輔導(dǎo)員助理個(gè)人總結(jié)五篇

| 金鳳

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。下面是小編為大家整理的輔導(dǎo)員助理個(gè)人總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。

輔導(dǎo)員助理個(gè)人總結(jié)五篇

輔導(dǎo)員助理個(gè)人總結(jié)1

在過去的一年中,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和學(xué)生一日常規(guī)的管理,并使學(xué)院學(xué)生工作系統(tǒng)更加完善,學(xué)生工作辦公室在學(xué)院黨總支副書記方永秋的指導(dǎo)和關(guān)懷下,面向__、__級(jí)學(xué)生組織了一支強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍。經(jīng)過一年的嘗試,使學(xué)院看到輔導(dǎo)員助理工作不僅對(duì)學(xué)生工作各方面的建設(shè)和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,而且這種促進(jìn)作用的重要性和必要性更增強(qiáng)了繼續(xù)開展此項(xiàng)工作的信心。為了使輔導(dǎo)員助理工作今后能更好的開展下去,現(xiàn)就將過去一年輔導(dǎo)員助理的工作作以總結(jié)。

一、組建輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍對(duì)學(xué)院來說是去年的一個(gè)新舉措,在很多方面還都只是嘗試,有待完善,但通過短短的一年工作所取得的成效,也使我們清晰的看到,要想輔導(dǎo)員助理工作取得成效,做好對(duì)輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍的組建工作是關(guān)鍵。

(一)做好輔導(dǎo)員助理的選拔工作。嚴(yán)格選拔輔導(dǎo)員助理是對(duì)對(duì)口班級(jí)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。輔導(dǎo)員助理不僅要具備各個(gè)方面的能力,如組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)溝通能力以及處理突發(fā)事件能力等,還要有很強(qiáng)的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導(dǎo)員助理時(shí)制定了《教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員助理工作制度》,明確規(guī)定了選拔輔導(dǎo)員助理的基本條件,以及輔導(dǎo)員助理們今后的工作職責(zé)和要求,使輔導(dǎo)員助理工作開展伊始便有所依據(jù),力求選拔最優(yōu)秀、最適合的學(xué)生做此項(xiàng)工作。

(二)做好對(duì)輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)工作。對(duì)選定的輔導(dǎo)員助理必須進(jìn)行必要的培訓(xùn),通過培訓(xùn)讓他們了解自己工作的性質(zhì)、范圍等等,也通過培訓(xùn)使他們具備做學(xué)生各種思想工作、解決突發(fā)問題的能力。經(jīng)過培訓(xùn)的輔導(dǎo)員助理工作起來就會(huì)更加有條理、更具體,效率也會(huì)更高,得到的成果也就越大。

(三)做好輔導(dǎo)員助理的考評(píng)工作。對(duì)輔導(dǎo)員助理定期進(jìn)行考評(píng)也是促進(jìn)輔導(dǎo)員助理工作進(jìn)一步發(fā)展的不可缺少的手段。學(xué)院輔導(dǎo)員助理享受院學(xué)生會(huì)副主席同級(jí)待遇。學(xué)院將每學(xué)年組織評(píng)選一次優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理,優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理將在院內(nèi)表彰,頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理證書,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),并將先進(jìn)事跡存入本人檔案。對(duì)于不合格的輔導(dǎo)員助理將收回“輔導(dǎo)員助理聘書”,解除輔導(dǎo)員助理工作。

二、輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍的任用對(duì)學(xué)院學(xué)生工作的開展起到了全面的促進(jìn)作用,尤其在學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)組建、一日常規(guī)管理中起到的作用更為突出,從而使學(xué)院的學(xué)生工作體系更加完善。

(一)以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。輔導(dǎo)員助理們?cè)诎嗉?jí)日常的管理和建設(shè)中始終能以學(xué)風(fēng)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),通過對(duì)班級(jí)的一日常規(guī)管理和各種文化活動(dòng)的開展引導(dǎo)學(xué)生樹立正的價(jià)值觀、積極地規(guī)劃自己的大學(xué)生活,使學(xué)生不僅從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,更能從平日的實(shí)踐中加強(qiáng)本專業(yè)基本功訓(xùn)練,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)建立以班委為核心的班集體,抓骨干,抓后進(jìn),使班級(jí)的風(fēng)貌有整體的提高。開學(xué)伊始,輔導(dǎo)員助理們就投入到班級(jí)各項(xiàng)的建設(shè)工作中,軍訓(xùn)期間與本班同學(xué)建立友誼,了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),為日后班級(jí)干部的選拔做好基礎(chǔ)工作。協(xié)助本班做好第一任班委會(huì)選舉工作,并在日后學(xué)習(xí)生活中能夠根據(jù)本班情況對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,抓好班級(jí)的核心力量,凝聚班級(jí)向心力。同時(shí),對(duì)于后進(jìn)學(xué)生、雙困生,輔導(dǎo)員助理也能及時(shí)給予一定的幫助和指導(dǎo),使本級(jí)得到整體的進(jìn)步。

(三)加強(qiáng)了學(xué)生一日常規(guī)的管理。一日常規(guī)的管理是學(xué)生工作的重中之重,又是難中之難,而由于有了輔導(dǎo)員助理的協(xié)助工作,使學(xué)院一日常規(guī)管理能有條不紊的進(jìn)行。除了正常的上課以外,輔導(dǎo)員助理們要與其管理的班級(jí)一樣參與到每天的早操和晚自習(xí)中,不僅起到管理的作用,更起到以身作則、樹立好榜樣的作用。在班級(jí)管理上嚴(yán)格要求,記錄下關(guān)于學(xué)生上課、活動(dòng)等出勤情況,整理好這些檔案作為以后總評(píng)某個(gè)學(xué)生的依據(jù)。

(四)能夠以身作則,樹立榜樣模范帶頭作用,充分展現(xiàn)自己的人格魅力。在過去一年的工作中,輔導(dǎo)員助理能真正起到以身作則,率先垂范的榜樣作用,用自己的人格魅力和較高的個(gè)人素養(yǎng)塑造著所帶領(lǐng)的班級(jí),使每個(gè)班都即有較強(qiáng)的凝聚力和向心力,又形成本班自身的特點(diǎn),如__英語1班體現(xiàn)出多才多藝的多血質(zhì)的氣質(zhì);__心理班級(jí)體現(xiàn)出活潑開朗的膽汁質(zhì)的氣質(zhì);__綜合2班則顯示穩(wěn)重內(nèi)向的粘液質(zhì)的氣質(zhì)。從而使我院學(xué)生工作大環(huán)境整體得到提高的同時(shí),有不失有特點(diǎn)的多樣性。

(五)輔導(dǎo)員助理工作也為學(xué)生各方面素質(zhì)的提高、能力的鍛煉提供一個(gè)廣闊的平臺(tái),為今后走入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員助理的任用不僅對(duì)學(xué)院學(xué)生工作起到了促進(jìn)的作用,更對(duì)他們自身的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。這些做輔導(dǎo)員助理的學(xué)生通過此項(xiàng)工作的鍛煉不僅使自身的各方面素質(zhì),如理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等得到提高,也使他們的分析問題、解決問題的能力、交往協(xié)作的能力、表達(dá)溝通的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)的能力等得到鍛煉。相信在他們踏入社會(huì)之后,曾擔(dān)任的輔導(dǎo)員助理工作帶給他們的收獲是收益無窮的。

三、輔導(dǎo)員助理工作的順利開展不僅離不開學(xué)院學(xué)生工作給予宏觀方面的指導(dǎo),更離不開輔導(dǎo)員助理個(gè)人的努力和爭(zhēng)取。在過去的一年中輔導(dǎo)員助理工作得到了全院師生的認(rèn)可與他們?cè)谄饺展ぷ魉膫€(gè)方面到位離不開的。

(一)對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況了解到位。在__屆新生報(bào)到完之后,各班輔導(dǎo)員助理就深入到新生寢室、教室中,不僅詳細(xì)向他們介紹學(xué)校以及院里各種相關(guān)信息,使他們盡量消除陌生感,并且細(xì)致的了解每個(gè)人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習(xí)慣、愛好等等,使輔導(dǎo)員助理與班級(jí)中的同學(xué)建立了深厚的友誼,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)開展思想工作到位。輔導(dǎo)員助理能夠與班中每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行必要的溝通,了解學(xué)生的思想狀況,并能夠及時(shí)引導(dǎo)、解決、匯報(bào)他們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。積極鼓勵(lì)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生活,參加校、院里開展的各種文化活動(dòng),使他們?cè)诖笠恢畷r(shí)就能樹立正確的價(jià)值觀。

(三)工作方法到位。輔導(dǎo)員助理雖然只是學(xué)生,但他們經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),能夠根據(jù)本班學(xué)生自身的特點(diǎn)和自身的長(zhǎng)處找到合適的工作方法,從而使工作順利的開展。如,__英語2班輔導(dǎo)員助理劉嘉岳在學(xué)校評(píng)估之后組織本班學(xué)生開展了“慶評(píng)估”文藝表演,不僅使學(xué)生們身心得到放松,更使學(xué)生在評(píng)估之后繼續(xù)保留評(píng)估期間良好的精神面貌。

(四)對(duì)學(xué)生的關(guān)心到位。在班級(jí)里,輔導(dǎo)員助理大到可以說是班級(jí)的衣食父母,小到可以說是班級(jí)的普通成員,但無論充當(dāng)什么角色最重要的是能做好為學(xué)生的服務(wù)工作,所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生更是工作的關(guān)鍵。我們的輔導(dǎo)員助理能夠把每個(gè)學(xué)生的個(gè)人問題當(dāng)成自己的問題,工作能時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度出發(fā),班級(jí)學(xué)生都親切叫他們“小班任”。

四、輔導(dǎo)員助理這支隊(duì)伍的任用,在開展學(xué)生工作之中起到了顯著的積極的作用,但是這項(xiàng)工作只是剛剛起步,還有很多不足、需改進(jìn)之處,現(xiàn)總結(jié)有以下幾個(gè)方面:

1、加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)。以往我們對(duì)輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)一般都是針對(duì)其工作中出現(xiàn)的問題而開設(shè)的,雖然有些時(shí)候起到了“亡羊補(bǔ)牢”的作用,但是十分被動(dòng)。而通過這一年的工作,我們也看到對(duì)輔導(dǎo)員助理進(jìn)行培訓(xùn)對(duì)于工作開展的必要性,所以今后有待把輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)形成一定的體系,使輔導(dǎo)員助理在上崗前有更多的準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn),工作中有更多處理突發(fā)問題的技巧和能力,而在“下崗”后能對(duì)下一任輔導(dǎo)員助理有更多的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員助理之間、輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間的交流,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在工作中輔導(dǎo)員助理之間要經(jīng)常的共同解決問題,進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn),互相幫助,防微杜漸。同時(shí),輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間也要常溝通和反映情況,以便能夠更好的管理學(xué)生,從而能夠提高自身的能力。

3、力爭(zhēng)輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍全部黨員化。由于目前大部分學(xué)生在政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)方面比較欠缺,所以輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍有待于黨員化,但由于學(xué)院學(xué)生黨員數(shù)量有限,所以學(xué)院輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍的黨員化程度沒有達(dá)到100%。今后,學(xué)生工作辦公室力爭(zhēng)能在學(xué)生黨員中發(fā)展輔導(dǎo)員助理,把優(yōu)秀的學(xué)生黨員納入輔導(dǎo)員助理的隊(duì)伍中。這樣不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員發(fā)揮其自身的先進(jìn)性作用,在低年級(jí)學(xué)生中樹立黨員形象,更能使低年級(jí)學(xué)生通過與學(xué)生黨員的接觸培養(yǎng)政治素養(yǎng)(因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生政治素養(yǎng)比較低),從思想、行動(dòng)上早日認(rèn)識(shí)、靠近我們的黨組織。

總結(jié)是為了下一次的進(jìn)步,通過本次對(duì)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié),我們會(huì)在過去一年中取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上彌補(bǔ)不足、與時(shí)俱進(jìn),使輔導(dǎo)員助理工作能在學(xué)生工作中發(fā)揮更大的積極的促進(jìn)作用。

輔導(dǎo)員助理個(gè)人總結(jié)2

輔導(dǎo)員助理工作已經(jīng)在不知不覺中漸漸遠(yuǎn)去,那些純真的笑聲,質(zhì)樸的臉龐,溫馨的問候,真誠(chéng)的言語,無限的依賴?一切的一切,都無法從我的記憶淡去一點(diǎn)點(diǎn)的顏色,那些回憶,反而越來越鮮明,深深的烙在我的腦海里,永遠(yuǎn)揮之不去,只要一點(diǎn)觸動(dòng),就能牽動(dòng)所有的線條,慢慢的慢慢的放映。

從我申請(qǐng)輔導(dǎo)員助理這一職位的那刻起,就做好了用盡全力的準(zhǔn)備。雖然那時(shí)候還在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,但是考慮到大三的事情不是很多,還是毫不猶豫的申請(qǐng)了,說不上來具體的原因,只為一個(gè)勁的沖動(dòng),如今這沖動(dòng)帶給我太多太多。

與信管的孩子們相處的一年時(shí)間里,我用盡全身力氣,只為你們。我無怨無悔,卻是有些許的遺憾。

一、工作總結(jié)

(一)前期準(zhǔn)備工作

1、詢問上一屆的輔導(dǎo)員,事先了解輔導(dǎo)員助理需要做好的工作。

在申請(qǐng)成功后,我及時(shí)的向上一屆輔導(dǎo)員助理王莉莉,詢問輔導(dǎo)員助理的具體工作,需要注意的細(xì)節(jié)方面,具體了解這其中的突發(fā)情況處理。怎樣才能當(dāng)好一個(gè)合格的輔導(dǎo)員助理,并簡(jiǎn)單的作一個(gè)簡(jiǎn)單的工作規(guī)劃。

2、準(zhǔn)備新生手冊(cè),資料袋,熟悉班級(jí)同學(xué)姓名,做好入學(xué)前準(zhǔn)備工作。

張艷偉老師通知我們提前入學(xué),做好新生入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。到校后,在會(huì)議室里面,將同學(xué)們的入學(xué)所需資料、發(fā)票、單據(jù)、手冊(cè)等各個(gè)內(nèi)容,一一對(duì)應(yīng)放入他們的資料袋,方便他們?nèi)雽W(xué)后的行程。同時(shí),我就把學(xué)生名單打印了幾份,放在寢室,書包等各個(gè)地方,熟悉他們的名字,希望在迎新時(shí)不要出現(xiàn)寫錯(cuò)他們名字的情況。我也仔細(xì)察看了每位同學(xué)的檔案袋,了解其家庭、健康狀況,記錄他們的興趣特長(zhǎng)。我想這些是今后能與他們親密相處的原因之一。

3、走訪每個(gè)寢室,認(rèn)識(shí)每位同學(xué),建立基本的感情基礎(chǔ)。

入學(xué)后,我基本上每天晚上,都會(huì)去他們的寢室,認(rèn)真的認(rèn)識(shí)每一位同學(xué),并選出寢室長(zhǎng),交代一些工作,讓他們注意安全等問題。雖然剛開始還有很多的陌生,但是隨著次數(shù)的增多,也就慢慢熟悉起來。后來,聊天的話題就慢慢打開,有些人高考失誤落榜,需要安撫他們呢的情緒,激勵(lì)他們的斗志;有些人剛進(jìn)大學(xué),有各種各樣生活上的細(xì)節(jié)問題,都一一向我請(qǐng)教。每次下寢室之前,我都要做一些準(zhǔn)備工作,面對(duì)他們可能提出的問題,依次進(jìn)行解答,如果有我不知道的,我就回去問同學(xué),查資資料后,下次再告訴他們。后來就越來越熟悉了,他們的情緒也慢慢的穩(wěn)定下來,我進(jìn)一步的了解到她們家庭經(jīng)濟(jì)情況,高中生活,大學(xué)的理想,以后的規(guī)劃打算等,他們也漸漸的熟悉了我的性格,知道我是一個(gè)不拘小節(jié)的學(xué)姐,大大咧咧的學(xué)姐,所以,我們離得更近了。

4、軍訓(xùn)期間,隨時(shí)查看同學(xué)們訓(xùn)練情況,及時(shí)處理各種緊急問題,參與他們的軍訓(xùn)生活,建立起班級(jí)同學(xué)間的初步情感。

現(xiàn)在孩子們的體力,整體處于較弱的水平,經(jīng)常在軍訓(xùn)期間發(fā)生各種突發(fā)情況。學(xué)生的體質(zhì)弱,就需要我們多去了解,去查看,以便發(fā)生狀況后,在第一現(xiàn)場(chǎng)能夠解決。同時(shí),也要處理好他們請(qǐng)假的事項(xiàng),要搞清楚他們到底是真的出現(xiàn)特殊狀況不能參加軍訓(xùn),還是借此逃脫,這樣對(duì)我們的工作要求就更高了。

(二)在校日常工作

1、選定班委,嚴(yán)格要求班委,并對(duì)他們的進(jìn)行工作指導(dǎo),共同參與班級(jí)凝聚力建設(shè)。

在之前就了解到,第一屆班委的選定,對(duì)班級(jí)以后的發(fā)展至關(guān)重要,所以第一屆班委,必須要做好基礎(chǔ)性的工作,為以后的班級(jí)建設(shè)打下基礎(chǔ)。在軍訓(xùn)期間,班上就已經(jīng)選出臨時(shí)班長(zhǎng)、男女生聯(lián)絡(luò)員等4名同學(xué)名,他們的表現(xiàn)也被大家看在眼里,所以選班委的時(shí)候,他們得到了大多數(shù)人的認(rèn)可,自然成了第一屆的班級(jí)干部成員。由于是大學(xué)里面,與高中不同,所以他們的日常工作中也出現(xiàn)了一些問題,歲有些問題,我會(huì)和他們的班主任商量后,然后對(duì)他們一一進(jìn)行談話,嚴(yán)格要求他們,必須做好每一份工作,不能懈怠。

2、參與班級(jí)活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)。

大學(xué)不像高中、初中,大家隨時(shí)可以在一起,這個(gè)自由的環(huán)境,也給班級(jí)建設(shè),帶來一些障礙,所以,大學(xué)里面的每一次集體活動(dòng),都顯得特別重要,需要每一個(gè)人的配合,需要每一個(gè)人的共同參與。所以,我會(huì)經(jīng)常參與他們的班級(jí)活動(dòng),無論是春游、秋游、早操、籃球賽、團(tuán)組織生活,我都會(huì)去,并且,對(duì)那些沒有參加的同學(xué),我會(huì)私底下問他們?cè)颍o他們做思想工作,讓他們積極配合班級(jí)工作。這樣一來為了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),二來,我與他們的感情也會(huì)更好,更融洽。

3、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活幫助。

在學(xué)習(xí)方面,偶爾下寢室的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì)問到考研、考證、信用管理專業(yè)、大學(xué)學(xué)習(xí)方法、應(yīng)該怎么讀書、讀哪些書等等各種各樣的問題,這些問題,雖然我有些方面不是很專業(yè),無法給出標(biāo)準(zhǔn)的答案,但是我會(huì)盡自己最大的努力去回答他們,盡量給他們傳遞一種積極的思想,不要讓他們悲觀,以積極的心態(tài)去面對(duì)每一次學(xué)習(xí)。同時(shí),我也會(huì)請(qǐng)一些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為他們解答我不能回答的問題。在大一上學(xué)期的時(shí)候,我在班上組建了學(xué)習(xí)小組,有英語和數(shù)學(xué)的。但是后來由于大家的無法堅(jiān)持而漸漸的分散了,沒有發(fā)揮作用,這是我感到非常遺憾的地方。不過后來大二的時(shí)候,吸取上一次的經(jīng)驗(yàn),我親自帶領(lǐng)他們組建英語學(xué)習(xí)小組,每天早上給他們安排固定的任務(wù),我自己也參與到其中,每天陪他們一起練習(xí),同時(shí),我還請(qǐng)到他們的班主任――晁老師來給我們講口語,每天早上,風(fēng)雨無阻。

在生活方面,我就是他們的心里咨詢師,也是他們的知心大姐姐,也是他們的依賴。他們有什么事情都會(huì)向我傾訴,有什么不懂的,都會(huì)向我請(qǐng)教,無論哪些方面。對(duì)于同學(xué)之間的矛盾,會(huì)私下合理解決,盡量不要讓他們有什么大的沖突或矛盾,化解同學(xué)之間的矛盾,增進(jìn)他們的感情。有什么物質(zhì)上面能夠幫到的,我也一定不會(huì)怠慢。雖然有些問題,我也不便參與,但是我會(huì)請(qǐng)她們的班主任出面解決。

4、參與晚點(diǎn)名,對(duì)晚點(diǎn)名讀書活動(dòng)進(jìn)行講評(píng),同時(shí)在晚點(diǎn)名針對(duì)同學(xué)們的問題進(jìn)行階段性的輔導(dǎo)。

每周的晚點(diǎn)名時(shí)間,是常規(guī)性的與他們接觸的時(shí)間,而基本上每次晚點(diǎn)名,我都會(huì)去參與,對(duì)于他們組織的晚點(diǎn)名讀書活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),同時(shí)也用紙條寫上我的建議與祝福。利用晚點(diǎn)名的時(shí)間,可以針對(duì)他們?cè)诓煌瑫r(shí)期遇到的不同的問題進(jìn)行解答。無論是剛開學(xué)時(shí)期的適應(yīng)問題,還是中途的社團(tuán)、學(xué)習(xí)、為人處事等,亦或者是期末時(shí)期的復(fù)習(xí),暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我偶爾也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo),教她們一些如何在網(wǎng)上查找資料,正確利用圖書館的資源。

二、心得總結(jié)

在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的這一年時(shí)間里,我不僅使自己的個(gè)方面能力得到一個(gè)提高,更重要的是我收獲了你們,一群可愛的孩子們。我認(rèn)識(shí)了來自四面八方的朋友們,并得到你們的認(rèn)可,與你們開心、快樂的相處了整整一年時(shí)間。

你們叫我露露姐,叫我露姐,叫我學(xué)姐,叫我老師,叫我王露,叫我王露露,在我看來,無論你們叫什么,怎么叫,都是你們對(duì)我一年辛苦工作的認(rèn)可,只要聽到你們親切的問候,就會(huì)覺得再多的付出也是值得的。只要與你們?cè)谝黄?,就能感受到我們之間滿滿的溫暖。

輔導(dǎo)員助理個(gè)人總結(jié)3

一年,365天,從指尖劃過還來不及感受,卻已將所有的一切化為繞指柔。伸手翻閱這一年屬于化工一班的照片,我的心情久久無法平靜。在這一年里,有辛苦,有艱辛,有委屈,但是更多的是開心與滿足,更多的是收獲,在工作上,增加了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在待人處事上,增加了怎么樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)學(xué)期,助理輔導(dǎo)員的工作有一定的尷尬性,班級(jí)同學(xué)都找到了自己的定位,擁有了適合自身的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)校里找到屬于自己的角色所在,擁有了真正屬于自己的生活圈子,加之課程較上學(xué)期增多,難度也同比例上升,而班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性與之成反比例的下降?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一年之計(jì)在于春,一天之際在于晨,學(xué)期伊始是引導(dǎo)班級(jí)總結(jié)過去,計(jì)劃未來的最好時(shí)機(jī),于是班級(jí)針對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié),對(duì)本學(xué)期的學(xué)科做一定的介紹和提醒,對(duì)專業(yè)分流做一定的講解,輔助班級(jí)同學(xué)對(duì)本學(xué)期乃至大學(xué)學(xué)習(xí)樹立各自的目標(biāo)。為本學(xué)期學(xué)習(xí)做好前期準(zhǔn)備。

在班級(jí)建設(shè)中,結(jié)合對(duì)每個(gè)同學(xué)的性格和能力的了解,提倡大家要把班級(jí)作為一個(gè)集體,一個(gè)家,將自己看做是其中的成員,團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)著為人處世,擁有集體榮譽(yù)感和班級(jí)責(zé)任心,積極主動(dòng)投入班級(jí)建設(shè)中。在班委建設(shè)中,經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到帶頭班委的重要性,對(duì)班長(zhǎng)人員的更換提上日程并且進(jìn)入實(shí)踐狀態(tài),班級(jí)建設(shè)需要優(yōu)秀的班委集體,班委作為紐帶將班級(jí)情況更加全面具體的反應(yīng)從而更好的得到把握,于此同時(shí)班委在為班級(jí)活動(dòng)出心出力的同時(shí)自身也得到了機(jī)會(huì)鍛煉,自身能力得到提升。

在日常的生活中,我一直堅(jiān)持下寢室,多和班級(jí)同學(xué)談心聊天,在寢室這樣的氛圍中,同學(xué)往往比較放得開,能捕捉到同學(xué)內(nèi)心最深處的想法,以及對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見,更好的迎合大眾的需求。于此同時(shí)平時(shí)多注意換季或者溫度有大的浮動(dòng)的日子及時(shí)給與提醒,同學(xué)都來自不同的地方對(duì)嘉興的氣候缺乏一定的了解,做好對(duì)感冒等疾病的預(yù)防工作。作為比他們多倆年生活經(jīng)歷的學(xué)姐,我習(xí)慣將自己身邊的所見,依自己的大學(xué)經(jīng)歷結(jié)合班級(jí)一些同學(xué)的實(shí)際給予一定的意見,對(duì)自己身邊的事也給與一定的分析和啟發(fā),提供屬于我的思維方式,希望在他們能夠結(jié)合自身實(shí)際取其精華去其糟粕,在以后的人生道路上有一定的幫助。

我認(rèn)為助理輔導(dǎo)員的工作是對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo),指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)有計(jì)劃,有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。以上是我擔(dān)任助理輔導(dǎo)員期間的工作總結(jié),還存在一定的不足,希望輔導(dǎo)員和班主任能給予指正,最后感謝學(xué)院給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

輔導(dǎo)員助理個(gè)人總結(jié)4

一年的輔導(dǎo)員助理工作即將結(jié)束,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員助理工作我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任輔導(dǎo)員助理以來,根據(jù)輔導(dǎo)員老師的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作。積極組織、參加各項(xiàng)院?;顒?dòng),其次完成輔導(dǎo)員老師交由的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作做最后總結(jié),內(nèi)容如下:

一、業(yè)務(wù)技能的提升

剛來任職初期,由于很多技能不熟練,經(jīng)驗(yàn)缺失,許多問題的處理上雖最終得到了解決但過程較復(fù)雜,沒找到合適且高效的途徑?,F(xiàn)在的我,與其他輔導(dǎo)員助理的交往日漸頻繁,交流也越來越多,不僅拉近了同學(xué)之間的距離,也使我在工作中大受脾益。而且在信息傳遞上,能夠按照學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生處等相關(guān)部門的要求,做好各項(xiàng)學(xué)生工作,及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息和通知,確保落實(shí)到每一位學(xué)生。

二、人際交往的鍛煉

在辦公室任職期間,除了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)之外,人際交往也是門較重要的必修課。作為輔導(dǎo)員的助理,很多時(shí)候上傳下達(dá)一些通知和信息是十分頻繁的,正確處理上下級(jí)的關(guān)系,與其他輔導(dǎo)員助理之間正確的溝通,對(duì)任務(wù)的完成情況是十分有影響的。

三、自身缺點(diǎn)改進(jìn)

未任職之前,從沒想過自己會(huì)細(xì)心的完成一件事情,周圍同學(xué)的評(píng)價(jià)也很少提及細(xì)心這點(diǎn)。在接觸這份工作之后,細(xì)心的程度有所增加。接到任務(wù)之后,往往是問清楚具體程序和時(shí)間,經(jīng)過資料的搜集,自己的思考,再出發(fā)去解決。任務(wù)完成之時(shí),內(nèi)心也感到些許欣慰。不僅如此,一些應(yīng)急能力、靈活變通等都有所提高,這對(duì)我日后步入社會(huì)是很好的歷練。當(dāng)然,我也有許多不足之處,例如,做事感性因素占主導(dǎo),不懂如何拒絕別人,經(jīng)常因?yàn)橥橐恍┩瑢W(xué),而幫忙答應(yīng)他們的一些請(qǐng)求,結(jié)果當(dāng)然有好有壞,希望在日后的工作中總結(jié)教訓(xùn),努力改正此項(xiàng)缺點(diǎn)。

以上是我輔導(dǎo)員助理工作的總結(jié)與反思。在工作中我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,我與同學(xué)們的聯(lián)系還是比較少的,對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)并不能及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠。但是感謝學(xué)院和老師能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

相信在以后我的人生中,這些經(jīng)驗(yàn)也將是我的寶貴財(cái)富,使我受益終生。

輔導(dǎo)員助理個(gè)人總結(jié)5

不知不覺中,我已經(jīng)擔(dān)任輔導(dǎo)員助理已經(jīng)一年了,在這一年里,很多無奈,也很多歡聲笑語,從中也發(fā)現(xiàn)了許多我的不足之處:

1、七點(diǎn)鐘的班會(huì),有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)遲到的情況;

2、在紀(jì)檢委員點(diǎn)到的時(shí)候,下面不安靜(可能是由于兩個(gè)班的紀(jì)檢委員一起點(diǎn)到的原因,建議過改換方式,未施行);

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時(shí)候,下面同樣很吵鬧(提醒過,效果甚小);

4、同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束后都急于離開,問他們是否存在疑問時(shí),無人回應(yīng);

5、班委很少與我聯(lián)系,自己也不知道他們需要什么幫助;

6、早自習(xí)和上課的出勤上,還有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)到。

除此之外,自己也還存在問題:

1、前期積極參加班會(huì),到后期因?yàn)樽约阂脖容^忙所以很少關(guān)注;

2、沒有積極主動(dòng)與老師、班委取得聯(lián)系,導(dǎo)致自己信息閉塞,無法很好的了解班級(jí)情況,很多時(shí)候都是等到班委來找我。

3、對(duì)班集體的組織文化建設(shè)了解很少,基本沒有參加該班的活動(dòng)。

不過總的來說在擔(dān)任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過,尤其是專業(yè)問題,自考等問題上,把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋,不清楚的`問題不胡亂說話,而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,在系評(píng)比中也多此獲得好評(píng)。對(duì)于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議:

首先,要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系,要主動(dòng)了解班上的情況;

其次,班委也要主動(dòng)與助理聯(lián)系,在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助,不了解的問題也可以多多咨詢;

最后希望班集體要注重紀(jì)律方面的建設(shè)。

在新的一年里。我希望我可以有很大的改變,可以彌補(bǔ)我的不足。


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