個人總結(jié)教學

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個人總結(jié)教學

個人總結(jié)教學篇1

從畢業(yè)到現(xiàn)在,我已經(jīng)工作半年了。參加工作以來,我嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,積極參加學校各種活動,加強師德修養(yǎng),嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領導安排,與同事、學生關系融洽。在日常工作中虛心向老教師學習。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,樂于奉獻。

二、教學工作方面

在這半年的教學工作中,我擔任學校數(shù)學教學工作。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,挖掘教材,思索教法,研究學生。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利的完成了教育教學任務。

1.備課深入細致,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2.注重課堂教學效果,針對學生特點,以互動教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。在整個課堂教學中,充分調(diào)動每一個學生的積極性,不忽略每一個細節(jié),力圖在45分鐘掌握本節(jié)課的所有知識點。

3.課后作業(yè)認真挑選,精選精煉,不搞題海戰(zhàn)術。并且注意學生實際情況,實行分層作業(yè),即在基本作業(yè)的情況下,有能力的同學布置提高題。。

4.在教學和輔導之外,我還注重課后的回顧反思,挖掘講課中的薄弱點,不斷完善。不斷思考怎樣的教學方式是最有效的。

5.參加教研活動是提高教育教學水平和業(yè)務素質(zhì)的有效途徑。我認真參加學校的各項教研活動,虛心向同組的老師請教學習。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

另外,我還積極參加各級培訓,認真進行教學研究,在工作中我樹立了終身學習的理念,多閱讀書籍和網(wǎng)上資源,增強自己的文化底蘊,加強教學基本功的訓練,使自己在教育理念、管理能力、教育教學技能方面等穩(wěn)步提高。

作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。中考制度的改革對數(shù)學教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

個人總結(jié)教學篇2

20__年外語系在學校黨委和行政的正確領導下,全系教職工以迎接本科教學評估為主線,以科學管理,深化內(nèi)涵建設,狠抓教學,提升外語系的核心競爭力中心,在教學和科研、師資隊伍

建設、學生教育管理、精神文明建設等方面均取得了可喜的成績。

一、教學工作

(一)繼續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,加強教師隊伍建設,切實提高教學質(zhì)量。

1、20__年外語系全面展開了迎接本科教育水平評估的準備工作,成立了“迎評”領導組織和工作機構(gòu),認真深入地開展了“迎評的考察、學習、調(diào)研和研討工作,提出了“迎評”計劃。

2、加強師資隊伍建設,不斷強化學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)力度,鼓勵青年教師根據(jù)外語系學科建設的需要外出進修學習、參加學術會議、攻讀研究生學位。20__年我系共有9名教師獲得碩士研究生學位,1名教師攻讀博士學位;5名教師晉升為講師,1名教師晉升為副教授,1名教師晉升為教授;引進碩士研究生2名。

3、繼續(xù)狠抓教育質(zhì)量的內(nèi)涵,完善人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建實用性、復合型人才培養(yǎng)體系。20__年外語系按照“厚基礎、強能力、高素質(zhì)、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)指導思想,以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),注重學科專業(yè)特色為著力點,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),更新課程內(nèi)容,突出專業(yè)特色,構(gòu)建實用性、復合型特色人才培養(yǎng)模式。

4、加強實驗室建設,提高儀器設備利用率、完好率。20__1

年新建商務英語實訓室一個。

(二)、加強日常教學管理和檢查的工作力度,進一強化教學基礎建設。

1、嚴格按照學院要求,加強課堂教學管理,完善各主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準、教學質(zhì)量監(jiān)控體系,做到教師上課不遲到、不早退,按計劃完成教學內(nèi)容。

2、結(jié)合“迎評”活動,一是不斷完善教學例會制度,提高教學管理工作的水平。二是加大教研室的建設力度,認真組織開展教研室例會活動,查擺教研室存在的問題并提出整改的具體意見。三是結(jié)合學校期初、期中教學檢查,外語系領導班子成員和教學委員會成員包人分頭定期不定期地聽取任課教師的上課情況和學生對教學情況的反映。

3、積極配合學校相關部門,完成了全校國家大學英語4/6級考試和國家英語專業(yè)4/8級考試及全國大學生英語競賽的工作。圓滿地完成了外語系20__屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文答辯和20__屆學生畢業(yè)論文的題目申報、論證、任務書的下達、開題報告和初稿指導等工作。

(三)、20__年度外語系20__年的教學工作成績顯著。

1、在全國大學生英語競賽中,外語系8名教師所指導的學生獲得競賽一等獎的有2名,二等獎的2名,三等獎的4名,優(yōu)秀獎的更多達20多名。

2、在20__年度學校的教案評比中,1名教師的教案獲二等獎、1名教師的教案獲三等獎;在學校組織開展的20__年度教師教學技能大賽校級決賽中共有4名教師入圍;

3、海霞同志獲20__年度校級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)指導教師榮譽。

二、科研工作

(一)、加強科技基礎工作,科研項目立項顯著提升。一年來,我系獲省科技廳軟科學立項2項,省社科規(guī)劃辦立項1項,省社科聯(lián)立項2項,南陽市科技局立項3項,院級立項2項。教師科研參與率明顯上升。

(二)、認真開展在研課題工作,結(jié)項鑒定成果豐碩。本年度共結(jié)項或鑒定項目11項。其中1項省社科規(guī)劃辦項目結(jié)項,等級為優(yōu)良;3項省科技廳項目通過鑒定,均達到國內(nèi)領先水平;5項省社科聯(lián)項目結(jié)項;2項院級項目結(jié)項。另外,2個項目獲省社科聯(lián)優(yōu)秀成果一等獎;2篇優(yōu)秀教改論文獲理工學院二等獎;一篇優(yōu)秀教改論文獲理工學院三等獎;一篇優(yōu)秀教改論文獲理工學院優(yōu)秀。

(三)、以教學實踐為基礎,積極做好教學科研總結(jié)工作。全系教師發(fā)表論文30篇,其中11篇論文發(fā)表在核心期刊。參編教材1部。

(四)、從精品課程建設入手,以教研室為紐帶,努力打造以學科專業(yè)帶頭人為核心的教學團隊建設。我系溫偉力教授“校級

精品課程”《綜合英語》和趙萬哲副教授“校級精品課程建設項目”經(jīng)學校驗收合格。

三、黨務思政工會工作

(一)、認真開展學習實踐__活動,緊密結(jié)合本單位工作特點和實際,大力開展對全系教職工的思想政治教育工作,采取黨總支和全體教職工集中學習、黨小組和教研室分頭學習的形式,認真學習有關__的理論和學校黨委一系列重要文件精神,不斷提高全系教職工尤其是黨員干部的政治業(yè)務素質(zhì)。

(二)、認真抓好組織建設。黨總支始終嚴格按照黨的章程,做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正黨員的思想教育、群眾意見征求、黨員討論及上報工作。20__年全系新發(fā)展黨員80人,轉(zhuǎn)正黨員63人。

(三)、重視女工工作,關心和愛護女教職工,深入開展“愛崗敬業(yè)”、“巾幗建功”和“素質(zhì)提升”活動,為女教職工的成長創(chuàng)造條件。20__年外語系有11名教師被學校評為文明教師。海霞同志獲學?!敖虝恕毕冗M個人,李爽正獲學校明德修身系列活動先進個人稱號。

(四)、積極開展送溫暖活動,時刻把全系教師的冷暖掛在心上,為教職工排憂解難。一年來系領導和工會干部慰問教師6人次并給予一定的慰問金(從工會費中支出)。

(五)、開展多種形式的文體育活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活。20__年外語系分工會新增大眾化文體健身活動設備和器材:跑步機一臺,羽毛球器材6副;象棋6副,跳棋4副,圍棋4副

等。組織教職工踴躍參加學校于4月份舉辦的第十七屆田徑運動會和5月份舉辦的教職工籃球賽。圓滿地完成了學校工會舉辦的全校教職工象棋比賽的承辦組織工作。

(六)、組織代表參加學校第六屆教代會和四屆二次工代會并認真審議會議報告,為學校的發(fā)展獻計獻策。順利召開了外語系第四屆教職工民主管理暨工會會員大會。

四、團學工作

(一)加強和改進學生的思想政治工作,圍繞“學生黨建”、“學風建設”、“品牌社團建設”拓展學生素質(zhì),建設優(yōu)良學風。以德育樹學風,抓考風正學風以引導學生努力學習,營造濃厚的學習氛圍。20__年團學成績斐然:07511班獲得河南省先進班集體榮譽稱號;在全國大學生英語競賽中3名同學分別獲得

一、二等獎;2名同學獲得“臥龍杯”職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀獎;另還有50余名學生獲得各項獎勵。

(二)盡力豐富學生的文化生活,全年共舉辦16項學生文化娛樂活動。如英語沙龍、書法大賽,文明宿舍評比、班級籃球聯(lián)賽、羽毛球比賽、下沉廣場舞會、歌手大賽、女生風采、中日文化節(jié)、圣誕狂歡夜等系列活動。

(三)、積極做好學生的獎、勤、助、貸、補和貧困生的資助工作。一是開展了貧困生的摸底工作,全面掌握貧困生的情況。在了解貧困學生的基礎上,合理安排勤工儉學崗位。二是積極落實助學貸款和國家獎學金、助學金、學校獎學金的發(fā)放工作。通過個人申請,班級評定,成績審核,公開、公正、公平地評出了

外語系20__國家獎學金獲得者1名,國家勵志獎學金獲得者14名,國家助學金獲得者102名,“聯(lián)通”助學金獲得者1名,涉及金額達384,000元。

(四)扎實做好畢業(yè)生的就業(yè)工作,不斷完善畢業(yè)生的就業(yè)指導與服務體系,對整個就業(yè)過程實施制度化、規(guī)范化、科學化管理,全心全意為畢業(yè)生就業(yè)服務,為畢業(yè)生走出校門、走上社會創(chuàng)造良好條件。20__年共為畢業(yè)生提供招聘單位74家,招聘崗位275個,進行就業(yè)考察3次。截止20__年12月20日,外語系20__屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達到100%,其中有13名學生考取研究生,圓滿地完成了20__屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。

總之,20__年外語系各方面工作都取得顯著成績。成績固然令人振奮,但展望未來,任重而道遠。在今后的工作中,我們將在學校黨委和行政的正確領導和具體指導下,切實做好外語系以后的工作,為南陽理工學院的發(fā)展和盡早實現(xiàn)學校更名為大學的目標做出新的貢獻。

個人總結(jié)教學篇3

建設高素質(zhì)的教師隊伍,是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。針對我校教師隊伍整體素質(zhì)不高,學歷層次偏低的實際,我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識水平、教育教學能力,業(yè)務水平等方面加強教師隊伍建設:

1、加強教師的政治學習和道德教育,為教師樹立學習的榜樣,培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神,引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻;在教師隊伍中倡導愛職業(yè)、愛學校、愛學生的良好道德風范、增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過每周一次的學習,我校教師形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的高尚師德風尚。

2、現(xiàn)代教育理論學習,引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念,以科學的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的'教育教學工作。教學要面向全體學生,促進學生生動活潑、主動積極地發(fā)展,鼓勵和引導學生的探索精神,培育學生的創(chuàng)新精神和實踐技能。要樹立開放性教育觀念,增強師生雙方的交流。

3、大力支持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學習,提高教師隊伍的文化素質(zhì)。我校有七位教師參加了大專函授學習,其中有些教師年齡比較大,記憶力較差,英語基礎薄弱,加上邊工作邊函授,壓力相當大。因此,這些教師有打退堂鼓的思想。我們了解到這種情況,及時做好函授學習的教師的思想工作,使他們充分認識學習和提高學歷檔次的重要性,鼓勵他們互相學習、互相研究、互相幫助,堅定了他們繼續(xù)學習的信心。學校除了按上級規(guī)定發(fā)給他們學習補助外,還為他們提供電腦、紙張等幫助學習,為他們繼續(xù)學習創(chuàng)造有利條件。

4、認真貫徹執(zhí)行省教廳和市教委《關于中小學教師計算機培訓問題的通知》的精神,做好教師參加計算機的培訓和考試工作。我校一共有12位教師,11位參加了計算機的培訓和考試。在培訓階段中,為了使教師有更多的機會練習計算機的操作,我們想方設法,又得到教辦領導的支持,找來了兩臺二手計算機讓教師練習。結(jié)果,我校的11位教師參加 __年3月的計算機考試,全部過關,其中3位教師得到了優(yōu)秀的好成績。

個人總結(jié)教學篇4

本學期我擔任了七年級一到六班的歷史教學,初來學校倍感壓力,也深深的被六中老師的埋頭苦干精神所感染,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向同事學習。短短一年時間獲得到不少寶貴的經(jīng)驗,同時也認識到自己諸多的不足之處。以下是我對本學期教學工作做的總結(jié)。

1、充分備課,做好上課前的一切準備活動。

備好課是上好課的前提,備課是教學中必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分,會嚴重影響課堂的質(zhì)量和氛圍。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法、精心的制作課件,利用課件使課堂教學添色不少,也節(jié)省了時間、提高了效率。(但備課包括備教材教法和學生,我只注重了教材教法,卻忽視了學生。每個班級的學生情況是不同的,我在上課的時候沒充分考慮到學生的個性差異,方式方法太單一。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,具體問題具體分析,做到因材施教,對有更好的效果。)

2、充分利用現(xiàn)代教學手段,注重對教材的研究挖掘。

為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎、重點難點、挖掘出隱性知識外,還采用多媒體教學。多媒體一方面可培養(yǎng)學生學習歷史的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,又可提高課堂的教學質(zhì)量。(但在多媒體運用中也有些不足之處:上課太依賴課件忽視了課本,致使很多學生對課本不熟悉。多媒體制作要簡明扼要、運用要適當,與課本結(jié)合好。)

3、充分體現(xiàn)學生的主體作用,把課堂還給學生。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流;還要注意精講精練,上課盡量少講,把時間留給學生。(但這里也涉及到一個問題就是把時間充分留給他們,但不能浪費,因此教師要布置好充分的任務,加強引導,讓學生盡量的動起來——動口動手動腦。)

4、新課程標準的三圍目標盡量做到。

知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三維目標雖然每次備課都會考慮到,但很多時候由于時間問題會顧此失彼,特別是情感態(tài)度與價值觀問題為省時間有時候會省略。其實這是非常不妥當?shù)?,我們歷史課的最終目的其實在于此。以前講課時在這方面還有個誤區(qū)就是這個環(huán)節(jié)非得在課結(jié)尾時升華,其實在講課的過程中就可以結(jié)合具體的史實來滲透。

總之,經(jīng)過一個學期的辛苦與努力,有成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓。這并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,如何更好的提高自己的教學水平和業(yè)務能力。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺、能力尚待提高,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位老師、前輩的指導和自身的學習下,取得更好成績。

個人總結(jié)教學篇5

高一語文已完成了一學年的學習,下面就這一年的語文學習對近期教學進行一次小結(jié)和反思。

一、學生方面主要存在的問題

1、學生的語文功底普遍較差,從字音字形到詞語的掌握;語法修辭的認識,在不同程度上都含糊不清,尤其是文言文的語法知識可以說是空白一片,這與初中的淡化語法有著一定的必然聯(lián)系。

2、沒有養(yǎng)成良好的聽、說、讀、寫的習慣,閱讀、理解、分析、表述能力較差。

3、學習缺乏主動性和自覺性。大部分學生在學習上表現(xiàn)為不主動,無法很好地做好預習,甚至背誦任務;許多學生不愛在課堂上發(fā)言。

4、學生學習方式有待調(diào)整。許多時候,學生會出現(xiàn)不習慣一些課改下的教學方式,尤其在筆記這一塊,許多學生已經(jīng)習慣了初中那種老師講學生抄方式,到了高一便不太會做筆記,除非老師強調(diào)說該做筆記了。

5、在課外閱讀上較少接觸名著,大多數(shù)學生比較偏向快餐式文化,做讀書筆記一般也是摘錄雜志上面的。

二、今后的教學設想

針對以上存在的情況,在今后的教學中:

1、夯實基礎。語文是一門積累的學問,靠短期強化往往毫無效果,因此在高中第一年開始便要著手于他們基礎的鞏固。

2、強調(diào)“落實”二字。以一定的檢查手段為輔來檢測學生背誦、字詞的情況,必須做到一事一清,避免學生養(yǎng)成拖拉的習慣和偷懶的心態(tài)。

3、積極鼓勵學生發(fā)言。課堂上盡可能地采取“就文提問的方針”,讓學生覺得有話可說、有文可依,不怕答錯,幫助學生樹立自信心,同時迫使學生多讀、多看、多理解、多感受課文中的語言文字,并且慢慢地趨向敢說、想說、愛說。

4、時事話題討論??蓢L試將報刊中的社會討論熱點拿到課堂上加以討論,以提高學生的思維品質(zhì)。

5、注重提高學生的閱讀量。具有一定的閱讀量,對于提高學生的閱讀能力和寫作水平都有重要的作用,但是繁重的課程讓學生無暇于名著之類,因此可以嘗試每周拿出半節(jié)課也作為閱讀課。

總之,優(yōu)異的成績可以成為學生學習的動力,而只有促使學生對語文學習產(chǎn)生興趣――要學、想學,才是提高學生語文成績的最根本的保證。

個人總結(jié)教學篇6

本學期我擔任學校1-6年級的音樂教學工作,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下:

1、完成了六一學校匯演

六一學校匯演是學校每年的必備項目!每年的六一我都幫助各班主任做好學生的舞蹈、歌曲訓練工作,今年也不例外。

2、音樂教學中注意培養(yǎng)學生的識譜能力以及音樂創(chuàng)作能力

本學期,我在教學生學習歌曲的時候,注重了對學生識譜能力的培養(yǎng),比如在學生學會一首簡單好聽的歌曲時,我請學生為歌曲的部分曲譜標上唱名,然后在熟悉旋律的基礎上進行視唱,學生都很樂意學習,因此識譜能力有了很大的提高。

注重了音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng),在音樂課上,我盡量將一些簡單的樂理知識教給學生,當然,前提是學生不感到枯燥。一點一點的學習,讓學生也了解了什么是休止符,什么是連線,不同的拍號、五線譜的五線四間……在此基礎上,我提倡讓學生對于自己喜歡的歌曲進行歌詞的在創(chuàng)作、對自己喜歡的歌曲進行簡單的伴奏,通過這樣的形式,讓學生對歌曲的了解更加深入,并培養(yǎng)了學生的音樂創(chuàng)造能力。

3、重評價,培養(yǎng)學生自信心

評價是個老話題,我在音樂教學中也非常注重學生的評價,讓學生自己評價、互相評價,并在評價過程中,讓學生多看別人的進步,優(yōu)點,少提別人的不足,多肯定,少否定。通過這樣的評價方式,讓學生充分了解自己的進步,閃光點,以此讓學生找到自信,充滿信心。

4、以身作則,讓學生學會尊重別人

每一門課程的學習,不單單是讓學生學會高深的理論,更重要的是要讓學生學會做人。我在平時的教學中,非常注意讓學生了解尊重。比如在別人說話的時候認真傾聽,在歌曲范唱時認真傾聽,這些我總是記得自己第一個做到,讓自己去感染學生,通過我的帶動,學生在這方面的表現(xiàn)也有了一定進步。

當然,教學中也存在著不足,主要是以下幾方面:

1、學習較少

我覺得學習較少,只有一個原因,就是懶惰。常常給自己找理由,于是,自己的業(yè)務水平好像也沒有什么明顯的提高。今后還是要在網(wǎng)上多參加網(wǎng)絡教研,學習別人的優(yōu)點長處,以彌補自己的不足。空閑時間多看看有關教學的書籍,提升自己的專業(yè)水平,讓自己更充實。

2、對教材把握不夠

由于1-3年級這學期又換了版本,本人不太熟悉,因此,對于這三個年級的教材研究的不夠深入,也影響了教學效果。解決辦法也只有多學習,多思考,爭取進步。

想來自己的不足應該還不止于此,但相信自己在今后會努力學習,努力工作,聞過改之,不斷進步。

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