幾天前，我讀了“學(xué)會感恩”這一本書，很有感觸。
這本書主要講了：感恩，無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。感恩，并不是一定要感謝生活中的大恩大德，感恩，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感恩只是一種對于生命饋贈的欣喜，也不只是一種對于這一饋贈所結(jié)予的言辭的回饋;感恩乃是用我們赤子般純?nèi)珶o暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承，感恩是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見證。
也許在以前，我們還小，還不懂得感恩。但現(xiàn)在，我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了感恩，還要懂得感恩，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感恩你把它說出來了，人家會感動，人家說出來了，你會感動。其實，人的一生除了學(xué)習(xí)、工作，還有感恩。
感恩是人間的溫暖與呵護，是真誠的奉獻與付出，是對人間溫情的期待。感恩是一種生村境界，它不只是對生命饋贈的欣喜，更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛和溫情。
感恩是人生的必修課，讓我們漸漸麻木了的日子里，逐漸發(fā)現(xiàn)的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運的給予、生命的激情!
“感恩”是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！案卸鳌辈粌H是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。為了進一步提高學(xué)生的志心扶志，點燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹成功信念與報效責(zé)任，從而促進道德認同、人本理解和個性發(fā)張，實現(xiàn)“人要我做好”到“我要我做好”的自主性轉(zhuǎn)變。
活動優(yōu)勢：
1、活動前期的準備工作十分有效
為籌備這次活動，勤助全體成員多次召開會議，安排籌劃，做了很細致的準備工作，這次活動能成功舉辦，跟之前這些準備活動是分不開的。
2、宣傳工作影響力大
我們把宣傳工作做的十分到位，除了做展牌還到各個宿舍進行宣傳，進一步擴大了影響力。
3、勤助干事配合默契，分工合理
這次活動是我們勤助09、10級全體成員一起承辦的最后一次大型活動。各個成員之間精誠合作，分工明確合理，確保了這次活動順利完成。
問題及解決方案：
事情沒有盡善盡美的，總會有百密一疏的時候，這次活動也不例外。遇到不少問題：
1、活動開始我們的計劃是，前期宣傳只在食堂門口設(shè)展牌，后來發(fā)現(xiàn)，沒有收到預(yù)想的效果。
解決方案：進宿舍宣傳。
2、由于音響設(shè)備準備不充分，致使活動推遲。
3、決賽時因為參與選手較少，觀眾也相應(yīng)的少很多，現(xiàn)場氣氛不好調(diào)動。
經(jīng)驗總結(jié)
1.精心策劃，及時行動，對活動中的每一個環(huán)節(jié)都制定出具體的實施方案。
2.做好宣傳工作，吸引更多同學(xué)積極參加。
3.設(shè)備器材提前準備，不要因此而耽誤活動進行。
4.各部門之間加強合作，協(xié)調(diào)分工，盡可能組織好每一次的活動。
5.努力創(chuàng)新，活動形式應(yīng)更加新穎多變，內(nèi)容更充實。
通過舉辦此次活動，加強了我們和其他部之間的聯(lián)系，也學(xué)會了更多的經(jīng)驗，鍛煉了能力。在以后的工作中，我們會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，繼續(xù)努力，爭取做出好的成績，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
近年來，我校全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強學(xué)校德育工作，認真開展感恩教育活動，取得可喜成績。
一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識 廣泛發(fā)動，積極宣傳，在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝 社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過班主 任會和家長會，向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力 量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性， 要求班主任把這項活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。 并要求家長做好配合 工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用， 特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過演講、主題班會、講故事、重 大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育 認真組織，狠抓落實，我們認為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。近年來，我校認真組織各種活動，把感恩教育推向深入。
——感謝祖國，立志報效祖國 我校堅持每周一早晨的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在重大紀念日，我校組織學(xué)生進行各種紀念活動，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬人坑參觀，這項活動我校堅持多年，主題是 “勿忘國恥，振興中華” ，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料。通過參觀活動， 使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn) 在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。在慶祝國慶 節(jié)活動中，我校組織演講或征文比賽，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時也讓 學(xué)生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為 建設(shè)小康社會而努力奮斗。
——感謝社會，為社會做應(yīng)有的貢獻 社會是人的社會，人處于社會之中。而當(dāng)今社會，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā) 展和學(xué)生的成長。近年來，我校貧困學(xué)生接受社會資助達幾萬元，社區(qū)在假期組 織學(xué)生參加各項有意義活動，一些單位熱情接待學(xué)生參觀，一些活動免費參加等 等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體 現(xiàn)在行動中， 我校每年組織學(xué)生進行社會調(diào)查， 每人每學(xué)期寫一份社會調(diào)查報告， 使學(xué)生在活動中了解社會，認識社會。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動，為貧困 家庭送米、送面，送去溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。通過這些 活動使學(xué)生到社會還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要氣餒，不 要怨天尤人，增強了學(xué)生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。
——感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動 從 2009年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動周”活動，要求學(xué)生在一 周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，并要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。 活動時間雖然只有一周，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動 中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信 的形式，與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免 孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動開展以來，得到學(xué)生和家長的高度評價，許多家長在 鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動。
——感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀守法的好少年 近年來，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會上的聲望越來越高，但是在學(xué)生中 存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象，我 校開展了當(dāng)一日班主任的活動，要求學(xué)生做好一天的班級管理工作，讓學(xué)生體會 老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。 我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)， 爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
——感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步 我校實施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。此項活動 我校不走形式，各班級都有自己的活動方案，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動 經(jīng)驗交流會，推動活動深入開展。每學(xué)期學(xué)校評比先進小組，表獎在活動中表現(xiàn) 優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。因此這項活動得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。 總之，我校在感恩教育活動中注重教育的實效，得到學(xué)生、家長及社會的認 可，我們將繼續(xù)加強感恩教育，推動素質(zhì)教育的深入實施，開創(chuàng)我校德育教育工 作的新局面。
在本學(xué)期初，我校制定了2011年感恩教育活動的實施方案，使這項活動系列化，達到更好的教育效果。方案如下：
一、指導(dǎo)思想：為進一步深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進 未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，堅持與培 育 “四有” 新人的目標相一致、 與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、 與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、 與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。 堅持貼近實際、 貼近生活、 貼近學(xué)生的原則。 堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗教育。堅持教育 與管理相結(jié)合的原則。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識要與各項管理有機融合。通過系 列教育活動。使學(xué)生感知生活在好的社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，具有 感恩意識，培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人。
二、活動目標：
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年 人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，認識到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的重要意義，明確各 自的崗位職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活 動。
2、以活動為載體進行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實際，開展好豐富多彩的教 育活動。各班充分利用班會、晨會等，對學(xué)生進行宣傳教育、檢查評比。充分利 用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時表彰，樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣。 為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。觀看五部愛國影片，讀五本優(yōu)秀圖書，唱十首 優(yōu)秀歌曲，講十個道德故事，評十位“感恩之星”的系列教育活動，為凈化學(xué)生 的心靈提供有效載體。
3、結(jié)合學(xué)科特點進行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特 點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中把 知識與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。
4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意 識必須堅持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項工作：
三、具體措施：
(一)四個“感謝”活動： 感謝祖國培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我
1、感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)， 愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族 的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
(1)收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā) 展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2)以“感謝祖國”為題，開展征文活動。每班投稿兩篇以上，在“龍源之聲” 廣播站廣播。 2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝 敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不 愛，將來就不可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人。
(1)布置愛心家庭作業(yè)。 我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù)：打掃衛(wèi)生疊被、幫廚洗碗、洗衣物、給父母客人 敬茶、隨父母探望長輩親戚
(2)開展征文活動《我的父親(母親、長輩) 》 住校生要寄給父母長輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信
3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是 我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。
(1) 《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講
(2) 《給老師的一封信》
(3) 《我愛我?guī)煛钒鄨蟊荣?/p>
4、感謝同學(xué)幫助我：生活在集體中的一員，要關(guān)心幫助身邊的每一個人，學(xué)會 善待別人，學(xué)會感謝別人
(1) “我為同學(xué)做一事”
(2) “今天我值日”活動
(二)親身體會父母、老師、他人的辛勤勞動
1、有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動。
2、傾聽父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
3、記錄教師講授一節(jié)課的經(jīng)過，向?qū)W科教師學(xué)背一節(jié)課教案，有目的幫助教師 批改一次作業(yè)。
4、為他人做一、二件好事。
(三)感恩教育主題班會 活動安排：
1、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。
2、算算親情賬：
①算一算自己進入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間， 并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。
②將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，估算出 家長為自己的投資。 ③計算學(xué)習(xí)投資的成本。
④假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。得 出“天下難得父母心”的現(xiàn)實論據(jù)。
3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的 1—3 個人，然后把他們對自己的幫助 恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達你們的感恩心情。
4、各班級將活動形成文字總結(jié)材料上交。
(四)活動總結(jié)與評比
由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰，學(xué)校 通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師 長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻 射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人 心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進而塑造學(xué)生的健全人格。
我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們并不缺少一顆感恩的心，而是我們沒有給他們創(chuàng)造機會 來表達。其實我們?yōu)樗麄冏龅囊磺?，他們都會銘記在心中，心存感激，只要一?機會他們自然就會表達出來。
通過這次的活動，讓我們再次體會到了母愛的偉大，其實很多孩子都只為他 們的媽媽做了很小的一點事情， 但是這已經(jīng)足已讓她們覺得是天底下最幸福的母 親了。 對于孩子， 母親付出了很多很多， 但是她們從來不圖回報， 那么作為孩子， 我們是否應(yīng)該盡我們最大的努力來撫平媽媽眼角的皺紋、來減少媽媽頭上的白發(fā)
雖然孩子們的文筆遠遠沒有達到驚天地泣鬼神的程度， 但是從他們筆下流淌 出來的是對媽媽最真誠的愛和最衷心的祝福?？粗⒆觽兊幕顒佑涗洠x著媽媽 們的感言，很多時候老師的眼角也不知不覺變的濕潤了。感謝這些可愛的孩子和 偉大的媽媽們，是你們讓我們有機會再次感受這濃濃的親情。
不要因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹;不要因為行色匆匆的腳步，而 忽視了沿路的風(fēng)景;不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心!擁有了一顆感 恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
孩子們的活動記錄我們正在整理中，整理出來后將盡快上傳，讓更多的人來感受這份情。
一年一度的感恩節(jié)即將來臨之際，財會系“星火”志愿者服務(wù)隊舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動，讓每一個志愿者切身的體會身邊每一個人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義。
午間時分，正值用餐高峰，沒有課的志愿者積極按時的到學(xué)生一食堂參加活動。在阿姨的指導(dǎo)下，我們才知道原來碗筷、筷子、餐盤都有不同的位置擺放。一個個餐盤，一雙雙筷子接踵而來。我們手忙腳亂的收拾著，盡量避免放錯地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上，并且和我們一起收拾，減輕我們的工作量。僅僅半小時許，我們就已經(jīng)腰酸背疼，堅持不住了。想想阿姨們每天近6個小時的工作，她們是如何堅持下來的呢?
當(dāng)用餐高峰已過，我們便到洗碗房清洗餐具。從來不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶??仿佛永遠也洗不完。我們分工合作，洗、清、沖、放，有條不紊。在忙碌的同時，我們與阿姨閑聊著，才知道阿姨們平時要從11點洗到下午三點。
忙碌的時間總是過得很快，活動結(jié)束了，但感悟依然在心頭翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們收拾得慢的時候，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當(dāng)我們抱怨食堂開放時間太短的時候，殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了;當(dāng)我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時候，殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉??
我想，在我們每一次用餐都能不浪費食物，都能把碗筷放好，都能對收拾餐盤的阿姨說聲謝謝??哪怕就是小小的一個舉動，都能給阿姨們帶去無限的安慰。
本次活動的成功，有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準備工作使活動舉辦的萬分順利。大家也通過本次活動收獲了很多，懂得了很多。
感謝身邊的每一個人，世界因為有你而更加精彩!
一、活動背景
感恩節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應(yīng)該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。為此，我們學(xué)院開展感恩節(jié)賀卡展覽活動和發(fā)短信活動。
二、活動目的
1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過他們的人，并懂的回報別人的幫助，學(xué)會用一顆真誠的心對待身邊的人。
2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)學(xué)生身臨其中，鍛煉他們的課余能力，提高寢室凝聚力。
3、給大一新生提供一個平臺，增強同學(xué)們對感恩的認識，真正做到學(xué)會感恩，與愛同行。
三、活動時間
11月24日11：00至13:30
四、活動地點
長沙理工大學(xué)汀香園前
五、活動成員
學(xué)院學(xué)生會成員，20__級全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1、學(xué)生會工作者將賀卡進行張貼，編號;
2、宣傳賀卡的背景、目的和意義，讓在校學(xué)生進行投票;
3、倡導(dǎo)學(xué)生自發(fā)發(fā)短信給自己要感激的人;
4、進行票數(shù)統(tǒng)計，宣布結(jié)果，活動結(jié)束。
七、活動總結(jié)
此次活動的成效是顯而易見的，同學(xué)們在活動中受到啟示，讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩。。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實很多，我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人。當(dāng)我們遇到挫折、困難時，我們第一個想起的是我們的父母;當(dāng)我們心里有一個想法時，我們需要的是父母的支持;還有當(dāng)我們在外面惹禍了，只有我們的父母去幫我們處理，并且寬容我們。 在發(fā)短信活動中，有不少同學(xué)給父母發(fā)短信。
我很感動，覺得父母很偉大，我要對您們說：‘爸媽，您們辛苦了’。我要從今天努力學(xué)習(xí)，因為我知道這是父母最關(guān)心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了。爸媽，感謝您們對我的關(guān)心，感謝您們對我的呵護和愛，感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節(jié)日里，讓我向您們表達我對您們深深的愛。這些短信深深的表達了同學(xué)們對父母的愛，讓同學(xué)們明白父母的辛苦，自己應(yīng)該如何回報父母。
在賀卡展示活動中，每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學(xué)生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個人心存感恩，感恩在心，感恩在行動。
這次活動圓滿結(jié)束，取決于組織者的精心安排，學(xué)院新生的積極支持，我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動。
在11月--日——11月--日感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動，孩子們在親身體驗中懂得了感恩，學(xué)會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動，積累了經(jīng)驗，提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí)，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。
一、從環(huán)境入手，營造感恩節(jié)氛圍。
環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色
此次活動，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標，也大大增強了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“Iloveyou!”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學(xué)會了表達，更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改進方案，再由各教研組長負責(zé)落實，在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，力求完美。在此次活動策劃和目標的落實中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目標進行有序開展，工作細致入微，并且使目標得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。
四、家長的高度配合
感恩節(jié)活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總動員趕制春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機，一連打了十幾個電 話聯(lián)系老師，直到把相機送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多(老師問孩子才知道的)。當(dāng)然像這樣的例子還有不計其數(shù)。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。
感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。