輔導(dǎo)青年教師工作總結(jié)范文
作為兩位年輕老師的師傅,我深知這項(xiàng)工作的意義和肩上的責(zé)任。在以后的教學(xué)中,我本著“共同學(xué)習(xí),互幫互助“的理念,本著給年輕人機(jī)會(huì),給年輕人壓力的宗旨,以實(shí)際行動(dòng)影響著她們,現(xiàn)將指導(dǎo)培養(yǎng)工作做如下總結(jié):
一、以身作則
自己就是最好的教材。我覺得:要想做好“傳、幫、帶”工作,首先要做到:言傳身教,率先垂范。我一直嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,起到示范表率作用,用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,過硬的工作功底,輕松幽默的教學(xué)風(fēng)格,不斷影響著兩位老師。我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),更新教育理念,多次開設(shè)示區(qū)校范課,引領(lǐng)她們成長,也受到區(qū)內(nèi)老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊。我積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),主持課題研究,不斷思考,努力進(jìn)取。
二、業(yè)務(wù)指導(dǎo)
因?yàn)閮晌焕蠋熀臀也皇窃谕粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上就很難做到每次都是當(dāng)面商討,為了克服空間上的難題,我定期利用安慶網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)、微信等先進(jìn)的媒體資源進(jìn)行多方式的溝通,對(duì)她們的備課予以指導(dǎo),兩位老師對(duì)這種交流溝通的方式很是喜歡,也都表示從我的無微不至的指導(dǎo)中獲得了很大的進(jìn)步。
姚瑤老師在參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽時(shí),我?guī)ьI(lǐng)她在不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行多次磨課。我邀請區(qū)內(nèi)英語骨干教師和專家,對(duì)她的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提出修改意見,在大家的共同努力下,姚瑤老師先后獲得優(yōu)質(zhì)課市級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)一等獎(jiǎng)。
三、引領(lǐng)成長
除了指導(dǎo)備課上課外,我還要求他們進(jìn)行反思。每次聽課歸來和上課之后,都要將自己的思考寫成反思或隨筆,盤點(diǎn)自己的失誤和收獲。我還鼓勵(lì)她們積極撰寫教學(xué)論文,將自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)理論想結(jié)合,更好的提升自己。兩位老師在不斷的努力下,多次在區(qū)級(jí)論文評(píng)選中獲得較好的獎(jiǎng)次。
為了更好的引領(lǐng)她們成長,我?guī)ьI(lǐng)她們參加市級(jí)課題的研究,在一次次的教研活動(dòng)中,她們成長的很快,收獲也是滿滿。兩位老師多次在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中獲得市優(yōu)等次。
在指導(dǎo)青年教師的過程中,我自身也得到了不斷的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中,我還要繼續(xù)對(duì)青年教師不遺余力的進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶,為她們的成長起到鋪路石的作用!