黨校學習個人工作總結范例

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工作了一段時間是否有什么收獲跟感悟呢?作為一名職場中人,一定要養(yǎng)成寫工作總結的好習慣。《黨校學習個人工作總結范例》是找總結網(wǎng)為大家準備的,希望對大家有幫助。

篇一:

時光荏苒,在黨校的學習生活就要結束了。從當初覺得三個月學習時間是那么漫長,到如今即將告別學校的依依不舍,是因為沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中,讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐,是個人修養(yǎng)的熔爐?;仡櫲齻€月的學習生活,我想從黨性學識得到提高、綜合能力得到鍛煉、學習交流得到加強這三個方面進行總結:

一、內(nèi)容豐富的課程安排使我在黨性學識方面得到極大提高

黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面,黨校為我們做出了精心安排。通過聆聽省市領導講授的黨課,以及上井岡山學習井岡山精神,在國家首個烈士紀念日到江西省烈士紀念堂瞻仰革命烈士,參觀*小道、南京雨花臺烈士紀念碑、南京大屠殺紀念館等實地教學,使自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強,共產(chǎn)主義理想信念進一步堅定,世界觀、人生觀和價值觀進一步端正,全心全意為人民服務宗旨進一步牢固,黨性修養(yǎng)進一步提升,組織紀律觀念進一步增強。在這里不僅學到了黨的理論知識,還學到了很多經(jīng)濟、管理、人文等各方面的知識。

二、各種新式教學方式使我綜合能力得到進一步鍛煉

市委黨校在繼承傳統(tǒng)教學模式的基礎上,不斷創(chuàng)新教學的方式方法。我們非常有幸成為新式教學的首批學員,我作為模擬突發(fā)事件新聞發(fā)布會的新聞發(fā)言人,以及無領導小組討論的最后陳述人,不僅鍛煉了自己應對復雜情況的綜合協(xié)調(diào)、處理問題的能力,還增強了團隊精神和意識。到紅谷灘公安分局調(diào)研群體性事件預防與處置過程,參加小組對我市養(yǎng)老事業(yè)情況課題調(diào)研,參觀長堎工業(yè)園、青山湖社區(qū)、和市“艾滋病防治中心”等一系列活動不僅鍛煉了自己調(diào)查研究的能力,也拓展了自己的知識面。同時,作為小組代表在同學讀書會活動中向大家介紹一本好書,并在學員論壇上介紹個人成長史,很好地鍛煉了自己的表達能力。

三、同學之間取長補短,相互學習和感情交流得到深入加強。

我們這期團干班,可謂人才濟濟,每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,很多都是相當杰出優(yōu)秀的單位和部門負責人。和這些學員相識相知,并能成為很好的朋友,互相交流學習,是我難得的機遇。他們在組織班級活動的奉獻精神,在教學活動中展現(xiàn)的個人風采,同學之間互助友愛的精神都深深印入我的腦海,值得我在今后的工作、生活中好好學習。

通過這次在黨校的學習,我切實感受到自己是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍、能力大進步。我想,這些收獲一定會伴隨我的一生。

篇二:

回想金秋10月,我們懷著激動的心情來到黨校學習,不知不覺三個月的學習結束了。三個月的時間對我們的人生來說,雖然短暫,但是對每個人的成長而言,卻是不同尋常的三個月,是積累知識的三個月、是開闊視野的三個月、是解放思想的三個月、是提升境界的三個月、是提升能力的三個月,也達到了“加強理論武裝、開拓世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)”的培訓目標,必將使我們終身受益。

在總局和黨校領導的關心下,在黨校老師的指導和幫助下,在三個月的學習期間,我態(tài)度認真、學風端正、深入思考、積極研討,完成了政策理論學習、黨性專題教育、革命老區(qū)現(xiàn)場學習等各項學習任務。黨校學習,確實是一次“冷思考、踱方步”的寶貴機會,也是一次增強理論素養(yǎng)、升華黨性修養(yǎng)、提升知識能力的難得歷練。通過學習,精神上補了“鈣”、能力上加了油、知識上充了電,收獲很大,受益匪淺。

一、提高了政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)

學習期間,通過精讀原著、聆聽講座、交流研討、讀書思考、黨性鍛煉、體驗式教學等方式,我系統(tǒng)學習了克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本問題,深入學習了黨的XX大、XX屆XX中、XX中、XX中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,深入學習研究改革發(fā)展和黨的建設中的重大理論和現(xiàn)實問題,夯實理論基礎,拓展世界眼光,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,使我對黨的歷史、社會制度沿革、歷史的進程與經(jīng)驗教訓等方面有了更為深入、全面和細致的了解,加深了對黨的路線、方針、政策以及新時期習近平總書記治國理政、從嚴治黨理念的把握理解,深入學習踐行“三嚴三實”的要求,不斷提高政治覺悟和大局意識,更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念。

在學習過程中,與同學們認真開展學習研討,相互交流、相互借鑒、相互學習,共同進步,結下了深厚的友誼,真正做到了從“現(xiàn)從干部到學員的角色轉(zhuǎn)變,從工作到學習的崗位轉(zhuǎn)變,從分散到集中的學習生活方式轉(zhuǎn)變”。向老師學,教學相長,掌握了理論和知識;向同學學,學學相長,取人之長、補己之短。緊緊圍繞總局黨組的中心工作和安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作實際,運用學習到的理論知識,總結工作中的正誤得失,分享工作中的規(guī)律性認識,充實了知識,開闊了眼界,提升了思維水平,增強了能力本領,進一步強化了運用馬克思主義立場、觀點、方法分析研究、解決問題的能力,提升了理論素養(yǎng)。

二、加強了黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)

這次學習也是一次加強黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的過程,黨性分析是教學的重要環(huán)節(jié)和必修課。通過加強黨性鍛煉,特別是到重*巖干部黨性教育基地實地學習,重溫黨的光榮傳統(tǒng),學習革命先輩的先進事跡和崇高風范,進一步強化了宗旨意識,強化了忠誠、干凈、擔當和紀律規(guī)矩意識,提高了黨性修養(yǎng)。通過撰寫黨性分析材料,參加組織生活會和交流會,認真開展批評與自我批評,聯(lián)系個人思想實際進行自我剖析,查找問題并提出整改措施,從而增強了宗旨意識、責任意識和大局意識,對世界觀、權力觀、事業(yè)觀有了更深入的認識和理解,更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念,更加堅定了對中國特色社會主義的“三個自信”,更加自覺的踐行社會主義核心價值觀,永葆*人的先進性、純潔性。為今后在工作和生活中“守紀律、講規(guī)矩、做表率”、時刻與黨中央保持高度一致奠定了堅實的思想基礎。

三、增強了組織紀律性和工作責任心

在校期間,嚴格遵守黨風廉政紀律和校紀校規(guī),修身慎行,知行合一,勤奮學習,廉潔自律。和同學們友好相處、團結互助,互相學習、共同進步。擔任學習小組副組長,配合組長開展工作,熱心為大家服務,牽頭組織專業(yè)課題研究,作為課題負責人,精心組織、認真調(diào)查研究,按時拿出高質(zhì)量的研究成果。

四、堅定了努力做好工作的決心

通過黨校的學習,我深深體會到,執(zhí)政黨的建設與社會治理的有機結合,需要一支優(yōu)秀能干的黨員干部隊伍,這是黨和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、長久不衰的關鍵所在。而其中,部門中的處級干部是其中不可忽略的一個群體,雖職位不高,但因為處于宏觀、微觀交匯處,且直接負有服務基層、治理基層、發(fā)動基層的等職責而顯得崗位重要、責任重大。我們既然肩負著組織的重托,就要責無旁貸、義不容辭地擔起重托,把黨和組織的重視和信任化為精神上的動力與工作上的優(yōu)勢,將貫徹黨的各項路線方針政策與發(fā)揮具體主觀能動性相結合,更好地提高綜合工作效能。

在回到工作崗位上后,我將把學習的收獲轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)、勤奮工作的內(nèi)生動力,更加自覺地加強黨性修養(yǎng),始終把“三嚴三實”作為*員最基本的政治品格和做人準則;更加自覺地加強理論學習,牢固樹立終身學習理念;更加自覺地加強創(chuàng)新實干,要把在黨校學到的理論、知識、技能運用到安全監(jiān)察監(jiān)管實際工作中去,轉(zhuǎn)化為實實在在的工作成果,強化擔當意識、創(chuàng)新意識,以踏石留印的精神、求真務實的作風貫徹落實好黨的XX大、XX屆XX中、XX中全會精神,貫徹落實好習近平總書記關于安全生產(chǎn)工作的系列重要批示精神,為促進我國安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利貢獻自己的力量。

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