又經(jīng)過了一段時間的工作，我想是時候制作工作總結(jié)了，這可以幫助我們提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于精選學(xué)校治理工作總結(jié)模板5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
20__年，我縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作在縣委、縣政府、縣政法委的高度重視和上級主管部門的精心指導(dǎo)下，工作開展的扎實有序，取得了一定成效，現(xiàn)將我縣校園及周邊治安綜合治理工作小結(jié)如下：
加強領(lǐng)導(dǎo)，注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
校園及周邊治安環(huán)境已成為社會關(guān)注的問題之一，__縣縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對此歷來高度重視，多次召開專題會議研究本縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，尤其是對我縣義務(wù)教育階段學(xué)校布局下發(fā)了重要文件，做出了重要決定。
1、全面部署工作。為加強對校園及周邊環(huán)境整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，年初校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了工作部署會議，各成員單位對今年學(xué)校及周邊治安綜合治理工作提出了本單位的打算和設(shè)想，學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合各成員單位的意見，制定了《__縣20__年學(xué)校及周邊治安綜合治理工作要點》，對我縣全年的工作進行了全面部署。
2、加強工作領(lǐng)導(dǎo)。我縣召開了學(xué)校及周邊安全隱患排查會議，并下發(fā)安全隱患排查方案，要求各校對校內(nèi)外安全隱患進行一次大規(guī)模的排查，針對排查出來的安全隱患，召開了春、秋季專項整治會議。在這形勢下，各成員單位根據(jù)自己的工作職責(zé)，召開專題會議，布置相關(guān)工作，組織專項整治。
3、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？h教育局以迎接省政府督導(dǎo)評估為契機，加強了學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)校園及周邊治安綜合治理工作總結(jié)工作總結(jié)。一是在319國道沿線學(xué)校路段設(shè)置減速帶、震蕩標(biāo)線、標(biāo)識牌等;二是為學(xué)校添置大量的防衛(wèi)器械。三是所有中心小學(xué)、中學(xué)和部分一般完小安裝了視頻監(jiān)控。
突出重點，強化學(xué)校綜治工作
我縣按照什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里，什么問題反復(fù)就整治什么問題的原則，突出重點，扎實推進。在專項整治行動中，特別注重加強對農(nóng)村中小學(xué)、城鄉(xiāng)結(jié)合部等學(xué)校周邊的整治工作。對師生反映強烈的問題，各牽頭單位主要領(lǐng)導(dǎo)能做到親自過問，親自抓，直至問題徹底解決。
是注重學(xué)生安全教育
全縣各中小學(xué)校切實年初開學(xué)第一節(jié)課安排為學(xué)生的安全教育，把學(xué)生的安全教育放在學(xué)校教育教學(xué)工作的第一位。在平時的教學(xué)工程中，切實將安全工作擺在重要位置，做到逢會必講。全縣所有學(xué)校在暑期長假來臨之際，開展法制安全教育，且印發(fā)告家長通知書，對學(xué)生進行法制安全教育。學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長在開展學(xué)校道德法制教育中的積極作用，__月下旬，由縣綜治委下發(fā)文件，統(tǒng)一安排全縣__名法制副校長在規(guī)定的時間范圍內(nèi)到學(xué)校給學(xué)生上法制教育課。全縣各中小學(xué)根據(jù)各自的實際，每學(xué)期開展了逃生演練活動。
按照市教育局和開發(fā)區(qū)的安排部署，在總結(jié)鞏固前階段集中治理成果的基礎(chǔ)上，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅持采取學(xué)校環(huán)境綜合治理深入推進的工作措施，努力實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作目標(biāo)。在全系統(tǒng)廣大師生的共同努力下，“進學(xué)?！被顒尤〉昧艘欢ǖ某晒?/p>
(一)加強宣傳教育，再掀治理活動高潮
堅持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育“四個進”，即：“進課堂、進大腦、進生活、進活動”。全區(qū)各學(xué)校利用標(biāo)語、板報、專欄、校園廣播、校園計算機網(wǎng)絡(luò)反復(fù)宣傳環(huán)境綜合治理知識;結(jié)合中小學(xué)德育課等加強宣傳，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內(nèi)容引入課堂教學(xué);積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題班團隊會、主題征文與主題書畫評選等活動，提高學(xué)生參與積極性：開展“小手牽大手”活動，發(fā)動學(xué)生以“寫家信”等方式向家長、社會進行宣傳，不斷增加宣傳教育活動的深度和廣度，組織教師、學(xué)生走上街頭、進入社區(qū)、村組進行義務(wù)勞動，糾正不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象，鼓勵學(xué)生自覺承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任。同時，通過調(diào)查、談話、批評與自我批評等方式，讓學(xué)生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習(xí)與身邊的不文明行為，并在教師、家長、同學(xué)的幫助下，認(rèn)識和理解其危害性，增強糾正與革除的愿望，變“學(xué)校要求”為“學(xué)生自覺行動”。
以來，全區(qū)各學(xué)校在校園及周邊醒目位置新增宣傳標(biāo)語1211幅、制作專題黑板報300余期、手抄報500余份、共寫家信48978封、散發(fā)環(huán)境綜合治理宣傳資料84662份、參加義務(wù)勸導(dǎo)和義務(wù)勞動達21220人次。目前，全區(qū)師生對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動知曉率、參與率均達100%，廣大師生的公共衛(wèi)生意識、愛護環(huán)境意識和文明公德意識進一步增強。
(二)突出整治重點，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園
1.集中力量持續(xù)治“五亂”，校園及周邊環(huán)境得到進一步改善
全區(qū)廣大師生廣泛參與，積極行動，大力治理校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，綠化美化校園。通過規(guī)范維修加固和重建工地管理;堅持清潔衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律的檢查評比，強化督查;開展衛(wèi)生班級、文明班級的評選表彰工作，加大對不文明行為的教育力度;嚴(yán)格堅持“一把手”負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實行責(zé)任追究制;與校園周邊商家簽訂“門前五包責(zé)任制”等切實治理校園“五亂”。
自年初以來，全系統(tǒng)已及時清運建筑垃圾___余噸，糾正亂停亂放行為___人次，清除牛皮癬近__張，規(guī)范校園廣告___處，粉刷裝飾墻面___平方米。集中治理切實消除了校園“五亂”現(xiàn)象，系統(tǒng)各學(xué)校環(huán)境更加整潔優(yōu)美，師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)不斷提高。
2.扎實開展校園及周邊環(huán)境專項整治行動
今年3月，按照校園及周邊環(huán)境治理工作部署，各部門、學(xué)校對校園及周邊環(huán)境存在的治安突出問題，校園及周邊飲食店、網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲室、音像書店、小食攤點等進行了一次全面的摸底排查，建立了臺賬，通過專項整治小組出動15000人次，車輛800余次，取締無證電子游戲室5家、無證音像報刊銷售點10家、無證流動攤點4000余個。有5個學(xué)校食堂從C級升格為B級食堂。自校園及周邊環(huán)境治理專項行動開展以來，整治行動在區(qū)政府的牽頭下，按照屬地管理、部門負(fù)責(zé)、學(xué)校參與的機制，集中整治校園周邊存在的突出問題。一是整治各類攤點。教育、城管、工商、文化等部門協(xié)調(diào)配合協(xié)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道對校園周邊亂搭建、亂張貼、亂擺售等進行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化環(huán)境。為全面深入推進校園及校園周邊環(huán)境治理長效工作機制的落實，區(qū)政府認(rèn)真制定了《__區(qū)校園及校園周邊環(huán)境治理規(guī)劃》，并加大投入，通過加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，營造優(yōu)美育人環(huán)境。在本次專項整治活動期間，我區(qū)共對18所學(xué)校旱廁進行了改造，并全部達到水沖式、無害化、瓷磚化、洗手化的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使校園更加潔凈。三是改造學(xué)校飲水。把學(xué)校飲用水工程納入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃，按照衛(wèi)生部門的相關(guān)要求，做到師生飲水每期一檢。四是整治校門口公路。在此次專項活動期間我區(qū)共整治校門口公路3條共648米。學(xué)校以爭創(chuàng)市區(qū)級衛(wèi)生單位活動為載體，加大校園環(huán)境衛(wèi)生的整治和衛(wèi)生條件的改善。同時各校還加強對食堂、宿舍、飲水、廁所等設(shè)施的管理，做到制度健全、責(zé)任明確、治理措施得力，食堂、宿舍、飲水、廁所的管理符合規(guī)范要求。進一步規(guī)范食堂原材料采購、索證、驗收、食品加工流程、售前試嘗、售后留樣等管理規(guī)范。加強宿舍設(shè)施設(shè)備安全管理，做到宿舍內(nèi)整齊、清潔、無異味。
3、有效推進校園文化建設(shè)，形成校園文化氛圍
區(qū)教育系統(tǒng)舉辦特色學(xué)校論壇活動，鼓勵學(xué)校積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建，在校園規(guī)劃、綠化、文化上進一步挖掘，并結(jié)合校園整體布局、建筑物外觀特點、學(xué)校辦學(xué)歷史、制度建設(shè)等實際情況，明確治理重點，突出工作亮點，彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，努力形成工作經(jīng)驗，打造富有自身特色的校園文化氛圍。目前__市八中等一批學(xué)校在特色文化打造上走在了前列。
4.全面開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項行動
一是舉行“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”啟動儀式，系統(tǒng)各學(xué)校由政教處、團委、少先隊等部門牽頭，向師生發(fā)出活動倡議，全體師生宣誓：除陋習(xí)，樹新風(fēng)，我行動!二是各學(xué)校通過問卷調(diào)查、師生談話、學(xué)生交流、批評與自我批評等形式，組織學(xué)生認(rèn)真查找自身存在的不文明、不衛(wèi)生等陋習(xí)。同時，通過標(biāo)語、板報、專欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等手段加強“除陋習(xí)，講文明”專項行動宣傳教育，營造活動氛圍，讓師生知曉“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動的相關(guān)要求，入腦入心，讓學(xué)生認(rèn)識和理解自身存在的陋習(xí)的危害性，增強糾正與革除的愿望，變“學(xué)校要求”為“學(xué)生自覺行動”。并結(jié)合學(xué)生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場、廁所等重點部位與薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境治理，大力倡導(dǎo)“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話，大力加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。三是實踐教育活動豐富、成效顯著。各學(xué)校組織開展了“美環(huán)境、講文明、樹新風(fēng)”、“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、革除陋習(xí)我行動”、“持續(xù)治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅月等專項行動。四是部門聯(lián)動，創(chuàng)建平安校園。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒舆^程中，堅持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結(jié)合，進一步凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。區(qū)教育局多次會同公安、消防、衛(wèi)生、交通、交警、安監(jiān)、供電等部門對全區(qū)學(xué)校安全進行了專項檢查，并下發(fā)整改通知，要求各學(xué)校制定措施，落實人員限期落實整改。專項檢查及時排除了安全隱患和解決了存在的管理問題，確保了師生安全。
(三)加強工作督查，嚴(yán)格考核獎懲
對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”工作提出了：結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒痈愫眯@環(huán)境建設(shè)，注重校園綠化、美化和清潔、衛(wèi)生工作，特別要注意重建工地的管理和安全，營造良好的育人氛圍，以良好的校容校貌迎接新學(xué)期;突出整治重點，加強開學(xué)前學(xué)生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校園安全隱患，創(chuàng)建平安校園。
為了切實做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，營造安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，我校根據(jù)上級文件精神，定期開展學(xué)校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作?，F(xiàn)將一年來開展的情況匯報如下：
校園消防安全狀況
教學(xué)樓的每個樓層分別配有滅火器、消防栓、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等，經(jīng)檢查均處于正常狀態(tài)，符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn);制定火災(zāi)逃生預(yù)案，并每學(xué)期進行兩次以上的逃生疏散演練。
接送學(xué)生車輛安全狀況
經(jīng)過排查，我校總共有學(xué)生___人，機動車輛有__輛左右，其余___人左右選擇步行，無發(fā)現(xiàn)存在未上牌就用來接送學(xué)生的車輛，沒有發(fā)現(xiàn)存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學(xué)生;接送學(xué)生的機動車輛經(jīng)檢驗合格。
學(xué)校設(shè)施、場所安全狀況
經(jīng)常對電腦室、體育器材、門窗等設(shè)施設(shè)備進行全面的隱患排查，對水池、教師宿舍、教室、教師食堂等公共聚集場所進行摸排，均無發(fā)現(xiàn)大的安全隱患。
校舍及其他建筑物安全狀況
經(jīng)排查，我校校舍無存在安全隱患;校園內(nèi)圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無存在安全隱患。
校園安全管理狀況
我校建立了全面完整的學(xué)校安全管理責(zé)任制，配備兩名專職保安，對重點部位的物防、技防措施到位;校園內(nèi)安全管理各項規(guī)章制度完善落實;應(yīng)急管理工作體系(包括應(yīng)急機構(gòu)、應(yīng)急隊伍、應(yīng)急工作預(yù)案、應(yīng)急演練等)健全。
校園周邊安全狀況
經(jīng)排查，我校校園周邊并無存在違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、娛樂場所等;也無存在非法宗教活動場所和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象;校園周邊治安狀況良好;校園周邊無存在非法販賣管制刀具問題。但校園周邊有一家飲食店和幾家小賣部，希望有關(guān)部門定期對所經(jīng)營的食品進行檢查。
安全教育落實情況
我校聘用金井鎮(zhèn)派出所胡金堅警官為法制副校長，并定期邀請其到校對學(xué)生進行法制教育講座。品德教育、法紀(jì)教育、安全教育三項教育活動得到落實;能按照有關(guān)規(guī)定和要求開展全國中小學(xué)生安全教育日福建省學(xué)校安全教育周、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙、防火災(zāi)、防地震、防自然災(zāi)害等系列安全教育;把安全教育納入日常教育教學(xué)課程，每學(xué)期舉行兩次以上的緊急疏散等演練。
食品衛(wèi)生安全狀況
我校嚴(yán)格按照國家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，長期以來均無發(fā)生食品中毒事件或大規(guī)模傳染病事件。
師生信息保密安全狀況
經(jīng)排查，我校網(wǎng)絡(luò)信息安全，無發(fā)生利用信息詐騙事件，也無發(fā)生教職工在網(wǎng)上散播謠言等惡性的事件。
學(xué)校全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，把綜治工作滲透到學(xué)校建設(shè)中去，在學(xué)校管理、師資水平、辦學(xué)條件、學(xué)生素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面爭創(chuàng)一流。全面扎實地開展文明創(chuàng)建活動，使學(xué)校綜治工作和學(xué)校建設(shè)與時俱進，達到新的水平。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化隊伍，建立機制，全面提高育人能力
“火車跑得快，全靠車頭帶”，學(xué)校的綜治工作學(xué)校建設(shè)能否有成效，有新的突破，干部是關(guān)鍵，教職工是根本，科學(xué)的管理是保證。因此學(xué)校在綜治工作中加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化隊伍，建立機制，把全面提高育人能力作為首要工作來抓。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，保證綜治目標(biāo)的實現(xiàn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把“團結(jié)協(xié)作，勤奮進取，開拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的目標(biāo)。把“團結(jié)”視為力量的象征，把“協(xié)作”視為成功的第一要素，把“勤奮”視為做好工作的必備條件，把“進取”視為工作進展的支柱，把“開拓”視為打開新局面的鑰匙，把“創(chuàng)新”視為工作的奮斗目標(biāo)。每年初，綜治領(lǐng)導(dǎo)小組召.有關(guān)各方人員進行討論研究，制訂學(xué)年度計劃和目標(biāo)。我校先后被評為“__市東市區(qū)社會治安綜合治理模范單位”、“__市安全文明校園”、“__市未成年人保護示范學(xué)校”。今后，我們將再接再厲，奮斗目標(biāo)是向更高一個檔次邁進。
(1)健全領(lǐng)導(dǎo)機制
我校對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機構(gòu)健全，責(zé)任到人，分工明確。由綜治領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé)。法人代表為總責(zé)任人，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、保衛(wèi)科、團委、年級組長為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一級對一級負(fù)責(zé)的責(zé)任制。堅決做到“四個落實”：組織人員落實、辦公地點落實、規(guī)章制度落實、經(jīng)費保障落實。
(2)健全責(zé)任機制
學(xué)校實行定人員、定責(zé)任、定時間、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定獎懲的“六定”責(zé)任制。綜治辦公室對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進行，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、責(zé)任追究制、“一票否決制”為框架的工作責(zé)任落實機制。
(3)健全研究機制
我校堅持每學(xué)期召開_次學(xué)校及周邊治安.治工作專題會議，每季度召開_次學(xué)校及周邊治安綜合.治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，每月召開一次總結(jié)會議，極大地推動學(xué)校及周邊治安綜合治理工作深入開展。學(xué)校進一步完善了《學(xué)校及周邊環(huán)境綜臺治理工作方案》，目標(biāo)明確，分工到位，并把方案納入到安全文明創(chuàng)建活動的.體規(guī)劃中同步實施，把學(xué)校及周邊治安.治工作作為創(chuàng)建“辦人民滿意的教育”的重要內(nèi)容，納入學(xué)校目標(biāo)量化管理范圍，明確時間、任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實工作。
(4)健全保障機制
學(xué)校對周邊治安.治和安全文明創(chuàng)建活動工作中遇到的實際問題優(yōu)先予以解決。2009年以來，全校共投入500多萬元用于學(xué)校硬件建設(shè)。
(5)建立健全綜治議事制度，把綜治列入重要議事日程
學(xué)校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內(nèi)部穩(wěn)定。在綜治領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對群眾關(guān)心的熱點、難點問題，認(rèn)真做過細的思想工作，并積極推進校務(wù)公開，增加透明度，為群眾辦實事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活的中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。這幾年來，校園一直很穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)問題。
總之，學(xué)校全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校的綜治工作，建立了一系列的規(guī)章制度，做到工作有計劃，辦事有規(guī)章，職責(zé)分工明確，任務(wù)分部解到人，確保綜治目標(biāo)如期實現(xiàn)。
2、優(yōu)化教師隊伍，提高育人水平
學(xué)校的一切教育教學(xué)工作都是靠教師去實現(xiàn)的，建設(shè)一支思想過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是學(xué)校工作的重心，也是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵，是充分體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想的重要體現(xiàn)。學(xué)校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍建設(shè)的首位，把熱愛學(xué)生，為人師表作為衡量師德水平的重要標(biāo)尺，把“教學(xué)生學(xué)會”向“教學(xué)生會學(xué)”作為激勵教師業(yè)務(wù)進修，加強教學(xué)研究，注重教育科研，提高教學(xué)水平的導(dǎo)向目標(biāo)。多年來，學(xué)校通過報告會、師生演講、業(yè)務(wù)進修、短期培訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)教師，進一步提高教師的法制意識和師德水平。
二、堅持教育內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，全面提高學(xué)生的法制意識和道德水平
學(xué)校的根本任務(wù)是育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命。“德”是一個人智能發(fā)展，身心健康，審美能力以及勞動技能的形成和發(fā)展的必備條件。在此學(xué)校必須堅持教育的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，全面提高學(xué)生的法制意識和思想道德水平。
1、建立德育教育運行機制
長期以來，學(xué)校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以“愛國主義”，“中華民族傳統(tǒng)美德”和“中學(xué)生行為規(guī)范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育一體化網(wǎng)絡(luò)，聘請了法制副校長，建立了德育常規(guī)管理“三個一”制度，即：一日常的...的規(guī)，一周一個行為規(guī)范教育，一月一個活動主題。建立了《班級目標(biāo)管理評價方案》，對班級的各項工作進行評估。制定了“校園之星評比辦法”和“特長生評比條件”，成立了國旗班，規(guī)范了升旗儀式，制定了衛(wèi)生創(chuàng)建“5223”目標(biāo)管理，即要求做到五凈：門窗凈、地面凈、墻壁凈、桌面凈、走廓過道凈;二齊：桌椅擺放.齊，物品擺放.齊;二無：無亂停亂放，無臟亂雜物;三一樣：上午、下午一個樣，室內(nèi)、室外一個樣，有無檢查一個樣。
2、“凈化工程”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)
學(xué)校努力建設(shè)校園文化，積極營造育人氛圍，使每一堵墻壁說話，使每一處景點閃光。在校園中建造了長廓、雕塑、假山、噴泉，花草樹木琳瑯滿目，相映成輝?！八挠小?、“四會”、“五心”、校風(fēng)、校訓(xùn)、三十八中各班級教室前面懸掛有國旗，樓梯有文明行為要求，走廓有科學(xué)家、英雄模范人物畫像及名人名言，教室后面有豐富多彩的板報、書刊，校園內(nèi)有各種規(guī)范學(xué)生行為的制度、標(biāo)牌和準(zhǔn)則。實施凈化工程，達到了凈化環(huán)境，凈化心靈的目的。
為進一步貫徹落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，切實維護學(xué)校和周邊治安穩(wěn)定，學(xué)校根據(jù)省廳、市局的要求，結(jié)合實際，深入貫徹落實公安部、教育部“6.16”電視電話會議和上級貫徹落實“八條措施”的有關(guān)通知精神，嚴(yán)格按照“八條措施”的要求，認(rèn)真依照“打防結(jié)合、標(biāo)本兼治，嚴(yán)格監(jiān)管，確保平安”的原則，在上級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生員工的密切配合下，采取針對性措施，大力整治校園周邊治安環(huán)境，切實加強校園內(nèi)部及校園周邊的安全防范工作。力爭通過工作，實現(xiàn)校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創(chuàng)造一個和諧、祥和、平安的環(huán)境?，F(xiàn)將學(xué)校所開展的工作做總結(jié)。
一、高度重視，全面動員，落實職責(zé)
我校根據(jù)實際，學(xué)校校長室及全體教師成員，把加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)認(rèn)真落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協(xié)同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。
__校長明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責(zé)任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學(xué)校所有財產(chǎn)安全。同時，學(xué)校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學(xué)習(xí)《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，提高教職員工對維護學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認(rèn)識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責(zé)，始終把安全教育作為學(xué)生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學(xué)生安全為己任，全面引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向?qū)W生、向家長負(fù)責(zé)。
二、教育為本，宣傳到位，提高警惕
針對學(xué)生人數(shù)眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學(xué)校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學(xué)生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況，特別是要以多種形式加強學(xué)生火災(zāi)的消防訓(xùn)練，提高學(xué)生自救自護能力。
三、強化值日執(zhí)導(dǎo)制度，共創(chuàng)和諧平安校園
為了使學(xué)生在校有個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家長們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校強化了值日執(zhí)導(dǎo)制度，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與執(zhí)導(dǎo)、管理。分三線執(zhí)導(dǎo)管理。
①學(xué)生執(zhí)導(dǎo)。設(shè)班務(wù)日志，記錄常規(guī)管理情況;
②教師執(zhí)導(dǎo)。每位教師都得輪流參與執(zhí)導(dǎo)，每周合計一天，分級分樓層進行管理，設(shè)值日執(zhí)導(dǎo)手冊，記錄后每天都在年級公布欄上公布，每周一小結(jié);
③領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)導(dǎo)。設(shè)校務(wù)日志，記錄當(dāng)天學(xué)校大事、處理情況及值日導(dǎo)師、后勤人員的上崗情況，三線從不同角度共同管理好全校當(dāng)天的工作。
形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校每學(xué)期發(fā)關(guān)于接送車安全告家長書，嚴(yán)禁租用個人車輛接送學(xué)生，凡是用于接送學(xué)生的校車必須經(jīng)交管部門審核合格。配備教師或管理人員專門負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍，落實夜班值班，巡查制度，堅持對寄宿學(xué)生實行晚點名和定時查鋪
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