2022初二體育教師年終教學總結7篇
在體育教育學習過程中，參與體育鍛煉的目的或強或弱，達不到理想的標準。只有保持在一定的水平，才能有效地激勵學生參與體育鍛煉。下面是小編為大家整理的關于2022初二體育教師年終教學總結，歡迎大家來閱讀。
在本學期教學中，我緊緊圍繞健康第一的指導思想，努力提升自身素質，提高學生參與活動的興趣愛好，主要從以下幾方面展開工作。
一、探究中長跑訓練方法，努力提高學生中長跑成績。
根據(jù)本學期特點，利用好冬天大好時光，加大學生中長跑訓練量，努力在動作技術，訓練方法，輔助練習等方面下手展開教學。利用全班集體抓拔河繩限時跑1500米的辦法促進后進生的耐力素質，整體提升班級奔跑能力。利用定距定步跑的辦法訓練學生步幅，提升跑速。經(jīng)過一學期的探索練習，在學期末的達標測試中，學生成績普遍較好，有70%學生優(yōu)良，相比較以往成績有了明顯的提高。
二、訓練足球社團，備戰(zhàn)全縣中小學生足球聯(lián)賽。
我校足球社團有30人，每周二三四課外活動訓練。學生參與積極，訓練刻苦，雖然我們指導教師都是非專業(yè)，但客服多重障礙，現(xiàn)學現(xiàn)教，大家的技術水平進步很快。在9月30日的全縣比賽中，我校代表隊經(jīng)過多倫拼殺，有幸闖進八強。這也是我校足球運動首次進入全縣前八，位學校爭得了榮譽。
三、迎接全縣中小學生體質抽測。
根據(jù)通知要求，我校在初二、初一年級做了針對性的訓練指導，特別是借助縣足球聯(lián)賽的機會，學生對足球運動熱情高漲的時機，在課上做了專門普及性練習。通過反饋，我校取得了理想的成績。
四、成功組織召開的冬季趣味運動會。
本次運動會相比較以前有了很大的突破創(chuàng)新，把我校教師外出拓展訓練的一些集體項目安排進來，目的是培養(yǎng)學生集體主義意識和團隊精神，例如《不倒森林》、《能量傳遞》《貪吃蛇》以及《繞8字跳長繩》等，深受學生喜歡。通過游戲，笑聲多起來了，同學之間的關系融洽了，集體和諧了，大家的團隊意識加強了?？梢哉f本次運動會的圓滿舉行，給我校師生注入了一支激情飛揚的強心劑，得到了大家的一致好評。
回首學期的工作，肯定有很多的不足之處，只要我們能意識到自己的不到之地，經(jīng)過自己的'自糾與查擺，全身心投入工作，相信明天肯定會更好！
鎮(zhèn)中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。
1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。
2、學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核?？傊倚５捏w育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
體育，是一種復雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，下頭是小編為大家收集的初中體育的教學反思，望大家喜歡。初中體育的教學反思范文一初中體育教學是基礎體育教學之一，是連接小學乃至大學體育的一個關鍵所在。初中體育教育，包括了素質教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐本事、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質的培養(yǎng)，初中體育教學改革充分以學生為主體，注重學生這些方面的發(fā)展?？墒?，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
一、體育教學存在的現(xiàn)狀
1、上級領導重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數(shù)學校領導把教學改革的重心傾向了語文、數(shù)學、英語等與升學有著密切關系的科目上，沒有重點研究體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)教師不能得到及時的引進，中學的體育課在很多領導看來就是活動課，學生只是學習累了出來活動一下。學校也不會將很多的資金投入到體育教學當中去，因為搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠遠高于其他學科器材。
2、教學方法落后，專業(yè)教師缺乏，教學思想陳舊，教學模式單一。中學體育教學仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新。考評以身體素質達標為準，教師怎樣教，學生就怎樣學，簡單課堂教學依然存在。這樣，在教學中就不可避免地壓制了學生地情感，挫傷了學生的主動性和進取性，抑制了體育教學在素質教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是的教師，然而，學校場地的限制、教師專業(yè)的不一樣，導致學生只能在給定的幾個項目上選擇。此外，一些中學學生比較少，體育教師就相應的比較少，有的學校甚至就僅有一兩名體育教師，這樣無疑會增加體育教師的工作量，體育項目也比較單一，從教學質量和滿足學生的興趣上來說都是不適宜的。
3、教材陳舊、重復過多，脫離學生實際。中學體育教學是傳統(tǒng)體育教學體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學仍然是開始、準備、基本、結束，幾乎沒有室內體育場所。教學資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術難度大，重復過多。小學生學的東西初中還在學，高中學習過的大學還要學，這在教學中，脫離中學生實際，難以滿足學生對趣味性、娛樂性、健身性、實用性的需求。學生上體育課，表面上愿意，內心卻極不情愿，嚴重壓抑了學生對運動的興趣和對運動樂趣的體驗。
二、課程改革和脫離實際的教材資料
學生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強烈，興趣較大。在體育教學中，大多數(shù)學生渴求掌握必須的健身知識和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長，以備考上大學乃至走上社會之用。如果他們的業(yè)余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發(fā)揮，身體素質和技術水平得到了較大提高。另外，學生還能夠經(jīng)過體育課學習各項基本技術，而在活動課中利用充足的時間，系統(tǒng)的學習某一項運動技術、技能、技巧，增強其熟練性。這樣，有利于學生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識和習慣，對參與其它體育項目的學習產(chǎn)生進取影響，還有利于提高學生的運動技術水平，為各項運動競賽儲備人才。
轉眼間又到了學期結束的日子，一學年即將過去，回顧過去的一學年，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結如下：
一、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按新課標的要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的規(guī)律制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識技能出發(fā)，結合學校現(xiàn)有的情況，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉“健康第一”的思想。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的紀律性、集體榮譽感、勇敢頑強的精神等。
二、兩操工作。
在開學初我用了四個星期的時間對初三的學生進行規(guī)范常規(guī)教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到體育課的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重鍛煉、自覺鍛煉、堅持鍛煉、認真鍛煉的良好習慣。合理運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的技術動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。在體育課上講解少而精。因為學生經(jīng)過一個暑假，對體育課活動練習不感興趣，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在體育教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，上課的效果與質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
三、在教學過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結如下：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的發(fā)展作出我應有的貢獻。為學生的健康打好基礎。
本學期自己擔任了初二第二學期的體育教育教學工作，在這一學期里，我校在《體育與健康課程規(guī)范》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)總結如下：
自己熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參與學校組織的各項活動，認真學習。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的生長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、課間操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不和時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要和時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的一起努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持訓練，并做到訓練有計劃、階段有檢驗、檢驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂。
總之，在工作上，我嚴格要求自身，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參與各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。當然，在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力。
歲月如梭，轉眼一學期又結束了。本學期，我但任初一3個班、初二4個班體育教學工作和學校田徑隊、籃球隊訓練工作。期間；我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀守法；以“以人為體”為方向作風正派，堅持原則，實事求是，工作態(tài)度端正，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動，要求上進；團結他人；工作勤勤懇懇；關心和愛護學生，助人為樂；不計較個人得失；教書育人；為人師表。在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。
在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協(xié)調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中，為學校培養(yǎng)體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，按國家體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動。
有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。為了完善個人自身的素質修養(yǎng)，全勤的參加校本培訓和局領導以及教育專家的教育教學知識講座和培訓，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業(yè)務培訓和考核。積極協(xié)調本年各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內的各種師生體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作熱情飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。
當然，回首一個學期的工作，我還有很多的不足之處，列如：組織教學是教學方法較死板，教學形式過于單調，提不起學生的學習興趣等，但我想只要我能意識到自己的不到之地，經(jīng)過自己的自糾與查擺，經(jīng)常和其他老師交流，全身心投入工作，相信以后肯定會做得更好的！
本學期我擔任初二年級86-93班體育教師，任教的八個班中有4個班是接手過來的班級。我在工作中嚴格要求自己，積極向同行老師請教，結合教材以及學生的實際情況進行認真的授課，半年工作下來，有好也有壞，有笑也有哭……本著實際情況對自己的教學情況做一定的介紹和自我批評。
本人堅持每節(jié)課前備好課，認真鉆研教材教法，抓住學生的弱勢和基本情況進行訓練。教學中遇到的問題：
1、初一年級我?guī)У?個班比較熟悉我的教學方法，而接手過來的4個班一點也不熟悉，并且很多習慣都不同。學生的適應能力相對初三要差，其中花了很多時間對這4個班進行了一定的改變，讓他們來慢慢習慣老師的教學方法。
2、初二年級插班生每班都有，從外校轉來的學生更難適應本校本班的管理。這些學生須單獨輔導，為更早融入到弘毅這個大家庭來。
3、后進生問題。后進生也是相對不夠重視體育的學生，學生自己不夠主動不夠重視則成績很難得到提高。這樣的學生我爭取班主任和家長的配合，一起做思想工作，一起讓他明白體育重要性，先培養(yǎng)興趣后進行強化訓練。
4、其中有兩個班的體育課安排在第八節(jié)課，第八節(jié)課時間短，并且接近放學，校車占了校道沒法正常跑步，學生心思不在課堂上，致使本兩個班的體育成績相對比較差。下學期要加強這兩個班的訓練，盡早跟上隊伍。
5、場地問題，夏天很熱沒有陰涼地，冬天很冷無遮擋風沙之地。面對這些問題，我很努力地將本學期的課有條有序的進行著，并且沒出任何差錯。所以我證明了一點：所有問題并不是問題，沒有解決不了的問題。當然在教學中我還有很多的不足，還須更加努力，更加細心地教學，爭取來年取得更好的成績。
在團委工作上，新上任的我很緊張，做什么事情都需要指導和安排，一學期工作下來，我努力學習，虛心請教，并且將每一件事記入筆記本中，為以后工作積攢經(jīng)驗。本學期，廣播站工作、團委的檢查工作、義務勞動工作以及年級組的工作我都努力地完善著，我有很好的學習環(huán)境，所以自信自己能勝任，以后一定會干得更加漂亮。
本學期已接受尾聲，一學期的工作經(jīng)驗成為我人生的一大筆財富，我喜歡在弘毅，也喜歡弘毅的每一位同事。我一定更加努力工作，揚長避短，不斷完善自己，讓自己取得更大的成績！