時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來的工作，收獲頗豐，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。今天小編在這給大家整理了一些消防宣傳月工作總結(jié)怎么寫(7篇)，我們一起來看看吧!
為了進(jìn)一步進(jìn)步全體師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，在全社會普及消防安全知識，提升消防器材應(yīng)用能力，到達(dá)“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，覆蓋整個(gè)社會”的目的，我校充分利用師生假期這一有益時(shí)機(jī)，深入展開消防活動，全體師生熱烈響應(yīng)，積極行動，取得階段性成果，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)以下：
一、排除校園消防安全隱患
假期期間，我校后勤處、政教處組織職員對教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生餐廳等場所進(jìn)行地毯式拉網(wǎng)排查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留死角。檢查消防器材的.配備是否是到位，充裝的消防藥品是否是過期，安全消防通道是否是暢通，對電路重新進(jìn)行排查，檢查是否是有袒露電線、老化電線。宿舍、食堂是否是堆放雜物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。
二、深入展開“四個(gè)一”活動
我校依照消防要求，深入展開“四個(gè)一”活動。以班級為單位，上好消防安全主題班會課，班主任廣泛搜集素材，精心制作課件，深入分析典型案例，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，向?qū)W生提出明確要求;舉行消防安全逃生疏散演練，學(xué)校模仿學(xué)生宿舍樓忽然失火，學(xué)生緊急疏散的場景，通過實(shí)戰(zhàn)練習(xí)規(guī)范學(xué)生逃生行為，提升學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力;組織學(xué)生到市參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行社會實(shí)踐活動，同學(xué)們認(rèn)真凝聽官兵關(guān)于消防知識的講授，近間隔接觸消防器材，了解其特性及使用方法;完成家庭消防作業(yè)，組織學(xué)生寫參觀的實(shí)踐活動感受，排除家庭消防安全隱患，制定家庭消防安全緊急逃生預(yù)案。以上活動的深入展開，師生深受教育。
三、展開“大手拉小手”活動
家長帶領(lǐng)孩子走上街頭，深入社區(qū)，參觀消防博物館，凝聽消防安全知識講座，同學(xué)們深入農(nóng)村展開“消防宣講員在行動”活動，向村民宣講消防安全知識，呼吁群眾行動起來，共同守護(hù)幸福家園。
四、展開“火災(zāi)隱患隨手拍”活動
將學(xué)生廣泛發(fā)動起來，展開“火災(zāi)隱患隨手拍”活動，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，對居家周邊、旅游景點(diǎn)、公共場所的火災(zāi)隱患用手機(jī)、相機(jī)隨手拍攝下來，并及時(shí)告知相干單位和個(gè)人，消除隱患。深入社區(qū)調(diào)查研究，就消防方面的題目提出意見和建議。
總之，我校依照上級的安排部署，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，深入展開消防安全教育活動。促使全體師生始終保持蘇醒的頭腦，從思想深處深入熟悉到火災(zāi)的巨大危害，從行動上關(guān)注細(xì)節(jié)，排除隱患，提升能力，共建平安校園。
我校根據(jù)教育局有關(guān)精神，針對秋冬季節(jié)火災(zāi)易發(fā)、高發(fā)，配合全市“清剿火患”戰(zhàn)役，開展為期一個(gè)月的學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治行動。堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)消防宣傳教育工作，普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升防控火災(zāi)的意識和能力，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校是人員密集場所，安全工作重于泰山，消防安全工作既是學(xué)校安全工作的重中之重，又是學(xué)校安全的常規(guī)工作。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，行動細(xì)致，絕不存有絲毫的僥幸、松懈和麻痹。首先加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的“清剿火患”專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了專項(xiàng)整治和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，并把消防責(zé)任落實(shí)到人，建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。保證了消防安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、宣傳形式多樣，活動內(nèi)容豐富
我校充分利用消防安全宣傳周教育活動，全面動員，全員參與，普及消防安全知識，利用升旗儀式，進(jìn)行以“火災(zāi)避險(xiǎn)自救”為主題的國旗下講話，對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，提高全體師生的消防安全意識。
利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，普及消防知識及防災(zāi)自救基本技能等，增強(qiáng)師生的消防安全意識。通過“尋找身邊的火災(zāi)隱患”活動，提高師生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的能力。全校師生齊動員集中進(jìn)行“清剿火患”行動，共發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患12處，重新明確并清理消防通道，檢查消防器材有效性，維修應(yīng)急燈，補(bǔ)全逃生標(biāo)志，校領(lǐng)導(dǎo)已要求相關(guān)部門全部整改落實(shí)。“清剿火患”行動使得全校師生思想上更重視消防工作的重要性，從而做到真正樹立一種防患于未然的安全意識。
通過告家長書，家校路路通等途徑，主動向?qū)W生家長宣傳家庭消防安全知識及自護(hù)自救方法，通過教育學(xué)生輻射每個(gè)家庭，影響社會，全面推進(jìn)“清剿火患”專項(xiàng)整治工作。
以“感受消防教育，增強(qiáng)消防意識，掌握基本知識”的目的舉行消防安全演練。讓全體師生有一個(gè)體驗(yàn)消防逃生的教育過程，有了親身經(jīng)歷才能有更好的教育成效。通過演習(xí)向?qū)W生灌輸消防安全知識，使之掌握火災(zāi)逃生技能。使師生面對真正的災(zāi)難時(shí)，能臨危不懼，從容應(yīng)對，確保自身生命安全。
三、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，完善校園安全防控體系
根據(jù)上級部門有關(guān)精神完善學(xué)校消防安全工作體系，確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)制，并責(zé)任到人。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養(yǎng)制度》，安排專人定期檢查消防器材、消防標(biāo)志的完整性，有效性。由學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭對學(xué)校進(jìn)行深入細(xì)致的地毯式消防安全大檢查，排摸消防安全隱患;尤其加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品特別是易燃易爆藥品危險(xiǎn)品的管理;檢查疏散通道，防火門，消火栓、滅火器及疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈;并落實(shí)消防器具的管理和保養(yǎng)責(zé)任制。保證消防器具隨時(shí)處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。從技防角度確保廣大師生的生命安全。
學(xué)校安全無小事，消防安全工作更是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù)。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正在師生中樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全，維護(hù)師生安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為教育事業(yè)與學(xué)校發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我部在消防活動月之際堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力，為創(chuàng)建平安閔行、構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
具體工作：
一、成立以系領(lǐng)導(dǎo)為首的“119_”領(lǐng)導(dǎo)小組
二、確立活動主題“學(xué)消防，促平安，建和諧校園”
三、確立活動時(shí)間11月9日——11月15日
四、確立活動內(nèi)容
（一）突出重要時(shí)間，抓好大型集中宣傳活動。11月9日是消防集中宣傳日，各班級及教研室要按照宣傳工作方案有效開展消防安全宣傳活動。
1、從11月9日—11月15日利用課余時(shí)間組織全系師生員工在保衛(wèi)處工作人員指導(dǎo)下開展消防應(yīng)急演練、逃生自救、滅火器材的使用方法等內(nèi)容，使全系師生員工了解基本的消防知識，會查改火災(zāi)隱患、會處置初期火災(zāi)、會組織引導(dǎo)人員疏散，從而提高中成部抵御火災(zāi)事故的能力；
2、11月9日，利用晚自習(xí)時(shí)間，組織全系班級進(jìn)行消防安全主題班會；
3、在單位顯著位置懸掛張貼消防安全宣傳標(biāo)語；
4、設(shè)立消防知識宣傳、消防法規(guī)咨詢、火災(zāi)隱患舉報(bào)、展板展示、消防器材裝備操作展示等欄目，多渠道、全方位宣傳消防工作和消防安全知識；
5、邀請保衛(wèi)處工作人員組織開展消防演練等活動在中成部宣傳消防安全知識，普及消防常識；
6、組織消防板報(bào)和漫畫設(shè)計(jì)活動；
7、組織師生參加保衛(wèi)處安排的消防專題片、消防安全知識講座等活動。
（二）開發(fā)宣傳形式，抓好宣傳月其他時(shí)段宣傳工作。宣傳月期間，要創(chuàng)新形式，開展好形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，增強(qiáng)活動的實(shí)效性。
1、參觀消防站點(diǎn)。宣傳月期間，采取“請進(jìn)來，走出去”的形式，有序組織師生前往消防站參觀，開展消防知識和消防技能培訓(xùn)。
2、組織消防演練?；顒悠陂g，擇時(shí)組織一次消防演練，邀請相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。
3、開展消防文娛活動。成立的“消防志愿服務(wù)隊(duì)”，積極組織消防志愿者隊(duì)伍進(jìn)行匯報(bào)表演。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保工作落實(shí)。宣傳月活動期間，對各班級及各教研室消防宣傳月活動情況進(jìn)行督查。
本次119_活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的'消防安全意識大有提高。
根據(jù)《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，主任督學(xué)任副組長；各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。
各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，推動活動扎實(shí)開展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確?；顒尤〉脤?shí)效。
三、開展活動，提升技能。
各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1、各學(xué)?！?19消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2、各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3、在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報(bào)競賽和展覽活動。
4、各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
四、加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管。
按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育?；顒悠陂g，學(xué)生通過__消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》，學(xué)習(xí)消防常識；撰寫一篇消防主題作文；開展一次“家庭小演練”活動；充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。
活動期間，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)冬春季節(jié)消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；同時(shí)開展了一次消防安全隱患排查活動，對學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點(diǎn)檢查；開展了消防安全知識進(jìn)課堂活動，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，各學(xué)校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，確保了學(xué)校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。
但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
本月初，我校召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議上，校長強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性，指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實(shí)到行動上，夯實(shí)消防安全細(xì)節(jié)，把工作落到實(shí)處。接校長、書記指示，我校開展了以“全民參與，防治火災(zāi)”為主要內(nèi)容的火災(zāi)防控安全專項(xiàng)整治活動?，F(xiàn)就工作開展情況總結(jié)如下：
一、思想重視全員參與
安全重于泰山，也是做好學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校要求每位老師都要行動起來，在全校營造“講安全、重安全，管安全”的氛圍，形成以校長負(fù)責(zé)，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯(lián)動體制，成立專項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步把“消防安全”落到實(shí)處。
二、安全排查排除隱患
1、加強(qiáng)全校的電路水路安全檢查。
2、對全校的滅火器、消防器材進(jìn)行檢查維修。
3、加強(qiáng)易燃易爆地點(diǎn)重要部位的檢查。
一要加強(qiáng)車棚充電樁線路的維修。
二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修。
三是加強(qiáng)1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護(hù)。
四是加強(qiáng)各班級線路常規(guī)檢修。
三、加重宣傳氛圍營造安全氣氛
1、在學(xué)校顯著位置制作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識。
2、利用學(xué)校電子屏幕滾動播放“消防安全標(biāo)語”，營造氣氛。
四、抓細(xì)節(jié)重效果
1、在全校范圍開展一次“消防安全小知識”為主題的班隊(duì)會，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓學(xué)生把所學(xué)知識帶入每個(gè)家庭，把學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。
2、依托“中小學(xué)安全教育平臺”的“119消防主題活動”，提高學(xué)生消防安全意識；請專業(yè)教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座，普及消防常識，了解逃生手段；組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練，加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識教育，提升學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)能力，增強(qiáng)我校應(yīng)對突發(fā)情況的聯(lián)動協(xié)調(diào)能力。
3、開展一次“119消防月”主題升旗儀式，進(jìn)行全校消防知識普及。
4、開展一次學(xué)生“消防安全小知識”手抄報(bào)展覽，把消防安全知識深入到學(xué)生之中。
五、總結(jié)
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的`重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關(guān)注全局的觀念。在實(shí)際工作中做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，才能確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
根據(jù)市安委辦和區(qū)教育局開展消防宣傳活動的文件精神，我校進(jìn)行了消防宣傳活動，并取得了一定的效果，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、我校邀請綜治副校長—派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。
二、我校以消防教育日活動為契機(jī)，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊(duì)活動課，加強(qiáng)對學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識、自救能力和防火安全教育。
三、各班出一期黑板報(bào)，并進(jìn)行評比，學(xué)校出一期消防知識宣傳欄。
四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對滅火器進(jìn)行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進(jìn)行記錄。
總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進(jìn)一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進(jìn)作用。
為了進(jìn)一步做好我院消防安全工作，切實(shí)增強(qiáng)職工的消防安全意識，提高職工在遇到突發(fā)情況時(shí)的綜合應(yīng)急能力，我院在安全月期間組織開展了一系列豐富多彩的消防安全活動。
1、制作《消防安全手冊》。
結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容針對性較強(qiáng)的安全手冊，發(fā)放到每位職工手中，讓大家對消防安全知識有初步的了解和掌握。
2、消防安全知識講座。
邀請消防服務(wù)中心的專家來我院舉辦消防安全知識講座，專家結(jié)合近年來發(fā)生的案例就如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、如何使用消防滅火器材、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生自救等內(nèi)容，進(jìn)行了生動的講解，使職工在思想上深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性。
3、安全大檢查。
為了消除火災(zāi)安全隱患，組織人員對我院的各個(gè)院部開展了全方位的消防安全大檢查。主要檢查了消防安全責(zé)任是否落實(shí)、安全管理制度是否執(zhí)行、消防設(shè)備設(shè)施是否完善、火災(zāi)防范措施是否到位等內(nèi)容，重點(diǎn)檢查了電路等基礎(chǔ)設(shè)施以及是否存有因夏季高溫導(dǎo)致電路負(fù)荷過大而引起的火災(zāi)隱患。通過對所存在問題的及時(shí)處理，消除了部分區(qū)域內(nèi)的安全隱患，做到了未雨綢繆。
4、消防滅火實(shí)踐演習(xí)。
為了讓職工真正掌握滅火器和消防栓的使用，通過設(shè)置場景，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下，讓每位職工親自操作，從而把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)操作能力，在遇到火情時(shí)，能夠迅速、正確的使用滅火器和消防栓，增強(qiáng)自救和救人能力。
5、交通安全知識講座。
針對我院駕車職工較多的特點(diǎn)，邀請市中大隊(duì)的交警來我院舉辦交通安全知識講座。交警通過發(fā)生在我們身邊的鮮活案例，向職工們詳細(xì)講解了如何安全駕駛、在駕駛過程中應(yīng)注意的交通規(guī)則等內(nèi)容。在講座結(jié)束之后，還就職工關(guān)心的交通安全問題，一一進(jìn)行了解答，大大增強(qiáng)了職工的安全駕駛意識。
6、消防疏散演習(xí)。
為了讓職工親身體驗(yàn)火場氛圍，在不影響我院正常工作的情況下，使用了部分道具，模擬了較為真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場，組織職工進(jìn)行疏散演習(xí)，并在會后進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。通過此次疏散演習(xí)，使職工們掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生技巧，明確了逃生路線，使大家的應(yīng)急能力進(jìn)一步得到鞏固。
7、“消防安全知識競賽”。
活動最后，舉辦了以消防安全手冊為基礎(chǔ)內(nèi)容的知識搶答競賽。活動環(huán)節(jié)緊湊，現(xiàn)場氣氛熱烈，無論是參賽人員還是場下觀眾，都能夠正確迅速的回答出主持人提出的問題，這些都充分體現(xiàn)了職工們對安全手冊內(nèi)容掌握的熟練程度。此次知識競賽活動既是對消防安全知識的強(qiáng)化，同時(shí)也為“消防安全月活動”劃上了一個(gè)圓滿的句號。
在“消防安全月活動”期間，我院開展一系列活動深入人心，深得職工好評，極大地增強(qiáng)了職工的安全意識，提升了職工的防火、滅火、逃生自救能力，在全院營造一個(gè)“人人參與消防，共建平安醫(yī)院”的良好氛圍，同時(shí)也體現(xiàn)了我院積極向上的醫(yī)院文化。
在全國第“119”_到來之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
1、宣傳教育氛圍濃。
各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
2、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。
小學(xué)、小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
3、模擬演練成常態(tài)。
各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。__小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。
4、實(shí)地研學(xué)獲技能。
各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì)，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì)，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。