我們每個人都需要工作，工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋樂趣和意義才是工作的境界。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于個人工作心得體會總結(jié)，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和改革開放的不斷深入，_領(lǐng)域不斷擴大，渠道不斷拓寬，手段不斷更新，任務(wù)不斷加重。面對新形勢和新任務(wù)的要求，做好基層_應(yīng)正確處理好五個關(guān)系。
一是正確處理好保密與開放的關(guān)系。_的基本職能是保安全、促發(fā)展。當(dāng)前，既要保證國家秘密的絕對安全，又要促進資本、人才、信息、資源等生產(chǎn)要素的有序流轉(zhuǎn)。這就要求我們必須克服“無密可?！焙汀坝忻茈y保”的錯誤思想，掌握好“?！迸c“放”的尺度，防止只講保密不講開放和只講開放不講保密的片面傾向。做到保而有序，放而不亂。使_更好地服務(wù)于改革發(fā)展和社會穩(wěn)定。
二是正確處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，是做好各項工作的不竭動力。_亦如此。我們一方面要繼承和發(fā)揚好_多年來積累的好經(jīng)驗、好做法，另一方面要結(jié)合新的實踐，不斷探索、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新，牢固樹立保密意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，加強調(diào)查研究，掌握新情況，借鑒新經(jīng)驗，制定新對策，不斷創(chuàng)新_思路;嚴格按照《保密法》的要求，健全保密執(zhí)法監(jiān)督機制。加大督促檢查力度，切實提高依法行政、依法治密水平，不斷創(chuàng)新管理方式。
三是正確處理好一般與重點的關(guān)系。_任務(wù)繁重，并且點多面廣線長。當(dāng)前，一方面要堅持不懈地抓好一般性_，另一方面要堅持突出重點的原則，切實落實好重點人員、重點部門、重點秘密信息的保密防范措施，積極穩(wěn)妥地做好_。重點人員主要是抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員的保密教育管理，不斷增強保密意識;重點部門、部位要建立健全各項保密規(guī)章制度和涉密人員崗位責(zé)任制，確保國家秘密的絕對安全;重點秘密信息要確保不泄露;重點涉密載體要加強管理，嚴防失盜。
四是正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。隨著改革開放的不斷深入，_正在由單一的管理職能向全方位的服務(wù)職能轉(zhuǎn)變。這就要求我們一方面要規(guī)范各項管理措施，另一方面要牢固樹立服務(wù)意識，擴大服務(wù)領(lǐng)域，加大服務(wù)力度，寓服務(wù)于管理之中。特別是_人員要熟練掌握保密法律、法規(guī)知識，全面掌握_信息，及時提出加強_的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策搞好服務(wù);積極指導(dǎo)企事業(yè)單位做好關(guān)鍵技術(shù)、重要信息的_，為經(jīng)濟建設(shè)搞好服務(wù);不斷加強對各類大型活動的保密監(jiān)督管理，嚴防失泄密事件的發(fā)生，為社會穩(wěn)定搞好服務(wù)。
五是正確處理好學(xué)習(xí)與實踐的關(guān)系。_者一方面要認真學(xué)___、
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和信息傳播渠道的日益增多，新時期部隊_的內(nèi)涵不斷豐富，外延不斷擴大，面臨著前所未有的新情況、新挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)紛繁復(fù)雜的新形勢，更好地為部隊中心工作服務(wù)，抓好部隊保密安全工作，是我們每位官兵需要潛心思考和認真探討的新課題。信息安全_是一項長期的、歷史性的政治任務(wù)。在科學(xué)技術(shù)日益進步的今天，安全_已經(jīng)成為各項工作的重中之重。因此，我們一定要積極制定有效措施，切實做好信息安全_，維護國家的安全穩(wěn)定。
一、強化教育，提高認識，筑牢思想“防火墻”，做到“三要”
針對在實際工作中，存在的一些官兵思想麻痹，違反規(guī)定私自上互聯(lián)網(wǎng)和使用移動存儲介質(zhì)，在書信中涉及部隊活動的信息等保密觀念淡薄，違反保密規(guī)定的現(xiàn)象時有發(fā)生，因此，我們要以人為本，從思想上加強教育引導(dǎo)，搞好信息安全保密，不斷增強官兵信息安全保密意識，有針對性地做好對信息失泄密的防范工作，從源頭上堵住失泄密的渠道。
1、強化教育內(nèi)容的針對性。在保密教育中，要加強保密法規(guī)的教育，有針對性地進行信息安全保密、技術(shù)安全保密和網(wǎng)絡(luò)安全保密知識的學(xué)習(xí)，使官兵了解失泄密的危害和防范措施。要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，對重要崗位、重點人員定期進行業(yè)務(wù)知識保密的教育。抓好“一點一線”：一點，就是要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的保密教育。把保密教育納入本單位宣傳教育工作內(nèi)容，通過集中教育、案例警示教育等方式，不斷強化領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識，提高他們的保密技能;一線，就是要抓好要害崗位、部位工作人員和涉密人員的保密教育。采取舉辦培訓(xùn)班、講座、警示片巡演等形式，加強理想信念、保密形勢、保密法制教育，幫助涉密人員增強敵情觀念和保密意識，從思想上牢固嚴守國家秘密防線。
2、堅持教育形式的多樣性。把保密教育納入政治教育計劃，統(tǒng)籌安排，結(jié)合本單位的實際情況、任務(wù)性質(zhì)、保密設(shè)施、涉密程度和人員狀況，采取領(lǐng)導(dǎo)上課、專題討論、安全分析和觀看錄像等形式進行保密教育。針對自身情況成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的保密教育學(xué)習(xí)小組，定期開展討論。力求使教育課程生動活潑，易學(xué)好懂，便于掌握，做到重點突出，兼顧一般，把集中教育與分散教育相結(jié)合，定期教育與隨機教育相結(jié)合、面上教育與單個教育相結(jié)合，業(yè)務(wù)教育與思想教育相結(jié)合，保證每一名官兵都受到教育、受好教育。
3、突出教育效果的實效性。要注重把保密教育滲透結(jié)合到各項工作和任務(wù)的全過程，在重大節(jié)日、重要軍事活動期間要進行專項保密教育;在干部轉(zhuǎn)業(yè)、人員調(diào)動、戰(zhàn)士退伍時專門安排保密教育;對保密員、機要員、網(wǎng)絡(luò)指揮系統(tǒng)工作人員等接觸機密人員進行經(jīng)常性教育。改變只注重教育上有多少次課、參加了多少人，學(xué)過了多少文件等形式主義的做法，把教育的實效定位在廣大官兵高技術(shù)條件保密知識多與少、保密意識強與弱、泄密事件有與無的標尺上，通過激發(fā)和增強官兵勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新、敢于實踐的自覺性和主動性，切實提高官兵安全保密的責(zé)任感。
二、加強管理，落實制度，筑牢管理“防火墻”，落實“四項制度”
目前，雖然國家加強了安全_，部隊各級也適時地開展了針對性教育，強化了安全保密措施，但與新形勢新任務(wù)的要求相比，還存在一些不適應(yīng)的地方和許多亟待解決的問題。對此，我們一定要加強部隊管理，完善規(guī)章制度，強化措施，筑牢管理的火墻”，抓好“四項制度”的落實。
1、完善規(guī)章制度。單位主要領(lǐng)導(dǎo)要樹立“_無小事”的意識，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的_組織機構(gòu)。_組織機構(gòu)會要切實發(fā)揮作用，認真履行好職責(zé)，把_作為一項重要工作來抓，列入議事日程，開展專題調(diào)研，制定出完善可行的規(guī)章制度。要針對新形勢下官兵使用手機、計算機接入互聯(lián)網(wǎng)等問題，結(jié)合實際，研究對策，制定行之有效的使用管理措施，嚴禁一機兩用。
2、堅持辦公制度。對涉密人員，要規(guī)定活動范圍，嚴防攜帶秘密載體走出辦公區(qū)與無關(guān)人員談?wù)撁孛?對文件資料的制作、印發(fā)、傳遞、保管及銷毀要進行全程控制，凡是各種手續(xù)不齊全的文件資料不得帶出辦公室;對軟盤、移動硬盤、u盤要指定專人保管，并進行加密設(shè)置;對計算機進行統(tǒng)計、分類、建檔，按照“、機密、秘密、內(nèi)部、公開”五個等級統(tǒng)一編號，統(tǒng)一粘貼密級標簽，實行分級管理;對使用的涉密計算機必須設(shè)置不少于規(guī)定位數(shù)的開機密碼，接入互聯(lián)網(wǎng)的計算機不能涉及秘密，嚴禁攜帶便攜式計算機回家使用，以及不經(jīng)允許接入互聯(lián)網(wǎng)等。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，部隊對軍事信息資源及其信息技術(shù)的需求越來越大，信息安全問題也隨之凸顯出來，加強軍事信息安全_迫在眉睫。
當(dāng)前，一些官兵對信息安全_還存在著模糊認識，有的在信息傳遞上明密界限不清，密件明發(fā)、在非保密電話上談?wù)撋婷軉栴}、不分場合地點使用手機、涉密電腦上互聯(lián)網(wǎng)、涉密計算機隨意外修等等;還有些單位網(wǎng)絡(luò)信息安全裝置形同虛設(shè)，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)保密防護不力;有相當(dāng)一部分官兵的信息安全知識十分缺乏，在計算機和網(wǎng)絡(luò)的使用中，重建設(shè)、輕防護、重交流、輕保密，使信息安全_存在巨大的安全隱患。特別是由于一些單位監(jiān)督執(zhí)行措施不力，致使有關(guān)保密法規(guī)制度流于形式，違反保密規(guī)定的現(xiàn)象時有發(fā)生。千百年來，保密作為一種軍事管理活動，主要靠經(jīng)驗和行政措施來實施。當(dāng)今世界，竊密與反竊密的較量，已經(jīng)成為高技術(shù)的抗衡。構(gòu)筑信息安全保密屏障，嚴格的行政手段仍然是完全必要的，但已難以滿足需要，必須綜合運用行政、法律和技術(shù)等多種手段實施系統(tǒng)防護。
近年來，信息安全保密問題受到國內(nèi)外廣泛關(guān)注，信息安全保密研究相當(dāng)活躍，已經(jīng)成為當(dāng)之無愧的一門“顯學(xué)”。做好新形勢下的_，光靠思想覺悟、一般性號召遠遠不夠，還需要嚴密的防護體系和專業(yè)化的保密管理;從事_的人員，不但要有過硬的政治思想素質(zhì)，還必須具備較高的保密專業(yè)素質(zhì)和相關(guān)科技知識。著眼提高管理成效，健全_機制。廣泛借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗，積極引入現(xiàn)代保密理念，不斷推進_機制創(chuàng)新。當(dāng)前，應(yīng)該著重圍繞提高保密預(yù)防能力和泄露處置能力，在保密管理、技術(shù)應(yīng)用、監(jiān)督檢查、責(zé)任追究等方面，研究建立順暢高效的工作機制，努力提高工作成效。并促進信息的交流與共享。應(yīng)該進一步突出重點，有效利用保密資源，確保重要核心秘密的安全。按照從嚴治軍要求，加大保密督察力度。保密牽大局，治密須從嚴。應(yīng)該進一步加大保密監(jiān)督檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)泄密隱患和違規(guī)行為，堵塞漏洞。要注重利用高技術(shù)手段，提高保密檢查能力。同時，要嚴肅查辦泄密案件，加大懲處力度，開展警示教育，確保部隊軍事秘密安全。
20__年5月，我院在全市政法機關(guān)率先實行了“一推雙聘”人事制度改革，與改革相伴而生的是考勤制度的健全和完善。從此，我院考勤管理告別了由各內(nèi)設(shè)機構(gòu)自行負責(zé)、一月一報的歷史，步入了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。通過加大考勤等制度的執(zhí)行力度，我院機關(guān)呈現(xiàn)出紀律好、作風(fēng)硬、效率高、形象佳的新面貌。但毋庸諱言，考勤管理仍時有反復(fù)，甚至留有死角。那么，考勤制度執(zhí)行為何如此難?如何才能攻堅克難?
一、機關(guān)考勤制度執(zhí)行難的原因
機關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機關(guān)工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請鐘點工，多半是自己處理家務(wù);上下班騎車或乘公交車，在途時間較長。但從認識層面、管理層面來看，主要有：
(一)認識上有偏差。俗話說“沒有規(guī)矩、不成方圓”、“端人碗、受人管”，作為機關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認為上下班早與遲是小節(jié)，無關(guān)乎“三觀”的樹立，無關(guān)乎在和-諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細枝末節(jié)。另有一部分人認為，上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認為，移動、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然，在機關(guān)工作“餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快”，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
(二)表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級是下級的榜樣。近年來，院機關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號召，一級帶著一級干，一級干給一級看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評也好、教育也好，難以理直氣壯。
(三)督查不到位。在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間“友愛互助”，上下級之間相互打掩護。而要顯“廬山真面目”，必須要動真格?？记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇?，只愿做簡單的登記、統(tǒng)計等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實到位。
(四)科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。目前，我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上，是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標之一，但很少有人據(jù)實打分，基本是憑個人印象。考勤指標設(shè)置流于形式，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。
二、加強機關(guān)考勤管理的對策
目前機關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理，是檢察機關(guān)管理機制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。
(一)提高認識，領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？记谥贫仁且磺兄贫群图o律的基礎(chǔ)，考勤管理是機關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強機關(guān)考勤是改進工作作風(fēng)、嚴肅工作紀律、提高工作效率的切入點，是樹立“團結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機關(guān)形象，實現(xiàn)“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標的著力點。抓考勤管理，即是抓住了機關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機關(guān)的形象在我這里受到損害。
(二)強化督查，整體推進。建立由紀監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進行通報。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進。如“一崗雙責(zé)”制的落實，使部門負責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責(zé)制的實行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
(三)目標管理，獎懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標管理考核，分類進行細化，按項規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標準。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標準，予以扣分，對嚴重違反制度的個別干警進行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的依據(jù)。
(四)文化引導(dǎo)，凝心聚力。新制度經(jīng)濟學(xué)認為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著“潤物細無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達成“人人是扇窗、個個重形象”的共識，才能增強干警嚴守紀律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標，迎來的必將是更加團結(jié)和-諧、高效統(tǒng)一的明天。
為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院2009-2009學(xué)年第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負責(zé)人簽字等項目。
在每周周五由本班負責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責(zé)人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
自我?？记谥贫葘嵤?，經(jīng)職工大會審議通過及學(xué)?？记谵k成立以來，考勤工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視關(guān)心下，在全體教職工積極支持下，考勤工作始終堅持責(zé)任如山，縝密考勤原則，一絲不茍地履行考勤工作制度，真正做到嚴肅認真，不徇私情，公開透明。
一、配齊配強考勤工作人員，扎實推進考勤工作制度
自考勤辦成立以來，全體工作人員嚴格按照考勤制度全面實施考勤工作。工作中真正體會到了學(xué)校對考勤工作的重視，這不但為我們提供了更好服務(wù)學(xué)校的機會，同時更是一種重如泰山的信任，在此我要感謝雷校長和全體教職工的信任和支持。
為了更好地履行工作職責(zé)，保證考勤工作的嚴謹性、獨立性和公開公正原則，考勤辦配備了由校辦、年級主任、考勤員組成的考勤辦公人員。按照考勤制度，在每天的考勤中由年級主任負責(zé)本年級組，考勤員每天進行兩次簽到和每天兩次不定時的流動查勤，考勤分兩條線進行。在工作過程中真正做到了有效民-主監(jiān)督。保證了考勤工作的公正。
二、堅持考勤制度的公正性，全面提高考勤工作效率
為了使考勤制度真正地一以貫之地全面實施，考勤人員要做到每天有記錄、每周有匯總、每月有總結(jié)、全年有統(tǒng)計，并封存入檔。把隨時出現(xiàn)的問題解決在萌芽之中，針對個別個案做到了及時匯報，保證了考勤工作的透明和嚴謹。
我校的考勤工作對長期病休的教師根據(jù)考勤制度也進行了嚴格的管理和規(guī)范.
對請假扣款工作，我們都進行了認真核實，及時記錄，及時匯總并張貼公示，使其更透明保證了考勤工作的公正性。
三、及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，保證考勤工作順利開展
考勤工作的好壞直接關(guān)系到我校組織紀律的優(yōu)劣。一方面，考勤工作既要全面服務(wù)于全體教職工，就要在本職本身中樹正氣，講原則，嚴明紀律，不徇私情。為此，考勤辦在雷校長親自抓的同時，對考勤工作起到了極大的推動和促進作用。另一方面，遵守工作紀律是每名教師必須履行的職責(zé)，如今我校正在努力在創(chuàng)一流學(xué)校進程中大踏步的前進，如果沒有強有力的組織紀律做保證，一切都可想而知，我們的教職工如果沒有較強的政治思想素質(zhì)，沒有憂患意識，怎么全身心地投入到轟轟烈烈的一流學(xué)校建設(shè)中來，反之，一切可想而知。
“沒有規(guī)矩不成方圓”。自考勤實施以來，考勤工作始終堅持嚴肅、嚴謹、認真的工作態(tài)度，隨著工作的不斷深入，其中也存在一些問題。其中表現(xiàn)為，我校的個別教師總有遲到、早退現(xiàn)象發(fā)生。對此，我們都及時把存在的問題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，并對遲到現(xiàn)象做了細致的研究，并找相關(guān)同志談問題講紀律，使出現(xiàn)的問題得到了及時糾正，防止該問題擴大化。中層領(lǐng)導(dǎo)也嚴格按照按照此規(guī)定執(zhí)行。
四、總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，堅持考勤工作的連續(xù)性和時效性
學(xué)?？记诠ぷ髟诶仔ｉL的正確領(lǐng)導(dǎo)下，考勤全體同志堅持創(chuàng)一流學(xué)校思想，時刻以二十八中精神為己任，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，增強服務(wù)意識，積極努力，勇于質(zhì)詢，團結(jié)廣大教職工為我?？记诠ぷ鞯捻樌_展做出應(yīng)有的努力和貢獻。
20__年的考勤匯總工作已經(jīng)結(jié)束。一年來我校教師出勤率達到了97%。在全年考勤中出現(xiàn)了多名同志出滿勤的良好局面。在此，我要向以上同志表示感謝和祝賀。事實也充分說明了，只有不斷加強自身建設(shè)，不斷提高思想意識，樹立強烈的組織紀律觀念，才能更好地服務(wù)學(xué)校服務(wù)于學(xué)生，才能在我校的一流學(xué)校建設(shè)中發(fā)揮積極作用。
20__年已經(jīng)過去。20__年考勤工作任重而道遠，今年考勤工作思路：堅持創(chuàng)一流學(xué)校發(fā)展方向不動搖，以“克難奮進自強自立跨奮勇爭先爭創(chuàng)佳績”的二十八中精神貫徹工作始終，繼續(xù)加快在全校中推進考勤制度步伐，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，透明的工作方式，公正的工作作風(fēng)，扎實的工作干勁，以服從于學(xué)校工作大局服務(wù)于全校教職工為己任，全面履行學(xué)校和全體教職工賦予的責(zé)任和義務(wù)，為我校創(chuàng)辦一流學(xué)校而貢獻力量。
一是組建教育扶貧黨員先鋒隊。以教育扶貧黨員先鋒隊精準聯(lián)系學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生，確保不輟學(xué)。帶頭做好建檔立卡貧困學(xué)生的精準資助及資助政策的宣傳到戶，做到人人知曉。進一步落實“校農(nóng)結(jié)合”工作，確保全縣學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購總量的40%以上。
二是組建教育質(zhì)量提升黨員先鋒隊。把抓黨建與促進教育教學(xué)質(zhì)量提升有機結(jié)合起來，通過曬、比、評，把黨員的先進性體現(xiàn)在教案上、在講臺上、在作業(yè)批改輔導(dǎo)上、在教育教學(xué)質(zhì)量和成績的提升上，最后落實在對學(xué)生的關(guān)愛、培養(yǎng)和促進學(xué)校的發(fā)展上。
三是落實好教育扶貧政策。采取以落實應(yīng)助盡助為主，“圓夢行動”等方式為輔的方式，加大對貧困學(xué)生資助力度，確保不因貧失學(xué)。對學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項目和標準，做好建檔立卡戶貧困學(xué)生的統(tǒng)計，進一步落實相應(yīng)的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學(xué)生都能享受他們應(yīng)該享有的資助政策。
四是落實就業(yè)渠道。首先是對未能進入普通高中的學(xué)生提供相應(yīng)的機會，幫助他們找到學(xué)一門技術(shù)的出路。加強中職學(xué)校的教育教學(xué)管理，為中職學(xué)生和待業(yè)青年提供一個學(xué)技能、謀發(fā)展的良好平臺，增強脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業(yè)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)培訓(xùn)資源，積極配合縣有關(guān)職能部門，做好青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者一些勞動技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者尤其是貧困人口接受技能培訓(xùn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，找到脫貧致富的出路;再次是對建檔立卡貧困家庭人員開展“一對一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。
教育扶貧是國家脫貧攻堅工作的重要組成部分，治貧先治愚、扶貧先扶教。承擔(dān)教育扶貧重擔(dān)的教育系統(tǒng)應(yīng)該在其間做好哪些工作，以確保教育扶貧工作能見到實效呢?
一、要切實履行好國家對貧困學(xué)生的資助政策和義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學(xué)生不能因為家境困難而出現(xiàn)輟學(xué)情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學(xué)生及經(jīng)核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現(xiàn)了政府對這些學(xué)生的關(guān)懷。但在今年對全縣貧困學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計中，發(fā)現(xiàn)一些隨父母在縣域外出打工上學(xué)的貧困學(xué)生并未享受到相關(guān)的政策。通過電話詢問，得知有的是不了解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數(shù)據(jù)管理范疇，這給相關(guān)的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二、是學(xué)校在對貧困生幫扶過程中工作要細、實、做出成效。
1、工作安排細致、到位。
根據(jù)教育局要求，學(xué)校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學(xué)校將貧困學(xué)生進行細致歸檔，做到“一生一袋”，每個學(xué)生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現(xiàn)出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養(yǎng)和家訪活動，每學(xué)期進行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現(xiàn)了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學(xué)生的關(guān)愛。
2、檢查督促，促進落實
為了更好督促教師按照縣局要求扎實做好教育三扶工作，我校按幫扶內(nèi)容設(shè)計了“教育三扶記錄單”，內(nèi)容包括“學(xué)業(yè)幫扶、勵志教育、興趣培養(yǎng)、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內(nèi)容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一周一匯總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發(fā)生了很大的變化，受礦區(qū)孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴;要么在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變，作業(yè)書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要么在衛(wèi)生文明習(xí)慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。
但由于所幫扶的孩子家中絕大多數(shù)只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔(dān)的責(zé)任非常艱巨和重要。這也考驗著教師的責(zé)任心和耐心。
孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導(dǎo)，更合理的教育環(huán)境提升學(xué)生的整體素質(zhì)，不要讓一代又一代農(nóng)村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉(xiāng)，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉(xiāng)真正走向小康。
20__年上半年鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)開會，要求每位公辦教師包保2014年和2015年脫貧的五戶貧困戶。如今，本人進行扶貧工作已經(jīng)幾個月了。在這幾個月中，感觸頗多，現(xiàn)將心得總結(jié)如下：
1、貧困戶認定不精準
貧困戶名單是村委會報上去的，有些貧困戶認定不符合實際情況，家庭條件優(yōu)越的也是貧困戶。
2、扶貧走過場，流于形式
精準扶貧是黨和國家的重大決策部署，必須要全面貫徹執(zhí)行。然而，有的村干部平時不燒香，臨時抱佛腳。平日里，吃喝玩樂，忙得不亦樂乎，對貧困戶不聞不問。原本該他們填寫完善的貧困戶檔案不去貧困戶家里全面調(diào)查摸底，工作態(tài)度敷衍，資料隨意填寫，致使信息采集表、干部幫扶過程記錄表、扶貧手冊錯誤頻出，信息不真實、不一致，甚至越俎代庖，代替貧困戶簽字。等到上級通知檢查的時候，要檢查什么他們就加班加點準備什么，入戶走訪，宣傳政策、拍照，培訓(xùn)貧困戶正確回答問題，糊弄上級。有時，村干部的緊急通知朝令夕改，令幫扶教師怨聲載道。這樣的扶貧讓貧困戶深受其害、深惡痛絕。
3、教師把學(xué)生教好才是的扶貧
有的村干部大言不慚地對教師說：書教不教得好無所謂，完成政治任務(wù)最重要。這完全是本末倒置。如今，鄉(xiāng)村教師被統(tǒng)考壓得喘不過氣來。學(xué)生成績不好，家長投訴，領(lǐng)導(dǎo)批評。
如果迎接檢查時間緊、任務(wù)急，教師們就要讓學(xué)生自習(xí)，自己去準備相關(guān)資料。扶貧工作耗費了教師不少時間和精力，嚴重擾亂了正常教學(xué)秩序。然而，教師在扶貧中起不到實質(zhì)性的作用，解決不了貧困戶實際困難，最多聽取收集匯總貧困戶意見建議，而且不能保證被上級采納。
教師做好本職工作，把學(xué)生教好，幫助貧困學(xué)生學(xué)習(xí)成才，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞，才是的扶貧。
希望相關(guān)部門能加強對基層組織的監(jiān)督和制約，傾聽貧困戶真實聲音，杜絕形式主義，做到真扶貧，讓貧困戶真正享受政策實惠。
我是一名從事基層計生不足一年的工作者。如果要我談?wù)剬τ嬌ぷ鞯母邢?，我的發(fā)言或許不代表權(quán)威性，但就我對計生的理解，興許能表達同行們的一些內(nèi)心。計劃生育何以要定格為天下第一難事?我想的難就在于它的對象是人，對人的管理。
控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。這不僅是我們的計生政策，更是基本國策。如何控制?無疑是這其間的核心和關(guān)鍵。怎樣才能行之有效的控制人口出生，這不能不說是所有在計生線上各層次工作人員倍感頭疼的事情。綜觀現(xiàn)階段的人口計生，我有如下幾個方面的感言：
首先，看看我們的管理對象們。說來叫人納悶，建國已經(jīng)六十華誕，改革也有三十年，可是我們的民眾，尤其我們這些落后地區(qū)的老百姓，卻還在沿用著落后的封建傳統(tǒng)觀念。要堅持生孩子，至少家里要有一名男丁以為香煙后代人。這是我從事計生以來不少村民的呼聲。說可以理解吧，或許有些是，但更多的是嘆息。用魯迅先生的話說，真要哀其不幸，怒其不爭了。要說我們的前輩們有著如此傳統(tǒng)的觀念，勉強理解還行，畢竟他們受到封建文化的侵蝕是很長很深的?？晌覀?0、80后的一代人，正值造人的黃金時間。即是我們計生工作管理的目標人群，他們對家里人口多帶給家庭的責(zé)任和重負，一定是感同身受的。然而，長在落后山區(qū)的他們，又有多少人在反思和反省?都說初中不畢業(yè)，打工難得有出息。雖然改革后的打工熱也為我們山里70、80后的人群開通了一條致富之路，可他們多數(shù)因文化的淺薄留在家守營。一部分人外出了，但他們外出的目的不是為著發(fā)家致富，更多的是躲在陰暗的角落里造人。毫無疑問，這是給計生工作帶來難的原因之一。盡管在對流動人口管理上政府有新思路和對策，但就一個流動人口管理平臺，收到的成效也是令人堪憂的。所以，結(jié)合落后山區(qū)基層計生重點管理人群的特點，表現(xiàn)為：一是思想觀念落后;二是文化素質(zhì)普遍較低;三是對計劃生育缺乏正確認識;四是轉(zhuǎn)變觀念需要時間。
其次，得說一下我們計生線上的專門人員。初來從事人口計生，我就收到了不少同志道出的聲聲慢。計生工作真是費力不討好的苦差事。努力了，付出了，年終考核只要不達標，一年的全部辛勞就此一票否決。說實話，我雖屬于計生線工作同志中最稚嫩的人，但在我這一年來的工作里，也算是悟出了一些關(guān)于計生的物事。
正如很多同志感嘆的，計劃生育工作不是干不好，只是需要打持久攻堅戰(zhàn)。的確，計劃生育工作就是這樣，短時間的工作里，不管你付出多少，也很難見到好的成績。不過，就計生工作的內(nèi)容而言，我想說這才是工作同志們最感厭煩的事情。長年無節(jié)假日地上班，除了對室內(nèi)資料的整理，室外工作或清理，或指導(dǎo)、或落實一環(huán)也不得少。集計生的室內(nèi)外資料：主體指標、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、三集合幫扶?？此茙仔K的內(nèi)容，折騰計生系統(tǒng)工作人員卻是年復(fù)一年。由次看來，這管控人口的部門，是完全有別于其他工作部門的。也許，剛進計生系統(tǒng)工作的同志，抑或堅持著路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索信念，可對那些在計生線上一做就是十幾年、幾十年的人，他們的意志怕是早被流過的歲月打磨殆盡了。于是，在他們的身上，我們能讀出的差不多就只有滄桑和倦怠。其實，對于同行工作我羅列了這么多，總結(jié)起來就三點：一是短期成績不明顯;二是長年的艱辛工作;三是看不到未來。
再次，我想有必要簡談分管計生系統(tǒng)的們。分管計生，作為政府一方的領(lǐng)導(dǎo)群。省市以上不說，就縣鄉(xiāng)兩級而言。不論誰來分管，諸多應(yīng)該是為不得已而任之。也許我這有些主觀臆斷，但有一點得承認，分管計劃生育絕非一蹴而就的事情，而且可以說是頭上頂著壓力肩上扛著責(zé)任。分管好了，工作成績上來了，你是計生專家，榮譽伴著升遷是自然的事情。分管失敗了，成績滑坡了，該領(lǐng)導(dǎo)做事沒章法。如此說來，工作的成效已經(jīng)成了計生分管領(lǐng)導(dǎo)能力與否的瓶頸
感此，伴著改革開放共同起步的人口計生,經(jīng)歷了將近30年。在我們的改革已見較大成效的前提下,人口計生工作也在如期地推進盡管中國的人口現(xiàn)狀依然令人驚詫,但我們務(wù)必要明白,我國的人口計生是在世界人口國基數(shù)上起步的,我們能在短短的三十年里將人口控制到今天的數(shù)據(jù)，已經(jīng)是成績斐然。也許，這是各層領(lǐng)導(dǎo)認真貫徹落實計生政策的原因。但在這里我要說，這其中的功勛，少不了基層計生同志的艱辛!