(xí),把思想政治建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)放在全體干警的思想政治素質(zhì)上,把理論學(xué)習(xí)作為提高全體干警思想政治水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié),作為干警隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事來(lái)抓。三是注重開展職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育以及紀(jì)律作風(fēng)整頓,引導(dǎo)干警牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)整體意識(shí)和全局觀念。四是注重開展以黨紀(jì)政紀(jì)和廉潔從政為主要內(nèi)容的黨紀(jì)法規(guī)教育,以“立黨為公,執(zhí)政為民”為主題的權(quán)力觀教育,以正面事跡和反面案例為主要內(nèi)容的典型教育,把示范教育和警示教育結(jié)合起來(lái),使全體干警經(jīng)得住各種誘惑和考驗(yàn),筑牢拒腐防變的思想防線。近年來(lái),全系統(tǒng)干警無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

(四)抓團(tuán)結(jié),調(diào)動(dòng)工作積極性。

眾人拾柴火焰高,齊心劃漿開大船,團(tuán)結(jié)就是力量。我局積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、互相關(guān)心的良好人際關(guān)系,樹立正氣,壓制歪風(fēng),干警感到工作在_縣司法行政系統(tǒng),盡管經(jīng)濟(jì)待遇低下,但是心情上有一種輕松、愉快感,在思想上有一種親密感和依賴感。在日常工作中,相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)、相互支持,及時(shí)了解干警思想,盡力爭(zhēng)取和落實(shí)從優(yōu)待警政策,經(jīng)常溝通干警感情,研究業(yè)務(wù)難題,拉近距離,增進(jìn)友誼。當(dāng)干警工作受挫時(shí),領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做好談心疏導(dǎo)工作,理順情緒,化解思想疙瘩,使干警感到有人關(guān)愛(ài),有人體貼,從而,全體干警把司法行政系統(tǒng)當(dāng)成自己的家,心往一處想,勁往一處使,全局形成一盤棋。

(五)抓建制,提高工作效能。

按照“依法建制、以制治警”的指導(dǎo)思想,把建章立制作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),先后建立了《干部理論學(xué)習(xí)制度》、《機(jī)關(guān)管理目標(biāo)責(zé)任制度》、《執(zhí)法執(zhí)業(yè)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》、《首問(wèn)責(zé)任制》、《限時(shí)辦結(jié)制》等等。通過(guò)建章立制,規(guī)范了司法行政隊(duì)伍的行為,使隊(duì)伍的紀(jì)律和作風(fēng)都有了較大改善。

通過(guò)采取以上措施和做法,20_年_縣司法行政隊(duì)伍建設(shè)方面取得了一定成效。一是理想信念更加堅(jiān)定?!爸艺\(chéng)、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價(jià)值理念,深深地扎根于廣大司法行政干部職工和法律服務(wù)工作者心中。二是宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng)。積極發(fā)揮司法行政職能作用,深入推進(jìn)“法律服務(wù)到一線,司法行政促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng),人民群眾的期盼和需求在哪里,司法行政就及時(shí)服務(wù)到哪里。三是行業(yè)形象持續(xù)提升。近年來(lái)行風(fēng)評(píng)議縣司法局的名次逐年提升,人民群眾滿意度越來(lái)越高。四是服務(wù)能力明顯提高。公證、律師、基層法律服務(wù)工作者不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域,豐富服務(wù)內(nèi)容服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的能力逐年提高。

教育工作者個(gè)人工作總結(jié)4

20_已經(jīng)被時(shí)光鐫刻在歷史的畫面上,回顧我一路走過(guò)的20_,現(xiàn)對(duì)過(guò)去一年的工作做一下總結(jié):

一、政治思想

本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,利用一切可以利用的時(shí)間,努力完善自己,提高自己。

二、教育教學(xué)

本人能端正態(tài)度,正確認(rèn)真的對(duì)待自己的教育教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,努力上好每堂課,按時(shí)按量的完成自己的教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格要求自己,切實(shí)做好教學(xué)五認(rèn)真,吧學(xué)生的利益放到首位。課堂教學(xué)上以不厭其煩為準(zhǔn)則,以力求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)為原則,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)融洽祥和的學(xué)習(xí)氛圍,在開始接觸這個(gè)班級(jí)的同時(shí),針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異制定不同的方案,逐個(gè)摸底,逐個(gè)談心,讓學(xué)生放下一切思想包袱,輕松上陣。在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對(duì)扶助,功夫不負(fù)有心人,我班語(yǔ)文在本學(xué)期抽考中取得了優(yōu)異的成績(jī),在年終考試中我班以總分排名第三而優(yōu)分率第一的好成績(jī)受到大家的好評(píng),這是我們師生共同奮斗的結(jié)果。

三、班主任工作

自從我第一天接過(guò)這個(gè)班級(jí)的那一刻開始,我就驗(yàn)證了大家對(duì)這個(gè)班級(jí)以往的評(píng)價(jià):差,亂。特別是全校出名的“_、_、_”簡(jiǎn)直讓好多老師束手無(wú)策,為了改變這些學(xué)生的壞習(xí)慣,我多次和他們談心,充分挖掘他們的閃光點(diǎn),并大力表?yè)P(yáng),讓他們?cè)诎辔腵位置上有自己的一席之地,盡量給他們更多的關(guān)愛(ài)和贊美,終于,這些孩子被感動(dòng),他們的轉(zhuǎn)變讓好多師生感到驚奇,由原來(lái)的懶散被動(dòng)一躍成為積極好學(xué)的好學(xué)生,在年終的統(tǒng)考中他們終于以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了老師的辛苦付出。

在十一月份我校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,孩子們的付出讓我感動(dòng),盡管_腳部受傷但還是堅(jiān)持跑下了1000米,無(wú)論老師如勸說(shuō),他說(shuō):為了班級(jí)的榮譽(yù)他也要堅(jiān)持。多么可愛(ài)的孩子,把班級(jí)榮譽(yù)看的高過(guò)一切,著在他從前的生活中是難以找到的,由于學(xué)生的努力,我班在校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上以團(tuán)體第二名的成績(jī)名列紅榜,同時(shí),多名同學(xué)取得了多項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。在本學(xué)期的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中,我班以連續(xù)四個(gè)月第一位居榜首。這些成績(jī)的取得是六一班師生努力的見證,我由衷的感謝六一班的孩子們和我的親密配合,在今后的工作中我會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!

教育工作者個(gè)人工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走,總結(jié)這一學(xué)期的工作,我經(jīng)常在心中反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,教育年度個(gè)人工作總結(jié)。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),才使我的工作更有干勁。在擔(dān)任班主任這項(xiàng)工作的十幾年中,我逐漸地成長(zhǎng)起來(lái),并在成長(zhǎng)中快樂(lè)著。因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力,為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂(lè),因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。下面我就把這一年以來(lái)自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié):

一、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我

勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑。向書本學(xué)習(xí),因書本而智慧;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),因?qū)嵺`而智慧;向他人學(xué)習(xí),因他人而智慧;向外物學(xué)習(xí),因外物而智慧。無(wú)所不學(xué),則無(wú)所不至。懂得了這個(gè)道理,我便開始了深入學(xué)習(xí),不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),翻看教育雜志也成了我的家常便飯,有時(shí)連我自己都覺(jué)得自己“貪婪”,從圖書室借來(lái)的雜志一本又一本,一套又一套,卻舍不得還回去。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書,更使我認(rèn)識(shí)到,關(guān)注未來(lái),放飛希望,要求我們更新觀念,要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺(jué)得首先要樹立把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題的習(xí)慣,形成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注重事實(shí)、樂(lè)于探究的科學(xué)態(tài)度;注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高;一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效,個(gè)人總結(jié)《教育年度個(gè)人工作總結(jié)》。棄繁就簡(jiǎn),走簡(jiǎn)單之路,返樸歸真。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

二、關(guān)注學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生

工作中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,這是作為一名教師的職業(yè)道德。在每一點(diǎn)每一滴的小事中,我時(shí)刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對(duì)教師的各項(xiàng)要求,并以此作為評(píng)價(jià)自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度。有了這種心境,師生之間就能處于一種_x的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了,急需包扎,一時(shí)找不到紅藥水,我二話沒(méi)說(shuō),跑出校門去買了回來(lái),后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了,上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

三、踏實(shí)工作,追求卓越

今年,我校繼續(xù)開展了編輯《教師成長(zhǎng)記錄袋》的工作,在活動(dòng)開展的過(guò)程中,我整理了自己這幾年來(lái)的教學(xué)案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計(jì)劃、總結(jié)等各項(xiàng)材料,把凌亂了好長(zhǎng)一段時(shí)間的材料進(jìn)行整理、分類、保留。我感到有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨?;厥走^(guò)去幾年來(lái)的各項(xiàng)工作,仿佛都?xì)v歷在目,記憶猶新。

1、記錄進(jìn)步,激發(fā)潛能。

在回顧自己的工作歷程,體驗(yàn)成功的同時(shí),我產(chǎn)生了自豪感,激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,激發(fā)自己的潛能,促進(jìn)自己向高層次發(fā)展。

2、自我評(píng)價(jià),自我反思。

成長(zhǎng)記錄袋在展示成績(jī)的同時(shí),也使我不斷回想取得成績(jī)的過(guò)程和方法,從中找到了成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),學(xué)會(huì)了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長(zhǎng)處,找出自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)找到與別人的差距,使自己能正確評(píng)價(jià)自我。


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